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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-29 08:49 标签： 什么成功了
实验四子程序结构设计实验；一、实验目的；1、熟练掌握汇编程序的编辑、编译、连接、运行；2、进一步掌握DOS功能调用的基本方法；计算机（含有汇编软件）；四、实验要求；1、实验前：熟悉实验内容，并按要求将程序编好并写；2、实验中：学生熟悉掌握子程序结构设计思想，利用；1、把实验三中显示部分，使用子程序结构设计思想来；参考流程图见图3－4；七、思考题；1、子程序设
子程序结构设计实验
一、实验目的
1、熟练掌握汇编程序的编辑、编译、连接、运行。
2、进一步掌握DOS功能调用的基本方法。 3、掌握子程序结构设计思想。 二、实验属性
验证性实验。 三、实验仪器设备及器材
计算机（含有汇编软件）。
四、实验要求
1、实验前：熟悉实验内容，并按要求将程序编好并写出预习报告。
2、实验中：学生熟悉掌握子程序结构设计思想，利用所学指令实现实验内容要求的 程序编写。并应要求在屏幕上显示。如有错误，在Debug状态下进行调试。 3、实验后：写出实验报告（包含程序流程图、源程序、结果）。 五、实验内容及原理
1、把实验三中显示部分，使用子程序结构设计思想来实现。 2、求y?a2?b2?c2，显示运算结果（十进制形式）。a，b， c是定义在数据段中的三个单字节的无符号数，结果存放在这三个数之后，约定占2个字节。
参考流程图见图3－4。 六、实验步骤
参见实验一。
七、思考题
1、子程序设计时，应注意哪些问题。
2、在实验内容2中，假如运算结果大于字，如何判断。
图3－4 计算平方和的程序流程图
学生成绩统计报表
一、实验目的
1、熟练掌握汇编程序设计方法和各种程序结构的应用。
2、熟练掌握DOS功能调用的基本方法及输入输出命令。 3、熟练掌握、运用汇编指令。 二、实验属性
设计性实验。 三、实验仪器设备及器材
计算机（含有汇编软件）。
四、实验要求
1、实验前：熟悉实验内容，并按设计内容要求将程序编好并写出预习报告。
2、实验中：利用所学知识实现实验内容要求的程序编写，在Debug状态下进行调试。 3、实验后：写出实验报告（包含程序流程图、源程序、结果）。 4、如时间不够用，可以利用业余时间，在开放实验室内进行。 五、实验设计内容：
1、设计任务：统计某班学生某课程成绩（成绩：0~100分；人数：0~200） 2、具体设计要求：
（1）通过键盘输入班级、课程、学生人数及该班学生的成绩，并能在CRT上显示
每个学生的成绩；
（2）求出最高分、最低分、平均分，均方差及分数分布情况，并在CRT上显示统
计结果。提示：D＝X?E?，???(X?Xi)/n。
式中，D：方差；X：平均值；E?：期望值；?：均方差值；Xi：单个成绩。
统计结果显示格式建议如下（仅供参考）：
六、实验步骤
自定。 七、思考题
1、如果学生人数大于256和某课程成绩满分大于100分时，程序应如何处理。
2、如何打印输出统计的结果。
8255接口简单I/O实验
一、实验目的
1、掌握通过8255驱动LED的接口电路设计方法。
2、掌握8086CPU与接口电路之间信息传递方式。 3、学习编制输入输出接口程序的方法。 二、实验属性
验证性实验。 三、实验仪器设备及器材
计算机、微机原理综合实验箱。
四、实验要求
1、实验前：熟悉实验内容，并按要求将程序编好并写出预习报告。预习8255结构及命令字格式。
2、实验中：正确连线，掌握接口电路程序设计调试的方法。
3、实验后：写出实验报告（含程序流程图、源程序、电路连接图，实验结果分析）。 五、实验内容及原理
通过8255的PC口经74LS245驱动8个LED发光二极管：L1～L8，8255的PB口连接按键K1～K5。
当K1键按下时，8个LED同时发光； 当K2键按下时，8个LED同时熄灭；
当K3键按下时，8个LED按七暗一亮的状态左移循环发光； 当K4键按下时，8个LED按七暗一亮的状态右移循环发光； 当K5键按下时，返回DOS状态。
8086CPU根据按键状态，通过软件延时的方法，向外部设备传输信息，使LED左移或右移循环发光。电路图见图3－5。
图3－5 通过8255驱动LED的接口电路原理图
六、实验步骤
1、打开实验箱，连结PC机、微机综合实验箱的通讯线；
2、根据自己设计的电路连接8255与LED发光二极管（74LS245的输入端）及按键的连线；
3、打开PC机电源，通过编辑软件输入源程序； 4、软件汇编调试无误后，将程序加载到实验箱中； 5、在微机原理综合实验箱上调试程序；
6、根据按键，观察LED发光二极管的发光状态； 7、实验结束后，关闭实验箱电源，拆除并整理好连线。 七、思考题
1、8255有几个端口，怎样进行端口访问。
2、各端口的工作模式有哪几种。
8255接口模拟交通灯实验
一、实验目的
1、掌握输入输出控制电路的设计方法。
2、深入理解8086CPU与接口电路之间信息传递方式。 3、进一步学习编制数据输入输出的方法。 4、学习双色灯的使用。 二、实验属性
综合性实验。
本实验综合了程序设计（判断转移、输入输出控制、延时子程序等）、可编程输入输 出接口与输入输出外部设备的电路设计。 三、实验仪器设备及器材
计算机、微机原理综合实验箱。 四、实验要求
1、实验前：熟悉实验内容，并按要求将程序编好并写出预习报告。预习8255结构及命令字格式。
2、实验中：正确连线，掌握接口电路程序设计调试的方法。
3、实验后：写出实验报告（包含程序流程图、源程序、电路连接图，实验结果分析）。 五、实验内容及原理：
（一）以8255作为输出/输入口，通过驱动电路控制4个双色LED（红、绿、）,模拟十字路口交通信号灯的控制。通过开关改变南北方向或东西方向的通行时间，并具有四方向黄灯同时闪烁的功能。
（二）本实验是模拟交通灯控制，要了解实际交通灯的变化规律。 1、十字路口为东西、南北走向。初始状态0：为东西红灯，南北红灯，全部禁行。然后转运行状态。运行状态分为状态1～状态4，循环执行。
状态1：南北通行绿灯亮，东西禁行红灯亮；调用延时软件一，延时后转入状态2； 状态2：南北通行状态结束，绿灯闪烁几次转亮黄灯；调用延时软件二，延时后转入 状态3，此时东西向仍为红灯禁行；
状态3：东西通行绿灯亮，南北禁行红灯亮；调用延时软件一，延时后转入状态4； 状态4：东西通行状态结束，绿灯闪烁几次转亮黄灯；调用延时软件二，延时后转入 状态1，此时南北向仍为红灯禁行。
注：双色LED由一个红色LED管芯和一个绿色LED管芯封装在一起，阴极为共用端： （1）红色阳极加高电平，绿色阳极加低电平时，红灯亮。 绿色阳极加高电平，红色阳极加低电平时，绿灯亮。 （2）红色、绿色阳极同时加高电平，显示黄灯。 （3）双色LED电路原理图见图3－6。
2、选作部分：可根据设置的开关状态改变延时软件一的延时常数，使南北或东西方向具有不同的通行时间；也可根据设置的开关状态进入四方向黄灯同时闪烁的缓行状态。
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