南山区哪可以学少儿学编程编程?

少儿编程班报名(深圳编玩边学青少年编程实验室) | Scratch在线学习 | 编玩边学Scratch用户等级:幼儿园大班
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<em id="authorposton18-3-16 10:08
现在有越来越多的家长开始意识到孩子学编程这件事很重要了。但是一头扎进去,才发现学少儿编程的软件和平台怎么有那么多,一下子迷茫了,分不清东西南北,也不知道该从何入手。我研究了一下,给大家列了一张参考图,可以用这个参考图来对标孩子的编程学习过程。
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蓝底框的编程软件是可视化积木式编程,白底框是代码语言编程,标了小红旗的是闯关类游戏编程。今天的文章就不介绍专业级的代码语言了。主要讲讲不同年龄段选哪种软件比较好。幼儿启蒙,简单、功能模块尽量少对于幼儿园小朋友来说,不是让他们学编程,而是让他们通过游戏,通过积木,来学习怎么用计算机来准确的发号施令。这里列举了3个不同方向的应用供家长们选择。1、Osmo Coding,现实与虚拟结合
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Osmo Coding是最近很火的一款幼儿编程玩具。Osmo Coding可以让孩子们用物理模块对屏幕上的角色进行控制,不同的模块代表了不同的动作和命令,可以将抽象的代码命令通过具象化的玩具和画面展现到孩子的面前。对于小朋友来说,可以真实接触到程序指令,帮助他理解计算机程序是怎么回事
2、Scratch JR,拖曳积木学编程
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Scratch JR是Scratch的幼儿版。Jr适合还不会使用鼠标的幼儿园小朋友使用(5~7岁),所以程序指令的积木块也简化许多,加上像故事书一样可以翻页的设计更适合让孩子设计一个小故事。3、Codespark,闯关游戏学编程
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用游戏把编程概念植入其中,小朋友可以边玩边学。界面非常可爱,很得小朋友的喜欢。比如Codespark中的The Foos系列。编程对象是一只叫“Foo“的小人,他/她会遇到一些难题,比如如何获得钻石或甜甜圈,小朋友需要告诉 Foo 一些行动指令,让他/她能解决这个难题。只有解决了难题才能通关,每通过一关,难题就会升级。小学低年级,积木式语言学编程如果已经经过了编程启蒙,那这个阶段就可以让孩子尝试创作出完整的编程作品,或者学一点稍有难度的编程软件。1、Scratch,无限的想象空间
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Scratch是少儿编程的“网红选手”,这是有原因的。因为Scratch开创了积木式编程学习模式的先河,并且低门槛,容易上手操作,零基础都不怕,但又高上限,允许使用者建立高度复杂的项目。还可以支持各类项目的创建,想象空间非常大。最重要的是终身免费使用,还能remix。“remix”即“重新混合”。Scratch鼓励孩子们在社区中修改、优化别人的代码来改进项目。这种“再创造”的概念加深孩子们对合作以及对开源的理解。2、Tynker,能操控现实生活中的智能设备
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Tynker最大的亮点是在APP中编辑的程序可以使用在现实生活中。孩子可以使用简单的可视化编程语言,将代码块组合起来进行项目、游戏和动画故事的创建,也能轻松实现用编程操控无人机、机器人和智能家居系统。目前,已有一些智能设备公司,比如Parrot无人机、Sphero机器人以及飞利浦的Hue Lux智能照明系统,都可以在Tynker的应用平台上进行简单的编程就可以控制。比如“Flappy Drone”就是让孩子们编写代码,从而使无人机可以像“Flappy Bird”游戏中那只鸟一样,在现实环境中实现上下飞行避障的控制。Tynker和Scratch的不同点在于Scratch是开源软件,而Tynker是商业软件,高级课程是要付费的。3、Codemonkey,新兴教育强国以色列代表作
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Codemonkey 是以色列人发明的。故事背景是让猴子能吃到香蕉。通过这个应用,孩子们不但可以学到编程知识,还能学会用尺子丈量距离,通过猴子倒着走理解负数,通过猴子转身学会角度。全英文的代码指令能让孩子尽早熟悉英语指令在计算机中的含义。相比其他编程软件,这款软件让孩子更容易明白计算机程序中函数、参数、循环等概念的意思。小学高年级,代码语言敲起来起来如果孩子在编程上入门比较早,已经觉得scratch没什么挑战的话,可以开始玩使用代码语言的编程软件。比如python就很合适,下面几款软件也可以尝试下1、Codecombat,网页版RPG编程游戏
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对CodeCombat 的第一印象就是酷炫。CodeCombat 是一个 HTML5 角色扮演游戏(RPG),教孩子基本的编程概念。在 CodeCombat 中,通过扮演一个英雄通过游戏中不同等级的冒险。第一关是Kithard Dungeon,里面涵盖了编程的基本概念。整个旅程中你都面临着编程的挑战,如果通过了,你会解锁下一关,并获得经验点,经验点可以用来提升英雄的能力。CodeCombat 支持6中不同的语言,包括:JavaScript、CoffeeScript、Lua、Python、Clojure 和 Io。涵盖的编程概念包括:字符串,变量,方法调用,矢量绘图等。2、Swift Playgrounds,基于苹果系统的编程语言
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苹果开发的基于 iOS 系统或者 OS X 系统的儿童编程软件。虽然 Swift 语言简单易懂,但其根本还是一个苹果自产自销的编程语言:无法给别的生态系统任何的影响和帮助。只有在苹果的产品上才能用 Swift 写的软件。延展性不强。苹果寄希望于通过Swift Playgrounds 及其后续可能推出的一系列动作,加强青少年的编程教育,同时使用的是由苹果推出的设备和语言。3、APP inventor,能轻松开发安卓APP
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App Inventor是谷歌与MIT联合开发的,为安卓手机定制的图形化编程工具,可以用它非常简便的开发一款自己的安卓App应用,让在中小学阶段开设移动计算课程成为可能。
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<em id="authorposton18-3-16 11:22
说的很有道理&&计算机还是有必要学习的
Powered by天才密码——谈谈我为什么要送儿子去学少儿编程?天才密码——谈谈我为什么要送儿子去学少儿编程?科技e哥百家号William爸爸,知名互联网公司前端开发总监。其儿子William现为上海某国际小学三年级学生。经过在天才密码的一年的Scratch课程的学习后,William爸爸在儿子身上感受到了显著的变化。在天才密码的极力邀请之下,William爸爸成为了本期的嘉宾,来谈谈他对于少儿编程的认识。William爸爸:我们这一代是对于互联网感受最深刻的一代。从当初的拨号上网,到现在的遍地的WiFi,时间不过一二十年,但是世界确实翻天覆地的变换了。尤其是我还从事互联网这一行,对于计算机的力量是最清晰不过的了。因此一开始有着想让William接触编程这一块也是出于自己的考量。未来的社会,利用网络利用计算机去处理的工作只会越来越大。这方面的机遇就会越来越多。想要抓住这些机遇就需要人对计算机逻辑有着深刻的认识,要具备与计算机相近的“计算思维”(Computational Thinking),并具备与之关联的能力。所以在看到少儿编程的时候,我就决定送孩子来学这个。不论以后他是不是从事这一行,但是这个计算思维是他可以受用终身的东西我觉得。William爸爸:对的,一开始我是在家自己教William关于编程的知识。那个时候William才一年级吧,虽然在他更小的时候也有灌输和计算机有关的概念,但是比较系统的教是在他一年级的时候开始的。刚开始还好,但是后来就会发现一个比较大的问题。其实因为我不是做教育的,在教William这边也是摸着石头过河。加上工作也很忙,加班是经常的事情。后来就会发现自己好像花了大把的精力,但是孩子对于计算机的逻辑思维这边进步的不是很明显。我们这一辈当初学习编程的时候是大学的时候,对于事物的理解能力肯定是远远高于六七岁的小孩子的。所以我拿着当初我上学的时候那套来教William就会有个致命的错误,就是他不能够理解我到底想传达的意思是什么。后来是孩子妈妈无意间了解到上海这边也有教少儿编程的机构。在了解课程的具体教学内容以及试听一次之后,就决定把孩子送过来了。天才密码少儿编程上课情景William爸爸:少儿编程一定会在未来几年热门起来的,现在比的就是哪个家长有这种意识。今年开始,浙江已经把信息技术(含编程)正式升级为高考科目,浙江是个教育重省,可以感受一下这个改变的力量。在如今的信息 化时代,无论软件、电子、航天航空等高科技行业,还是金融、会计、机械等行业,许多工作都离不开一定的编程能力,或者有一定的编程能力能更好的胜任工作。同时编程训练对于抽象、逻辑思维和动手能力的锻炼有着先天的优势。美国英国等国家都把计算机科学列入中小学必修课程了。编程技能已不仅是信息产业对人才的需求,而将是所有产业的需求。产业需要的也不仅是软件专业人才,而是掌握编程技能的产业专业人才。关于他们所说的少儿编程就是模仿这方面其实我不是很认同,任何的学习都是从模仿开始的,一开始的咿呀学语,到后面的认字计算等,都是从模仿别人开始的。Scratch课程不是教孩子这个代码是怎么写的,教孩子的是一种思维方式。这一点才是最关键的。授人以鱼不如授人以渔。天才密码——全世界都在学编程William爸爸:从教育角度看,儿童编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学等一样的,小朋友成长所需的基础技能来培养。我刚刚有说到“计算思维”是我希望William能够学到的东西,这个是我认为送孩子去学少儿编程的关键。什么是计算思维呢,我是这么认为的。首先,要能够理解计算机的原理以及程序的运行机制。比如孩子用手机玩游戏的时候,就会产生疑问,比如他倾斜手机的时候那个小球也会倾斜。这个问题看似简单,但完整的回答要包括程序逻辑、数据计算、重力感应、网络通信等一系列的知识。00后的孩子伴着数字设备和计算机长大,天生就熟悉一些应用机制,但还需对应用背后的计算逻辑有更深的认识。其次是数据化的思考。计算机有强大的数据处理能力,借助计算机我们得以通过数据来理解、分析和解决问题。这种不同于原本的经验型的思考方式,就是数据化思考。儿子一年级学拼音,我会告诉他,分数(正确率)还不能彻底反映出学习的效果。我们还要考虑每次标拼音的用时长短。全都标对的情况下,用时的缩短也体现出了能力增长。如果有用时超过平均时长的题,就要重点练习。通过对答题时长的监测,也会发现如书写习惯等方面的小问题。这就是数据化思考的一个小小例子。还有就是逻辑思维和系统工程思维。虽然很多学习都能锻炼逻辑思维,编程的独特性在于,程序本身就是逻辑演绎的抽象体现,是更纯粹的逻辑训练过程。在解决复杂问题的时候,如何找到最优方案的思维能力。完成一件事情的方法有好多种,如何选出最合适的,就需要系统的思考和判断。这些问题没有绝对唯一的答案,而选择在于你的全局思考。编程学习还涉及算法、自动化、设计模式、数据结构、框架与引擎设计,数据存储等更多知识。同时,编程的过程都是面向问题、解决问题的过程,也能锻炼面向问题的定义问题、分析问题、解决问题的思维能力(Problem Solving)。William爸爸:我也很荣幸能有这次机会来谈谈我对于少儿编程的看法。尤其是这一年William在天才密码的学习之后,我能明显感受到他身上的变化,他变得更有逻辑并且更有原则了。在天才密码这一年的学习,比我独自教他的一年多的时间进步要来的大的多。在班里不仅有老师可以教他,还有其他和他学一样东西的孩子可以互相影响着。这比我枯燥的教他更容易让他对编程产生兴趣。我很感谢天才密码,相信你们会越办越好的。客服:天才密码-Carol本文仅代表作者观点,不代表百度立场。系作者授权百家号发表,未经许可不得转载。科技e哥百家号最近更新:简介:移动互联网时代智能协作平台作者最新文章相关文章列表网公众号列表活动随时有扫我活动不错过
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谁知道小孩子学编程的地方培训班好 创意编程是在创造性的活动中学习电脑程序设计,充分利用电脑程序构建虚拟世界,在充分地启发和引导下,在解决问题的过程中,主动探索式的学习编程。
Scratch (魔爪)是一款面向少年儿童的简易编程工具,它能简便的编译你自己的互动故事、游戏、动画,并且能够在网上分享你的作品。
传统的编程教学普遍以教授语法为主,缺乏实际运用的思维和技巧,创意编程则是在实践中掌握程序优化标准,养成算法思维,培养用程序设计语言思考和表达的能力。
创意编程与传统编程教学在课程设计方面的差异很大,具体包括:
1、目的不同 :传统编程的教学目标是职业技能培训,以就业为主要目的,创意编程的目标是让孩子建立程序思维方式、提升逻辑思维水平。
2、课程内容不同:传统课程中编写的程序大多为数学计算,枯燥、繁琐,孩子很难产生兴趣,创意编程紧紧抓住孩子的兴奋点,通过游戏、故事、实物模拟等吸引孩子的注意力。
3、教学方法不同:传统课程从抽象的规则开始,深入到更加抽象复杂的规则。创意编程从简单的游戏开始,到抽象高级的游戏,把模块化思维包裹其中。
4、评价体系不同:传统课程强调算法的精密,强调标准答案。创意编程强调实际运用编程的能力,强调独创性。
深圳南山软件园开设少儿软件课程,是深圳首家专业从事青少儿编程培训的培训机构,针对青少儿的编程,青少儿C语言、JAVA编程、C++语言编程、留学青少儿编程、制作机器人,制作小游戏等编程类游戏课程,在4月18日正式上午10点正式开班;想学暑假班的请提前报名进行课前培训,有机会让您小孩暑期上央视媒体,我校会做成一个编程小明星视频上传官网,或推荐到Scratch等编程大赛中,还有,您小孩还有机会参加的是央视&走近科学栏目&或深圳电视台栏目,需提前预约!本次活动只有10个名额,名额有限,抓紧时间
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