网易游戏内内的京东实名认证怎么修改改 是游戏内的实名认证，不是网易账号中心的实名认证。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-16 07:07 标签： qq修改实名认证
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＞＞＞我们在下面的表格中填写数值：先将第1行的所有空格填上1；再把一个..
我们在下面的表格中填写数值：先将第1行的所有空格填上1；再把一个首项为1，公比为q的数列{an}依次填入第一列的空格内；然后按照“任意一格的数是它上面一格的数与它左边一格的数之和”的规则填写其他空格．
（1）按照填写规则，请在上述表格内填写第二行的空格以及第二列的空格；（2）试用n、q表示第二列的各数之和；（3）设第3列的数依次为c1，c2，c3，…，cn，若c1，c2，c3成等比数列，试求q的值；能否找到q的值，使得数列c1，c2，c3，…，cn的前m项c1，c2，c3，…，cm（m≥3）成为等比数列？若能找到，m的值有多少个？若不能找到，说明理由．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）如表…（3分）
1+q+…qn-1
（2）S=1+（1+q）+（1+q+q2）+…+（1+q+…+qn-1）当q=1时，S=1+2+3+…+n=n(n+1)2&&&&当q≠1时，1+q+…+qn-1=1-qn1-qS=n-(q1+q2+…+qn)1-q=n1-q-qn-qn+1(1-q)2所以综上可知Sn=n(n+1)2q=1n1-q-qn-qn+1(1-q)2q≠1（3）可知c1=1，c2=2+q，c3=3+2q+q2由c22=c1c3=>q=-12，则c1=1，c2=32，c3=94若m≥3时，c1，c2，c3，…，cm为等比数列，那么c1，c2，c3一定是等比数列由上可知此时q=-12，又&c4=4+3q+2q2+q3得知c4=238而c4c3=23894≠32，所以对于任意的m≥4，c1，c2，c3，…，cm一定不是等比数列综上所述，当且仅当m=3且q=-12时，数列c1，c2，c3，…，cm是等比数列．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“我们在下面的表格中填写数值：先将第1行的所有空格填上1；再把一个..”主要考查你对&&等比数列的定义及性质，数列求和的其他方法（倒序相加，错位相减，裂项相加等）&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
等比数列的定义及性质数列求和的其他方法（倒序相加，错位相减，裂项相加等）
等比数列的定义：
一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列，这个常数叫做公比，公比通常用字母q表示（q≠0）。 等比数列的性质：
在等比数列｛an｝中，有 （1）若m+n=p+q，m，n，p，q∈N*，则aman=apaq；当m+n=2p时，aman=ap2； （2）若m，n∈N*，则am=anqm-n； （3）若公比为q，则｛｝是以为公比的等比数列； （4）下标成等差数列的项构成等比数列； （5）1）若a1＞0，q＞1，则｛an｝为递增数列； 2）a1＜0，q＞1， 则｛an｝为递减数列； 3）a1＞0，0＜q＜1，则｛an｝为递减数列； 4）a1＜0， 0＜q＜1， 则｛an｝为递增数列； 5）q＜0，则｛an｝为摆动数列；若q＝1，则｛an｝为常数列。
等差数列和等比数列的比较：
如何证明一个数列是等比数列：
证明一个数列是等比数列，只需证明是一个与n无关的常数即可（或an2=an-1an+1）。 数列求和的常用方法：
1.裂项相加法：数列中的项形如的形式，可以把表示为，累加时抵消中间的许多项，从而求得数列的和； 2、错位相减法：源于等比数列前n项和公式的推导，对于形如的数列，其中为等差数列，为等比数列，均可用此法； 3、倒序相加法：此方法源于等差数列前n项和公式的推导，目的在于利用与首末两项等距离的两项相加有公因式可提取，以便化简后求和。4、分组转化法：把数列的每一项分成两项，或把数列的项“集”在一块重新组合，或把整个数列分成两个部分，使其转化为等差或等比数列，这一求和方法称为分组转化法。5、公式法求和：所给数列的通项是关于n的多项式，此时求和可采用公式求和，常用的公式有：& 数列求和的方法多种多样，要视具体情形选用合适方法。 数列求和特别提醒：
（1）对通项公式含有的一类数列，在求时，要注意讨论n的奇偶性；（2）在用等比数列前n项和公式时，一定要分q=1和q≠1两种情况来讨论。
发现相似题
与“我们在下面的表格中填写数值：先将第1行的所有空格填上1；再把一个..”考查相似的试题有：
810727867088858460453485287672856850知识点梳理
如果已知的每类办法中的每一种方法都能完成这件事，应该用分类加法计数原理；如果每类办法中的每一种方法只能完成事件的一部分，就用分步乘法计数原理．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“将1，2，3，9这9个数字填在如图的9个空格中，要求每一行从...”，相似的试题还有：
数字1，2，3，…，9这九条数字填写在如图所示的9个空格中，要求每一行从左到右依次增大，每一列从上到下也依次增大，当中心位置填上4后，所有填写空格的方法共有()
将1，2，3填入3×3的方格中，要求每行、每列都没有重复数字，则不同的填写方法共有()种．
将数字1，2，3，4填入标号为1，2，3，4的四个方格里，每格填一个数字，则每个方格的标号与所填的数字均不同的填法有()种？将1～12这12个数填入右图的12个空格里，使横行，数行上每个正方形里的4个数的和都是等于26。
全部答案（共1个回答）
所要用的数字分别是 1,2,3,4,5,6,8,9,10,12
将所有数字相加1+2+3+4+5+6+8+9+10+12=60
五角星有5条边 60/5=12
佛对我说：你的心上有尘。我用力地擦拭。
佛说：你错了，尘是擦不掉的。我于是将心剥了下来.
佛又说：你又错了，尘本非尘，何来有尘
我领悟不透，是什么意...
佛对我说：你的心上有尘。我用力地擦拭。
佛说：你错了，尘是擦不掉的。我于是将心剥了下来.
佛又说：你又错了，尘本非尘，何来有尘
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这个不是我熟悉的地区

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