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标题：vf查询设计器问题谢谢指教
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&&问题点数：20&&回复次数：4&&&
vf查询设计器问题谢谢指教
我用查询设计器查询看sql也正确可是点击运行就是没有显示结果表中只有查询的字段没有结果相当于空白 这是查询的不对还是另外别的情况此外做查询的题也有这种情况发生为什么？我在准备vf二级万分感谢
来　自：红土地
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以下是引用好好学习666在 19:06:00的发言：
我用查询设计器查询看sql也正确可是点击运行就是没有显示结果表中只有查询的字段没有结果相当于空白 这是查询的不对还是另外别的情况此外做查询的题也有这种情况发生为什么？我在准备vf二级万分感谢
楼主可能古文学得好，全篇只有一个空格和一个问号，是在考我们的断句能力吗？
以下是根据我的猜测而答，有可能猜错了，也有可能会答错了，仅供参考。
查询不到数据可能有两种情况，一是查询条件有误，没有符合条件的记录存在，二是查询语句错误。按楼主反映的情况是用查询设计器可以得到正确的结果，用代码就得不到结果。建议将查询代码和测试表贴出来让大家分析分析。另外还可以检查一下是否是查询条件中字符串前后空格的原因。
说个题个话，传说古人祝福朋友，写了一首打油诗：喂猪大似象，老鼠条条亡，做酒缸缸好，做醋坛坛酸。由于那时不习惯用标点符号，结果朋友读成：喂猪大似象老鼠，条条亡；做酒缸缸好做醋，坛坛酸。本意是赞美，结果却成了讥讽。
活到老，学到老！
E-mail:hu-
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上你代码嘛，这让怎么猜测
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以下是引用hu9jj在 08:26:55的发言：
楼主可能古文学得好，全篇只有一个空格和一个问号，是在考我们的断句能力吗？
以下是根据我的猜测而答，有可能猜错了，也有可能会答错了，仅供参考。
查询不到数据可能有两种情况，一是查询条件有误，没有符合条件的记录存在，二是查询语句错误。按楼主反映的情况是用查询设计器可以得到正确的结果，用代码就得不到结果。建议将查询代码和测试表贴出来让大家分析分析。另外还可以检查一下是否是查询条件中字符串前后空格的原因。
说个题个话，传说古人祝福朋友，写了一首打油诗：喂猪大似象，老鼠条条亡，做酒缸缸好，做醋坛坛酸。由于那时不习惯用标点符号，结果朋友读成：喂猪大似象老鼠，条条亡；做酒缸缸好做醋，坛坛酸。本意是赞美，结果却成了讥讽。
喂猪大似象老鼠，条条亡；
做酒缸缸好做醋，坛坛酸。
好工整啊。
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Copyright&, BCCN.NET, All Rights Reserved16年计算机二级VFP查询设计器考点
本站编辑特别为努力备战计算机等级考试的考生整理了计算机二级VFP查询设计器考点的内容，希望大家学习之后能对这部分内容有更好的把握。
作用：利用查询设计器可以用鼠标操作来完成一些简单的查询。
创建：①鼠标操作：&文件&&&新建& &勾选&查询& &&新建文件&。
②命令操作：CREATE QUERY [文件名]
★ 如果不指定文件名，系统将自动赋予一个指定的名称，如&查询1、查询2&&&。
一、利用查询设计器创建查询，从xuesheng和chengji表中查询数学、英语和信息技术三门课都在85分以上(含) ，或者数学、英语都在90分以上(含)而信息技术在75分以上(含)的学生记录。查询结果包含学号、姓名、数学、英语和信息技术5个字段;各记录按学号将序排序;查询去向为表table1。最后将查询保存在query1.qpr文件中，并运行该查询。
注：在全国计算机等级考试上机试题中(第32套中的简单应用中的第1小题)。
1.&文件&&&新建& &勾选&查询& &&新建文件&。
2.选择&xuesheng&和&chengji&表，在&联接条件&对话框中，直接按&确定&按钮。在&添加表或视图&中，再按&关闭&按钮。
3.单击&字段&选项卡，选择题目要求的字段添加到&选定字段&列表框中。
4.单击&筛选&选项卡，在&字段名&选择&Chengji.数学&，在&条件&处选择&&=&在&字段名&，在&实例&处输入&85&，在&逻辑&处选择&AND&;移到下一个条件处，在&字段名&选择&Chengji.英语&，在&条件&处选择&&=&，在&实例&处输入&85&，在&逻辑&处选择&AND&;移到下一个条件处，在&字段名&选择&Chengji.信息技术&，在&条件&处选择&&=&，在&实例&处输入&85&。在&逻辑&处选择&OR&;在&字段名&选择&Chengji.数学&，在&条件&处选择&&=&在&字段名&，在&实例&处输入&90&，在&逻辑&处选择&AND&;移到下一个条件处，在&字段名&选择&Chengji.英语&，在&条件&处选择&&=&，在&实例&处输入&90&，在&逻辑&处选择&AND&;移到下一个条件处，在&字段名&选择&Chengji.信息技术&，在&条件&处选择&&=&，在&实例&处输入&75&。
5.单击&排序依据&选项卡，选择&Xuesheng.学号&并选择&降序&，接着单击&添加&按钮。
6. 单击&查询输出去向&菜单项，在&查询去向&对话框中，单击&表&按钮，在&表名&处输入&table1&，再单击&确定&按钮。
7.保存该查询并运行。
运行：①鼠标操作：&查询&&&运行查询&;或者单击工具栏上的&运行&按钮。
②命令操作：DO 文件名 ★在有同名的文件时，这时文件名后一定要跟扩展名.qpr。
二、利用查询设计器创建查询，从xuesheng和chengji表中找出所有1982年出生的汉族学生记录。查询结果包含学号、姓名、数学、英语和信息技术5个字段;各记录按学号将序排序;查询去向为表table1。最后将查询保存在query1.qpr文件中，并运行该查询。
注：在全国计算机等级考试上机试题中(第30套中的简单应用中的第1小题)。
1.&文件&&&新建& &勾选&查询& &&新建文件&。
2.选择&xuesheng&和&chengji&表，在&联接条件&对话框中，直接按&确定&按钮。在&添加表或视图&中，再按&关闭&按钮。
3.单击&字段&选项卡，选择题目要求的字段添加到&选定字段&列表框中。
4. 单击&筛选&选项卡，在&字段名&选择&表达式&，在&表达生成器&对话框中，输入表达式&YEAR(Xuesheng.出生日期)&，单击&确定&按钮，在&条件&处选择&=&，在&实例&处输入&1982&，在&逻辑&处选择&AND&，移到下一个条件处，在&字段名&选择&Xuesheng.民族&，在&条件&处选择&=&，在&实例&处输入&&汉&&。
5. 单击&排序依据&选项卡，选择&Xuesheng.学号&并选择&降序&，接着单击&添加&按钮。
6. 单击&查询输出去向&菜单项，在&查询去向&对话框中，单击&表&按钮，在&表名&处输入&table1&，再单击&确定&按钮。
7. 保存该查询并运行。
查询中的查询去向有：浏览(默认的查询去向)、临时表、表、图形、屏幕、报表和标签。
本站为您整理的计算机二级VFP查询设计器考点到这里就结束了，预祝您考出好成绩。
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　　VFP 第5章
　　关于查询设计器
　　作用：利用查询设计器可以用鼠标操作来完成一些简单的查询。
　　创建：①鼠标操作：&文件&&&新建& &勾选&查询& &&新建文件&。
　　②命令操作：CREATE QUERY [文件名]
　　★ 如果不指定文件名，系统将自动赋予一个指定的名称，如&查询1、查询2&&&。
　　题目：
　　一、利用查询设计器创建查询，从xuesheng和chengji表中查询数学、英语和信息技术三门课都在85分以上(含) ，或者数学、英语都在90分以上(含)而信息技术在75分以上(含)的记录。查询结果包含学号、姓名、数学、英语和信息技术5个字段;各记录按学号将序排序;查询去向为表table1。最后将查询保存在query1.qpr文件中，并运行该查询。
　　注：在全国 target=_blank class=infotextkey>计算机等级考试上机试题中(第32套中的简单应用中的第1小题)。
　　步骤：
　　1.&文件&&&新建& &勾选&查询& &&新建文件&。
　　2.选择&xuesheng&和&chengji&表，在&联接条件&对话框中，直接按&确定&按钮。在&添加表或视图&中，再按&关闭&按钮。
　　3.单击&字段&选项卡，选择题目要求的字段添加到&选定字段&列表框中。
　　4.单击&筛选&选项卡，在&字段名&选择&Chengji.数学&，在&条件&处选择&&=&在&字段名&，在&实例&处输入&85&，在&逻辑&处选择&AND&;移到下一个条件处，在&字段名&选择&Chengji.英语&，在&条件&处选择&&=&，在&实例&处输入&85&，在&逻辑&处选择&AND&;移到下一个条件处，在&字段名&选择&Chengji.信息技术&，在&条件&处选择&&=&，在&实例&处输入&85&。在&逻辑&处选择&OR&;在&字段名&选择&Chengji.数学&，在&条件&处选择&&=&在&字段名&，在&实例&处输入&90&，在&逻辑&处选择&AND&;移到下一个条件处，在&字段名&选择&Chengji.英语&，在&条件&处选择&&=&，在&实例&处输入&90&，在&逻辑&处选择&AND&;移到下一个条件处，在&字段名&选择&Chengji.信息技术&，在&条件&处选择&&=&，在&实例&处输入&75&。
　　5.单击&排序依据&选项卡，选择&Xuesheng.学号&并选择&降序&，接着单击&添加&按钮。
　　6. 单击&查询输出去向&菜单项，在&查询去向&对话框中，单击&表&按钮，在&表名&处输入&table1&，再单击&确定&按钮。
　　7.保存该查询并运行。
　　运行：①鼠标操作：&查询&&&运行查询&;或者单击工具栏上的&运行&按钮。
　　②命令操作：DO 文件名 ★在有同名的文件时，这时文件名后一定要跟扩展名.qpr。
　　二、利用查询设计器创建查询，从xuesheng和chengji表中找出所有1982年出生的汉族学生记录。查询结果包含学号、姓名、数学、英语和信息技术5个字段;各记录按学号将序排序;查询去向为表table1。最后将查询保存在query1.qpr文件中，并运行该查询。
　　注：在全国计算机等级考试上机试题中(第30套中的简单应用中的第1小题)。
　　步骤：
　　1.&文件&&&新建& &勾选&查询& &&新建文件&。
　　2.选择&xuesheng&和&chengji&表，在&联接条件&对话框中，直接按&确定&按钮。在&添加表或视图&中，再按&关闭&按钮。
　　3.单击&字段&选项卡，选择题目要求的字段添加到&选定字段&列表框中。
　　4. 单击&筛选&选项卡，在&字段名&选择&表达式&，在&表达生成器&对话框中，输入表达式&YEAR(Xuesheng.出生日期)&，单击&确定&按钮，在&条件&处选择&=&，在&实例&处输入&1982&，在&逻辑&处选择&AND&，移到下一个条件处，在&字段名&选择&Xuesheng.民族&，在&条件&处选择&=&，在&实例&处输入&&汉&&。
　　5. 单击&排序依据&选项卡，选择&Xuesheng.学号&并选择&降序&，接着单击&添加&按钮。
　　6. 单击&查询输出去向&菜单项，在&查询去向&对话框中，单击&表&按钮，在&表名&处输入&table1&，再单击&确定&按钮。
　　7. 保存该查询并运行。
　　查询中的查询去向有：浏览(默认的查询去向)、临时表、表、图形、屏幕、报表和标签。
　　关于视图设计器
　　★ 只比查询设计器多了一个&更新条件&选项卡。
　　★ 视图设计器中无法设置&查询去向&。
　　作用：利用视图设计器可以用鼠标操作来建立一个视图。
　　创建：①鼠标操作：&文件&&&新建& &勾选&视图& &&新建文件&。
　　②命令操作：CREATE VIEW
　　★ 只有在数据库中才可以建立视图，因为视图是存储在数据库当中的。
　　题目：
　　一、首先创建数据库cj_m，并向其中添加xuesheng表和chengji表。然后在数据库中创建视图view1：利用该视图只能查询数学、英语和信息技术三门课中至少有一门不及格(小于60分)的学生记录;查询结果包含学号、姓名、数学、英语和信息技术5个字段;各记录按学号将序排序。最后利用刚创建的视图view1查询视图中的全部信息，并将查询结果存放在表table2中。
　　注：在全国计算机等级考试上机试题中(第30套中的简单应用中的第2小题)。
　　步骤：
　　1.&文件&&&新建& &勾选&数据库& &&新建文件&，数据库名为cj_m。
　　2.将xuesheng表和chengji表分别添加到该数据库中。
　　3.&文件&&&新建& &勾选&视图& &&新建文件&。
　　4.选择&xuesheng&和&chengji&表，在&联接条件&对话框中，直接按&确定&按钮。在&添加表或视图&中，再按&关闭&按钮。
　　5.单击&字段&选项卡，选择题目要求的字段添加到&选定字段&列表框中。
　　6.单击&筛选&选项卡，在&字段名&选择&Chengji.数学&，在&条件&处选择&&&，在&实例&处输入&60&，在&逻辑&处选择&OR&，移到下一个条件处，在&字段名&选择&Chengji.英语&，在&条件&处选择&&&，在&实例&处输入&60&，在&逻辑&处选择&OR&，移到下一个条件处，在&字段名&选择&Chengji.信息技术&，在&条件&处选择&&&，在&实例&处输入&60&。
　　7. 单击&排序依据&选项卡，选择&Xuesheng.学号&并选择&降序&，接着单击&添加&按钮。
　　8. 保存该视图，在&保存&对话框中输入视图名&view1&。
　　9. 接着在命令窗口输入：select * from view1 into table table2。
　　上机题目：课后请同学们一定要练习下面的上机试题。
　　一、在全国计算机等级考试上机试题中(第32套中的简单应用中的第2小题)。
　　二、在全国计算机等级考试上机试题中(第33套中的简单应用中的第1、2小题)。
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文档介绍：
实验五实验目的:掌握数据库表之间的永久关联及参照完整性的设置;掌握使用表设计器设计查询文件;掌握使用SELECT 语句设计查询。实验内容(按顺序做,第 3 题中的单号题写到实验报告中。注意将所有题存到自己的盘上)1. 设置自己的文件夹为默认文件夹。打开“学生管理”项目。2. 创建数据库表之间的永久关联及设置参照完整性。(1)打开“学生-课程”数据库设计器,用鼠标左键拖动学生表中的主索引 xh 到选课表的普通索引 xh(注意这两个索引都应是按学号字段进行排序的索引),两个表之间出现一条连线,该连线即为两表间按学号相等的一个的永久关联。(2)按上面同样的方法创建课程表和选课表之间的按课程号相等的永久关联。(3)设置如下参照完整性:使用“数据库”菜单中的“编辑参照完整性”或右单击永久关系连线选“编辑参照完整性”,打开“参照完整性生成器”1 要求更新学生表中的某一学号时选课表中的相同学号也相应更新。(提示:将学生与选课间的“更新规则”设为“级联”)2 要求删除课程表中的某门课时选课表中该课的有关记录也相应删除。(提示:将课程与选课间的“删除规则”设为“级联”)③要求在选课表中插入一条学生的选课记录时,如果学生表中没有该学生或课程表中没有该课则禁止插入。(提示:将学生与选课间的“插入规则”设为“限制”)(4)测试(3)中的设置,理解参照完整性的含义。3. 在项目中设计如下查询,单号题用 select 命令(写到程序中),双号题用查询设计器:注意:查询前先打开“学生-课程”数据库,并且设为当前库(1)创建程序文件 Q1,用 select 命令查询“计算机”系的学生的学号、姓名、和出生日期,结果按学号升序排。运行程序查看运行结果。使用设计器设计:添加表:学生表“字段”选项卡:学号、姓名、出生日期“筛选”选项卡:所在系=’计算机’“排序”选项卡:学号升序使用命令:SELECT 学号,姓名,出生日期;FROM 学生;WHERE 所在系= &计算机&;ORDER BY 学号查询结果如下:(2)创建查询文件 Q2,查询“计算机”系的学生的姓名、性别、年龄,结果按年龄升序排。运行查询文件查看运行结果。使用设计器设计:添加表:学生表“字段”选项卡:姓名、性别、YEAR(DATE())-YEAR(学生.出生日期) AS 年龄“筛选”选项卡:所在系=’计算机’“排序依据”选项卡:YEAR(DATE())-YEAR(学生.出生日期) AS 年龄使用命令:SELECT 姓名,性别, YEAR(DATE())-YEAR(学生.出生日期) AS 年龄;FROM 学生;ORDER BY 3查询结果如下:(3)创建程序文件 Q3,用 select 命令查询都有哪些系,要求系不能重复。运行程序查看运行结果。使用设计器设计:添加表:学生表“字段”选项卡:所在系“杂项”选项卡:选中“无重复记录”复选框使用命令:SELECT DISTINCT 所在系 FROM 学生查询结果如下:(4)创建查询文件 Q4,查询选了“001”号课的学生的姓名和成绩,结果按成绩降序排,结果放到表“成绩 001 号课”表中。运行查询文件,将存放查询结果的文件添加到项目的自由表中,浏览该自由表从而查看查询结果。使用设计器设计:添加表:学生表、选课表“字段”选项卡:姓名、成绩“联接”选项卡:inner join 学生.学号=选课.学号“筛选”选项卡:课程号=’001’“排序依据”选项卡:成绩降序“查询去向”:表“成绩 001 号课”使用命令:SELECT 姓名,成绩;FROM 学生 INNER JOIN 选课 ON 学生.学号= 选课.学号;WHERE 课程号= &001&;ORDER BY 成绩 DESCINTO TABLE 成绩 001 号课查询结果如下:(5)创建程序文件 Q5,用 select 命令查询“计算机”系学生选了“001”号课学生的姓名、成绩,结果按成绩降序排。运行程序查看运行结果。使用设计器设计:添加表:学生表、选课表“字段”选项卡:姓名、成绩“联接”选项卡:inner join 学生.学号=选课.学号“筛选”选项卡:所在系=’计算机’ and 课程号=’001’“排序依据”选项卡:成绩降序使用命令:SELECT 姓名,成绩;FROM 学生 INNER JOIN 选课 ON 学生.学号= 选课.学号;WHERE 所在系= &计算机& AND 课程号= &001&;ORDER BY 成绩 DESC查询结果如下:(6)创建查询文件 Q6,查询成绩在 80 及 80 分以上的学生的姓名、课程名和成绩,输出时先按课程名升序排,课程名一样的再按成绩降序排。运行查询文件查看运行结果。使用设计器设计:添加表:学生表、选课表、课程表“字段”选项卡:姓名、课程名、成绩“联接”选项卡:inner join 学生.学号=选课.学号inner join 课程.课程号=选课.课程号“筛选”选项卡:成绩&=80“排序依据”选项卡:课程名升序、成绩降序使用命令:SELECT 姓名,课程名,成绩;FROM 学生 INNER JOIN 选课 INNER JOIN 课程;ON 课程.课程号=选课.课程号 ON 学生.学号=选课.学号;WHERE 成绩&= 80;ORDER BY 课程名,成绩 DESC查询结果如下:(7)创建程序文件 Q7,用 select 命令查询平均成绩大于等于 80 的学生的学号、姓名平均成绩。运行程序查看运行结果。使用设计器设计:添加表:学生表、选课表“字段”选项卡:学号、姓名、AVG(选课.成绩) AS 平均成绩“联接”选项卡:inner join 学生.学号=选课.学号“分组依据”选项卡:学号“满足条件”(筛选组):平均成绩&=80“排序依据”选项卡:学号升序使用命令:SELECT 学生.学号, 姓名, AVG(选课.成绩) AS 平均成绩;FROM 学生 INNER JOIN 选课 ON 学生.学号= 选课.学号;GROUP BY 学生.学号;HAVING 平均成绩=&80查询结果如下:(8)创建查询文件 Q8,查询各科成绩的最高分。结果包括课程名和最高分两列。运行查询文件查看运行结果。使用设计器设计:添加表:课程表、选课表“字段”选项卡:课程名、MAX(选课.成绩) AS 最高分“联接”选项卡:inner join 课程.课程号=选课.课程号“分组依据”选项卡:课程名使用命令:SELECT 课程名, MAX(选课.成绩) AS 最高分;FROM 课程 INNER JOIN 选课 ON 课程.课程号= 选课.课程号;GROUP BY 课程.课程名查询结果如下:(9)创建程序文件 Q9,用 select 命令查询选课人数多于 10 人的课程名和选课人数。运行程序查看运行结果。使用设计器设计:添加表:课程表、选课表“字段”选项卡:课程名、COUNT(选课.学号) AS 选课人数“联接”选项卡:inner join 课程.课程号=选课.课程号“分组依据”选项卡:课程名“满足条件”(筛选组):选课人数&=10使用命令:SELE1
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