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Voki资源平台的技术应用课程
Voki 资源平台的技术应用课程The Course of Voki Platform Technology ApplicationVoki平台应用课程录制内容? ? ? ? ? ? ? ? ? 实际录制根据难易程度安排如下（5个小时左右） 第一讲_Voki平台的技术应用课程简介（20分钟） 第二将_voki注册和应用操作演示（4
0分钟） 第三讲_Voki访谈的案例制作（36分钟） 第四讲_wikispaces注册和分享voki平台资源（42分钟） 第五讲_voki预设资源与生成性资源课例应用（34分钟） 第六讲_voki应用测验与评价的案例分析（7分钟） 第七讲_voki自我简介以及故事分享策略（20分钟） 第八讲_voki平台应用的10问10答(24分钟)Voki资源平台技术应用课程简介主要内容? Voki平台的主要功能简介 ? Voki与技术应用能力标准? Voki平台应用的常见问题? Voki应用于教学的思考题一、Voki平台的主要功能简介该平台可以安排学生互动 地进行课程学习。12用趣味性的方法推介 技术的应用。 提升语言技能（超过 25门语言以上）。3 4对作业和专题学习带来最佳效果。二、Voki与技术应用能力标准Voki Platform Technology Application教学设计思路 Roadmap 1.用Voki1. 定制预设资源和管理生成性资源2.Voki资源在wikispaces中可转换和衔接 3.用Voki资源平台提高评价与反馈效率 4. 用Voki 促进互动学习来评价数字化资源Voki与技术应用能力标准（2）Voki Platform Technology Application5.用Voki完成作业并提升专题学习效果6. 用Voki收集和整理学习过程材料和成果7.用Voki拓展学习空间参与专业学习共同体三、Voki平台应用的常见问题? 1.在voki平台注册，如何操作需要注意哪些事项？? 2.在voki平台注册后，如何激活自己的用户帐号？? 3.师生使用Voki平台主要解决教学中的什么问题？? 4.如何对动画人物进行仪表装扮和性格塑造？? 5.能使用Voki进行专题项目的学习吗?Voki平台应用的常见问题（2）? 6.Voki涉及文本转换成语音，语速如何控制？? 7.Voki设计好，如何将它下载并插入ppt之中？? 8.说话声和背景音乐如何融合到Voki当中去？ ? 9.师生之间如何使用Voki进行互动测验和评价？ ? 10.Voki资源可与怎样的平台进行混合搭建？四、Voki应用于教学的思考题? 1.Voki动画定制，目前仅提供外文界面，但 也有中文语音支持，如何操作的呢？? 2.免费的Voki资源定制平台除了素材之外， 用户可上传整合的素材有哪几类？ ? 3.用Voki平台加工、整合、开发出来的数字 资源主要通过哪两种方式进行共享？Voki应用于教学的思考题（2）? 4.对于Voki Classroom内临时设计生成的资 源用什么工具转换和保存？? 5.如何对Voki平台的预设资源和生成性资源 进行有效的管理？ ? 6.如果从你的学科角度进行应用需求分析， 你将打算怎样应用Voki平台呢？四、Voki应用技巧须知(1)问题1. 如何在Voki平台免费注册和登录？ 答：用拼音名字或英文名字和电子邮件注册，便 于通过邮件确认并激活你的注册用户帐号。申请 注册的用户必须要承诺是13周岁或以上年龄的人。Voki应用技巧须知(2)问题 2. 在voki平台注册后，如何激活帐号？答：通过注册所用邮箱激活Voki的帐号。如果发现没收到需要 激活的邮件。应检查垃圾邮箱是否有Voki帐号的激活邮件。 如使用学校或者局域网所创建的邮箱，如遇问题与单位的IT信 息技术管理负责人进行沟通，让你的邮件能进入你的邮箱。如果仍然有问题的话，发邮件到 ! 需求帮助。Voki应用技巧须知(3)问题3 师生使用Voki用于解决教学中的什么问题？ 答：教师使用Voki平台技术主要用于： 1．在班级网页中提高教学策略的说明。 2．在电子邮件中添加会说话的动画附件。 3．用Voki开启一个相关话题的教学单元。 学生在课堂上使用voki主要用于： 1．在研究完学习主题，创建动画人物以视频表达观点和信息。 2．对剧本或小诗等呈现戏剧性的快乐阅读 3．创建学习过程中“如何进行”的解说。 4．创建“读书笔记”或者“书评”。 5．在外语学习过程中示范发音。 6．在外语词汇学习中，创建一本“语音”词典。Voki应用技巧须知(4)4.问：动画人物如何进行个性化的外貌和性格塑造？ 答：在Voki平台中塑造动画人物时，对动画人物外貌和性格塑 造。包括：脸部特征、发型、肤色、服装和身上饰品穿着打 扮。有多语种口音可选择，如英国英语和美国英语甚至中文 普通话和广东话等。学生彼此创建的动画人物可以进行“采 访”，比如提问题和回答问题。可以比较动画人物之间的差 异。比如描述他们的动画人物昨天做了什么，将来打算做什 么以及他们喜欢和不喜欢什么。学生也可以给他们的动画人 物创建家庭成员和朋友，由此进一步促进学生的写作活动。 也可以通过动画人物来介绍他们真实的自己。也可以将自己 创建动画人物录制下来，发布到班级网页上，或者其他网站。Voki应用技巧须知(5)5.问：能使用Voki进行专题项目的学习吗? 答：在进行专题项目的学习时，可以尝试使用如下的几个类似 的应用策略： 1.在研究性学习项目的专题汇报时，学生可以用他们的 Voki来呈现汇报内容。 2.学生可以撰写文学或历史主题相关的人物对话片断，以 此来展示他们对概念或事实的理解。他们可以向全班呈现 他们的Voki对话内容。 3.学生可以用Voki来呈现招聘会上的采访实录，一个Voki 扮演招聘会上的雇主，另一个Voki扮演应聘者。而应聘者也 可以通过两个来扮演，一个呈现做了充分准备的，另一个 未作任何准备的。Voki应用技巧须知(6)6. 问：Voki涉及文本转换成语音，语速如何控制？ 答：要控制语速，可以尝试以下两种方法。 1. 如果不满意voki语音库生成语速，可以自己录音并进行上传。2. 另外一个方法就是在说话文本语速过快的地方有需 要加一个逗号增加意群停顿。Voki应用技巧须知(7)7．问：Voki设计好，如何将它当作视频下载并插入ppt之中？答：虽然有点复杂，但是你能做到。1）设计并生成你的V 2）打开网站（http://www.screencast-/ ）开启免费使用网络录屏工具。3）打开播放voki的页面； 4）录制播放中的V 5)保存所录制好的voki,可以当视屏用于PPT展示。Voki应用技巧须知(8)8．问：说话声和背景音乐如何融合到Voki当中去并按照自己设 计的画面比例来播放？ 答：说话声和背景音乐问题的解决必须了解以下两点。 1.文本转换成声音当然没问题，但无法解决背景音乐的问题。 2.在播放背景音乐的同时，你可以用麦克风录制说话的声音。 让自己的设计的Voki放大比例来播放，要从以下两个步骤 来完成。 1.设计生成好自己的V 2.在发布自己的voki时，可以设置最大画面的播放比例 300X400Voki应用技巧须知(9)9．问：师生之间如何使用Voki进行互动测验和评价？答：Voki知识互动问答：通过voki人物设计问答测试，参与测试的学生完成答题内容之后也用voki的方式进行回答，然 后教师也可以通过Voki进行评价。 1.先设计和生成一个voki动画人物，让它提出一些问题。 2.要求学生写下这些问题的答案，然后要他们大声读出 自己的答案。 3.当学生都表达了自己的意见之后，然后教师通过voki 人物做出判断并讲出正确答案。Voki应用技巧须知(10)10．问：Voki资源汇聚可选怎样的平台进行混合搭建呢？ 答：如在wikispace中嵌入voki，许多教师在使用wikispace作 为班级教学资源的汇聚平台。有些教师对嵌入voki动画资源碰 到许多的问题，要解决这些问题的方法主要有以下几点：1.打开你的
. 2.创建并发布你的voki. 3.选择好你的Voki显示大小比例并复制代码。 4.登录你的wikispace帐号，并点开“编辑（edit）”页面。 5.点击“微件（widget）”图标。 6.选择其它“超文本标识语言编辑区（HTML）” 7.在方框中“粘贴”你之前所复制的voki嵌入式代码。 8.在嵌入式代码中找到“src=&http” 9.然后在“http”后面添加“s”,变成“https” 10.点击保存“save”即可看到voki嵌入成功。Thank you!.cn/peers4coaching参考资料? ? ? ? ? ? 支持学习者深入学习本软件的相关材料，操作指南、案例等。 / / http://lingustic-and-cultural-ict-/ http://www.screencast-/ //voki-tip-of-the-weekvoki-quiz/ ? //voki-tip-of-the-weekvoki-on-wikispace/ ? //voki-in-the-languagesclassroom ? http://mfljunior.nottinghamhighblogs.net/?s=voki[转载]Voki资源平台的技术应用课程简介
今年2月在参加在华东师大举办的教育部“全国中小学教师信息技术应用能力标准学科案例研制”研讨会上，华东师范大学开放教育学院特邀我参与设计和开发中小学教师学科国培网络课程。先期设计、开发的课程是《Voki资源平台技术应用课程》，目前已经完成和提交。其实我本人在过去一年前就曾经在课题研究中进行过培训和应用推广。在华东师大研讨会上我展示有关Voki课例资源的时候得到专家们的关注，才有了自己过去两个月集中精力针对Voki课程的资源设计和开发。由于需要签署课程设计和开发协议，所以课程内容的应用和管理由华东师范大学开放教育学院负责实施。现在做一个简要的推介。
课程简介：&Voki资源平台的技术应用课程内容包括对平台功能特点和应用技巧。主要包括：1.如何用Voki定制课堂教学的预设资源和管理课堂教学中的生成性资源？2.Voki平台资源在不同的设备和软件工具之间，比如与wikispaces之间，如何进行流畅地转换和衔接?
3.如何用评价方法与Voki评价工具结合wikispaces技术支持的测试与练习提高评价与反馈的效率？4.学生如何利用Voki的趣味性进行互动的课程学习并评价数字化资源？5.如何科学评价学生在Voki和wikispaces教学环境中完成作业和专题学习带来最佳效果？6.如何利用Voki技术工具收集和整理学生的学习过程材料和学习成果?&
7.如何利用Voki技术平台拓展学习空间、发展学习兴趣，建立并保持与专业学习共同体的联系？
Voki资源平台技术应用课程目录
主讲教师：广东省韶关市教育局教研室 吴秉健
手机：138XXXXXX125& QQ：
计划书完成时间：2014年3月底
录制完成时间：日
实际录制根据难易程度安排如下（5个小时左右）
第一讲_Voki平台的技术应用课程简介（20分钟）
第二将_voki注册和应用操作演示（40分钟）
第三讲_Voki专家访谈的案例制作（36分钟）
第四讲_wikispaces注册和分享voki平台资源（42分钟）
第五讲_Voki预设资源与生成性资源课例应用（34分钟）
第六讲_Voki应用测验与评价的案例分析（7分钟）
第七讲_Voki自我简介以及故事分享策略（20分钟）
第八讲_Voki平台应用的10问10答(24分钟)
该课程围绕以下10个问题进行设计和开发。
在voki平台注册，需要注意哪些事项？
在平台注册之后，如何激活自己的帐号？
使用Voki平台技术主要用于解决教学中的什么问题？
在中设计动画人物，如何对他们个性的仪表进行打扮?以及如何对她们进行性格塑造？
学生能使用Voki开展专题项目的学习吗?
使用涉及文本转换成语音的功能，但是说话的语速是如何控制的呢？
Voki设计好之后，如何将它转换成视频下载并插入ppt之中用于教学呢？
说话声和背景音乐如何融合到Voki当中去呢？以及如何能按照自己设计画面的比例来播放呢？
师生之间如何使用Voki进行互动测验和评价？
Voki资源的汇聚和整合，可以选择什么平台进行资源的混合搭建呢？
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。[转载]Voki资源平台的技术应用课程简介
今年2月在参加在华东师大举办的教育部“全国中小学教师信息技术应用能力标准学科案例研制”研讨会上，华东师范大学开放教育学院特邀我参与设计和开发中小学教师学科国培网络课程。先期设计、开发的课程是《Voki资源平台技术应用课程》，目前已经完成和提交。其实我本人在过去一年前就曾经在课题研究中进行过培训和应用推广。在华东师大研讨会上我展示有关Voki课例资源的时候得到专家们的关注，才有了自己过去两个月集中精力针对Voki课程的资源设计和开发。由于需要签署课程设计和开发协议，所以课程内容的应用和管理由华东师范大学开放教育学院负责实施。现在做一个简要的推介。
课程简介：&Voki资源平台的技术应用课程内容包括对平台功能特点和应用技巧。主要包括：1.如何用Voki定制课堂教学的预设资源和管理课堂教学中的生成性资源？2.Voki平台资源在不同的设备和软件工具之间，比如与wikispaces之间，如何进行流畅地转换和衔接?
3.如何用评价方法与Voki评价工具结合wikispaces技术支持的测试与练习提高评价与反馈的效率？4.学生如何利用Voki的趣味性进行互动的课程学习并评价数字化资源？5.如何科学评价学生在Voki和wikispaces教学环境中完成作业和专题学习带来最佳效果？6.如何利用Voki技术工具收集和整理学生的学习过程材料和学习成果?&
7.如何利用Voki技术平台拓展学习空间、发展学习兴趣，建立并保持与专业学习共同体的联系？
Voki资源平台技术应用课程目录
主讲教师：广东省韶关市教育局教研室 吴秉健
手机：138XXXXXX125& QQ：
计划书完成时间：2014年3月底
录制完成时间：日
实际录制根据难易程度安排如下（5个小时左右）
第一讲_Voki平台的技术应用课程简介（20分钟）
第二将_voki注册和应用操作演示（40分钟）
第三讲_Voki专家访谈的案例制作（36分钟）
第四讲_wikispaces注册和分享voki平台资源（42分钟）
第五讲_Voki预设资源与生成性资源课例应用（34分钟）
第六讲_Voki应用测验与评价的案例分析（7分钟）
第七讲_Voki自我简介以及故事分享策略（20分钟）
第八讲_Voki平台应用的10问10答(24分钟)
该课程围绕以下10个问题进行设计和开发。
在voki平台注册，需要注意哪些事项？
在平台注册之后，如何激活自己的帐号？
使用Voki平台技术主要用于解决教学中的什么问题？
在中设计动画人物，如何对他们个性的仪表进行打扮?以及如何对她们进行性格塑造？
学生能使用Voki开展专题项目的学习吗?
使用涉及文本转换成语音的功能，但是说话的语速是如何控制的呢？
Voki设计好之后，如何将它转换成视频下载并插入ppt之中用于教学呢？
说话声和背景音乐如何融合到Voki当中去呢？以及如何能按照自己设计画面的比例来播放呢？
师生之间如何使用Voki进行互动测验和评价？
Voki资源的汇聚和整合，可以选择什么平台进行资源的混合搭建呢？
2014年下半年，山东省很多高中英语老师也选修了这门voki技术平台课程来学习，很多老师对voki感兴趣也加了本人的QQ为好友。华东师大全国中小学教师信息技术能力提升工程项目办公室樊红岩老师给我短信提到这门课程的情况。
【教育部能力提升工程】2013年提出在实施全国中小学教师信息技术能力提升工程当中要提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力。推动每个教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术。
【能力提升工程任务】提出到2017年底完成全国1000多万所中小学(含幼儿园)教师参加新一轮的信息技术应用能力提升培训。培训纳入教师和校长培训必修学时(学分)，原则上每五年不少于50学时。试行教师培训学分管理，开展信息技术应用能力培训学分认定，推动学分应用，激发教师参训动力。
【培训课程建设目标】支持中小学与高校及教师培训机构合作，开发微课程资源，满足教师个性化学习需求。充分利用已有平台汇聚本地资源，与国家平台实现互联互通。汇聚各地培训课程资源和培训服务信息，建立优质资源遴选机制，推动资源交易与交换。对通用性强的优质资源进行加工升级，启动教师培训MOOC(大规模开放在线课程)建设工作，利用合作项目引进和开发优质资源，建立优质课程资源库。
【省级教育部门】组织实施本地区教师信息技术应用能力新一轮全员提升培训。各省要安排专项经费，支持管理平台建设、专项培训、资源开发和能力测评等工作。
【地方教育部门】通过专项培训和专题教研，组织开展区域性教师全员培训。各地要将教师信息技术应用能力作为教师资格认定、资格定期注册、职务(职称)评聘和考核奖励等的必备条件，列入中小学办学水平评估和校长考评的指标体系。中小学校要将信息技术应用成效纳入教师绩效考核指标体系，促进教师在教育教学中主动应用信息技术。
【中小学学校】将信息技术应用能力培训作为校本研修的重要内容，将教研与培训有机结合，重点通过现场诊断和观课磨课等方式，帮助教师解决实际问题，促进学用结合。中小学校要在学校公用经费中安排资金，为本校教师学习和应用信息技术创造良好条件。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。技术应用与学科教学深度融合的培训课程建设与应用展望_论文_百度文库
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技术应用与学科教学深度融合的培训课程建设与应用展望
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