& 16、社戏（鲁迅）知识点 & “阅读《枯枝与鲜花》，完成练习。①那是一棵...”习题详情
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阅读《枯枝与鲜花》，完成练习。①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。⑦望着这一棵树，我微笑着。【小题1】在第①段中，作者描写了“一棵充满了奇迹的树”。（1）作者看到了什么奇异的景象（不超过10个字）？（2）联系全文看，作者为什么称这是奇迹（不超过10个字）？【小题2】在第③段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么？结果怎么样？【小题3】阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。文章的这一部分运用了&&&&的修辞方法和&&&&的写法，表达了对枯树和柔藤&&&&的生命现象的赞美。【小题4】文章在结尾说“望着这一棵树，我微笑着”，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟？落叶时节繁花满枝；枯枝与牵牛花（柔藤）复活。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-人教版初中语文七年级下册 《社戏》练习题
分析与解答
习题“阅读《枯枝与鲜花》，完成练习。①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花...”的分析与解答如下所示：
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阅读《枯枝与鲜花》，完成练习。①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的...
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经过分析，习题“阅读《枯枝与鲜花》，完成练习。①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花...”主要考察你对“16、社戏（鲁迅）”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
16、社戏（鲁迅）
与“阅读《枯枝与鲜花》，完成练习。①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花...”相似的题目：
一盏油灯生日这一天，我又点燃了这盏灯，一盏极普通又极不普通的小油灯。一个洗得透明的墨水瓶，瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱，一根鸡肠线从钱眼中穿过，在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮，粗细与线眼相宜，在瓶里添上煤油或柴油，灯就可以点燃了。随着摇曳的灯光，我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事之中。30年前，5岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山清水秀，但很贫瘠，没有电灯，家家户户都用自制的洋油灯。晚自习的时候，学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏汇集在一起，宛如一片星星。尚不谙世，我便开始学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手油墨污垢。钟情和好奇驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯竭的油，用一块塑料布包好，藏在贴身的背心里。夜深了，妈妈批改完作业，在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈，是给三儿做的吗？妈妈说，你还小，我是给班上的女学生巧巧做的，她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了，哭得好伤心。我的心咯噔一下，手不由自主地捏住了那盏不属于我的油灯。当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌生的表情，右手也随即高高举起。但妈妈的手并没有落下来，她可能已从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。清晨，妈妈叫醒我，送给我这盏属于我的小油灯，并嘱咐我后来才渐渐明白的几句话。妈妈说，有了灯，就没有了黑暗，没有了恐惧；有了灯，就不会走错道儿，干错事儿。17岁那年我投笔从戎到塞外，临行前我带着亲人的嘱托，油灯伴我上路，伴我远行。在那风沙肆虐的北疆，油灯与我相厮守，为我驱散寒冷，消除寂寞，打发无聊。在提干不久，我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起，毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影，伴我凯旋。那个时候，我才真正感觉到油灯已经溶进了我的生命。我曾涉足祖国的大江南北，我不曾留恋，更不曾沉迷，我丢不下那盏与我朝夕相处，生死相依的小油灯。我愿用躯体作瓶，血液作油，筋骨作捻，去燃烧，直到生命的尽头。【小题1】给下列划线字注音。摇曳&&&&&贫瘠&&&&&谙&&&&世&肆虐&&&&【小题2】解释。①谙世：&&&&②投笔从戎：&&&&【小题3】作者在第一段说他这盏灯“极普通”又“极不普通”。（1）说这盏灯“极普通”是因为（不超过15个字）（2）说这盏灯“极不普通”是因为（不超过20个字）【小题4】第4段画线部分是对教室里油灯的描写，其作用是（不超过18个字）【小题5】“令我陌生的表情”，为什么不直接说，而要这样说？（不超过15个字）【小题6】“油灯已经溶进了我的生命”的意思是（不超过15个字）【小题7】下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是&&&&&&&&&&&&A．开头写“生日”这天晚上点燃这盏小油灯，是为了与“妈妈送的”及“油灯已溶进我的生命”相照应。B．本文的主旨是歌颂油灯的光明正大、勇敢无畏的优秀品质。C．本文是一篇记叙性的散文，主要采用了夹叙夹议的表现手法。D．本文也可以说是一篇托物言志的散文，小油灯成了我的象征。E．妈妈送我小油灯时嘱咐我的话，是教育我要保存好这盏灯，记住这次教训，好好做人。F．“我不曾留恋，更不曾沉迷”，反衬了小油灯在我人生历程中的重要作用。【小题8】第11节“那个时候”指什么时候？用文中的话加以回答。【小题9】文章最后一句运用了什么修辞手法，有何作用？&&&&
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。【小题1】注音。拔前篙&&&&&&&&磕&&&&朦胧&&&&&&&&&&歌吹&&&&【小题2】解释。①弥散：&&&&②宛转：&&&&【小题3】用简要的语言概括上文大意。【小题4】文中有哪几句写航船速度之快？请写在下面横线上。【小题5】“但我却还以为船慢”一句在表达上的作用是&&&&。【小题6】这几段文字重点描绘了一幅美妙的画面，请给这幅画起个名称《&&&&》。【小题7】第一段画横线的句子“夹着潺潺的船头激水的声音”应怎样改才更符合现代汉语的语言习惯？【小题8】这几段从多个感觉角度来进行描绘，请各用一个恰当的词来概括，如：嗅觉清香。视觉&&&&，听觉&&&&，触觉&&&&。【小题9】请谈谈你读了这几段文字的体会。&&&&
简答。【小题1】小说开头说“我”在平桥村受到“优待”，后又写“我”受到朋友们的“嘲笑”，这矛盾吗？为什么？【小题2】在看社戏的过程中，双喜为什么要向“我”解释铁头老生不翻筋斗的原因？【小题3】从文中看，社戏看得“我”昏昏欲睡，豆也很普通，可小说最后却说“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”这是为什么？&&&&
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各位刷刷刷了这么久，感觉最容易出的紫装是哪个
我有更好的答案
如果曾经彻底准备，便不会害世上没有绝望的处境一次也只能脚踏实地地迈一步停地翻动书页的手吧
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生死狙击久紫刷枪透视辅助v1.3贺岁版
补丁类别：游戏辅助
补丁语言：中文
补丁大小：1.37MB
游戏类型：动作游戏
发布日期：
操作系统：Vista，winXP，win7，win8
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游戏大小：159.17MB
游戏类型：飞行射击
游戏语言：中文
发布时间：
操作系统：winXP，win7，win8，win10
更新时间： 00:00:00
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