远离手机的作文
篇一:《放下手机》
放下手机，给自己的心灵放一个小假期。
在这个灯红酒绿的大都市，人们越来越觉得能够安安静静的做个美男子或者美女子是最开心不过的事情了。生活忙忙忙，工作累累累，感情苦苦苦。多少人心里还是向往着悠闲自在的生活，可是又有多少人愿意为了生活的闲适而放弃高薪工作，拖家带口的去山里开荒？ 并没想要那么极端，就是让找个时间，不要再对着电脑，不要对着手机，眼光眺望一下远方，泡一杯茶，用365酒店用品网茶杯茶具，坐在摇椅上，看一本好书，依偎在爱人的怀里，看看夕阳，看看落日。 我知道，你想要的幸福，也就不过是如此。采菊东篱下，悠然见南山。 你一个人也没有关系，买一套365酒店的床上用品，体会在星级大酒店一样的生活。不用走太久，住着舒服的房子，用着舒服的家具，自己，依然也就是生活的赢家。
在忙碌与疲惫共存的现代生活中，冥想是一种最好的、必然的放松与解压的方式。一个人冥想时，他会暂时远离现实世界的繁嚣，摆脱沉重的心理负担，找回心灵深处的平静和集中。
亲爱的，不要再整天面对冷冰冰的各种屏幕了，放下手里的工作，看看身边的爱人吧。他们还在，你还爱。篇二:《让手机远离课堂通讯稿》
让手机远离课堂
让汗水浇灌梦想
日中午12点，淮阴工学院北京路校区一食堂门口，江淮学院开展了“让手机远离课堂，让汗水浇灌梦想”现场签名活动。
本次活动旨在让同学们清楚地认识到在使用手机时，应注意时间性，有效性和务实性。对一切高科技产物应辩证接受，在使用中真正体现出他的价值。
在签名过程中，不管是江淮学院还是其他学院的学生读停下脚步，纷纷在“让手机远离课堂，让汗水浇灌梦想”的条幅上签字。整个活动如火如荼，井然有序的进行着，签名的人还在陆续增加…
本次活动圆满进行，通过这次活动，让同学们有了更深层的思考，达到了自我教育的目的。相信在以后的中也会有很大的提高。篇三:《有关手机利弊的英语》
Wherever you are, you can see many people equipped with mobile phones. It seems that the world becomes smaller nowadays. You could be found wherever you are so long as you take the mobile phone with you. Some people wonsider the mobile phone necessary and useful to them, while others may dislike it.
People who like the mobile phone are much more concerned about its advantages. It
is convenient, for you can connect others easily and quickly. You don' t have to wait for an important call at home all day long. The youth of today send messages, surf on the net, listen to music and even take photos by using the mobile phone. People find it advanced for its attractive functions. In some countries, it even stands for a person' s status.
However, some people don' t like it. Imagine that you go to spend your holiday with your family after days of busy and tiresome work. When you lay on the beach comfortably, your phone rings. Then you have to go back to your office only to find an unimportant customer waiting for you. At that moment, you may even want to throw your phone away, for you just want to relax and get rid of your work.{远离手机的作文}.
However, whether you like the mobile phone or not, it has alresdy affected our lives and played an important role in the history of human beings.
手机的利与弊
无论你在何地，你都会看见许多人使用手机。如今，世界似乎越来越小了，只要你带部手机出门，你都会被找到。有些人认为手机对他们来说是非常有用的必需品；而有些人则有不同看法。
喜欢使用手机的人比较注重手机的好处。它非常便利，因为它让你与别人的联系既简单又快捷，你再也不用为了等一个重要电话成天守在家里了。现在的年青人喜欢用手机发短信、上因特网、听音乐、甚至照像。手机拥有非常吸引人的各种功能，是非常先进的科技产物。在某些国家。它甚至象征着使用者的地位。
当然，有些人不喜欢它。想像一下，在接连几天的繁重工作后，你好不容易可以与家人去度假。当你舒舒服服地躺在沙滩上时，手机响了。你不得不赶回办公室，却发现只是一位无关紧要的客户在等你。那时你或许想把手机扔了，因为你只想远离工作、彻底放松。
然而，无论你喜不喜欢手机，它已经改变了我们的生活，并在人类历史上发挥着重要的作用。篇四:《烦恼,请你远离我(900字)作文》{远离手机的作文}.
精选作文:烦恼，请你远离我(900字)作文
谈起烦恼，每个人都会有。孩子们为了怎样提高学习成绩而烦恼，老师们为了怎样教好学生而烦恼，警察们为了怎样处理各种案子而烦恼，医生们为了怎样救治病人而烦恼&&作为一名小学生，我当然也有烦恼，请各位听我一一道来。
我的爸爸妈妈都是老师，各方面都很优秀，他们自然也希望自己的女儿学习优秀、全面发展。因此，烦恼就来啦！记得上幼儿园时，我爸爸妈妈精心给我策划的学习方案就新鲜出炉了，并且一条不落的实施着。扬琴课、数学课、作文课、英语课、舞蹈课、美术课等数不胜数。星期六和星期天都排得满满的，简直比上班族还要忙，实在太累了！
如今的我整天面对着这些所谓的兴趣班，真是烦透了、恨透了。但是，爸爸妈妈为了我的学习和兴趣培养的确花了很多钱财和时间，每次想和爸爸妈妈提出想法时，却总是欲言又止，怕他们伤心，只好忍气吞声。妈妈时常对我说：哎呀，学习虽然乏味，但是对将来是很有帮助的。你看，小学学好了就可以上重点初中，初中学好了就可以上重点高中，上了重点高中上重点大学才有希望，有了广泛的兴趣爱好，你的综合素质才会提升&&我仔细想想，其实说的也没错。可是我总觉得我的兴趣班太多了，说得好听点儿叫兴趣班，其实一点儿兴趣都没有。一堆一堆的作业摆在我的眼前，老天，压力山大啊！
因为天天要培训，我娱乐的时间少了，我与爸爸妈妈交谈的时间也少了，我变成了一个不停运转的学习机器，有时候就连去一次肯德基都来不及。我烦，我烦，我烦烦烦！每次看到人家孩子生活得无忧无虑，快快乐乐，我就打心底的羡慕嫉妒恨。我扪心自问，为什么我就要天天这么辛苦，而别人不用？为什么我就不能想像其他孩子一样去游乐场痛痛快快的玩一下&&
每到这时，我就开始胡思乱想。如果我出生在国外该多好，国外孩子小时候就是以兴趣为主自主学习，并不要上太多的培训班。在寒暑假，他们的作业就是一天做一件有意义的事情，然后记录下来。这种作业多好，多轻松啊！而我们在寒暑假干啥？还是学啊学啊学，甚至有时比上学还紧张呢！
唉，爸爸妈妈您们何时才能知道女儿的烦恼和想法？烦恼啊烦恼，你何时才能远离我，我真想早点结束和你在一起的时光。六年级:得瑟的地球人
篇一：远离烦恼{远离手机的作文}.
要在生活的烦恼面前保有耐心，当一个人安静和放松下来时，才会发现所有的烦恼原来都可以自己解决。——题记
每个人都有自己的烦恼，烦恼犹如尘埃，无不在我们的生活出现，正处青春期的我，烦恼随着青春痘的增多而倍增，烦恼啊，请速速远离我吧！
“x，要吃什么菜，说，等一下妈炒给你吃。”我手里正拿着土豆在玩，听妈这一说，就连忙应道：“妈，炒土豆好不好。”“土豆这几天都在吃，不要炒土豆了，炒丝瓜吧。”妈边说着，便拿着铁勺再炒别的菜。我听完只满脸沮丧的应了一声哦，然后就把土豆放回原位。刚想走进去姐那五雷轰顶的声音刺激了我的鼓膜，“妈，下午吃什么”，妈应着“下午炒丝瓜。”姐听了，连忙说：“妈，不要炒丝瓜，炒莲藕吧。”她边说着边拉扯着妈的衣服撒娇，我站在一旁，静观其变，心想着；“我都不能炒土豆，何况是你要炒莲藕，况且这几天也在吃莲藕。”我玩味地勾起了嘴唇。过了一会儿，妈竟说；“恩，别弄了了，就炒莲藕了。”我听了一股火就上来了，眼睛里闪着泪光，心里闷闷的，很不是滋味：为什么，她说了一句你就答应，我说就不行呢。“其实我不是一个爱计较的人，而而是这种类似的事情发生的频率太高了，就如上次，我跟妈说：”吗妈，我们把灯关了吧，别浪费电了，没灯时也挺亮的，。“妈支支吾吾，然后说：”算了吧，让他亮着吧。“听完，我把按在电灯按钮的手指收了回来，谁知姐一说；”妈，我把灯关了吧，好吗？
“妈却应了一句：”关就关了吧。“当当时的我心里已经有了一个疮疤，现在又这样，我总在想：’为什么我说的话在这个家中那么没有地位，为什么他们那么偏心，口口声声说最疼我，连这种发言应允的权利都不给我，算什么疼我，算什么！
烦恼是每个人都有的，我想夜晚的一床温暖的棉被和一个好梦能慰藉拥有烦恼的我。
烦恼，永不再见。——后记
篇二：我的烦恼
初中作文：我的烦恼
鸟儿的烦恼天知道，鱼儿的烦恼海知道，可我的烦恼又有谁知道？唯独用微笑来掩盖它——题记
生活中有两支小插曲，一支是快乐，一支是烦恼。如果你只听快乐或烦恼的旋律，那你要么是一个快乐开朗的人，要么是一个被烦恼包裹得严严实实的人。其实，单只有快乐的旋律，或是单只有烦恼的旋律，都不会是一支唯美的曲子。只有快乐和烦恼组合在一起，方能合成一曲优美动听的乐章。
我的烦恼不多也不少，就是我不喜欢倾诉。
我不像其他人一样，是属于那种遇到不顺心的事便就会哭泣并向他人倾诉。我喜欢不管有什么事都将它埋在心底，不告诉任何人，哪怕是我的朋友、亲人、父母，我也不想告诉；哪怕是我遇到伤心的事，也都不要告诉他们，只单单留给我，留给我的心。
在我已走过的这段人生中的路程里，我遇到了许多不开心的事。他们是我脸上的笑容“短暂性”地消失了，使我的心蒙上了一层伤心的迷雾。每当这个时候，我便变得不爱说话，独自一人呆在一个人群稀少的地方，品尝着这份由伤心而产生的伤口，留下的鲜血；或者，走进我自己的房间，听着手机里的轻音乐，等待着伤口的愈合。当伤口上的鲜血被我舔净后、当伤口愈合后，我便又像从没发生过事一样，以平常的心态去面对家人，面对朋友，面对同学，面对老师。
我不会因无法倾诉而哭泣。因为，我认为这不值得我哭。既然无法倾诉就不要倾诉好了，独自一人品尝着悲伤与孤独也好；总比被人看见我的“伤口”要好。所以，我从没有因此而哭过，也没有人看见我伤心过。我完全可以“自豪”得承认：我的伪装很完善，我的谎言很完美。
我虽没有因无法倾诉而哭过，但并不代表我在懂事后没有哭过。我害怕被别人说到我的痛处，我害怕我会因此而在对方面前哭的“排山倒海”。我的痛处，是唯一能使已经懂事的我也像其他人一样，以哭泣来发泄心中的惶恐与不安。记得几天前，因为父母又提起我的痛处——小学被全班同学欺负的事，已经两年没哭过的我，那次哭得好厉害。满脸的泪水，怎么擦拭也无法擦拭掉。父母满脸焦急地看着我哭。后来，母亲作出了一个正确的决定：将我送进我的房间，让我自己来调节我自己。大约过了半个小时，我将自己内心不好的情绪发泄完后，便整理了下我的装容，面怀微笑地走出了我的房间．．．．．．
面对我的这种烦恼，
我真的是没有办法去解决它了。所以，我便不再去想它，让它继续去蔓延吧！哪怕会充斥了我的心，也已无所谓了。唉！．．．．．．
我的烦恼有很多。每次烦恼来袭，我最想的是回到小的时候，可是已经不可能了。我的烦恼事太多，但是转眼却也可以望去，只是唯一令我难以释怀的是这次我的烦恼有点大了。
我是一个性格既活泼又开朗的女孩，平时喜欢和别人开玩笑。以前我的生活中从来没有烦恼，可是最近几年，我的生活中增添了许多的烦恼。以前我的身材非常的苗条，可是经过最近几年的时间，我居然长成了一个胖胖女。我本来以为胖没有什么不好，可这件事却在同学们的眼中居然成了一个笑柄。
我姓熊，所以别人一看破到我就叫“熊猫”。不久，这个名字在班内已经人人皆知。从此，我在这个班有了一个绰号“熊猫”。每当听到这个“昵称”，我心里真的感到很难受，最让我不能接受的是好朋友也对我进行冷嘲热讽。
记得有一天，我和我的好朋友在一起聊天，她们看了我一眼，然后笑着对我说：“熊红艳，唐朝以胖为美，如果你生在唐朝绝对是天下四大美女之一!”听了这些话，我的心里不免有些心酸，当时我真想大声地哭出来，但我没有这么做，只是佯装微微地笑了一下，可是谁又知道，我的脸上在微笑，心里却在滴血呀!啊，这些嘲笑什么时候才能到尽头呢?
还有一天，在家中，妈妈叫我减肥，我听了非常气愤，便问了妈妈一句：“什么叫做美?”这个问题把妈妈给难住了。我又说道：“电视里，我们常常看到歌手韩红，她漂亮吗?不，可是别人却称她为美女，这个名称并不是因为她的外表，而是因为她心灵非常美，有很多人的脸蛋漂亮，可是她们只知道在外面‘迷惑’别人，这种人真的美吗?”妈妈听了我的话，惭愧地低下了头。
我在一本书上看到了一句这样的格言，“一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”这句话里蕴含着多么丰富的哲理呀!是啊，一个人的外表美不美不是最重要的，如果她的外表美，而心灵不美，再漂亮也是丑陋的，反而如果你的外表不是很美，可是你的心灵美，再丑陋也是美丽的。
我的烦恼机遇是胖，可是这些仿似有不能构成烦恼了。原来烦恼都是自己想出来的。其实，烦恼一点也不可怕，只要面对和正视，就可以了。
是呀，何必去理会别人的看法，只要坚信自己美就可以了。又何必让自己的胖去烦恼自己呢?
现在，我们初中生都很渴望自由，而这个自由却是我们最大的烦恼。“自由”这两个字是我们人人都需要的，我也需要。对我而言，自由有很多种：
自由啊！可是，父母整天把我困在家里，让我的烦恼越来越深！
自由悄悄地来到我
的身边，但又被父母无情的赶走了！从此，踏遍和我隔离一段很远的距离！记得有一年暑假，我被妈妈逼迫去学跳舞，他明明知道，舞蹈室我最讨厌的，于是，我去和妈妈说我不想学，可却引来了一场暴风雨，妈妈生气的对我说：“你就知道玩，学点这个有什么不好，我叫你学你就得学，否则别怪我对你不客气！”“妈妈，你太不讲道理了，你知道我的烦恼是什么吗？是整天被你们管束的自由！我们当个孩子是多么的不容易，天天都要听你们指挥，不听还要使用暴力，这算什么呀！”我想妈妈反驳道。“啪”的一声，妈妈的手掌无情的打到了我的脸上，我伤心极了，跑到房间里大哭一场。我极不情愿的来到舞蹈室，我并没有听老师说话，满脑子都在幻想：我的烦恼什么时候才能消灭？我为什么不能拥有自由？这让我想起了一首歌：我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却怎么样的飞不高??每当我看到那老师熟悉的面孔，跳着那看不懂的舞蹈，就说一句话：“简直是烦啦！”{远离手机的作文}.
终于有一天是我放松的时刻了，可是，老妈还是把我关在家里，她宁可让我玩电脑，也不允许我出去。我听着伙伴们的声音，心里真不是滋味，终于，一天过去了。
现在，你们知道我的烦恼为什么是自由了吧，你们是不是和我一样呢？如果是的话，我和你还真是同命相连啊！反正，我就是need自由！盼望自由的到来，我不会让你离开我了，我决定要和你做朋友，不，甚至是比朋友还好的朋友，我们永远不会吵架！我还要与父母商量商量，让他们不再赶走你了，让那份属于我的自由重返大地！
自由啊！你赶快来到我的身边吧！让我的那份烦恼尽快消失吧！
老师评语：叙写清楚，中心突出，但同学，自由是相对的，不是绝对的。是在自觉遵守许多规则之后的自由，不然无原则的想怎样就怎样的自由。懂吗？可怜天下父母心：那是父母的严格要求！想“望女成凤”啊！要理解，配合，做个乖乖女。若管的太严，可与父母交流，沟通，可是当讨价还价，但前提是做的满意父母意思了，他（她）会答应你的，懂吗？要做到：有则改之，无则加勉。知道吗？ 初一优秀作文：我的烦恼
画家的烦恼是怕画不好画;歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌;商人的烦恼是怕赚不到钱;农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收??满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校，和我一起生活了六年的同学，还有那可敬可爱的老师。
阳光普照大地时我烦恼，星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我消除烦恼呢？爸爸不能，妈妈不能，老师也不能。“我该怎样摆脱烦恼的困扰？”每天我不知问过自己多少遍。是应该面对现实，还是逃避呢？不，我不愿也不敢面对现实！逃避？可谁又能告诉我怎么个逃法？为此，我不知问过多少次老师，也不知有过多少次以泪洗面。我实在太爱这所学校了，实在太爱与我昔日相处的同学了，实在太爱我的老师了！因为是你给我带来了快乐，因为是你教给了我知识，因为是你教会了我做人。
每当一想到要离开我的学校、我的同学、我的老师，我的心就快要碎了。也许老师说得对：天下没有不散的宴席！老天爷，你为什么这么无情无义，这么爱捉弄人,让我们欢喜地相聚,又让我们悲痛地分开。也许,我无法与命运抵抗,也没有人能帮我消除这个烦恼。还有几天，就要离开这个让我万分不想离开的地方。但离开终究要离开，于是我重新跑到昔日游戏的地方——操场，我在跑道上一边漫步，一边回味着以前的生活；我还跑到教学楼前沿着楼梯拾级而上，来到往日
与伙伴一起学习，一起讨论的教室；走到电脑房旁，不禁回想起以前坐在电脑前玩游戏时那惊险、刺激的镜头；??
晚上，熄灯休息时，我反复地想为什么会有这样的烦恼，也许是我太爱这所学校，太爱我的老师，太爱我的同学了吧！
老师问我：“烦恼何以乎？”我曰：“作业多乎，心情烦乎，考试差乎??”老师问：“何物最为你烦恼乎？”我曰：“当然莫过于作业多乎！”
对，在许多学生的心中，最烦恼的事情莫过于作业多了！看着那些沉重的作业，许多学生都陷入了沉思当中：“为什么作业会那么多呢？”是啊，为什么会那么多呢？这都“归功”于那些想从中谋取私利的老师们。每当面对教育局的视察，老师总是严肃地对学生们说：“这都是为了你们的将来好！”既然老师都把话说到这个地步了，那还有谁敢不服从呢？
作为一名学生，我也是深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受。我们小学时，一般做作业都是到晚上十一点钟，如果作业多的话，甚至能做到十二点钟。
的思念。除了做作业，还是做作业，同学间碰面一张嘴就是：“作业做完了吗？”哪还有闲时间管它的对与错呢？这种作业难道对帮助我们的学习还有效果吗？
当然，也不是所有的老师都是这样的。就拿我们的语文老师来说吧，总是建议我们利用空闲时间适当地去买一些质量比较好的资料，还向我们推荐几本比较能提高我们的作文水平的书，使我们的语文水平飞速提高。
唉，就说这次寒假吧，老师可真是够器重我们的，作业都快堆一小山了。那天晚上因为做作业太晚，
下页篇三：文的烦恼
写作文的烦恼
在我们的身边会发生许许多多的烦恼，不过大部分的烦恼一会儿便会忘记，只有几件烦恼印在脑海中，我也象你们这样，不过发生的烦恼有可能没有那么多相同的部分，写作文就是我人生中的一大烦恼。你们有过这样的烦恼吗？如果有的话，请你告诉我。{远离手机的作文}.
我的作文烦恼就是写一篇不善长写的作文，因为我脑海中没有这方面的素材，所以写不出来。如果绞尽脑汁想上十几分钟就能下笔，这篇文章只能写成流水帐，不然交不了差。。上次就写了一篇我不拿手的作文，尽管老师讲了怎么写，也读了例文，可是我就是下不了笔，结果文章写出来老师只打了及格。这也全不能怨我，谁要出这样的题目呢？不过我也有拿手的作文，就是写人写事的文章，只要一写，素材就乖乖地投降了。之前我还有一个写作文坏毛病那就是喜欢数字，要是不够便想怎么能凑到字数，不过我现在有了很好的方法：一行对着一行，然后相乘起来。这样就得到准确的字数，大大缩短了时间。不过我写作文时还有许多的烦恼，以后我一定会克服这些困难的，相信我的作文会越来越好。
今天我就说到这里。不好！老师又布置一篇我不善长的作文。篇五:《高二低头族作文》
材料作文“低头族”构思演练
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
我们常常看见这样的画面：地铁上、饭馆里，乘电梯、过马路，生活的每一个缝隙都被手机填满。朋友聚餐、家人团聚， “低头族”依旧忙着看微博、聊微信、玩游戏，就算搭话也是敷衍了事。 “低头族”的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至孩子也在加入。
“低头族”源自英文单词Phubbing，是一个杜撰的单词，由phone（手机）与snub（冷落）组合而成，大意是因玩手机而冷落了周围的人的行为。2012年这个词被收进了澳大利亚全国大辞典。很显然，信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不
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&&&&&& 学校禁止带入手机 孰是孰非？要开学了，每年这时候，学生要不要带手机进校园都会成为热门话题。这不，《北京青年报》又热热闹闹地议论开了，校园禁手机，谁是谁非?
此前，有某中学校长怒砸学生手机的事件曾引起社会各界的广泛讨论，更有民进珠海市委员会提交建议,呼吁立法禁止中小学生使用智能手机，避免手机成为荼毒青少年的载体。　　经济之声评论员 马尚田　　面对“手机控”，我们禁得了吗?　　关于智能手机对低头族的影响，我此前探讨过，低头族正在低龄化，如此“屏幕依赖”必须引起高度重视。　　调查显示，我国手机网民6.56亿人，其中77%的人每天开机12小时以上。前几天，中国高校传媒联盟在来自全国1937位大学生中发起投票，结果显示，55.06%的大学生表示暑假基本“‘宅’在家刷手机度过”。　　面对这样的“手机控”们，我们是禁还是不禁，禁能禁得了吗?　　事实上，这的确是世界性的话题。由于中小学生越来越沉迷手机，导致的问题层出不穷，各国限制学生使用手机的呼声也是越来越高。　　目前，韩国、日本、法国等都先后出台了禁止、限制中小学生使用手机的规定。比如，韩国首尔规定，公立中小学的学生在校期间一律不能使用手机。准许高中生携带手机，但到校后须将手机交给学校集中保管，放学后还给学生。　　国内的状况如何呢?如何严格管理中小学生的手机问题，现实中往往成为校方的独角戏。由于国家没有相应的法律规定学生不能带手机，很多学校虽然管理力度很大，惩罚措施也很严厉，但是效果却并不好。　　手机进校园弊大于利　　英国一项研究显示，在全日制学校禁止学生在使用手机后,学生的成绩相比未禁止之前提高了6.4%。　　鉴于手机进校园弊大于利，又因为未成年的自制力不是那么强，对孩子手机进行管理势在必行。　　曾经，重庆一名家长因儿子沉迷于玩智能手机成了近视眼，于是给孩子换成普通手机，儿子视力好转，于是联系校长表示，愿出资40多万元把全校学生的智能手机换成非智能的。　　不过，在现实中，像这位家长这么坚决反对的并不多，大多数家长出于安全和攀比的心理显得态度暧昧，模棱两可。　　不用智能手机是一种选择，从智能手机端进行管控也是一种选择。　　有听众此前向我们建议：可以使用学生专用手机，或者加装安全软件，设置手机使用时间，让孩子上课的时候玩不了;另，还可对不良信息进行屏蔽……这也未尝不是办法。　　堵不如疏，家长要远离“小儿子”　　当然堵不如疏，如何疏导，让孩子自觉远离手机是更大的学问。　　江苏省常州市龙虎塘小学六年级学生费东最近写了一首诗，获得江苏第二届全国少儿诗会的一等奖。题目是《手机》，全诗是，“别人都要生二胎，我爸妈不用了，因为他们已经有了小儿子——手机”。　　费东发现，爸爸妈妈好像有些忙，一大早打开手机，忙着“早功课”，晚上捧着手机，忙着“批奏章”。他当时正在家里写作业遇到了难题，求助爸妈遇阻。“我想向爸妈问问题，然后他们就拿着手机，嗯了几声，也不回答我。”只好默默地走回房间，自己研究题目。于是，他做诗一首。　　手机已经成了家长的“小儿子”，这多么讽刺。有人评价说，这是对“低头族”父母的一种另类控诉。智能手机已经相当普遍，但世界上最遥远的距离，莫过于一家人同居一室，父母在低头玩手机，子女在埋头玩手机。　　是的，我们口口声声地禁手机，担心手机怎么荼毒孩子，家长却在孩子面前大玩特玩手机，这实在没有说服力啊。我们也能理解，有些人天天摆弄手机不一定都是在玩，也可能是在处理公务。但当你和孩子相处一室的时候，能否放下手机“小儿子”，去关心一下大儿子的真实需要呢?　　成人“手机控”也需要摆脱捆绑　　家长是孩子的榜样，千万不能潜移“墨”化，墨水的墨，悄悄地把坏习惯传递给孩子。更重要的，家长是孩子的环境。若想孩子少玩手机，家长应该先放下手机;若想孩子爱读书，首先自己爱读书。　　美国赖斯大学的研究人员做了一项为期一年的实验，发现智能手机容易让学生分心，只给学生提供合适的技术产品还不够，还必须经常引导他们如何正确使用产品。　　其实，成人恐怕也需要引导。“校园禁带手机”为什么争议那么大?在成人无节制地使用手机的世界里，却希望孩子能够节制使用手机，这是我看到的最大悖谬。各位家长，各位教育工作者，不能不察，最需要摆脱捆绑的“手机控”，也许首先是成人们。　　原标题：【老马价值观】“校园禁带手机”为何争议那么大?　　本文转载自中文业界资讯站。
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