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蓝麦教育：儿童学编程，真的有必要么？
　　少儿编程作为K12领域的新风口、新蓝海，在国外的现状比较成熟，在国内还处于普及中，外界对少儿编程的声音褒贬不一：
　　&我的孩子学编程有什么用呢?感觉就是在玩游戏! &
　　&编程又不能帮助孩子升学考试!我们都给他报了好几个培训班了! &
　　&现在儿童编程培训机构那么多，虽然孩子有兴趣，但是我也不懂，不知道怎么选择! &
　　对此，蓝麦教育的康老师告诉我们：&针对&蓝麦编程&以往活动中，有不少孩子家长在面对&少儿编程&时产生疑问和困惑，我们也整理了一些问题，帮助家长朋友们更准确的了解少儿编程的学习目的及意义，为孩子们作出更好的选择。
　　少儿 编程的四个 W
　　让我们把少儿编程的相关问题总结成四个W，即：
　　What?是什么?
　　Why?为什么?
　　When?什么时候?
　　Where?在哪里学习?
　　l What
　　少儿 编程是什么？
　　宏观层面来看，国内外对科技教育的重视是编程教育趋势逐渐升温的重要动因。在美国，前总统奥巴马也曾参与&编程一小时&，呼吁小朋友&别总在手机上玩，要去编程&。编程课早已走进美国的中小学校。在国内，2015年9月，教育部发指导意见，鼓励探索STEAM教育、创客教育等新教育模式。2017年起，浙江省将把信息技术作为高考选考科目，其高考考试范围包括编程、数据库处理、表格处理等。从教育角度看，儿童编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学等一样的，小朋友成长所需的基础技能来培养
　　l Wh y
　　为什么 学习编程？
　　我们需要明白的是，我们并非是在培养未来的程序员。乔布斯说，学习编程，是因为编程教会大家如何去思考及创造。
　　在科技高速发展的今天，ipad上一个指令、手机上点击播放一段音乐，就已经让孩子们走进编程。哪怕不具备任何编程基础，孩子们依靠现有的APP或者编程软件，也可以培养互联网思维，激发想象力和创造力，用创新的方法来解决问题，从中提升自我学习的能力，蓝麦教育认为这才是我们让孩子学习编程真正的目的。
　　(杭州蓝麦编程教育的孩子在学习)
　　l Wh en
　　什么时候开始 学习编程最为合适？
　　其实学习编程，并不是年级越小就越好，首先孩子需要具备一定的数学和阅读能力，才能理解编程的基本概念。希望家长们不要抱有过于功利的想法，因为任何的学习都是需要兴趣和天赋的，再加上后期的正确引导和培养，就能事半功倍。
　　让我们大致区分一下：
　　启蒙阶段 4岁+：通过较简单的方式接触一些计算机科学中的概念，可以引导孩子提出很多&为什么&，激发计算机学习的兴趣。
　　早期阶段 6岁+：通过简单好玩的课程设计，在玩乐中循序渐进的学习程序思维，引导孩子如何面对问题、分析并解决问题;教会他们不仅在编程课程中，在生活的各方面，遇到问题时，都能想办法去解决问题。
　　初级阶段 7岁+：当孩子们掌握优秀的思考方式，就可以选择好的平台，并鼓励他们积极动脑，大胆创造。
　　延展阶段 12岁+：此阶段，便可以带领孩子走进更专业编程学习，更深刻的理解&程序&和&算法&，培养孩子的编程兴趣并坚持下去。
　　l Wh ere
　　在哪里 学最合适？
　　目前中国的少儿编程市场正在快速增长，除了在各大APP市场有许多少儿编程产品之外，线下培训也是时下少儿编程课程主要的学习途径，有些是在虚拟平台上进行指令输入，通过现有系统进行编程;&蓝麦编程&则是更强调在编程学习中计算思维的培养，将每一个知识点设计出情景化的游戏教学，再结合实物mBot小车机器人，通过借助实物操作进行编程，可以将自己所写程序的执行结果真实展现在眼前，从而对知识的理解更加深刻。家长们可以结合孩子的实际情况，选择适合孩子的编程课程。
　　(蓝麦教育公司logo)
　　通过以上的分析，希望能帮助家长们进一步了解儿童编程。其实在蓝麦教育看来，程序设计就和孩子们说话唱歌一样，是表达自我、表达情感的工具，学习编程，其实就是让孩子们换一种方式表达自己的想法。蓝麦也欢迎各位家长更多的参与我们&蓝麦编程&的各种线下活动，带着孩子真正走近编程，了解程序设计。（免责声明：此文内容为本网站刊发或转载企业宣传资讯，仅代表作者个人观点，与本网无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。）
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蓝麦教育：儿童学编程，真的有必要么？
日 10:28 来源:东方网 编辑:顾天娇
　　少儿编程作为K12领域的新风口、新蓝海，在国外的现状比较成熟，在国内还处于普及中，外界对少儿编程的声音褒贬不一：
　　&我的孩子学编程有什么用呢?感觉就是在玩游戏! &
　　&编程又不能帮助孩子升学考试!我们都给他报了好几个培训班了! &
　　&现在儿童编程培训机构那么多，虽然孩子有兴趣，但是我也不懂，不知道怎么选择! &
　　对此，蓝麦教育的康老师告诉我们：&针对&蓝麦编程&以往活动中，有不少孩子家长在面对&少儿编程&时产生疑问和困惑，我们也整理了一些问题，帮助家长朋友们更准确的了解少儿编程的学习目的及意义，为孩子们作出更好的选择。
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　　让我们把少儿编程的相关问题总结成四个W，即：
　　What?是什么?
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　　我们需要明白的是，我们并非是在培养未来的程序员。乔布斯说，学习编程，是因为编程教会大家如何去思考及创造。
　　在科技高速发展的今天，ipad上一个指令、手机上点击播放一段音乐，就已经让孩子们走进编程。哪怕不具备任何编程基础，孩子们依靠现有的APP或者编程软件，也可以培养互联网思维，激发想象力和创造力，用创新的方法来解决问题，从中提升自我学习的能力，蓝麦教育认为这才是我们让孩子学习编程真正的目的。
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　　什么时候开始 学习编程最为合适？
　　其实学习编程，并不是年级越小就越好，首先孩子需要具备一定的数学和阅读能力，才能理解编程的基本概念。希望家长们不要抱有过于功利的想法，因为任何的学习都是需要兴趣和天赋的，再加上后期的正确引导和培养，就能事半功倍。
　　让我们大致区分一下：
　　启蒙阶段 4岁+：通过较简单的方式接触一些计算机科学中的概念，可以引导孩子提出很多&为什么&，激发计算机学习的兴趣。
　　早期阶段 6岁+：通过简单好玩的课程设计，在玩乐中循序渐进的学习程序思维，引导孩子如何面对问题、分析并解决问题;教会他们不仅在编程课程中，在生活的各方面，遇到问题时，都能想办法去解决问题。
　　初级阶段 7岁+：当孩子们掌握优秀的思考方式，就可以选择好的平台，并鼓励他们积极动脑，大胆创造。
　　延展阶段 12岁+：此阶段，便可以带领孩子走进更专业编程学习，更深刻的理解&程序&和&算法&，培养孩子的编程兴趣并坚持下去。
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　　目前中国的少儿编程市场正在快速增长，除了在各大APP市场有许多少儿编程产品之外，线下培训也是时下少儿编程课程主要的学习途径，有些是在虚拟平台上进行指令输入，通过现有系统进行编程;&蓝麦编程&则是更强调在编程学习中计算思维的培养，将每一个知识点设计出情景化的游戏教学，再结合实物mBot小车机器人，通过借助实物操作进行编程，可以将自己所写程序的执行结果真实展现在眼前，从而对知识的理解更加深刻。家长们可以结合孩子的实际情况，选择适合孩子的编程课程。
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