《微机硬件组装实验报告》 www.wenku1.com
微机硬件组装实验报告日期：
实验3 微型计算机组装一、实验目的（1） 培养学生对微型计算机各部件的认知能力，结合教材深入领会计算机硬件组成和工作原理（2） 让学生深入了解微型计算机硬件配置、组装的一般流程和注意事项。（3） 学会配置组装一台微型计算机。二、实验内容（1）通过实验一对硬件各部件有一定了解。（2）学生配置组装一台微型计算机（3）通过配置组装过程，总结实验流程和注意事项。三、实验环境逸夫教学楼微型计算机硬件实验室四、实验步骤（1）拆除一台微型计算机。（2）拆除过程中观察微型计算机各个部件之间的联系与结构。（3）记录各部件的型号及参数。（4）将微型计算机组装还原。五、思考题（1） 什么是并行通信接口和串行通信接口？有什么特点和不同？利用网络了解USB接口的特点。并行通信指数据的各位同时传送。并行方式传输数据速度快，但占用的通信线多，传输数据的可靠性随距离的增加而下降，只适用于近距离的数据传送。串行通信是指在单根数据线上将数据一位一位地依次传送。发送过程中，每发送完一个数据，再发送第二个，依此类推。接受数据时，每次从单根数据线上一位一位地依次接受，再把它们拼成一个完整的数据。在远距离数据通信中，一般采用串行通信方式，它具有占用通信线少、成本低等优点。 USB接口的特点（1）使用简单所用USB系统的接口一致，连线简单。系统可对设备进行自动检测和配置，支持热插拔。新添加设备系统不需要重新启动。（2）应用范围广USB系统数据报文附加信息少，带宽利用率高，可同时支持同步传输和异步传输两种传输方式。一个USB系统最多可支持127个物理设备。USB设备的带宽可从几Kbps 到几Mbps (在USB2.0版本，最高可达几百Mbps)。一个USB系统可同时支持不同速率的设备，如低速的键盘、鼠标，全速的ISDN、语音，高速的磁盘、图像等(仅USB2.0版本支持高速设备)。（3）较强的纠错能力
USB系统可实时地管理设备插拔。在USB协议中包含了传输错误管理、错误恢复等功能，同时根据不同的传输类型来处理传输错误。（4）总线供电USB总线可为连接在其上的设备提供5V电压/100mA电流的供电，最大可提供500mA的电流。USB设备也可采用自供电方式。（5）低成USB接口电路简单，易于实现，特别是低速设备。USB系统接口/电缆也比较简单，成本比串口/并口低。 （2） 通过网络了解多核CPU和单核CPU的差异。多核处理器是指在一枚处理器中集成两个或多个完整的计算引擎(内核)。多核技术的开发源于工程师们认识到，仅仅提高单核芯片的速度会产生过多热量且无法带来相应的性能改善，先前的处理器产品就是如此。他们认识到，在先前产品中以那种速率，处理器产生的热量很快会超过太阳表面。即便是没有热量问题，其性价比也令人难以接受，速度稍快的处理器价格要高很多。多核芯片满足“横向扩展”（而非“纵向扩充”）方法，从而提高性能。该架构实现了“分治法”战略。通过划分任务，线程应用能够充分利用多个执行内核，并可在特定的时间内执行更多任务。六、实验小结（1） 主要出现的问题及解决方法:问题1：在拆除微型计算机过程中由于对计算机结构不熟悉，导致无从下手。 解决方法：仔细观察结构并请教老师。问题2：记录各部件型号及参数是不明白该参数所代表的含义。解决方法：查阅书籍，请教老师。（2） 收获、认识上的提高。对微型计算机有了进一步的认识，不单单停留在软件层面。对于计算机的各个硬件设施及其作用有了更深的了解。熟悉了主板的结构。对于计算机硬件的发展历程，结构变化有一定的了解。 实验时间：日实验人员：肖杭（学号：）
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微机组装与维护实训教程(第四版)
微机组装与维护实训教程(第四版)
作者：李锦伟
书名：微机组装与维护实训教程(第四版)
定价：￥32 元
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“十二五”职业教育国家规划教材&&经全国职业教育教材审定委员会审定普通高等教育“十一五”国家级规划教材&&&
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&&&&本书重点介绍了微机组装技术和相关系统维护技术。全书分为3篇，共11个单元，包括微机硬件组装、BIOS参数设置、硬盘的安装与使用、操作系统及硬件驱动程序的安装、微机硬件性能测试、Windows&7系统的优化、常用维护软件的安装和使用、Windows系统的更新与备份、网络的安装与维护、综合应用考核、微机常见故障的分析与处理等内容。&&&&本书使用了丰富的图片，详尽叙述了实训的操作流程和步骤，突出实训的实用性和可操作性，可作为高职高专院校相应课程的实训教材，也可作为计算机培训教材或计算机爱好者进行计算机DIY的参考资料。
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&&&&随着微机的广泛应用，广大从事微机营销、维护及应用工作的人员会遇到大量有关微机的组装和选购、系统的维护和优化、故障的检测和排除等问题，因此掌握微机的组装与维护技术是非常重要的。&&&&要想掌握微机的组装与维护技术，必须通过实践操作来实现。在高等职业教育中，实训环节是非常重要的。根据目前高等职业教育中“微机组装与维护技术”课程的教学与实训特点，我们编写了本书，供各院校作为教学实训的参考。&&&&本书分为3篇，共11单元。第1篇为微机组装技术实训，包括微机硬件组装、BIOS参数设置、硬盘的安装与使用、操作系统及硬件驱动程序的安装、微机硬件性能测试，共5个单元；第2篇为微机系统维护实训，包括Windows&7系统的优化、常用维护软件的安装和使用、Windows系统的更新与备份、网络的安装与维护，共4个单元；第3篇为微机故障诊断实训，介绍如何进行综合应用考核、微机常见故障的分析与处理等，共2个单元。&&&&本书针对每一个单元列出了实训目的和实训内容，详尽叙述了实训的操作流程和步骤，并配有丰富的图片，易于操作和掌握，突出了实用性和可操作性的特点。另外，每个单元后均配有练习题，以供学生撰写实训报告之用；第3篇综合应用考核部分配有各类考核表，以供教师对学生进行实训的综合应用考核。&&&&本书由工作在教学第一线并具有丰富的微机维护经验的教师共同编写，在第三版的基础上进行了编写和修改。本书由李锦伟任主编，吕正荣、李强任副主编，参与本书编写的有李锦伟、吕正荣、徐建卫、杨志平、陈超颖、李强等。&&&&本书第一版于2003年8月出版，2004年8月作了部分修改，于2006年8月被教育部评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，并于2007年9月出版了第二版，2011年2月出版了第三版。本次编写在第三版的基础上对部分内容进行了调整，扩充了笔记本电脑、手机、平板电脑等硬件的有关应用知识，同时对软件版本也进行了升级，希望广大读者对本书第四版继续给予支持和关注。本书配有电子课件，读者可到科学出版社网站（www.abook.cn）下载或发邮件至主编邮箱（ljw@zjvtit.edu.cn）索取，同时欢迎广大读者就本书中的相关问题与编者进行沟通。&&&&由于微机发展迅速，硬件和软件变化较快，加之编者水平限制，书中不当之处在所难免，敬请广大读者批评指正。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&第1篇&&微机组装技术实训单元1&&微机硬件组装&21.1&&相关知识&21.1.1&&微机的硬件组成&21.1.2&&主机的构成&21.1.3&&外部设备&141.1.4&&微机接口&151.1.5&&笔记本电脑硬件的组成&181.2&&实训任务&191.2.1&&微机组装前的准备&191.2.2&&微机组装的注意事项&201.2.3&&微机组装的流程&201.2.4&&微机组装的过程&211.2.5&&开机测试&33练习题&34单元2&&BIOS参数设置&352.1&&相关知识&352.1.1&&CMOS和BIOS&352.1.2&&BIOS设置程序的基本功能&362.1.3&&BIOS设置程序的进入方法&372.1.4&&安卓手机Recovery模式简介&372.2&&实训任务&372.2.1&&BIOS设置的基本操作流程&372.2.2&&Award&BIOS的设置过程&382.2.3&&Recovery模式的设置过程&50练习题&53单元3&&硬盘的安装与使用&543.1&&相关知识&543.1.1&&硬盘分区和格式化功能&543.1.2&&SATA接口技术简介&553.1.3&&USB大容量启动盘制作与数据备份&563.2&&实训任务&563.2.1&&硬盘分区与格式化&563.2.2&&硬盘分区工具的功能与使用&613.2.3&&SATA接口硬盘的安装与测试&653.2.4&&USB大容量启动盘的制作与使用&66练习题&68单元4&&操作系统及硬件驱动程序的安装&694.1&&相关知识&694.1.1&&操作系统及驱动程序的功能&694.1.2&&操作系统简介&704.1.3&&驱动程序简介&704.1.4&&平板电脑及手机操作系统简介&714.2&&实训任务&724.2.1&&Windows&7的安装&724.2.2&&驱动程序的安装&754.2.3&&Windows&PE介绍&804.2.4&&Windows&8介绍&81练习题&83单元5&&微机硬件性能测试&845.1&&相关知识&845.1.1&&测试的重要性&845.1.2&&测试的分类&845.1.3&&测试的注意事项&845.2&&实训任务&855.2.1&&主要部件测试指标&855.2.2&&AIDA64的使用&865.2.3&&HWiNFO32的使用&90练习题&94&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&第2篇&&微机系统维护实训单元6&&Windows&7系统的优化&966.1&&相关知识&966.1.1&&系统优化&966.1.2&&系统清理&976.1.3&&注册表&996.1.4&&安全模式&1016.2&&实训任务&1026.2.1&&360安全卫士的安装和使用&1026.2.2&&Windows注册表的优化与维护&1086.2.3&&Windows安全模式的应用&110练习题&112单元7&&常用维护软件的安装和使用&1137.1&&相关知识&1137.1.1&&安全防范软件的功能&1137.1.2&&下载工具软件的功能&1157.1.3&&文件压缩/解压缩软件的功能&1157.1.4&&媒体播放软件的功能&1167.1.5&&数据恢复软件的功能&1167.1.6&&智能化终端安全优化软件的功能&1167.2&&实训任务&1177.2.1&&木马防范工具软件的安装和使用&1177.2.2&&下载工具软件迅雷的安装和使用&1247.2.3&&压缩软件WinRAR的安装和使用&1267.2.4&&媒体播放软件暴风影音的安装和使用&1297.2.5&&硬盘数据恢复软件EasyRecovery的安装和使用&1317.2.6&&手机助手软件的安装和使用&136练习题&138单元8&&Windows系统的更新与备份&1398.1&&相关知识&1398.1.1&&Windows系统更新&1398.1.2&&Windows系统备份&1418.2&&实训任务&1428.2.1&&Windows&Update的功能与使用&1428.2.2&&Ghost的功能与使用&1448.2.3&&一键还原的功能与使用&1568.2.4&&Windows自带系统还原的功能与使用&1608.2.5&&手机操作系统更新与操作&164练习题&168单元9&&网络的安装与维护&1699.1&&相关知识&1699.1.1&&网络简介&1699.1.2&&网络的组成与分类&1699.1.3&&TCP/IP协议&1719.1.4&&Wi-Fi热点技术介绍&1719.1.5&&局域网络的常用设备&1729.2&&实训内容&1779.2.1&&网卡的安装与配置&1779.2.2&&Windows自带网络防火墙的使用&1799.2.3&&SOHO网络设备的使用&1809.2.4&&手机3G信号转换Wi-Fi热点的配置与使用&1869.2.5&&局域网故障的判定&188练习题&190&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&第3篇&&微机故障诊断实训单元10&&综合应用考核&19210.1&&微机组装考核&19210.1.1&&微机组装及BIOS设置考核&19210.1.2&&微机硬件测评考核&19310.1.3&&测试小结&19310.2&&微机硬件维护与故障排除考核&19310.2.1&&硬件故障的分析判定与处理考核&19410.2.2&&测试小结&19410.3&&微机软件安装与维护考核&19410.3.1&&操作系统故障的判定与处理考核&19410.3.2&&应用软件故障的判定与处理考核&19710.3.3&&病毒引起故障的判定与处理考核&19810.3.4&&单元考核附表&19910.3.5&&单元阶段考核附表&203单元11&&故障分析参考手册&20811.1&&微机故障的种类及原因&20811.1.1&&硬件故障&20811.1.2&&软件故障&20911.2&&微机故障的诊断方法&20911.2.1&&软件故障的诊断与处理&20911.2.2&&硬件故障的诊断步骤&21011.2.3&&常用硬件故障的查找方法&21111.3&&微机常见硬件故障的分析与处理&21411.3.1&&主板故障&21411.3.2&&CPU及其风扇故障&21411.3.3&&内存故障&21511.3.4&&硬盘故障&21611.3.5&&显卡与显示器故障&21811.3.6&&声卡与音箱故障&22011.3.7&&光驱故障&22111.3.8&&鼠标与键盘故障&22211.3.9&&电源故障&22311.4&&微机常见软件故障的分析与处理&22411.4.1&&CMOS故障&22411.4.2&&操作系统故障&22511.4.3&&应用软件故障&226参考文献&227
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