谁是谁非任评说微博的微博

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-17 06:48 标签： 谁是谁非的含义
新浪广告共享计划>
广告共享计划
(74)(110)(97)(534)(194)
本博客以讨论股票在此开始汇聚朋友，现在重点论财经、历史、房地产、法律、社会热点等等。这里提供大家评论交流的平台，求同存异共同提高！笑骂由人，是是非非任由谁人评说；谈吐有音，曲曲折折自有知音道合。本人新书网络订购地址：《房噬：楼市食利本质》《房势：解析房地迷局》《信用战：全球历史演进元规则》《涨价的世界》京东网地址：《资源角逐》卓越网地址：《霸权博弈》卓越网地址：
小学生研究苏轼动了谁的奶酪
适逢苏轼先生诞辰980周年，清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动，该校2012级4班的微信文章《当小学生遇见苏轼》因此刷屏朋友圈，在这篇文章中，小学生利用大数据分析苏轼的能力让无数网友的折服，也引来无数文章，也有学者纷纷质疑的，不过这个小学生的研究，为何有这样大的动静，到底动了谁的奶酪才是问题的关键。
对西方的历史要全面认识，他们对我们传承有序的夏朝和黄帝的历史都不认，为何我们要认他们的？！发现一些还不如南美印第安人文明的考古实物，就说明有实证，明显带有双重标准。
----读诸玄识先生《虚构的西方文明史》的感言
违反廉洁纪律，利用职权和职务影响为亲属的经营活动谋取利益；违反工作纪律，违规干预和插手司法活动。这两条实际上就是贪赃枉法，不过从轻处理不想牵扯相关领导而已。
何挺降为副处提前退休，曾自曝妻子有个爱好
教育理念误区：天才总是要发光的
我们说孩子天赋好，自己努力，到了哪里，他都可以表现突出。但这个突出不假，问题是他如果到了一个很差的环境，他是可以突出，也就是相对于环境的突出，总体的发展空间和高度是受到限制的。
这就如我们下棋，优秀的人在哪里都可以变成那里的第一，但如果不跟更优秀的人一起切磋，在业余棋手圈里混的，永远成为不了专业高手，专业高手是需要成长环境的，你必须不断的找高手切磋，不断的换到高手的圈子里面去。我们的学习也是一样的，为什么我们要分班分层，要有重点，就是不断的让最好的孩子集中到一起，让他们彼此激发，同时给他们最好的教育资源，让这个资源发挥最大的效率。
我没读多少书就很成功为何孩子要拼命学？
我们的很多当今社会的成功人士就是这样的经历，他们的亲身经历给他们的感觉，就是他的孩子，也可以与之一样：从小不怎么读书，就能够取得像他一样的成功。
这里的关键是中国从巨大的历史变革时代，已经到了稳定的时代。当时的成功更多的是依靠机遇，而现在的成功则更多的依靠知识和学习，二者不在一个层面之上！而且我要注意到的就是机遇成功背后，一样有巨大的成本代价。我们的革命领袖是九死一生取得革命成功的，当初与之共同革命的同志，还有一起革命的老乡、家族成员，有多少人是抛头颅洒热血牺牲了的？如果要成功还是面对这样的死亡率，你是愿意孩子在读书考试上淘汰赛，还是血雨腥风的生死淘汰？
教改是开知识爆炸的历史倒车
我们现在的教改，真正的问题就在于在知识爆炸时代，原有的东西不重要了，现在你却把这些不重要的东西在教改当中强调，是开历史的倒车。想一下现在的人工智能已经是解决翻译、写作、文科知识查询等日新月异，将来这些本领，是在知识爆炸时代即将没落的，但你的教改却在加强，在与人工智能水平培养有关的逻辑奥数等，却被严禁。
很多人对教育的思维一成不变，在知识爆炸时代他们刻舟求剑还有一个重要的心理关口，就是在知识爆炸的时代，我们新增的知识，在各学科上是不均衡的，知识爆炸更多是自然学科的知识。在人文历史方面，知识爆炸带来的变化是有限的，发展的速度与先前是没有太大区别的。这里他们所学的学科，变化是有限的，而且在知识爆炸下，他们的学科可能重要性被稀释，他们是由衷反对的。
从孕妇跳楼看医患关系扭曲与法律体系失衡
类似的文章我写过，但这一次榆林案，我们旧事重提，再度把这个问题提出来。法律体系的失衡导致医患关系的扭曲，医生以各种所谓的家属和患者同意的文件，把自己应当承担的专业责任免责。
而我以一个法律工作者的身份，今天要谈的是这个问题的核心是在我们的医疗法律体系的问题，这个体系的问题不解决，依法治国的背后，就是要依法乱邦的，西方一些人高叫法治的背后对此也是清楚的，我们不光是法治人治的问题，更是我们设定的法律体系有重大的问题。
我们这里的法治重大问题就是我们的法律的天平是失衡的，我们的司法人员的大盖帽和徽标上的那个天平，对原告和被告是不能平衡
语文教育的拔苗助长比奥数问题更大
对孩子教育，确实在不同时期有不同的需要。我们总说搞奥数拔苗助长什么的，其实语文背后的拔苗助长，给孩子的心理影响更恶劣，对孩子的思维认知的影响也更坏，但这些却被某些人选择性的失明，这完全是双重标准。
奥数要早教，原因是孩子有智力发展的敏感期。大家对孩子的智力能够达到的高度有误区，其实10岁孩子下围棋就可以入职业段，超越绝大多数成人。奥数培养的是孩子的逻辑思维能力，这里逻辑思维能力再强，也不会导致一些心理上的、社会上的问题。而文学里面很多社会负面，不是孩子能够理解的，就如我们自古就是少不读水浒，而我们的小学辅导语文和测试，水
“牛吃草”问题不太适合孩子奥数
这两天带孩子上奥数，讲到了牛吃草问题，而且还说这个问题是牛顿提出来的，但我认为这个问题当作奥数给孩子教授，是非常有问题的，会把小孩子的思路带到沟里，倒是真的印证了一些妖魔化奥数的人的说法，对这样的问题，应当及时纠正。
牛吃草问题大致是这样的：牧场上有一片青草，每天都生长得一样快。这片青草供给10头牛吃，可以吃22天，或者供给
发电量数据告诉你中国是怎样的强国
很多学者拿中国的发电量增长说事，似乎是来证明中国经济造假的，但这里我也要说一下在发电量数据之下，中国是怎样的一个强国，根本不是这些人想象那样。他们能够忽悠，就是发电量数据相对保密，不如其他的数据那样公开好找，老百姓知道的不足而已。
中国的发电量比起几十年前，是巨量的快速增长，目前中国的发电量已经比美国多50%以上，大约是欧盟的二倍，多于除了中国的整个欧亚大陆，相当于美国、日本、俄罗斯三国的总和，或者是南北整个美洲，这才是真正的强国概念！01-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-01

我要回帖

更多关于 谁是谁非的含义 的文章

 

随机推荐