文档分类：
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档，没有任何的图纸或源代码，
下载前请先预览，预览内容跟原文是一样的，在线预览图片经过高度压缩，下载原文更清晰。
您的浏览器不支持进度条
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩?页未读，继续阅读
播放器加载中，请稍候...
该用户其他文档
下载所得到的文件列表历 史教学诸问题研究-青少年文学教育书社.pdf
文档介绍：
坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则和改革开放是近代中
国历史的经验总结,是历史的必由之路。使学生思想上深深扎下
“只有社会主义才能救中国,才能发展中国”的根。同时,在这
一空前未有的伟大历史进程中,曾经涌现出无数仁人志士、革命
先烈和杰出人物:他们中有像林则徐那样的爱国者、孙中山那样
的民主革命先行者、林觉民为代表的民主革命烈士、李大钊和毛
泽东那样的伟大的无产阶级革命家、李四光那样的科学家、黄继
光和雷锋那样的无私无畏的共产主义战士??他们为国为民、为
共产主义理想而献身的高尚品德,是每一个中国人学习的光辉榜
样,是向青少年进行革命传统教育和优良思想品德教育的最具体
生动的好教材。
在世界史的教学中,特别是世界近代现代史的教学中,要结
合教材内容,通过世界各族人民历史发展的横向比较各地各
国发展的不平衡,通过纵向比较各个历史时期发展速度迟缓
与迅速的差别,引导学生认识和理解社会发展不平衡的规律,帮
助青少年树立落后可以转为先进,先进也可能转为落后的辩证观
点,从而激励学生奋发自强,积极改革,变消极因素为积极因
素,改变个人、集体、祖国的后进状况,勇超先进。要通过世界
各国经济、政治、文化相互影响的历史,向学生进行事物互相联
系的辩证观点的教育,引导青少年认识和理解世界上任何一个国
家,特别是进入近代、现代时期以来,不可能孤立地、封闭地生
存发展。因此,任何一个民族要实现富强进步和现代化,必须面
向世界,学习世界各民族的先进文化和科学技术,赶上时代发展
的步伐,从而使青少年更深刻地认识到改革开放是顺应历史发
展、振兴中华的重要方针。
国际主义思想教育是历史教学,特别是世界史教学的内容之
一。要通过马克思主义的产生、发展和国际无产阶级社会主义革
命运动的兴起和发展的历史,培养青少年的国际主义思想,教育
他们学习世界各国杰出人物、无产阶级革命家的品德和情操。特
别是要通过社会主义制度取代资本主义制度的曲折、迂回、复杂
的历史过程,帮助青少年坚定社会主义信念,提高共产主义觉悟。
在历史教学中进一步加强思想政治教育,对社会主义精神文
明建设,对培养具有中国特色的社会主义建设者和接班人,具有
重要的战略意义。
三、调整和完善了中学历史的知识结构
新大纲进一步明确了初中历史教学的目的和要求,在加强思
想政治教育的前提下,调整和完善了历史教学的知识结构。
与初审稿相比,中国古代史部分,删减了难度较大的关于
“东汉田庄”“、依附农民的要求”,关于宋元时期各民族“维护本
民族利益”杰出人物的评价,关于“井田制”的理解和要求等内
容。加强了“两史一情”中关于灿烂文化的知识点。如越族地区
的开发,宋元的建筑、农学、教育等。对知识点的这样调整是合
适的。在“两汉的经济”中,有“豪强地主的田庄”的知识点,
这可以比较集中地写“西汉后期,土地兼并严重,政局混乱,阶
级矛盾激化”的内容,符合少而精的原则,有利于减轻学生的负
担。增加“越族地区的开发”,可以使学生了解我国现今经济比
较发达的珠江三角洲等东南沿海地区,早在秦汉时期,中华民族
祖先就在此繁衍生息,开发拓殖。增加“宋元的建筑、农学和教
育”,充实了中华民族灿烂文化的内容,具有历史的和现实的
中国近代现代史部分,加强了帝国主义侵略、掠夺我国的内
容和中华人民共和国史的内容。具体说,增加了“中国军民反抗
日本侵占台湾的斗争”的知识点。这就加强了青少年对台湾同胞
保卫祖国神圣领土的献身精神的了解,进一步明确台湾是中国领
土不可分割的一部分,这有助于提高学生的爱国主义思想。在
“社会主义现代化建设的新时期”部分,增加了“确立了***
同志在党中央的领导地位,使党和国家的工作重点转移到以经济
建设为中心的社会主义现代化建设上来”一段,使学生更正确地
认识和理解在我国社会主义建设发展的关键时刻,***同志发
挥了杰出的伟大作用;使学生能更深刻地理解以经济建设为中
心、坚持四项基本原则、实行改革开放的社会主义初级阶段的基
本路线。增加“反对资产阶级自由化”的内容,这是根据近几年
国际国内形势发展状况总结出来的,思想上认识到这点与行动上
有所警惕,对巩固社会主义制度至关重要。增加“国民经济在曲
折中发展”的内容,有利于学生全面、正确理解社会主义经济建
设的基本规律和有关理论,启发学生懂得任何一个社会制度的产
生、形成、完善,都有一个相当长的历史过程。社会主义制度从
年俄国十月革命以后算起,只有多年,它在曲折中成长
发展,在改革中日臻完善。正如恩格斯指出:“所谓‘社会主义社
会’,不是一种一成不变的东西,而应当和任何其它社会制度一
样,把它看成是经常变化和改革的社会。”这是客观规律。增加
“奔向世纪的宏伟纲领”的内容,使我们的历史教学有丰富的
时代感,能增强青少年的历史使命感和社会主义信念,使历史教
学能充分发挥其社会功能作用。
世界史部分增加了“资本主义和帝国主义对殖民地的掠夺和
资产阶级对无产阶级的剥削”等内容。这对青少年全面系统认清
资本主义的本质、发达资本主义国家垄断资产阶级的超额利润、
亚非拉发展中国家贫困落后的原因,极为重要。尤其是第二次世
界大战后,以美国为代表的发达资本主义国家,利用第三次科技
革命的成果以及国家垄断资本主义对生产关系的若干环节的调节
措施,在经济上取得较大的发展,又一次出现资本主义暂时的相
对的稳定。然而,这种发展和稳定,并不能改变发达资本主义垄
断资产阶级对亚非拉发展中国家掠夺以及对本国工人阶级压迫剥
削的本质,而只是改换了掠夺、压迫、剥削的方式,就其经济掠
夺剥削的数量而言,远超过自由资本主义时代。这也是亚非拉第
三世界国家贫困、落后,与发达国家经济差距继续拉大的重要原
因之一,也是发达国家反对改变世界经济旧秩序的根本原因之
一。在历史教学中准确阐明这些史实与原理,有助于青少年从本
质上区别资本主义制度与社会主义制度。新大纲加强了国际共产
主义运动中马克思主义的发展和反对修正主义的斗争等内容。
世纪末世纪初修正主义的产生与泛滥,是同年巴黎公社
失败后,资本主义世界出现的“和平”时期与经济发展状况密切
联系着的。恩格斯在晚年,列宁在世纪初非常深刻地分析了
修正主义产生的根源,严肃地批判修正主义背弃了工人阶级的根
本利益。科学地理解这段历史,能够使学生正确认识第二次世界
大战后国际共产主义运动的高潮与曲折绝非偶然。第二次世界大
战后多年,发达资本主义国家相当长时期处于“国内和平”
与经济发展状况下,这为修正主义和民主社会主义思潮的再泛滥
提供了社会基础。发达资本主义国家并未克服资本主义痼疾,它
也没有超越马克思列宁主2
内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
文件大小：0 KB
下载次数：问题：  &#xe6
[问答题,论述题] 试论述周代的井田制。
试论述周代的工商食官制度。
成吉思汗封的右翼万户是（）。
重力坝的泄流方式有哪几种？
试论述华夏族的形成。
木华黎家族掌（）怯薛。
试论述周代的井田制。
参考答案： 西周时期，奴隶制得到了高度发展，井田制是周代社会的经济基础，其主要内容为： 1、周代的一切土地归周天子所有。周王把土地分给诸侯臣下，让其时代享用，不得转让与专卖。 2、同时周王赐给他们大量的奴隶。把耕地分割称一个个方块。由阡陌纵横，形成井字，井田由此而来。同时这也是奴隶主贵族剥削奴隶的主要方式，其贵族通过强迫奴隶在井田上耕作。剥削他们的劳动果实。 3、在井田制最初实施的阶段，一定程度上促进了生产力的发展。但奴隶社会末期生产工具的革新，生产力的发展使得私田增加，公田无人耕作，井田制逐渐瓦解。
●&&参考解析
支付宝红包春秋战国土地制度研究的若干问题--《辽宁师范大学》2011年硕士论文
春秋战国土地制度研究的若干问题
【摘要】：春秋战国时期是我国社会大变革的时期,土地制度作为国家最根本的制度之一,影响着一个时代的社会政治经济架构。自二十世纪始,春秋战国土地制度成为中国史学界热烈讨论的一个重要课题,在五种社会形态理论的框架下,春秋战国时期土地制度的变化被看做是奴隶制向封建制转变的标志之一,近三十年多来,虽然对相关问题的讨论已经渐趋冷淡,但是许多分歧和疑问并未解决。而随着相关地下资料的出土,有学者认为春秋战国土地制度是由井田制转变为各国普遍实行的国家授田制再至土地私有制的,这是对史料认识上的误解,实质上井田制崩坏之后,就已经进入了土地私有制阶段,所谓“授田”不过是井田制由于某些因素的影响而在某些土地资源丰富地区的残余形式而已。本文采用文化要素分析法,从井田制入手,环环相接,以期能够较为清晰的说明春秋战国土地制度变化的脉络,剖析出它在转变中所受到的影响因素及其相互联系,从而尽可能的接近历史真相,避免由于对史料的误读而产生的臆想之失,为先秦史学的研究贡献自己的一份绵薄之力。
全文分为三部分。
第一部分综述了二十世纪以来中国史学界对井田制的研究情况。论争的焦点主要在井田制有无之讨论、井田制发生于何时、井田制的土地性质三方面,由于疑古思潮的影响和对史料的理解不同,有学者否定井田制的存在,各家对井田制实行年代的看法也不尽相同,土地性质也有公社土地说、土地国有说、双重形态说等等。在对各家观点进行客观分析后,理顺现已达成共识的看法,提出尚待解决的相关问题。
第二部分着重论述了井田制相关概念及崩坏因素。孟子提出的“井地”概念由于描述较为笼统,在当时的社会条件下可能较为容易理解,但后学在认识上可能存在偏差。通过讨论井田制相关概念,说明井田制实质是国家授田制,它的崩坏是由于各种因素的综合影响的一个长期历史过程,而并非同时在各国结束其历史使命的。
第三部分由睡虎地秦简的发现而引起的“授田”讨论出发,介绍战国国家授田的形式,论证秦简所载“授田”并非各国普遍实行的定制,而是井田制在宽乡的残余形式以及对军功爵的田宅授予,且它与土地买卖是同时存在的。
【学位授予单位】：辽宁师范大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2011【分类号】：K225
欢迎：、、)
支持CAJ、PDF文件格式
【参考文献】
中国期刊全文数据库
袁林;;[J];甘肃社会科学;1983年06期
【共引文献】
中国期刊全文数据库
李根蟠;[J];中国经济史研究;1995年03期
周新芳;[J];江海学刊;1997年05期
中国重要会议论文全文数据库
林凤生;;[A];2006年上海市科学技术史学术年会论文集[C];2006年
蒲国良;;[A];纪念十月革命九十周年学术研讨会论文集[C];2007年
刘增惠;石鹏;;[A];北京高校政经、社建教学研究会年会论文集[C];2007年
吴建刚;;[A];北京高校政经、社建教学研究会年会论文集[C];2007年
汪琼枝;;[A];北京高校政经、社建教学研究会年会论文集[C];2007年
邢荣;;[A];北京高校政经、社建教学研究会年会论文集[C];2007年
许耀桐;;[A];和谐社会：公共性与公共治理——2004学术前沿论坛论文集[C];2004年
刘大椿;;[A];和谐社会自主创新与文化交融——2006学术前沿论坛论文集（上卷）[C];2006年
魏永征;;[A];全球信息化时代的华人传播研究：力量汇聚与学术创新——2003中国传播学论坛暨CAC/CCA中华传播学术研讨会论文集（下册）[C];2004年
李莉娅;叶苗;;[A];2006中国传播学论坛论文集（Ⅰ）[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库
李震;[D];复旦大学;2004年
韩星;[D];西北大学;2001年
李育红;[D];复旦大学;2004年
朱鸣雄;[D];复旦大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库
谢九华;[D];湘潭大学;2004年
肖湘雄;[D];湘潭大学;2004年
屈宏;[D];吉林大学;2004年
胡钢;[D];西北农林科技大学;2003年
【相似文献】
中国期刊全文数据库
徐喜辰;;[J];东北师大学报(自然科学版);1957年03期
王春;;[J];语文学刊;2009年24期
赵罔;;[J];中国文化;1990年01期
刘玉堂;[J];湖北大学学报(哲学社会科学版);1995年02期
杨志文;包小忠;;[J];华南农业大学学报(社会科学版);2006年04期
徐南洲;;[J];学术月刊;1987年04期
白海鹏;;[J];三峡大学学报(人文社会科学版);2010年S1期
杨志文;;[J];山西大学学报(哲学社会科学版);2006年05期
朱家桢;[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);1991年02期
朱红林;;[J];吉林大学社会科学学报;2006年01期
中国重要会议论文全文数据库
吴隽宇;;[A];建筑历史与理论第十辑（首届中国建筑史学全国青年学者优秀学术论文评选获奖论文集）[C];2009年
;[A];《中国长城博物馆》2008年第3期（中国长城博物馆改陈专刊）[C];2008年
韩宾娜;;[A];中国古都研究（第二十辑）——中国古都学会2003年年会暨纪念太原建成2500年学术研讨会论文集[C];2003年
孙圣民;黄少安;;[A];中国制度经济学年会论文集[C];2003年
吕文郁;;[A];炎帝·姜炎文化与民生[C];2009年
朱青居;;[A];全国第五届心理学学术会议文摘选集[C];1984年
龚清概;;[A];闽台谱牒民俗研讨会论文集[C];2002年
孟世凯;;[A];中国古代社会与思想文化研究论集[C];2004年
;[A];中国物流与采购联合会会员通讯总第33期-52期（2003年2月-12月）[C];2003年
靳生禾;;[A];中国古都研究（第二十辑）——中国古都学会2003年年会暨纪念太原建成2500年学术研讨会论文集[C];2003年
中国重要报纸全文数据库
刘艳;[N];人民政协报;2001年
侯捷宁;[N];证券日报;2006年
刘剑昆;[N];安阳日报;2009年
孙霞云;[N];中国国门时报;2003年
王璞;[N];中国汽车报;2005年
记者孟晖;[N];人民日报海外版;2003年
本报记者　 徐旭忠 詹国强 刘海;[N];经济参考报;2006年
李家晔;[N];中国企业报;2003年
本报记者 周春雨;[N];中国贸易报;2004年
胡颖;[N];21世纪经济报道;2010年
中国博士学位论文全文数据库
陈隆文;[D];陕西师范大学;2004年
赵小雷;[D];西北大学;1997年
刘煜瑞;[D];华东师范大学;2012年
景红艳;[D];陕西师范大学;2006年
丁宏;[D];山西大学;2012年
高天;[D];复旦大学;2010年
吴洁;[D];中国中医科学院;2006年
王薇;[D];东北师范大学;2010年
周健;[D];中国政法大学;2002年
李小红;[D];浙江大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库
唐杏来;[D];辽宁师范大学;2011年
邱菊;[D];吉林大学;2012年
彭玮;[D];中国艺术研究院;2010年
张继合;[D];上海体育学院;2011年
刘启文;[D];华东师范大学;2010年
竹溪;[D];苏州大学;2010年
杨桂英;[D];吉林大学;2004年
唐婉晴;[D];吉林大学;2008年
孙云;[D];陕西师范大学;2003年
韩同飞;[D];吉林大学;2008年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993井田制的问题_百度知道
井田制的问题
井田制瓦解时，为什么公田会被大量荒废？那奴隶主会答应吗？还是说农民通过开垦私田得到的多余粮食来交给奴隶主？还是别的什么原因？
我有更好的答案
你想知道教科书答案，看楼上的就可以，想搞清楚真实历史，可以继续追问，保证有理有据。
我不想要教科书的答案
井田制是一种封建时代的税制，吃惊吧，呵呵，就是9个格子的田，中间一块是用来缴税的。说穿了，就是11%的农业税。要理解井田制，必须同时了解封建制，也就是春秋时代鼎盛的政治制度。西周初，周公旦，就是武王的弟弟摄政，大举推行封建制度，分封了很多诸侯，还规定了诸侯的税率，也就是井田制。井田制的11%税收是地方封建主向劳动者征收的，不是周天子向地方封建主征收的。各级诸侯朝贡周天子，有固定的礼仪和贡品规格，这个在周礼中有约束。分封诸侯，分封的就是土地。所以封建制度是土地所有制，井田制是土地税制。诸侯在封地上，拥有独立的司法权、绝大部分外交权、行政权、军权等等，周天子不得随意插手。井田制，本身是一种公田私有制度。举例来说，齐国的某块田，名义上的共主是周天子的土地，但是其实这块田跟周天子没有半毛钱的关系，因为周天子把这块土地分封给齐国了。这块田还是齐国国君的土地，但是其实田税也不交给齐国官吏，交给谁呢？可能是齐国的某某卿的封地，所以这块地是他们家的，公田种的粮食就都是他们家的，与国君也没有半毛钱关系，这才是封建，这，就是公田私有的井田制。春秋时期，中华文化大扩张，大殖民，大量森林被开发成良田。《孟子·滕文公上》云：“请野九一而助，国中什一使自赋。”是井田制作为税制的最好证据。好了，瞎扯这么多，就是说明，春秋时期，井田制和分封制达到鼎盛，人民安居乐业，中华的版图大幅度扩张，人口数量有了飞跃性的增长，量变带来质变，春秋时期的圣贤无数，我就不一一列举了。春秋是中华历史上文明最鼎盛的时期之一，去掉“之一”也是无可厚非的。然后呢，井田制是怎么被破坏的呢？首先要搞清楚，井田制破坏谁得益？谁有动力，有能力破坏井田制呢？答案是显然的，贵族，拥有大量土地的贵族。首先搞清楚，贵族的收入发生了什么变化。我OOXX，居然快超长了，长话短说。随着生产力的发展，农业可以提供的税收越来越多，但农业税还是11%，贵族们动心思了，破坏井田多收税。给几个链接，我以前写的。注意，我写东西未必是满意答案。有具体问题再追问吧。
采纳率：40%
来自团队：
把土地分隔成方块，形状像“井”字，因此称做“井田”。井田属周王
所有，分配给奴隶主使用。奴隶主不得买卖和转让井田田即“籍田”，是集体耕作的耕地，私田是平均分配给各户的份地.井田制是我国奴隶社会的土地国有制度，西周时盛行。那时，道路和渠道纵
本回答被网友采纳
公田是GUOYOU的，而且不能买卖，后来生存力提高后，贵族们就开垦私田归自己所有，公田就被荒废了
所谓“井田”是指将方里九百亩土地，划为九块，每块一百亩，八家共耕中间的一百亩公田，每家都有一百亩私田。战国时期各国纷纷实行变法，其中以商鞅变法的影响最显著，“废井田，开阡陌”就是商鞅变法的措施之一，它以法令的形式废除了井田制。这样一来，到了战国时期，井田制彻底崩贵了，代之而起的是多种形式的土地私有制。因此公田会大量荒废
其他2条回答
为您推荐：
其他类似问题
井田制的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。&&井田制是下列哪个朝代盛行的土地所有制 倩女幽魂手游科举答题答案
井田制是下列哪个朝代盛行的土地所有制 倩女幽魂手游科举答题答案
来源：搞趣网
作者：情无缘
井田制是下列哪个朝代盛行的土地所有制？倩女幽魂手游科举答题井田制是下列哪个朝代盛行的土地所有制？不要急小编为大家分享答案，快来看看吧！电脑用户点击查看：手机用户点击查看：倩女幽魂手游科举：问题：井田制是下列哪个朝代盛行的土地所有制?答案：西周游戏简介：《倩女幽魂》手游是由网易雷火工作室出品的即时制MMORPG手游。本作由网易第一玄幻网游《倩女幽魂》原班人马倾力打造，沿袭倩女品牌极致唯美画风与人设，用音与画的结合，将玩家带入丰富的人妖魔世界。再现经典玩法，实现多人实时PK；极品装备公平随机掉落，极大丰富手游的可探索性。9000万玩家再聚，三界情续写，敬请期待!
倩女幽魂手游攻略大全◆职业攻略◆◆相关热点◆◆赚钱方法◆◆新手攻略◆◆高手心得◆◆活动攻略◆想了解更多倩女幽魂手游相关资讯，敬请关注！安卓客户端下载二维码：IOS客户端下载二维码：&
【责任编辑：】