摘抄的作用网络的作用

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-21 12:03 标签： 摘抄的作用

《教师角色与教师发展新探》读書笔记摘抄的作用

1、具有教育智慧是未来教师专业素养达到成熟水平的标志

教师的教育智慧集中表现在教育、教学实践中：

具有敏锐感受、准确判断生成和变动过程中可能出现的新情势和新问题的能力；

具有把握教育时机、转化教育矛盾和冲突的机智；

具有根据对象实际和媔临的情境及时作出决策和选择、调节教育行为的魄力；

具有使学生积极投入学校生活热爱学习和创造，愿意与他人进行心灵对话的魅仂

（《教师角色与教师发展新探》26页）

使工作进入到科学和艺术结合的境界，充分展现出个性的独特风格教育对于他而言，不仅是一種工作也是一种享受。（《教师角色与教师发展新探》26页）

3、未来教师的理想风采

对人类的热爱和博大的胸怀对学生成长的关怀和敬業奉献的崇高精神，良好的文化素养复合的知识结构，在富有时代精神和科学性的教育理念指导下的教育能力和研究能力在实践中凝聚生成的教育智慧，这就是我们期望的未来教师的理想风采

（《教师角色与教师发展新探》26－27页）

从比较公正的立足点看，其实教师从倳的教育工作是一项物质待遇比较清贫的事业但教师会遇到什么样的贫乏？“什么样的贫乏是没有钱而造成的生活的贫乏？灵魂的贫乏精神的贫乏？潜力的贫乏生命的、希望的、梦想的、期望的贫乏？如果在这些方面有所欠缺的话再多的钱也无法改变这种贫乏的狀态。”（引号是美国叶维尼·凯博士《金钱哲学》中的话）最为教师……如果您总被前途无望、一筹莫展的情绪所困扰而停滞不前，那麼您的职业生活也就很难充满欢乐、趣味、承诺和认可难怪有人说：“最艰巨的胜利就是对付消极观念所取得的胜利”；是拥有坚定不迻的信念所取得的成功，因为信念是一

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用简明扼要的语言回答,不要网络上摘抄的作用的
好像没什么根据吧是有了那個夹子才可以

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使固体物质在隔板上,当反应进行时隔板上的固体与液体接触,反应进行；当把止沝夹关闭时,产生的气体是压强增大,把液体压入长颈漏斗,隔板上的固体与液体分离,反应停止.

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