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往年软考软件设计师试题分析及备考分析
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软件设计师近几年的考试形式与考核内容已经完全趋于稳定，从2007年至2009年的考试情况分析来看，考核形式与内容变化不大，作为考生应该紧紧扣住2009新大纲，有针对性、有策略地复习。
本文将总结近几年考试的内容分布，给出软件设计师上、下午题目的组成，以帮助考生复习。
1、软件设计师上午试题
分析近三年的考试情况，上午试题的知识点分布如表1所示。
表1 近三年上午试题考核内容分布情况
计算机基础知识
标准化与知识产权
多媒体技术
软件开发基础知识
程序设计语言知识
操作系统基础知识
软件过程、软件质量管理、文档与软件维护、软件测试
面向对象技术、UML、设计模式
程序语言基础知识
数据库系统基础知识
数据结构基础知识、算法基础知识
计算机网络
鉴于软件设计师上下午考试的侧重点不同，考生在准备上午考试的时候，需要注意掌握知识面的宽度，由于上午试题出题形式的局限性，必然不会出现较深的分析与设计类考题，因此考生应该在基本知识上多下工夫。
以数据结构为例，在多次考试中出现了考察考生对栈的理解，其内容无非是栈的操作以及栈的后进先出的特性，上午试题将很难考察栈的具体实现问题。同样，对于面向对象基础知识，更多的是考察面向对象分析、面向对象设计、类、对象、封装、继承、消息等基本概念；而算法则考察各种不同算法的时间和空间复杂度问题。
当然，考生在掌握基本概念的同时，也需要关注基本应用题型，例如很多基本知识结合一些实际的应用小例子，如设计模式、数据结构、程序语言等考核点就曾多次出现。笔者推荐考生参照官方推荐的教材进行复习，因为该教材基本涵盖了所有上午试题内容。
2. 软件设计师下午试题
软件设计师下午的考核内容分布如表2所示。
表2 近三年下午试题考核内容分布情况
结构化分析与设计DFD
数据库分析与设计
面向对象分析与设计
算法设计与分析
C++程序设计与设计模式
Java程序设计与设计模式
近三年来的下午考题一直都是试题一到试题四是必答题目，试题五至试题七是选答题目，考核形式一直都没有发生变化，但笔者在观察2009年的考试时候出现了两个不同点，值得引起考生的注意：
（1）&算法与C语言的结合
算法早期的出题多是以伪代码或者流程图的形式出现，但2009年算法已经和C语言结合在一起出题，分析考试大纲，C语言应该是软件设计师必须掌握的内容之一，相信这也是2009新大纲出来后考试出题所作的调整，考生需要注意不仅要掌握算法的原理，还需要掌握算法的具体实现，尤其是使用C语言实现。另外，由于C语言与算法结合出现，意味着C语言本身是否还需要单独考核的问题，这就需要考生注意本文谈到的第二个注意点。
（2）&C语言考题顺序的调整
2009年的考试中，出现了将C语言调整到第七题，而将C++与Java调整为第五题和第六题，笔者认为，顺序的调整应该不是一个随机性的事情，调整的目的极有可能是为了突出C++与Java的重要性，可能是希望考生注意C++与Java题目。如本文第一点所述，因为C已经与算法结合进行了考核，在后续的考题中，C语言单独出题的可能性会有所降低。这样的话，考生就需要在Java和C++考题上多下工夫，需要详细理解并掌握设计模式与Java或者C++语言的结合问题。
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软酷网官网：2016软考软件设计师、软件评测师高效备考经验2016年下半年软考报名工作基本已全部结束，软件设计师和软件评测师依然是报考比例较大的2个科目，软件设计师与软件评测师同属软考中级资格考试，接下来软酷网将会分享一些软件设计师和软件评测师的备考经验，以帮助考生能够高效复习。一、软件设计师备考1、软件设计师上午试题分析年的考试情况，上午试题的知识点分布如下表所示。考查知识计算机系统知识程序设计语言基础知识操作系统知识软件工程基础知识系统开发与运行网络与多媒体基础知识数据库技术基础算法与数据结构面向对象技术标准化和知识产权计算机专业英语题量与分值百分比（约）12.4%7.3%8.7%9.1%5.1.1%8.0.4.1%2.9%6.9%涉及教程重点章第1章第2章第3章第4章第5章第6章第7章第8、9章第10、12章第11章表1：年上午试题考点分布情况由于软件设计师上、下午考试的侧重点不同，考生在准备上午考试的时候，需要注意掌握知识面的宽度。还有一点就是上午试题必然不会出现较深的分析与设计类考题，因此考生应该在基本知识上多下工夫，比如上表中标红的计算机系统知识、网络与多媒体基础知识、算法与数据结构、面向对象技术等。总的来讲，软考软件设计师所涉及的知识面还是比较广泛，考生可以将上述表1所列考点分布对应到软件设计师教程各章节中，分析其考点，可提高知识学习针对性，提高备考效率。软酷网官网：软件设计师科目教程章节：第1章：计算机系统知识第2章：程序设计语言基础知识第3章：操作系统知识第4章：软件工程基础知识第5章：系统开发与运行第6章：网络与多媒体基础知识第7章：数据库技术基础第8章：数据结构第9章：算法设计与分析第10章：面向对象技术第11章：标准化和软件知识产权基础知识第12章：软件系统分析与设计2、软件设计师下午试题通过统计分析历年真题题型题量，软件设计师下午试题考核内容分布如下表2所示。考题型题量与分值百分比（约）难度要点补充DFD，找出错误的数据流，找出多余数据流，找出多余文件UML元素，UML类图，分析与设计，UML建模，设计模式数据规范化，E-R图，数据库逻辑设计，数据库物理设计常见算法，算法分析，算法程序完善，算法应用数据流图1520%中等偏难UML分析与设计1520%中等偏难数据库设计1520%中等偏难数据库结构与算法设计C++程序设计1520%中等偏难15Java程序设计20%中等面向对象程序设计，面向对象编程知识表2：年下午试题考点分布软酷网官网：近4年来的下午试题1~4题为必答题目，第5题和第6题为选答题目（2选1），考核形式比较稳定，未发生什么变化。但是考生要注意，其实表2所列的每种题型都是在考查考生的项目能力，如果考生没有实际项目经验，没有亲历一个项目的开发和管理，那么考生要想通过下午的考试几乎是不可能的。另外，考生在备考的时候，应该将主要精力放在下午试题上，下午卷过了，上午卷自然能过，因为下午卷所涉及的知识会在上午卷中会出现。二、软件评测师备考1、软件评测师上午试题通过软件评测师考试大纲和教材可知，软件评测师所包括的知识体系还是很广泛的，如下图所示：图1：软件评测师知识体系软件评测师知识体系所包括的知识面虽然很广泛，但是，上午卷只是通过75道选择题进行“抽查”。通过分析出题风格、并统计分析历年真题中题型题量和考试趋势等，得出考试考点分布如下：软酷网官网：考查知识计算机基础知识计算机应用知识计算机网络基础知识软件工程知识软件质量管理基础知识软件测试标准软件测试技术及方法软件测试项目管理知识语言程序设计技术信息安全基础知识知识产权相关法律法规专业英文资料选择题号1-814-、29--28、36-409-11、58--65题量88--6662-35百分比（约）涉及教程重点章11%-16%5%4%8%8%-11%5%-8%8%8%4%6%第1-4章第5章第6章第7章第8章第9、10章第11-15章第16章第17章第18章第19章第10章图2：软件评测师上午题考点分布从上图2可以看出，软件评测师上午题所考查知识点已趋于稳定，考查知识点虽多，但考生可以将图2所列考点分布对应到软件评测师教程各章节中，分析其考点，提高知识学习针对性和备考效率，比如图2中标红的知识点就应多分配一点时间复习。软件评测师科目教程章节：第一篇：理论篇第1章：软件测试概论第2章：软件测试基础第3章：软件质量与评价（软件测试标准）第4章：软件测试过程与管理第二篇：测试技术第5章：黑盒测试案例设计技术第6章：白盒测试技术第7章：面向对象的软件测试技术第8章：应用负载压力测试第9章：Web应用测试第10章：网络测试第11章：安全测试与评估第12章：兼容性测试第13章：标准符合性测试软酷网官网：第14章：易用性测试第15章：可靠性测试第16章：文档测试第三篇：测试案例第17章：功能测试第18章：白盒测试第19章：数据库测试第20章：负载压力测试及故障定位于分析附录：测试工具介绍2、软件评测师下午题软件评测师下午卷总共设计了5道题，出题风格同样采用模块化方式，通过统计分析历年真题题型题量，可以分为如下几种题型：考题型软件生命周期测试策略测试用例设计方法软件测试技术与应用测试项目管理题量与分值百分比（约）难度要点概述所给项目测试处理的应对重点在于理解业务和描述场景各类测试方法、理解应用掌握程度的考察安全是今年贴合紧密的考察方面，综合度很高10-1513%-20%易2533%中15-2020%-27%难25信息安全33%难图4：软件评测师下午题题型分布图4所列的每种题型主要考查软件的业务理解、场景分析能力，要求具备综合的软件评测能力，涉及知识面广。主要对理论知识、实践经验、以及知识的综合应用能力等方面进行综合考查。综合软件评测师上、下午题来看，软件评测师考试的重点还是在下午题，这就要求考生在掌握基础知识的基础上，将主要精力花在下午题的备考上，尤其是要通过项目实践来将相关知识点熟练掌握。软酷网官网：三、如何高效备考软件设计师和软件评测师除了上面所说的常规备考方法，如何更高效的备考软件设计师和软件评测师呢？通过“2大模块”，让软考轻松过关。a.第一大模块：从小白迅速进入角色软考备考首先从软考的基础知识入手：报考指南、考试大纲、考试教材等知识的熟悉必不可少。b.第二大模块：制定备考计划，规划备考时间初次参加软考，不清楚自身实力的考生，可以先做一套真题进行检测，根据检测结果合理分配备考时间（上午题和下午题有所侧重）。软酷网祝各位考生考试顺利！三亿文库包含各类专业文献、生活休闲娱乐、幼儿教育、小学教育、高等教育、各类资格考试、902016年软考软件评测师、软件设计师如何高效备考等内容。　
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　　1、具体学习每门课程的方法　　(1)软件工程
。软件工程是复习的重点，不但上午题当中占10左右，而且下午题里也有2道软件设计分析方面的题目，一定要熟练的掌握书本中说到的各种软件分析设计方法及有关的分析用图，对各种图的功能作用和制作方法(特别是各种图的组成元素)以及各种图之间的转换及联系(如果有的话)，UML面向对象的软件设计方法及面象过程的软件设计方法完全理解，软件测试要达到理解的程度，其它的内容只有去强记了，因为基本是都是上午题，而且每年的题都不定，但与CMM有关的一定会有。　　(2)数据库
。数据库部分也很重要，上午有5分左右，下午至少有一道数据库的题目，而且也一定是考关系型数据库，E-R模式也要搞懂，可由它导出关系，一定要弄懂关系数据库的几个范式及关系的建立方法。　　因此，就要对关系数据库的基础概念非常清楚，如键的定义，函数依赖，范式的定义、作用及转换是建立关系的基础。数据的并发控制，要熟练掌握SQL常用的几个语句，最 好是用笔将每个语句写上几遍，对语句的各种形式加深记忆，数据库的学习还是不太难的。因为考试不会考数据的物理存储及数据安全，感觉这方面的知识更难，交叉学科更多。　　(3)学习数据结构和算法
。数据结构和算法是考试的重点内容，它的复习以普通的教材为主(相关书籍学计算机的应该都有一本吧)，对数组、链表、队列、栈、树及堆等基本的数据组织方式要非常熟悉(要做到看见算法就知道要用什么数据组织方式更高效)，排序、索引及图的各种算法要了然于心(算法的分析过程及代码要非常清楚)，算法的分析方法达到理解应用的水平。　　对C语言要非常熟练(要会应用C语言语句的一些技巧，如可以利用函数的返回值做为判定条件，在循环中对数组的处理可使用a[i++]来提高编写代码的效率，这类的小技巧只有通过大量的阅读代码才能提高)，如果是初学面向对象方面的高级语言，建议还是先学C++，感觉它更象一种语言规范，而Java是一种编程的工具并且由于它的跨平台特性所以它有很多自己独有的功能和特点，有时间一定要看一本C++语言的数据结构它能使你更全面和深刻的理解类及对象的编程方法。　　算法的学习不是一朝一夕就能提高的，一定要静下心来学习一些经典算法，比如：穷举法、贪婪法、分治法、迭代法、递推法、递归法、回溯法;找一些有名的算法程序来分析，比如：背包问题、组合问题、斐波那契数列、马踏棋盘问题、货朗担问题、八皇后问题、迷宫问题、汉诺塔问题、约琴夫环问题等。　　有了这些算法思想在你的头脑中扎根后，当看到问题，你就自然的想起用什么方法来求最 优解了。　　(4)程序设计语言
。程序设计语言包括C语言、编译原理和面向对象的程序设计语言(通常以C++为例)。编译原理一定会考词法分析，它是后面编译过程的基础。主要考的内容是NFA与DFA的转换、正规式与有穷自动机的转换等。　　文法分析有一年考过下午题，这科对初学者比较难，比较抽象，理论性也比较强，反正我是学了4个来月才学通一点，这课复习没什么技巧，用功学吧!不过听听希赛的“编译原理视频教程”，学起来更快一些。　　C语言要掌握好三种基本结构、数组、链表、结构体、共用体、参数传递、指针及指针数组、指针函数等等。面向对象的程序设计语言要对基本概念及初步应用要了解，考得不深。　　(5)面向对象方法学
。面向对象方法学不但是上午的考试重点，也是下午的考试重点。上午平均有12分左右，而下午有30分，一道与UML图形有关的题目，一道面向对象程序设计的选做题。所以要好好掌握这一块。UML当中的类图、用例图、状态图、协作图要掌握好，考试中会常出现。(老师多次强调这个要学习的知识点，我通过做题，认为老师抓的很准。)　　(6)操作系统
。操作系统没什么说得了，把它的几个功能模块搞清楚及相关的算法搞清楚就好了，如处理器的管理、存储管理、设备管理、文件管理及系统安全，其中我认为比较难理解的是PV操作(在并发进程中它的应用非常灵活)和中断(反正这个对我比较难)，一定要把相关内容所讲到的算法及分析过程搞懂，这样考试相关的题目对你来说就小儿科了。当然还要注意进程死锁的问题，段页式存储的问题。　　其它课程的复习就按考试大纲进行，把里面的概念搞清楚就行，因为它大部分都是上午题。　　2、看书与练习相结合　　“看书时没有目的性，不带着任务走，看到哪里算哪里;看后不做题进行巩固”，我以前犯得就是这个毛病，每天看得是云里雾里的，不做练习巩固，过几天就忘记了。所以，我看了书以后，总要找一两个相关的题来做一做。　　后来，可以做模拟试题了，几天才做完一套，遇到做错的知识点，就找出教材或辅导教材来，争取弄懂;但进度太慢了。从四月中旬开始，我就争取时间每两天做一套，还将做错题目的试题分析好好看懂，当然到了后来，一看就会的题目我就不做了，为了节省时间。通过做模拟试题、历年试题可以锻炼做题的节奏，树立解题的信心，熟能生巧。
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