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1、求100之内自然数中最大的能被17整除的数;2、已知a,b,c都是1位整数,求当三位整数ab;6、输入5个数,求和并输出;7、编程计算1*2*3+3*4*5+5*6*7+;8、编写程序,将用户输入的字符串中所有的字符a用;9、编写程序,将一个一维数组的元素逆序存放并输出;10、求3行3列矩阵a[3][3]={1,2,3;11、编程判断输入的整数的正负性和
1、求100之内自然数中最大的能被17整除的数。
2、已知a,b,c都是1位整数,求当三位整数abc、cba的和为1333时a、b、c的值。 3、计算并输出200-400之间不能被3整除的整数的和。 4、从键盘输入10个数,统计非负数的个数,并计算非负数的和 5、求100之内自然数中偶数之和。
6、输入5个数,求和并输出。要求编写求和的函数。
7、编程计算1*2*3+3*4*5+5*6*7+??+99*100*101的值。
8、编写程序,将用户输入的字符串中所有的字符a用*代替,然后输出。
9、编写程序,将一个一维数组的元素逆序存放并输出。例如,原顺序为1,2,3,4,5,逆序后为5,4,3,2,1。
10、求3行3列矩阵a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}非对角线上元素之和。
11、编程判断输入的整数的正负性和奇偶性。如果为正数,输出z;如果为负数,输出f;如果为偶数,输出o;如果为奇数,输出j
12、计算并输出1-200之间不能被5整除的整数的和。
13、从键盘输入n和a的值,计算a+aa+aaa+??+aa??a(n个a)的值。
14、输入5个数,求它们中最大值和平均值并输出。
15、输出所有200-400之间能被3整除且个位数字为6的整数
16、编写程序,将用户输入的字符串中所有的字符a去掉,然后输出剩余的字符。
17、计算并输出200-400之间不能被7整除的整数的和。
18.计算并输出200-400之间不能被5整除的整数的和
19、从键盘输入10个数,统计非正数的个数,并计算非正数的和
20、输入一串字符,将其中的大写字母变成对应的小写字母并输出。
21、打印所有的水仙花数。所谓水仙花数是指一个三位数,其各位数字的立方和等于该数。例如,153就是一个水仙花数,因为153=1*1*1+5*5*5+3*3*3。
22、一个皮球从100米高度自由落下,每次落地后反弹回原高度的一半,再落下,再反弹。求当它第10次落地时,共经过了多少米,第10次反弹多高?
23、输出所有0-200之间能被3整除且个位数字为6的整数。
24、输入一个正整数,输出它的阶乘。
25、编写程序,判断从键盘输入的字符中数字字符的个数、大写字母的个数、小写字母的个数及其它字符的个数,以*作为字符输入结束标志。
26、编写程序,使用循环结构输出下列图形:
27、输入一串字符,逆序输出。要求使用数组实现。
28、求1-1/2+1/3-1/4+??+1/99-1/100的值。
29、输入3个学生4门课的成绩{(60,70,65,75),(75,80,75,90),(95,75,90,65)},计算每个学生的总分和平均成绩并输出,结果保留一位小数。
30、求两个正整数的最大公约数。
31、求100之内自然数中奇数之和。
32、输出所有200-400之间能被3整除且个位数字为7的整数。
33、编程计算1*2*3+4*5*6+??+97*98*99的值
34、输入n的值,计算并输出1*1+2*2+3*3+4*4+5*5+??+n*n的值。要求编写函数f求平方。
35、计算并输出1-200之间不能被3整除的整数的和。
36、输入3个学生4门课的成绩{(60,70,65,75),(75,80,75,90),(95,75,90,65)},计算每个学生的总分和平均成绩并输出,结果保留一位小数。
37、输入一个华氏温度,输出摄氏温度,计算公式为c=5/9*(F-32)。要求结果保留两位小数。
38、输入任意三个数,按从大到小的顺序输出
39、用1元人民币兑换5分、2分、1分的硬币共50枚,每种硬币至少一枚,问共有多少种兑换方案?输出每一种方案中三种硬币的数量
40、从键盘输入圆的半径,计算并输出圆面积与周长,要求结果保留两位小数。
41、从键盘输入一个字符串,再输入两个正整数m和n,输出字符串中从m开始,连续n个字符。例如,输入abcdefg,2,3,输出bcd。
42、输入一个不多于5位的正整数,判断它是几位数,并逆序输出各位数字
43, 输出Fibonacci数列的前40项
44,判断某一年是否是闰年
45,起泡法(选择法)对十个数排序
46,判断某个数是否为素数.
47,编程计算1!+2!+3!+?+10的值。
48,求以下数列前十五项的和:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13?。
49,从键盘输入圆柱体高与底面半径,计算并输出圆柱体表面积与体积,要求结果保留两位小数。
50,从键盘输入一个十进制整型数据,计算并输出其各位上数字之和(忽略正负号)。例如,输入1234,输出10;输入-1234,输出10。
51,已知银行定期存款利率为r=2.25%,输入存款本金x、存款年数n,输出本利之和y=x(1+r)(1+r)??(1+r),共n个(1+r)。
52,编程判断输入的字符串是否为“回文”。所谓“回文”是指顺读和倒读都一样,如abcba。
53、编写程序,将用户输入的字符串中删除所有的数字,然后输出剩余的字符
四、编程题(2道小题,共20分)
1、求100之内自然数中最大的能被17整除的数。
void main()
for(i=100;i&0;i--)
if(i%17==0)
printf(&%d\n&,i);
2、已知a,b,c都是1位整数,求当三位整数abc、cba的和为1333时a、b、c的值。
void main()
int a,b,c;
for(a=1;a&=9;a++)
for(b=0;b&=9;b++)
{ for(c=1;c&=9;c++) if(a*100+b*10+c+c*100+b*10+a==1333) printf(&%d,%d,%d\n&,a,b,c);
3、计算并输出200-400之间不能被3整除的整数的和。
void main()
{ int i,sum=0;
for(i=200;i&=400;i++)
if(i%3!=0)
sum=sum+i;
printf(&%d\n&,sum);
4、从键盘输入10个数,统计非负数的个数,并计算非负数的和。
void main()
{ int i,n=0,sum=0;
int a[10];
printf(“请输入10个数:”);
for(i=0;i&10;i++)
scanf(“%d”,&a[i]);
for(i=0;i&10;i++)
if(a[i]&=0)
{ sum=sum+a[i];
printf(&非负个数是%d,sum=%d\n&,n,sum);
5、求100之内自然数中偶数之和。
void main()
{ int i,sum=0;
for(i=0;i&=100;i++)
if(i%2==0)
sum=sum+i;
printf(&sum=%d\n&,sum);
6、输入5个数,求和并输出。要求编写求和的函数。
void main()
{ int b(int x[],int n);
int sum=0;
printf(&请输入5个数:&);
for(i=0;i&5;i++)
scanf(&%d&,&a[i]);
sum=b(a,5);
printf(&sum=%d\n&,sum);
int b(int x[],int n)
{ int i,sum=0;
for(i=0;i&5;i++)
sum=sum+x[i];
7、编程计算1*2*3+3*4*5+5*6*7+??+99*100*101的值。
void main()
{ int i,sum=0;
for(i=1;i&=99;i=i+2)
sum=sum+i*(i+1)*(i+2);
printf(&%d\n&,sum);
8、编写程序,将用户输入的字符串中所有的字符a用*代替,然后输出。
void main()
{ int i,n;
char b[20];
printf(&请输入字符串:&);
n=strlen(b);
for(i=0;i&n;i++)
if(b[i]=='a')
b[i]='*';
for(i=0;i&n;i++)
printf(&%c&,b[i]);
printf(&\n&);
9、编写程序,将一个一维数组的元素逆序存放并输出。例如,原顺序为1,2,3,4,5,逆序后为5,4,3,2,1。
void main()
printf(“请输入5个数:”);
for(i=0;i&5;i++)
scanf(“%d”,&a[i]);
for(i=0;i&2;i++)
a[i]=a[4-i];
for(i=0;i&5;i++)
printf(&%d &,b[i]);
printf(&\n&);
10、求3行3列矩阵a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}非对角线上元素之和。
void main()
{ int i,j,sum=0;
int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
for(i=0;i&3;i++)
for(j=0;j&3;j++)
if(i!=j&&i+j!=2)
sum=sum+a[i][j];
printf(&%d &,sum);
printf(&\n&);
11、编程判断输入的整数的正负性和奇偶性。如果为正数,输出z;如果为负数,输出f;如果为偶数,输出o;如果为奇数,输出j
void main()
printf(“请输入一个数:”);
scanf(“%d”,&a);
printf(&z\n&);
printf(&f\n&);
if(a%2==0)
printf(&o\n&);
if(a%2!=0)
printf(&j\n&);
12、计算并输出1-200之间不能被5整除的整数的和。
void main()
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学年 C语言程序设计编程题示例考试说明:[ft=rgb(255,0,0),1,&#39][/ft]请不要更改考试系统给定文件的文件名和存储位置,否则将造成系统无法找到您的答卷![ft=,2,&#39][/ft]1、本题的工程文件必须存放在:E:\考试学生端\jgafgjvo文件夹下。 [ft=,2,&#39][/ft]2、请不要将该工程保存在其它位置。[ft=,2,&#39][/ft]3、请在答题过程中随时保存文件。[ft=,2,&#39][/ft]4、答题结束后,请关闭当前的工程,然后再点击“返回考试系统”按钮。[ft=,2,&#39][/ft]题例:[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]1)[/ft]输入1个整数,输出它的绝对值。[ft=,,]#include&stdio.h&void main(){ scanf(&%d&,&a); if(a&=0)
printf(&%d\n&,a); else
printf(&%d\n&,-a);} [/ft][ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]2)[/ft]输入2个整数,求两数的平方和并输出。[ft=,,]#include &stdio.h&void main()
scanf(&%d%d&, &a, &b);
printf(&%d&, a * a + b * b);
} [/ft][ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]3)[/ft]输入1个整数,判断该数是奇数还是偶数。[ft=,,]#include&stdio.h&main(void){
printf(&please input your number:&);
scanf(&%d&,&a);
if(a%2==0)
printf(&%d is ou\n&,a);
printf(&%d is ji\n&,a);
return 0;}
[/ft][ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]4)[/ft]输入正整数n,输出1+1/3+1/5+1/7+…前n项的和.(输入的n&=10)[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]5)[/ft]输入一个正整数n, 计算 1 - 1/3 + 1/5 - 1/7 + … 的前 n(n&10) 项之和。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]6)[/ft]输入一个整数,判断该数是奇数还是偶数。要求必须使用if-else结构实现。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]7)[/ft]输入一批学生的成绩,找出最高分。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]8)[/ft]输入三个整数,分别存在变量x,y,z中。编程输出最大数。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]9)[/ft]输入一个字母,判断是大写字母还是小写字母,并输出信息。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]10)[/ft]输入你和你朋友的年龄,编程判断谁的年龄较大,并打印较大者的年龄。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]11)[/ft]输入一个数,求出该数绝对值所对应的开方 。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]12)[/ft]输入一个字母,如果接收的是‘n’或者‘N’,则输出“no”。否则输出“wrong”。从键盘读入一个整数,统计该数的位数。例如,输入12534,输出5;输入-99,输出2;输入0,输出1。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]13)[/ft]输入一个字符,如果是字母,输出其对应的ASCII码,如果是数字,按原样输入,否则给出提示信息“输入错误!”。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]14)[/ft]输入一个年份year,判断改年是否是闰年。判断闰年的条件是:能被4整除但不能被100整除,或能被400整除。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]15)[/ft]输入一个正整数,将其逆序输出。例如,输入12345,输出54321。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]16)[/ft]输入20个字符,统计其中英文字母、数字字符和其他字符的个数。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]17)[/ft]输入三角形三边,输出其面积[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]18)[/ft]输入大写字母,输出其小写字母[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]19)[/ft]输入两实数(浮点数),由大到小输出(先强转,比较大小,后输出)[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]20)[/ft]输入一系列字符,统计其中英文字母,数字,空格的个数[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]21)[/ft]输入若干个非零整数,以0为终止符,输出这批数中的最大值。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]22)[/ft]统计在[]之间有多少个数能同时被29和43整除,而不能被53整除。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]23)[/ft]计算n的阶层:n![ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]24)[/ft]计算 s=1-2!+3!-4!+…-n!的值并输出,其中n不大于10。要求必须使用for语句实现。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]25)[/ft]计算 公式 a-|b|,其中a,b为两个整数。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]26)[/ft]计算 s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+(此时 共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]27)[/ft]编写程序,求S=1/(1*2)+1/(2*3)+1/(3*4)+……前50项之和。要求必须使用for语句实现。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]28)[/ft]编程求1+(1+2)+…+(1+2+…+n),n的值由键盘输入。要求使用for语句实现 [ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]29)[/ft]题目:打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数 本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]30)[/ft]猜数游戏。由计算机&想&一个数请人猜,如果人猜对了,则结束游戏,否则计算机给出提示,告诉人所猜的数是太大还是太小,直到人猜对为止。计算机记录人猜的次数,以此可以反映出猜数者&猜&的水平。 [ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]31)[/ft]打印100-999以内所有满足条件的数。条件为:这个数等于其个位数,十位数,百位数立方和,如153=1*1*1+5*5*5+3*3*3[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]32)[/ft]查询自动售货机中商品的价格。假设自动化售货机出售4种商品:薯片(crisps)、爆米花(popcorn)、巧克力(chocolate)和可乐(cola),售价分别是每份3.0、2.5、4.0和3.5元。在屏幕上显示以下菜单(编号和选项),用户可以连续查询商品的价格,当查询次数超过5次时,自动退出查询;不到5次时,用户可以选择退出。当用户输入编号1~4,显示相应商品的价格(保留1位小数);输入0,退出查询;输入其他编号,显示价格为0。
[1]Select crisps[2]Select popcorn[3]Select chocolate[4]Select cola[0]Exit[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]33)[/ft]猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的桃子的一半多一个。到第10天早上想再吃,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少桃子。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]34)[/ft]输入一个圆半径(r)当r&=0时,计算并输出圆的面积和周长,否则,输出提示信息。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]35)[/ft]利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩&=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示, 60分以下的用C表示。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]36)[/ft]求解爱因斯坦数学题。有一条长阶梯,若每步跨2阶,则最后剩余1阶,若每步跨3阶,则最后剩2阶,若每步跨5阶,则最后剩4阶,若每步跨6阶则最后剩5阶,若每步跨7阶,最后才正好一阶不剩。请问,这条阶梯共有多少阶?[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]37)[/ft]输出9*9乘法口诀。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]38)[/ft]用循环输出菱形图案[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]39)[/ft]有一函数当x&0时y=1,当x&0时,y=3,当x=0时y=5,编程,从键盘输入一个x值,输出y值[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]40)[/ft]一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在 第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高? [ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]41)[/ft]输出菲波那契(Fibonacci)序列:1,1,2,3,5,8,…的前20项,每行输出5项。 [ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]42)[/ft]100匹马驮100担货,大马一匹驮3担,中马一匹驮2担,小马两匹驮1担。试编写程序计算大、中、小马的数目。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]43)[/ft]函数y=f(x)可表示为:y=2x+1 (x&0) ;y= 0 (x=0) ;y=2x-1
编程实现输入一个x值,输出y值。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]44)[/ft]若一个口袋中放有12个球,其中有3个红的,3个白的和6个黑的,每次从中任取8个球,编写程序求出共有多少种不同的颜色搭配。[ft=,1,&#39][/ft][ft=,1,&#39]45)[/ft] 从键盘输入一个学生的分数, 要求实现这样的判断功能: 如果分数大于100,输出”Input error!” 如果分数介于100到90之间, 输出”Very Good!” 如果分数介于80到90只,输出”Good!” 如果分数介于70到80之间,输出”Middle” 如果分数介于60到70之间, 输出”Pass” 如果分数小于60,输出”No Pass!” 。要求必须使用if-else-if结构实现。[ft=,,]答案正在加载中······敬请期待 (诚邀热心同学加盟编写)有任何疑问或建议,请跟帖留言。 [/ft][ft=,1,&#39][/ft]
还在为不好就业而发愁,选择东科,这都不是事!
貌似会火,前排刘明
好像多了些许乱码
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官方公共微信编写,读入三个整数给a,b,c,然后交换他们中的数,把a中原来的值给b,把b原来的值给c,把c原来的值给a。
我是这样算的:
main()
{int a,b,c;
a=c,b=a,c=b;
putchar(a);
putchar(b);
putchar(c)'
}
然后运行显示有一个错误,但就是不知道哪错了,是我编的整个语法都是错的,还是少了什麽,那如果用别的语句编写应该怎麽写,谢谢
你的程序中变量a,b,c,没有设置初始值,没有值怎么交换呢?
正确的程序为:
{int a,b,c,t;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
t=a;a=b;b=c;c=t;
printf("%d %d %d\n",a,b,c);
其他答案(共3个回答)
了,练练手
#include&stdio.h&
int main()
{
int a, b, c,
puts("输入3个整数:");
scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);
printf("交换后a=%d, b=%d, c=%d",a,b,c);
我给你下面的程序:(已经调试通过,并且证明是对的。)#include&stdio.h&main(){charFirstEmulant,SecondEmulant...
Compiling...使用Void数据类型.cpp使用void数据类型.cpp(10):errorC2440:'initializing':cannotcon...
至少有一个大于2
若都不大于2.
即a+1/b&=2,b+1/c&=2,c+1/a&=2
a+1/b+b+1/c+c+1/a&=6
这与a+1/b+...
闲的无聊,随便过来看看~~~~
环境:VS 2005
#include&iostream&
#include&string&
大家还关注
for(l=0;lg[l])return 1;
else return -1;
if(l==k)return 0;
{int a[20],b[20];
printf("%d",compstr(a,b));
">有关strmp(,)的问题 我们老师让我...
想学C语言该买什么书看? 在网上找了很多...
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