您的当前位置：>>
东莞公务员
我是学计算机科学与技术的，能报考要求软件工程专业的职位吗?
我是学计算机科学与技术的，能报考要求软件工程专业的职位吗?
&广东公务员考试网的回复
你好，可以专业报考或报考不限专业的职位。以专业报考需与职位要求专业分类一致，专业分了可查询。感谢你对广东公务员考试网的支持！
广东公务员考试网
考生咨询热词计算机应用技术
我是准备上大学的
学的是计算机应用技术，
这个专业我应该学什么？以后工作有什么发展方向具体一点，
最后是课程和工作连起来说
你好，我也是学计算机应用技术的。这个专业应该学的可以分二个方向。
1.软件方向。就是平常所说的程序员，这是偏软的。具体的工作方向，如果你是学网页开发语言如，JSPJAVA等的，一般是去公司做网页的后台管理和开发。学LINUX，大型机，这都是服务器和银行业相关的工作。C/C ，WINDOWSMFC，可以去做界面，做游戏客户端。关于软件的开发语言你可以自己先了解下，根据自己的兴趣钻研其中的一门。至少课程就多了，有软件工程。C JAVA等语言，学校都会开课的，你可以自己选修。
2.硬件方向。因为有软件工程这个专业。所以计算机应用技术里还有与软件不同的方向。就是硬件方向。像嵌入式，单片机，都是偏硬件的。如果想做机器人相关的就要学好这些。现在硬件方向的找工作好，工资待遇高。
帮你找的资料有点多。2010年计算机系专业介绍
信息安全技术（网络公安）培养目标：培养具备扎实的专业基础和创新意识，熟练掌握网络攻防技术和信息安全防御产品的应用，能够根据客户需求制定相应的安全策略和防御措施，协助国家安全局和公安网监部门侦破网络犯罪行为，维护互联网安全秩序，为地方信息化健康发展提供安全技术服务，培养具有爱国主义精神的网络安全卫士。专业特色：是国家示范院校建设中，全国唯一的一个信息安全类重点专业，重庆市高职特色专业。以社会紧缺的信息安全技术人员基本要求为课程设计依据，以“工学交替”为主线贯穿整个人才培养过程，使学生在学习中“就业”（实习），“就业”中学习，实现学生在校“准员工”标准。学生可考取工业和信息化部“网络安全工程师”、国际知名网络安全企业趋势科技的TCSP证书和美国CIW安全工程师证书。主干课程：计算机硬件技术与设计、操作系统安全配置与管理、信息安全技术、计算机取证技术、安全产品配置与应用、计算机病毒技术与防治、网络安全系统集成、数据备份与恢复、Web系统安全开发等。就业方向：到国家安全局、公安局网监处相关合作单位从事网络安全事件侦破和取证等工作，也可以到信息安全产品测评认证中心从事技术服务和风险评估工作。主要校政合作单位：重庆市国家安全局、重庆市公安局网监总队、重庆市信息安全产品测评认证中心等。
信息安全技术（安全服务工程师）培养目标：培养具备扎实的专业基础和创新意识，掌握网络攻防技术，熟悉网络安全设备产品的配置和应用维护，精通系统风险评估和灾难恢复技术，能够根据客户需求制定相应的安全策略和防御措施，帮助单位实体完成系统加固和灾难处理工作的高素质信息安全技能型人才。专业特色：是国家示范院校建设中，全国唯一的一个信息安全类重点专业，重庆市高职特色专业。以社会紧缺的信息安全技术服务工程师基本要求为课程设计依据，建立了操作系统安全、安全产品配置与应用、风险评估与应急响应等课程模块，通过与重庆金佩科技有限公司签订就业合同，实现订单式培养，就业有保障。学生可考取工业和信息化部“网络安全工程师”、国际知名网络安全企业趋势科技的TCSE证书、美国CIW安全工程师证书、微软的MCSE证书。主干课程：计算机硬件技术与设计、操作系统安全配置与管理、信息安全技术、网络安全系统集成、信息安全产品配置与应用、风险评估与应急响应、系统安全运行与维护、数据备份与恢复、Web系统安全开发等。就业方向：到重庆金佩科技指定的电力部门、金融部门、商务企业从事信息安全技术支持和系统安全运维。
信息安全技术（数据恢复工程师）培养目标：培养具备扎实的专业基础和创新意识，掌握网络攻防技术，熟悉网络容灾设备的配置和应用维护，精通系统风险评估和存储介质的恢复技术，能够对计算机硬盘、磁盘阵列、SAN等存储设备实施数据恢复，帮助单位实体解决因误删、误格式化或病毒等因素造成的数据丢失灾难事件的高素质数据恢复领域技能型人才。专业特色：是国家示范院校建设中，全国唯一的一个信息安全类重点专业，重庆市高职特色专业。以社会紧缺的数据恢复工程师基本要求为课程设计的依据，通过与重庆顶尖数据恢复企业的合作，以及自创数据恢复中心向社会承接业务，实现学生在校期间半工半读，全面打造职业技能，实现在校生达到“准员工”标准。学生可考取工业和信息化部“数据恢复工程师”、国际知名网络安全企业趋势科技的TCSE证书和微软件的MCSE证书。主干课程：计算机硬件技术与设计、操作系统安全配置与管理、信息安全技术、存储介质与存储技术、安全产品配置与应用、计算机病毒技术与防治、网络安全系统集成、数据备份与恢复、数据容灾标准与规范、Web系统安全等。就业方向：可以到专门的数据恢复企业从事数据恢复工作，也可以到企事业单位数据中心从事信息安全系统维护和数据管理工作。主要校企合作单位：北京飞客重庆分公司、重庆华仁数据恢复技术公司、重庆海纳维修有限公司、重庆信息安全学会、重庆移动公司等。
计算机网络技术（思科网络工程师）培养目标：培养掌握计算机网络技术专业职业岗位(群)所需的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事企事业单位的网络设计、网络建设、网络管理等工作的高素质技能型人才。主要课程：数据库技术、程序设计基础、计算机网络基础、网络综合布线技术、网络工程设备配置、无线网络技术、网络安全技术、网络故障与诊断、网络系统集成等。专业特色：重庆市高职示范专业。借鉴澳大利亚职业教育的成功经验，建立了能力标准，并以此为核心进行培养方案设计、师资队伍建设、教学资源开发。课程体系和思科网络技术衔接，学生可考取思科认证网络工程师CCNA证书。就业方向：适合到使用计算机网络的企事业单位和计算机网络公司就业。可担任网络管理员、网络工程施工员、网络安全管理员、网络公司销售经理、系统集成公司的售前、售后技术支持等。主要校企合作单位：思科公司、锐捷网络、福禄克公司、重庆数据通信局、中国网通、神州数码、华三通信、唯康通信等。
计算机网络技术（网站架构师）培养目标：培养掌握计算机网络技术专业职业岗位(群)所需的基本理论知识和专业技能，能进行网页的设计与制作、网站数据库的设计与程序开发、网站的运营与维护，具备自主创业的大专层次高素质技能型人才和管理人才。专业特色：重庆市高职示范专业。借鉴澳大利亚职业教育的成功经验，建立了能力标准，并以此为核心进行培养方案设计、师资队伍建设、教学资源开发。课程体系与网页设计师职业资格认证衔接，学生可考取CIW认证网页设计师证书。主要课程：数据库技术、程序设计基础、计算机网络基础、网页脚本设计、网络广告设计、网页界面设计、Web客户端程序设计、Web服务端程序设计、网站架构与维护等。就业方向：适合到使用计算机网络的企事业单位和计算机网络公司就业。可担任网络程序开发员、网络数据库管理员、网站制作与维护员、网络公司营销员等。主要校企合作单位：思科公司、重庆数据通信局、中国网通、神州数码、北大方正、清华同方、华三通信等。
计算机信息管理（企业信息化主管）培养目标：主要培养熟悉计算机信息系统，对企业信息化发展有战略决策能力，能够推动企业信息化进程，促进工业与信息化融合，保证信息系统平稳安全地为企业生产提供服务的信息化高级主管。专业特色：以常规办公室主管所具备的技能为基础，培养现代信息化条件下，具备信息化发展战略思想，推进单位工业与信息化融合进程，为单位创造高附加值的企业信息化主管。主干课程：计算机软件基础、计算机网络基础、数据库技术、办公室管理、财会电算化、企业管理概论、网页制作、办公自动化的原理及应用、管理信息系统、信息检索与分析、ERP系统的原理及应用等。就业方向：在金融、商贸、电子政务、电子商务等企事业单位或政府机关从事信息系统的维护和管理以及办公自动化的相关工作。学生可获取工业与信息化部信息处理工程师证书和趋势科技TCSP信息安全证书。主要校企合作单位：招商银行、联想集团、重百商场、新世纪商场、朝华科技、重庆电子商务公司等。
计算机信息管理（企业资源管理师）培养目标：培养熟悉现代制造业物流系统，对物流中心系统的运作技术熟练运用，能够根据单位产品的销售和部件需求情况，制定科学合理的库存和生产计划，为单位科学发展提供科学准确的资源供求信息的高素质技能型人才。专业特色：以企业信息化发展技术为切入点，结合工业与信息化融合技术，培养现代物流和现代制造业需要的资源管理高技能人才。主干课程：计算机软件基础、计算机网络基础、数据库技术、信息安全技术、企业管理概论、网页制作、办公自动化的原理及应用、现代物流、管理信息系统、信息检索与分析、ERP系统的原理及应用等。就业方向：在制造业和现代物流中心从事资源管理和物流配置等工作。学生可获取工业与信息化部信息处理工程师证书和趋势科技TCSP信息安全证书。主要校企合作单位：重庆宗申集团公司、重庆机场物流中心、重庆东站物流中心、重庆长安集团、重庆力帆集团等。
计算机多媒体技术（动画设计师）培养目标：针对目前动漫产业高速发展的趋势以及人才紧缺的情况，通过以专业技能为核心的模块化训练和以工学结合培养模式教学，工学交替，使学生了解企业各种动画制作需求并掌握动画及动画片制作流程和最新技术方法，培养既有一定理论基础，又有较强实践能力的高素质技能型动画制作人才。专业特色：国家紧缺人才培养专业。坚持以学生为中心，以就业为导向，采用灵活的教学方法，注重学生实践技能和艺术素养的提高，与重庆漫想族文化传播有限公司等进行校企合作培养，重点培养学生良好的动画设计能力及制作能力。主干课程：设计素描、构成基础、漫画素描、动画原画、动画编剧、角色设计、二维动画制作、三维动画制作、动画背景绘制、动画后期处理、生产实训等。就业方向：可以进入游戏制作公司从事数字游戏图像、动画设计与制作，动漫公司的角色造型设计绘制、场景绘制、动画制作、后期合成处理等多种工作，还可在广告制作公司、出版社、印刷公司、商业网站等企事业单位从事数字图像产品及动画的设计与制作。主要校企合作单位：重庆漫想族文化传播有限公司、北京洪恩公司、重庆鸿奇文化传播有限公司等。
计算机多媒体技术（家居装潢设计师）培养目标：培养适应社会需要，具有较扎实的专业基础理论、现代室内外设计理念，掌握现代视觉设计手段与表现方法，具备较强的家居设计、装饰设计与制作、装潢设计与制作、展台设计与制作能力并能够熟练运用计算机进行设计的高素质技能型人才。专业特色：技术与艺术并重，以实用为主，理论与实践相结合，注重培养学生的审美能力和实际设计制作能力，能够创造出符合人生理、心理要素的室内设计。主干课程：设计素描、平面构成、色彩构成、立体构成、计算机辅助设计（CAD）、计算机绘图（3DMAX、photoshop）、室内空间设计、商业空间设计、家居造型设计、空间陈设设计、效果图渲染、工程预算、建筑材料、室内人体工程学等。就业方向：可从事各类建筑室内外空间（商业空间、办公空间、娱乐空间、展示空间、家居空间）环境、家具设计。适合到装饰设计教学及研究单位，装饰装演设计工程公司，办公家具、装饰材料等生产经营单位就业。
计算机应用技术（嵌入式技术工程师）培养目标：培养掌握计算机应用技术中嵌入式系统的基本原理，有较丰富的软件工程知识、掌握嵌入式系统的各种开发、调试和测试工具，具备一定的嵌入式系统软件、中间件的开发、管理、维护和销售能力的大专层次高素质技能型人才。专业特色：传统优势专业。以嵌入式系统开发为主线，注重培养既懂软件技术，又具有嵌入式产品相关领域知识的复合型人才，学生可考取信息产业部嵌入式系统工程师证书。主干课程：计算机硬件基础、电子技术、汇编语言程序设计、单片机及应用、嵌入式系统概论、嵌入式微处器系统、嵌入式操作系统、嵌入式软件开发技术与工具等。就业方向：在高新技术密集型的外资、合资、国企以及其他所有制的大中型网络、通信消费电子、计算机设备制造、互联网等企业从事嵌入式软硬件系统的开发、管理、维护和销售工作。主要校企合作单位：深圳蓝天计算机技术有限公司、大众工控股份公司、凌阳科技、重庆海王仪器仪表公司、迈普通信有限公司、深圳华为公司等。
计算机应用技术（信息家电服务工程师）培养目标：针对信息家电产业高速发展趋势以及目前我国人才紧缺的情况，培养具有较强计算机软硬件基础知识，熟悉信息家电及数码技术理论，掌握各种信息产品的开发、生产、使用、维护等基本技能的高素质技能型人才。专业特色：传统优势专业。专业设置紧密结合市场需求，以信息数码技术为主线，毕业生既懂计算机技术，又具有信息家电产品开发和维护的基本技能，就业前景广阔。主干课程：计算机硬件基础、程序设计基础、数字电路、信息编码技术、计算机体系结构、单片机技术、多媒体技术、数码技术原理、数码产品检测与维修等。就业方向：主要在信息家电和数码技术领域的生产企业、高新技术公司以及相关企事业单位的生产、维修、销售和技术培训等部门从事数码产品的生产管理、设备检测维修、销售以及技术支持等工作。主要校企合作单位：易联数码科技公司、佳能重庆公司、丽达数码技术公司、电脑报社等。
计算机硬件与外设培养目标：培养具有扎实的计算机基础知识，较强的计算机硬件检测、维护能力和市场销售能力，了解办公自动化设备工作原理，可以熟练使用各种办公设备和测试工具，掌握独立维修维护计算机、复印机、打印机、一体化机等设备的技能，具备一定的市场开拓能力，能快速跟踪计算机硬件与外设新技术，适应市场经济所需的可持续发展的办公自动化及IT维修、销售服务领域高素质技能型人才。专业特色：与四川中维科技有限公司、重庆科峰办公设备有限公司共建，实行“订单式”培养，经考核合格，学生可获得中国办公设备服务工程师OACE证书，并全部推荐就业。主干课程：计算机硬件基础、电子技术、计算机控制技术、计算机系统结构、汇编语言、计算机硬件检测与维护、办公自动化技术、复印机原理及维修、打印机原理及维修、一体化机原理及维修。就业方向：可在计算机设备生产公司以及相关企事业单位从事计算机硬件与外设检测，办公自动化设备维修维护，电子产品、计算机硬件设备营销与技术支持等工作。
计算机控制技术（机器人技术）培养目标：培养面向电子信息行业、仪器仪表、数码家电、工业自动化设备、机电一体化设备、通讯和信息设备等制造业，具备电子产品的设计与制造、自动化生产系统调试、编程、设备维护维修与管理、生产工艺管理、电子产品调试与测试、质检以及机器人技术应用能力的高素质技能型人才。专业特色：以CCTV亚太大学生机器人大赛以及全国职业院校技能大赛等赛事为载体，培养学生的综合工程素质和创新实践能力，教学过程实行任务驱动，实现理论学习与技能实践的有机结合。主要课程：电子技术、焊接实训、传感器技术、电机与控制、单片机应用技术、嵌入式技术、C语言程序设计、Protel电路设计、可编程控制技术、电子CAD、电子产品制造工艺、现代制造技术、机器人设计与制作、控制技术实训、机器人技术应用综合实训等。就业方向：电子类产品和系统的设计、生产、安装、调试、检验、使用、维修及营销服务；电气设备、电子仪器的调试、运行、维护、管理和技术改造；机电一体化设备的操作；“工业机器人”系统的调试、编程；自动化生产系统安装、控制、维护维修、工程图绘制、工艺、生产管理和售后服务等。
下页更精彩：1
本文已影响人