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求助大神学霸们，文综怎么提高成收藏
求助大神学霸们，文综怎么提高成绩。本人文综95-120左右，不稳定，基础十分薄弱，政治最差，基本没怎么背过，背了也忘了，历史地理一般，但也偏差，跪求建议。
耍选择题，提高选择题正确率。因为高考大题得到不是你能掌控的，我今年高考，选择题全对，结果222，懂那种痛吗
文综不是满分300吗？
第一我觉得政治提分比较容易，我以前那个政治老师两天一小考三天一大考，从高二考到高三，生生把我以前的不及格提到70-80左右，而且他上课比较慢但是也不会特别慢 ，怎么说呢，，反正速度就是刚刚好，如果你基础比较差的话一定要背书，我高三的时候就是被政治老师天天的考试逼得天天背政治，你也可以规定一下隔几天自己在家里给自己单独考一次政治，很有用，规定时间12+4 ，写完后对答案做笔记记录错误原因，总之就是背书＋写题目＋纠正错题，书一定要背的滚瓜烂熟，写题目不要怕麻烦，尤其是大题，大题一定要写认真写，写完后对，你如果能坚持这样一个月绝对有效。地理的话学姐地理也不太好，我只能说，一天一张地图的背，地形图洋流图气压图都要背。历史学姐就帮不理你了?学姐高考的时候就是历史选择题错多了，不过历史应该多看看书背书吧，希望这些对你有帮助
还有一点很重要，如果你选择题还是搞不上去的话 大题一定要保证字好看，平时多练练字
emmmmm…背书是基础，在基础之上才能有提高呀
我是历史政治一般般全靠背书混过关，但是我地理贼6...就那种老师按分数排卷子第一张肯定是我的那种6...地理就比较文理结合一点，我当时没事儿就喜欢瞎想。拿着地图册畅想以后去哪玩...莫名其妙就记住了很多国家和地区。加上从小就去各种地方，很多地方常识都比较熟悉，中国地理就不错。那些最基本的大气环流都是靠思考，记住基本规则之后就是做题熟悉。不过平时大家都差不多努力，我觉得差距都在假期，有好多人问假期怎么学习....emmm...我这个学渣就是靠假期逆袭的.....原本全国卷1擦着400分的边然后一跃超一本线儿一丢丢....我觉得对于我这个渣渣来说方法还是很重要的..
这要看玄学。平时文综拖后腿，高考236
理解最重要
死记硬背没有用
大题的话你一定要研究历年的打分细则 一般改过高考卷的老师都应该可以咨询 还有书写也很重要 我见过因为字体漂亮知识不全但得高分的 而且好多次 我高考文综255哦
政治不怎么背怎么可能考高分，理解性记忆，四本书至少要从都到尾过三遍，地理逻辑性，分析题干，历史多看书，理解性的去背，重点什么的原因影响意义什么的，选择题一套题三科分开就是11.12.12，控制45分钟之内完成包括涂卡，刚开始可以分开复习，一轮可以复习的精一些，后面再整合
大题可借鉴答案
选择题多多练习
我家老哥今年高考 北大录取了 也是文科文综他政治最好 他的建议是熟悉课本目录 分单元 框 目 来背 跟背语文英语是一样的 哲学课本他连页码都记住了 简直倒背如流
文综237，选择题吃住就行了
我今年选择题错很多，只有200分，多刷选择题，会有惊喜吧！
政治选择题可以作为你的突破口，因为这个和地理历史相比不需要太多理解，不少题在你背书的基础上甄别选项就答的出来。历史地理在保证基础的前提下靠兴趣和理解
|?ω?｀)需不需要网校课？
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衡水中学怎么学文综的 学霸有哪些学习秘籍
时间： 03:30
来源：未知
作者：信息发布中心
对于多数同学在学习文综上所遇到的困难,今天就给大家分享了一份衡水中学特牛文科班的复习资料及学习秘籍，欢迎阅读。1衡水中学学霸文综学习秘籍我叫孟天一，注意是女生……16高考河北省文科第二，总分688，文综272（应该也是第二）目前就读于北京大学光华管理学院。很荣幸今天能在这里为大家讲解文综。孟：首先要在大面上说一下，对待文综的态度。文综老师经常说要重视文综，但是我们常常重视不起来，我也一样，虽然当时文综十分偏科但还是把大把的时间用在数学上。但是要知道，文综三百分，就像今年，二百七十和二百三十的差距，多么可怕，但是真的就发生了，同样是实验班，但是考了不一样的学校，非常不一样。文综一个选择题四分，我觉得不用我说重要性了……正常情况下，我们每次训练时，错个七八个很正常，但是总是有人在这个时候只错一两个……所以说，要趁着还没有合卷，三科还是分开的状态下赶紧练选择题。而且尽量要做到文综三科不偏科（虽然我没有做到）文综合卷前，一个非常重要的任务就是背书，在时间还相对充足的时候，赶紧背书。不要说没有时间，晚上睡觉之前你躺在床上一定不会立即睡着，这时候可以想想一天的文综主观题答案和知识点……然后就是，文综一定要研究答案。答案可以让你看出很多东西。永远不要在为什么自己写的点不得分上过多纠缠，就算再有理也不会给你分，要和出题人一个套路。这不叫妥协，这叫适应。而且，文综主观题和选择题可以相互转换，所以平时一些点可以一起整理。当文综合卷后，所有人都会经受打击。这非常正常。而且，每个人受打击的时间长度是不一样的。就比如说我，从文综合卷后一直到三模都是非常差，班级倒十没有少考过……但是，要坚持不断的努力。我曾经为了补文综，把相对的强势科目数学压到每天早预备。而且保证每天晚三最后二十分钟都是文综。这样每天躺在床上可以有东西回顾。骆：得文综者得天下，文综的重要性相信大家在老师们的描述中得到了深刻的体会，我在这里就不赘述，直接进入主题。首先，既然文综叫做文科综合，就说明这门学科中的三门学科绝对不是孤立无关的，它们有着不可分割的联系，而这种联系也为我们融会贯通地学好政史地奠定了基础。不可分割的联系，这种联系也为我们融会贯通地学好政史地奠定了基础。隔行如隔山，但隔行不隔理，如果把某一门学科中的方法灵活运用到其他学科，会取得事半功倍的效果。例如，大家一定听说过政治老师讲原因类题目的解答方法。必要性重要性可能性是常见的套路，而必要性分为理论必要性，现实必要性，重要性要分客体分析（如全国人大为什么设置环保法，首先可能性是全国人大是国家最高权力机关，享有最高立法权，所以他可以立。其次必要性：现实中环境污染，生态破坏的问题确实不容忽视，造成了巨大的社会危害，如果不及时解决很可能会放大这一危害的社会影响，理论上生态文明建设是五位一体不可分割的一部分，是建设中国特色社会主义的必然要求。意义即重要性就是有利于建设资源节约型，环境友好型社会，实现科学发展可持续发展建成小康社会等等）这一思路十分常规，但其实他不仅适用于政治，历史地理同样适用如为什么荷兰要建设水上房屋，三分之一的土地低于海平面的荷兰没有足够的陆地来建设房屋，必须向海洋和河流要土地，这也是填海造陆的原因。其次荷兰可以建，因为他有的是河流，海岸线，而且有这方面的技术（这是可能性）和市场需求。从意义来说包括推动旅游业发展，缓解人地矛盾，充分利用资源，可持续发展等等。这本书卖疯了，淘宝搜索《高考蝶变》购买历史如蒋介石为什么在37年9月正式发表宣言全面建立抗日民族统一战线，相信大家都能自己分析所以不再阐述。举这些例子是想告诉大家，学科之间都是相通的，文综更是如此。因此学习时不妨在知识迁移上多下功夫，多思考多交流一定能起到事半功倍的效果。政治骆：我大学里学的是政府管理，这个学期基本的内容也都是政治学。虽然高中政治和大学政治其实是两种截然不同的东西，但其实还是有一些内在的共性的。首先要尽可能地熟悉课本。大家都知道辽宁那位第一年考上港大第二年回去复习考上北大的状元吧～她有一种特殊的能力，就是你说一句课本上的话，她能迅速地告诉你这句话在哪一页的哪个位置。坦白说我自己也做不到这样，但我能做到说出这句话是大概在哪一章节的。做到像这位状元一样的程度确实不易，而且我也很能理解大家的任务的繁重。但其实对课本的熟悉绝大部分是在课上和零碎时间做到的。我们对课本的了解绝大部分是课上通过老师系统的讲解建立的，老师在课程开始前和课程结束后会告诉我们课本的思路和架构是怎样的。但说到底这个是老师的东西，老师的思路而不是你的。当然我们并不是反对老师的思路，你当然也可以将老师的思路纳入自己的体系中，但一定要有自己的思考与判断。如老师说经济生活是按照生产分配交换消费的逻辑建构的，你要想经济生活是不是真的是这样梳理的，如果是哪一单元分别对应哪个词，生产分配交换消费之间又有什么内在联系。这样在答题时，你的要点才会是一串一串出现的的而不是一个一个蹦出来的。其次，一定要注重答题的规范性。这里就要提到去年河北高考政治阅卷组组长来衡中为我们做的报告了。他主要谈的是文化和哲学，但经济政治其实同样适用的。首先解读设问，其次明确原理，然后联系材料，最后总结升华（开放题需要）。以2015年文综全国卷为例。培育和践行社会主义核心价值观需要传统美德，需要记住乡愁。首先解读设问，a需要b和c，即a离不开bc，bc对a有着重要的作用。所以我们首先解读设问，传统美德是培育核心价值观的重要精神源泉，重要养料，来源，依托等等诸如此类表明传统美德重要性的。其次说乡愁是核心价值观中重要的方面，是其重要内核等等表示乡愁重要性的话语均可得分。我们分析完设问就要明确原理，即从课本中找依托（这个就不具体说，因为大家都会从课本找依据）。最后抄材料一定要紧扣设问，就从材料里找相关的话写上就ok啦～如果这个题是选择立场，在最后一定要辩证地分析，我们并不否认另一观点的合理之处，但在两者。。。。。的比较之下我认为前者更加合理～孟：政治这方面我觉得改错本可以下功夫……热点可以整到一起，不是一个模块也没有关系。比如大国工匠，在哲学上的点，经济上也能用。所以可以整理到一起。政治还有一个关键，就是知识。选择题里很少会直接出知识点，但是会有变形，这一点在哲学生活中尤其明显。建议这种题型单独整理。历史孟：首先基础知识是关键。建议买一个重大历史事件本，那是一个小册子。高三时，我一直在上面标时间点，增添历史事件，这样当你翻看时会有一个时间脉络，这是我们最头疼的事情。再就是阶段特征。你可以背不过具体的意义什么的，我觉得没有人能把白皮书倒背如流。但是阶段特征是必须掌握的。它可以帮助你在选择题中快速排除弱智选项，在主观题中明确时间定位。然后就是积累本的整理。高考历史分为选择题和主观题。我们可以分成两大类，客观和主观。并不建议在这之下再按时间分类，因为这样太麻烦。积累本实用为主，并非展览。选择题有几类错误：1、知识不熟。2、审题不清，太过着急勾画重点不明白3、没常识。这种情况很常见。我们经常出现正答率只有百分之二十的题目，我们亲爱的地理老师可以通过常识做对的题目……所以，不管你学了多少知识，明显违背社会常识的选项不要选……这些错误你可以分类整理。主观题可以按题型分类。40题：主要考查阶段特征，我有自己总结的东西送上……41题：慢审题快答题，很多题目都非常注重格式。41题年年变，多做多总结……关于具体题型老师会专门总结45或48题：记住，上来之后一定要先答它，它最容易拿分。很多东西是从材料里可以直接得到的。至于她们的选择问题，当你拿到文综试卷，上来之后要先看选做题，做好抉择。一般情况下，每题两问，看哪道题结合材料的问数多。如果两道题水平相当，建议做45题，因为我们平时的训练更侧重这道题。骆：具体的学科方法来说，老师们都会在平时的讲课讲题中渗透给大家，而且这些方法很全很实用，所以首先而且一定要做的就是把老师讲的每一个方法理解透彻。可能他们不全适合你，但融会贯通的前提是广泛了解各种知识技能的道理大家都是明白的，所以开心的去接受吧。有些东西你觉得不合理，可那只是你的主观因素。高考一定不会因为你去改选择题的答案对吗。所以与其抱怨不如怀着一颗包容的心去接受，之所以中华文化五千年从未中断，就是因为中华文化特有的包容性 ，包容性赋予了中华文化持久而鲜活的生命力，所以既然中华文化都是如此，我们又有什么理由不开阔自己的胸怀和视野呢？地理孟：这个学科让我很为难，它又文又理。首先，要把基本概念全部弄清楚。这是我们在这种比较活的学科里最能把握的东西。地理的五三很好，在每一章都有知识总结，非常经典，可以看看。小地图册更是要经常翻看，手不能懒，图要自己画。其次，积累本整理。我在高考前，进行了分类整理，是按热点分的。平时很多主观题的答案，你可以抄上题干，写到一张便利贴上，方便日后分类。就比如说能源类整理到一起，地球运动整理到一起，交通整理到一起，还有像射电望远镜这样的热点进行分类。还有就是多做题。做题是关键，五三很不错，非常能锻炼思维。但是还是要把每道题的原理弄懂，原理最重要。骆：我想谈谈关于地理的背诵问题曾经我们班主任给我们说过我们班一个同学的例子：早操拿着地图册（眼睛并没有看着）一遍一遍背……亚热带季风气候，亚热带季风气候……大家都明白这样一点用没有对吧。你背这个气候的名称，知道这个气候的地理分布吗？知道这个气候对应的典型自然带和动植物吗？知道图里降水气温有什么样的特点会是选这种气候吗？知道这种气候与其他气候一目了然的区分点在哪里吗？气候只是一个例子。是想告诉大家，虽然地理需要理性思维。但也很需要记忆，理解性系统性的记忆。比如形成雾的因素。你背的很熟练，降温水汽凝结核，静风逆温对吧。但其实如果你不知道这些因素的作用机制背过是没有用的，其实比较好的记忆方式就是，衡水下雾的时候，你就看看自己周围环境是什么样的，湿度大吗，能见度高 吗？有风吗？冷吗？很直观的问题吧～所以知识真的不是死的，它是活的。就看我们有没有发展知识的慧眼咯~1衡中文综平均分270+资料文综除了记忆背诵以外，也非常注重理解记忆，老师一直不主张死记硬背，因为这样背诵，同学们劳心劳力且效果不好，所以要学会掌握一些技巧，这样才能事半功倍达到更好的效果。
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学霸分享|文综上250分的学习方法 亲测有效！
2017年的寒假即将到来，作为高中阶段的最后一个假期。寒假复习可谓是高考复习的分水岭，是去北大还是北大青鸟就看寒假复习的成果。今天，睿老师特意邀请了致远生涯的老师来为大家传授一些复习技能，助高三学子们逆袭一臂之力。历史寒假历史科目复习的规划与方法第一，突出主干。对知识进行重新梳理形成系统的知识网络，这点对于基础薄弱想快速提分的同学尤其重要。可以利用教材目录，形成对教材的整体把握，在此基础上构建完整的知识体系，把握各知识点的内在联系做到滴水不漏。复习时还要注意专题复习与通史复习相结合，注重知识的横向与纵向联系，打破课本目录原有的知识体系，对知识进行重组与梳理，把同类知识、相关知识甚至是中外知识进行重组。具体来说历史主干知识有：中国古代史：中央集权制度的演变；古代农业、商业发展及政策变化；儒家思想的演变及时代特征。世界古代史：古希腊民主政治和罗马法。世界近代史：欧美主要国家民主制度的确立发展及其各自特点、新航路开辟和工业革命的影响、西方民主思想。中国近代史：近代化过程及其作用和影响、各阶段主流思想的演变、抗日战争全视角的认识。世界现代史：现代资本主义的发展变化、经济全球化和区域集团化的主要表现、苏联（俄）政治经济特点。中国现代史：新中国社会经济发展和现代化建设成就等内容。第二，回归教材。回归教材的目的在于查缺补漏，找一些平时没有注意的盲点、薄弱点，进行针对性复习。除了对教材基础知识的掌握，还需要逐一落实隐性知识点，不放过地图、插图、注释、诗词，引言、典故等包含的隐藏知识点。夯实基础的过程中，还要通过少而精的练习巩固复习，保持良好的解题状态。翻阅以前的错题也很重要，对错题进行反思，加深理解。在习题问题上，不是刷题越多就越有效，一定要做一道会一道，高效学习。第三，强化技巧。?首先要强化审题技巧，要根据不同的题型认真审读材料及题目设问要求。比如审清题目限定的时空，答题要求等。其次要注意答题关键词，他们是答题的切入点和评卷的给分点。很多同学答题时喜欢写一堆，车轱辘话来回说，不仅不能获取高分，还会给阅卷人留下条理不清的坏印象。最后还要注意语言的表达，恰当的运用历史学科术语，条理清晰逻辑严密的表达是获取高分的关键。历史学科术语的积累可以通过背诵教材主干知识来积累。从近几年历史学科反馈的评卷结果看，考生在答卷中暴露出的问题主要有以下几个方面：一基础知识把握不牢，基本概念、基本结论理解不深、不透，缺乏对知识的融会贯通和迁移能力；二不会审题，阅读理解和分析材料的能力欠缺。不会分析试题的成分，不能紧扣题目关键字，严格按题目要求作答，答案与题目不符；三答题不规范，缺乏层次性、条理性和内在的逻辑性；四书写不规范，字迹潦草；五表述不准，段落不分，详略不当，滥用观点和史实堆砌，不擅于用学科语言回答问题。因此我们在复习时就要有针对性的规范做题，训练答题方法，掌握解题技巧。同学们在组织答案的时候要注意“三忌”、“四化”。“三忌”一忌照抄材料，生搬教材；二忌不科学运用学科术语，土话方言连篇，乱写乱改；三忌偏离材料，任意发挥。“四化”是根据高考评分“采点”与“采意”相结合的原则，作答时要做到“要点化”“序号化”“段落化”和“规范化”力求做到条理清楚，表述准确。做到能分段就分段，能分点就分点，序号排列整齐，层次清晰，书写整洁。&政治以构建知识网络为复习的首要目标怎样才能在复习的过程中编织知识网呢？方法是立足“三观”，构建知识网络，也就是通过微观梳理、中观建构和宏观整合，进一步夯实知识基础，使知识系统化、网络化。一、微观梳理：复习的过程中要做好每一个考点的复习，这是编织知识网络的基础。1．按照考纲，坚持全面覆盖原则，做好“知识清单”。很多同学在复习的过程中喜欢依据知识本身的重要性来区别对待，实际上这对知识的梳理而言是非常不利的，因为考纲上每一个知识点都是高考命题的依据，都有可能出现在试卷中变成考题。因此在学习过程中，我们不能有丝毫侥幸心理，不仅要重点复习主干知识，也要兼顾非主干知识。在一轮复习的收尾阶段，我们必须做一个知识的清单，准确的诊断自己的复习效果，及时发现学习中的漏洞，补差补缺。这个知识的清单，简单的说就是对照考纲，核实每一个考点的掌握情况，可以采用默写的方式进行。2．要整理易混概念和原理，以“易混易错总结”的形式形成政治学科的“错题集”。知识网是由一系列概念和原理交织而成的，因而织网最基础的事情就是准确掌握基本概念和原理。高考命题者往往以易混概念和原理为考查对象，所以区分易混概念和原理非常重要。否则，所学知识就不是“网”而是一团乱麻，答题就会“雾里看花”。应采用比较法，切实弄清其区别和联系，对于一些似是而非的说法，也要善于区别，并集中整理到专门的笔记本中，政治的“错题集”无需耗费时间抄写大量无用的题目，只需要整合这些易错知识点，就可以事半功倍。二、中观建构：复习中要把握单元知识，绘制知识体系图。知识体系图能将基本概念、原理及其相互关系一目了然地反映出来。如《经济生活》可分别以生产、分配、交换与消费为单元绘制；《生活与哲学》可分别以唯物论、辩证法、认识论和人生价值观为单元绘制；《政治生活》可分别以我国的国家制度、政党制度、民族宗教政策、对外政策为单元绘制；《文化生活》可分别以文化与生活、文化传承与创新、中华文化与民族文化、发展先进文化为单元绘制。明确各单元的知识，在运用知识时能避免张冠李戴。三、宏观整合：政治复习到了二轮阶段必须以模块为单位，构建全书体系，形成学科思想和科学方法。１．贯通各科知识，宏观把握教材①主线贯通法例如，以社会主义市场经济为主线，从社会再生产的四个环节――生产、分配、交换、消费之间的关系来贯通经济生活；以社会主义民主政治建设为主线，从我国的国家制度、政党制度、民族政策、宗教政策、对外政策来贯通政治生活；以世界观或方法论为主线，贯通生活与哲学。②核心概念贯通法例如，政治生活以国家这一概念为核心，生发出国家性质、国家职能、国家结构形式、国家机构、国家政策等分支概念，然后围绕上述分支继续展开。③数字贯通法例如经济生活：一个核心问题―――市场，两种调节机制――市场调节与宏观调控，三种发展动力――科技创新、深化改革、扩大开放，四个环节――生产、分配、交换、消费，五个要素――市场主体、市场客体、市场构成、市场法规和宏观调控。２．绘制知识模块图经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学是四个模块，这四个知识模块加起来就成为政治学科知识网。绘制知识模块图有益于从宏观上把握教材，把书读“薄”，在面对新问题时能正确、全面地调动和运用有关知识。３．形成学科思想和学科方法，适当拓展和深化教材知识例如，对于企业的经营，教材中所列举的观点非常有限，但是高考试题却往往考查的较为具体和深入，这就需要考生根据对材料的具体分析来回答，这也是高考试题对创新精神和能力的要求。因此，考生在整合知识时，要多在怎么办上下工夫。例如，如何做到按客观规律办事？回答这一题时可从以下方面考虑：在尊重规律的基础上发挥主观能动性；要把握规律发生作用的具体形式，创造或改变条件，以趋利避害；要提高预见性等。4．知识重组，编织专题知识网络理论联系实际既是高考命题的原则，也是考生掌握知识、提高能力的根本途径。第二轮一般以专题复习为主，这实际上是“学科内综合”，对教材知识进行重组，以培养发散思维能力和聚合思维能力。具体方法是以某一社会热点为切入点，从经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四个侧面，着重从为什么和怎么办两个层次进行分析，串成专题知识网络。&“法”网恢恢，疏而不漏，高考无小事，但也无难事，只要能运用科学的复习方法，依据教材，编织一张疏而不漏的知识网络，高考本也是小“事”。&地理一、综合分析问题高考题综合性很强，不会仅考察单一知识点，往往要用到多方面知识综合分析问题。例如，复习“气候”时，可以从气候要素、气候因子、气候类型的形成原因与分布规律、气候的地带性与非地带性表现、气候对人口分布与农业的影响等方面展开联想，使自然地理与人文地理结合起来形成网络。这样看似你做了一道题，但可能复习了有半本书呢！在做相关专题的时候将相关的知识点联系起来，每一道题如此，这就是所谓的精做试题呀~其实学会思考并不难，难在你是不是能够坚持把做过的每一道题的知识点细心的总结出来，并且进行知识点的发散。二、学会看图地图是地理学的第二语言。高考题往往以材料+图（表格）+问题的形式设置。高考地理试题常见的图有日照图、等值线图、地形剖面图、地质示意图、统计图表等。图表分析是学习地理必须掌握的一项基本技能，图表的判读分析水平直接影响着你的地理成绩。教你一个读图“三步曲”一看地图名称，二看图例注记，三看图表内容。对同类地图要总结出一些共性的方法、步骤、规律。对各类不同形式的地图，要因“图”而异，掌握方式方法。如区域图要建立立体经纬网络，注意图文结合记忆；日照图要形成立体动态的模型，建立空间思维；等值线图要注意把握数值的变化规律等。三、两耳要闻天下事以热点问题作为试题的背景材料创设试题是历年高考试题的一大特色。如：国内外发生的重大事件；国内外重大经济建设项目的开工和竣工；国内外严重的自然灾害；国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地；地学新理论、新探索；人类面临的问题——资源、人口、环境等，对这些问题都要从地理学科的角度进行分析，看看这一问题能够联系到哪些地理知识，注意以这些知识作为切入点，进行知识的整理和复习。需要注意的是所谓热点问题，并非全部是当年发生的，许多热点问题可以是在较长时期内经久不衰的，如西气东输、南水北调、温室效应、沙尘暴等。平时注意一下新闻热点也是非常有必要的哦~四、规范答题“基础不牢，地动山摇”，掌握牢基础知识是学好本学科的关键，在打好基础知识的前提下，提高做题能力是高考制胜的法宝。进入高三，尤其是下学期，周考、月考、联考等模拟考试不计其数。对待考试做到以下几点：1、在心态上认真对待考试。虽然考试很多，但不应随意和轻视，也不用过分紧张。对于学生个人来说，专家出的题再好也没有自己做错的题有价值。每次考试，不仅关注成绩，更要关注每次考试自己做错的题，自己不会的知识，自己在本次考试失误的地方，及时整理错题，攻克错题，总结经验，高考便少了些失误和失常现象。2、通过考试，学会知识迁移。高考题不会出现原题，而是有七十二般变化。万变不离其宗，离不开对平时所学知识的灵活运用。在完善基础知识的基础上，通过做题学会知识迁移，举一反三，融会贯通。通过总结答题规律，做一个题达到会一类型题的目的。所以平时学习，固然时间紧任务重，不可贪多求快，囫囵吞枣，知识要学会吃透，宜稳扎稳打，沉住气。3、规范地理术语，语言简洁准确。在答题过程中，能够用地理术语对地理事物进行正确的定性分析，学会用科学、准确、简练的文字来表达结论，尽可能采用地理术语、地理名词、科学名词，知识源于课本又必须高于课本。在语言叙述上要注意条理清楚、逻辑严密、同时要注意答题的规范性。做到“四化”，即答案要点化、要点序号化、结构层次化、表述规范化。觉得本文有用，转发给你的朋友也看看
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