当代家庭教育问题解决方案_百度百科
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当代家庭教育问题解决方案
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《当代家庭教育解决方案》丛书共包含了123个话题，从孩子的学习、成长、品德三个方面来讲述当代家庭教育问题的解决方案。其中《学习篇》包括学习文化是每个孩子的主要任务，既勤奋、刻苦又有了学习方法，孩子的学习就等于老虎插上了翅膀，培养热爱劳动的意思，增强生活能力，是提高学习能力的基础三大方面。品德篇包括良好的品德修养，决定孩子美好的人生，学会正确应对社会是每个孩子的立本之策，孩子的审美教育并不可有可无三大部分。成长篇包括有了梦想，有了努力，等于孩子成功了一半，读懂孩子是家长的第一要务，有个好的身体是孩子健康成长的保障三大部分。
当代家庭教育问题解决方案内容简介
《当代家庭教育解决方案》丛书有三大特点：一是时代感强。作者长期奋战在教育战线上，对新课改精神尤其是高、中招考试制度改革的新动向研究透彻，把握到位。该丛书着重帮助中小学生家长解决教育孩子过程中迫切需要了解和需要解决而尚未了解和解决的难点、热点。 　　二是操作性强。作者多年业余潜心家庭教育的研究和实践，且儿子、女儿先后以远远高出河南省当年本科重点线的成绩被双双录入大学，本丛书所述内容多为作者现身说法，直言教子秘籍，操作性与实用性并举，科学性与教育性并重。 　　三是实实在在说方法。本丛书摒弃了近年艰涩的纯理论说教，侧重于谈经验，说教训，教方法。读起来朗朗上口，听起来通俗易懂。同时，为了增加本丛书的前卫性、系统性和广泛性，作者还以满腔的热情和极其负责的态度调查和总结了他人的教子良方，并借鉴和吸收了古今中外有关的研究成果。
当代家庭教育问题解决方案图书目录
自序 　　一、良好的品德修养，决定孩子美好的人生。 　　1、孩子私心重，没有奉献精神怎么办？ 　　2、该怎样培养孩子区分是非善恶的能力？ 　　3、孩子不孝敬父母，不知道感恩怎么办？ 　　4、孩子不尊敬老师，不知道感恩怎么办？ 　　5.孩子生活中没有快乐感怎么办？ 　　6.如何强化孩子的爱国主义思想？ 　　7.孩子没有国防意识怎么办？ 　　8.孩子缺乏正义感怎么办？ 　　9.孩子怕吃苦怎么办？ 　　10．孩子做事缺乏信心和勇气怎么办？ 　　11．孩子胸无大志怎么办？ 　　12. 孩子做事缺乏毅力怎么办？ 　　13.孩子不热心参加社会活动怎么办？ 　　14.如何引导孩子正确对待低碳生活？ 　　15.如何正确对待老师的家访？ 　　16.老师要“请家长到校”怎么办？ 　　17.孩子要捐款怎么办？ 　　18.孩子说谎怎么办？ 　　10.孩子缺乏公德意识怎么办？ 　　20.孩子自制力差怎么办？ 　　二、学会正确应对社会是每个孩子的立本之策。 　　21.如何预防孩子走向犯罪？ 　　22.孩子不懂毒品预防怎么办？ 　　23.如何预防孩子受到性病的伤害？ 　　24.孩子校外遇到意外伤害怎么办？ 　　25.孩子校内遇到意外伤害怎么办？ 　　26.孩子受到老师体罚或变相体罚怎么办？ 　　27.孩子辍学怎么办？ 　　28.孩子有封建迷信思想及行为怎么办？ 　　29.夫妻离异孩子怎么办？ 　　30.孩子嫌自己家贫怎么办？ 　　31.孩子爱看电视、电影或上网看电影怎么办？ 　　三、孩子的审美教育并不可有可无。 　　32.孩子不热心审美教育怎么办？ 　　33.孩子不喜欢上体、音、美课怎么办？ 　　34.孩子要给朋友或同学送生日、节日礼物或请吃喝怎么办？ 　　35.如何正确引导孩子着装？ 　　36.如何正确对待孩子的朋友？ 　　37.如何正确看待并引导孩子交朋友？ 　　38.孩子成了“追星族”怎么办？ 　　39.孩子成了“球迷”怎么办？ 　　40.如何正确看到孩子热衷与跳舞？ 　　41.孩子生活中不注意姿势形象怎么办？ 　　42.孩子长得丑怎么办？
当代家庭教育问题解决方案文摘
7.孩子记忆力差怎么办？ 　　古代曾经有过这样一句格言：“记忆乃才智之母”，可见“记忆”对一个人掌握知识是多么重要！ 但如果要给“记忆”下一个定义，我想应当是：记忆是人脑对感知过的事物、思考过的问题、体现过的情绪和做过的动作的反映，一句话，记忆就是过去的经验在人脑中的反映。 　　根据有关专家研究，从心理学的角度说，“记忆”包括识记、保持、再现三个过程。识记（它含有两种形式：无意识记和有意识记或机械识记和意义识记）是大脑获得某种印象、留下痕迹的过程，是保持的前提条件。保持是对某种印象进行加工、系统化、概括并掌握它们的过程。再现则是以前获得印象的恢复过程。每个人的记忆特点及类型也都不一样。譬如，有的人记得快，遗忘得慢；有的人记得慢，遗忘也慢；有的人记得快，遗忘也快；有的则是记得慢，遗忘得却快。可见，记忆的对立面是遗忘，它严重影响记忆的保留。因此，要想增强孩子学习后的记忆效果，就要找到遗忘即影响记忆的因素，以便能够采取对策，及时排除遗忘。 　　于是，下面我们就自然而然地谈到第二个问题，那就是目前在孩子身上可能出现的影响记忆的因素，实际上也就是导致孩子记忆力差的一般原因，并交代家长回去后具体找孩子一一对照了解，以便准确把握真正导致孩子记忆力差的原因。 　　一般来说，导致孩子记忆力差的主要原因有以下六种： 　　一是偏重于知识灌输的传统学校教育使有些孩子的记忆走入了死胡同，影响了他们记忆力的发展，拿我们国家的教育同国外教育相比，就整体来说，我们的教育比较偏重于知识灌输，而对发展学生的创造能力和创新精神重视不够（尽管通过课改肯定会有巨大的改变，但仍然需要一个过程），这在一定程度上使有些孩子的记忆走入了死胡同，影响了他们记忆力的发展。因为知识灌输的方法基本上是死记硬背，而死记硬背则从属于机械识记的范畴。如果长期偏重于机械识记，就很容易禁锢孩子们记忆力的发展。 　　二是不良的心理状态，干扰了孩子们记忆力的提高。孩子们心理状态对记忆力影响很大。例如上课注意力不集中，做作业心不在焉、马虎应付，心情不好，把学习视为负担，失去学习兴趣，怕苦怕累，情绪低落，焦虑过度，等等，都会直接干扰孩子们记忆力的提高。 　　三是记忆渠道单调，影响了孩子们记忆的效果。上课不注意听讲，第一印象模糊；学习不是眼、口、手、耳、脑同时并用，耳听手不写，口读脑不记；学习陷入盲目性，记与忆分割等现象，都会不同程度地影响孩子的记忆效果。 　　四是不会科学记忆，延缓了孩子们提高记忆力的速度。其实，科学记忆的方法很多，但有些孩子不会选用科学的记忆方法，习惯用死记硬背的笨办法，这样既吃力，记忆的速度又缓慢。 　　五是外界因素的侵袭，阻碍了孩子们的正常记忆。因为孩子们学习时都不是坐在真空环境里，上课、在家做作业，很容易受到诸如车鸣、吵闹、牲畜叫等外来因素的侵袭，结果导致了孩子们记忆的中断，转向外来刺激，使学习分心，严重阻碍了孩子们的正常记忆。 　　六是不恰当学习方法的选用，促成了孩子们记忆力不能正常发挥。本来，学习方法是指导孩子们学习的一条拐杖，但有的孩子不会选择恰当的学习方法，使学习既浪费了时间，又收效甚微，从而导致他们记忆力不能正常发挥。 　　以上就是导致孩子们记忆力差的六种主要原因。其实，这六种原因不论哪一种都并不可怕，可怕的是我们举手投降。只要我们能帮助孩子们拿出勇气来树立信心，并找准原因，采取相应措施，干扰记忆的因素就能排除，记忆力就会大大提高，记忆就可迅速得到巩固。 　　现代科学记忆的研究表明，尽管一个人的记忆品质（记忆广度、记忆速度、记忆的持久性、记忆的准确性）与该人的先天素质（尤其是与神经类型）有关，但是，更重要的是与一个人的后天因素，即环境和教育，特别是自我锻炼有关。高尔基曾说过：“脑子的认识的能力，像肌肉一样，是靠练习、锻炼而培养起来的。”说到这里，我们来共同探讨第三个问题，即如何锻炼和提高孩子的记忆力。 　　这些方法、措施可以归纳为以下十一条： 　　一要改变死记硬背的知识灌输为注重开发孩子的智力潜能。这一条相当重要，这既应当成为学校老师的指导思想，同样也应当作为每一位家长的指导思想。在具体的操作上，要尽量帮助孩子进行意义识记，并注意逐步发展他们的意义识记的能力，使他们学会对知识进行比较、分析、归类等。只有在遇到确实难以理解、不背不行的如历史年代、人名、地名、各种数理化定义等时，才不得不运用机械识记。 　　二要有想记的意图和信心，学习时要有良好的情绪。如果孩子们能认识到学习对自己的重要性，有了自主学习、合作学习、探究学习的意识，那么也就有了强烈的求知欲，有了“我一定要记住它”的意图，这样识记效果就会明显增大。同时，信心也是相当重要的，如果孩子学习前就信心十足，可以提高大脑皮层的兴奋性，使它处于适当的紧张状态，从而增强记忆的效率。情绪也同样重要，如果孩子们处于疲劳、疾病、生气的不良情绪状态下，就会相应减弱他们脑细胞的活动，使接受、理解和记忆能力变得迟钝。所以孩子学习的时间，应尽量让他们选择在大脑功能最好、精力最充沛、情绪好的时候为宜。 　　三要充分发挥多种感官的作用。有科学资料证明，我们会掌握阅读内容的10%，听到内容的15%，亲身经历内容的80%。如果我们把身体各个器官全部调动起来，就可以获得更多的知识。充分发挥多种感官的作用，就是要求在记忆学习内容的过程中，要发动耳（听）、口（读）、眼（看）、手（写）、脑（想）多种感官有机配合，使识记的同一个内容在大脑皮层各个区域留下相同的痕迹。 　　四要搞好分散、全体及联合记忆。要求记忆的材料一般有长、中、短之分，对于这三类在选用的方法上应有所不同。如记忆中长篇材料，可先分为几个部分，记熟一段后，再记另一段，每一次不必贪多，但要牢记，这种方法叫分散记忆。记忆较短的材料，可把材料从头至尾反复阅读，直到记熟，这种方法叫全体记忆。而不管材料长短，通通把材料全读二三遍，然后再分段或分句记，最后再全部联系起来记忆，这种方法称为联合记忆。 　　五要学会趣味记忆法。这种方法又可分为编小故事、小歌谣，谐音法，口诀法，特征法，数字法，等等。如编歌谣，这种方法主要适用于对彼此毫无联系，又必须按顺序记住的材料。化学中元素符号就可编为“氢是H，氧是O，电灯钨丝W”等；如数字法，这种方法就是将记忆的内容用数字进行编排、串联，使之能起到提示线索、提纲挈领的作用。世界历史中关于法国大革命就可以归纳为七个“三”，即：三个等级、三个掌权派别、三个权力机构、人民群众三次起义、雅客宾派三个代表人物、制宪会议的三点措施、雅客宾派的三点措施。再如口诀法，这种方法就是将记忆内容通过配置、组合，编成口诀，使之读起来朗朗上口，以强化记忆。中国历史中记战国七雄及其地理位置：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央。 　　六要利用联想来记忆。威廉·雅指出，有意识地联想是记忆的真正秘诀。他说：“记性好的秘诀就是根据我们记住的各种资料来进行各种各样的联想。”联想有很多种，大致分为两类：简单联想和复杂联想。简单联想又可分为接近联想、类似联想和对比联想。如接近联想，它指的是两种现象在空间上和时间上的接近。在你记住英语字母表后，当你说出了一个字母C，就立即会想起下一个是D。如类似联想，它指的是两种物体在形体上的相似。我们国家的版图像一个引吭高歌的雄鸡便是一个最好的例子。再如对比联想，它指的是将种种对立的现象联系在一起。高—低，多—少，远—近，出—进，这些放在一起记，就会容易记住。复杂联想就是指的意义联想：部分和整体、类和种、原因和结果之间的联系等。记忆的时候利用联想的规律来进行，可以减轻记忆的负担，使孩子们记得更牢、记得更久。……
当代家庭教育问题解决方案序言
自序 　　据古今中外的科学家研究，人世间，真正属于脑子特别聪明或特别愚笨的比例都非常低，绝大多数则属于比较聪明或脑子一般的人。这些人的大脑和牛顿、爱因斯坦的大脑没什么两样。那么，许多孩子为什么就不能走向成功并成才？ 其实会的，一定会的。他们不仅能考上大学甚至重点大学，甚至还会成为中国的牛顿、中国的爱因斯坦！ 即使他们不上大学，也会学得一技之长，成为社会的有用之材。如今，素质教育的号角早已在中国吹响，我们再也不要犯“强逼雄鹰在陆地上奔跑却说它不如兔子，强逼骏马在海洋里游泳却说它不如乌龟”的错误。而要特别强调家长的自身努力和积极的人生态度，为孩子营造“天才”的成长环境，为孩子走向成功多做些实实在在的帮助！ 这样，我们的孩子就一定能够走向成功。 　　具体说来，我认为，家长在指导孩子学习知识方面应当做好以下几点： 　　一要事实求是，根据孩子本身情况制订培养规划。最近，我的一位朋友告诉我，他们的孩子因重度抑郁几年不愈，被迫从大学退学。这个消息让我吃惊但并不意外，因为我知道这个孩子是怎样一步步走到今天的。这些年，看着他在父母凭自己的想当然制订的各种完美规划、期望和严格要求中艰辛地活着，我有时会忍不住劝告他的父母：也许要改变的是家长自己。然而，换来的总是他们的惊讶和生气。每个孩子有各自的性格、爱好，家长应在彻底了解自己孩子真实情况的基础上，和孩子一起制订出科学、合理的培养规划。所以，家长应该给孩子松松绑，让他们有一个更为宽松的可以享受的学习、活动和生活的环境，这对他们的成长和未来发展是大有益处的。 　　二要头脑冷静，一步一个脚印地教育和引导孩子。莫言的邻居告诉记者，半个月前，莫言旧居还是冷冷清清的，随着莫言于2012 年10 月11 日晚被宣布获得诺贝尔文学奖后，这里逐渐成了全国旅游热点。每天各地的游客络绎不绝，观光的人越来越多。有些游客甚至抠墙皮、挖砖块、拔萝卜、挖草根，只为“沾文气”。就在莫言旧居旁，已经有作家、雕塑家开始租村民的房子来进行艺术创作，说是希望与莫言旧居为邻，从莫言旧居的气场上，借到创作灵感，也想将来像莫言那样，获一个诺贝尔大奖。这些人是想投机取巧、急于求成，是不可能有多大成就的。其实，在培养孩子上，也有这样的情况，不少家长头脑不冷静，不是踏踏实实地按照孩子的成长规律去教育和引导他们，而是到处取歪经、挖“窍门”，企图通过所谓的“捷径”来促使孩子走向成功，这实在是可悲可叹的。 　　三要讲究方法，千方百计在提高孩子的学习效果上下功夫。我这里讲的“方法”，实际包含两个方面的内容，一个是家长教育孩子要讲究方法；一个是孩子学习文化知识也要讲究方法。关于孩子们的学习方法问题，我在下面要专门讲，这里仅说说我们在教育孩子方面应如何讲究方法。比如要教育孩子如何把学习搞好，不能单一以学习论学习，因为影响他们学习成绩的，除了智力因素以外，还有非智力因素。而且，很多时候，后者在学习过程中还恰恰起到了关键性的作用。比如，我的两个孩子成绩考砸了时，我采取的教育方法是“一看、二转、三谈、四要求”。“一看”是：指孩子考试回来，看他们的表情、举动，如果不高兴，脸黑着，举动不正常，就说明一定是考砸了。“二转”是：知道孩子考砸了，我既不去刨根问底也不去责问、训斥，而是让他们利用饭前的时间瞧花开、观鱼游、看电视，给他们讲笑话、讲国内外趣闻等，全力转移他们的烦恼。另外，假如时间允许，我还会有意安排他们的母亲做可口的饭菜。“三谈”是：待他们心情平静下来后，再心平气和地和他们谈心，了解考砸的原因。“四要求”是：错题、正确题全部以100%的准确率重新做一遍，除交老师批改外，还要再亲自检查一遍。凡是这次做错的题今后考试不准再错，否则要接受惩罚。 　　四要紧跟改革步伐，带头做追赶时代的先行者。事实上，这些年，真正能在平时的考试中，尤其在高考、中招的考试中取得高分的孩子们，包括我的两个孩子，都是因为关注了考试改革的新动向，多参与了社会上的一些有益活动，多了解了家庭、学校之外的一些东西，才有了较好的成绩。 　　五是眼光放宽，孩子的出路并不只有上大学一条道。《中国教育在线》2012 年6月发布的“2012 年高招调研报告”显示，近4 年来，全国高考人数下降140 万，放弃报 　　名或考试、放弃填报志愿、放弃报到的现象增多。尽管这里面原因种种，但不少孩子已不把上大学当作唯一的出路已成为不争的事实。其实，孩子不上大学，只要学有一技之长，照样能在人生的道路走得坚实，走得辉煌。 　　至于怎样帮助孩子学习？ 怎样指导孩子勤奋、刻苦，而又注意学习方法？ ……这一切的一切，则是我要在这部《当代家庭教育解决方案———学习篇》里要认真告诉大家的。 　　刘瑞普 　　2013 年国庆节
当代家庭教育问题解决方案编辑推荐
在这本书里，尽可能涉及了方方面面的有关内容，不仅有对先进教育理念的探讨，对孩子各种具体问题的分析研究；更有我自己教育孩子的体验，调查总结他人的教子良方；同时，为了增加本书的前瞻性、系统性和广泛性，还借鉴和吸收了古今中外有关的研究成果。为了突出本书的可操作性和针对性，作者有意摒弃了纯理论性质的空洞说教，颇费周折地精选了大量事例并提出切实可行的具体操作方法；为了实现能和读者特别家长平起平坐，仿佛促膝谈心式的心灵交流，有意选择了谈话法、并力求文字浅显易懂，读起来亲切、轻松。总之，在全力落实自己给自己定下的准则：在观念上要新颖，在内容上要详实，在语言上要亲切，在操作上要实用。
当代家庭教育问题解决方案目录
自序 　　一、有了梦想，有了努力，等于孩子成功了一半。 　　1．孩子没有树立远大的理想怎么办？ 　　2．家庭教育到底要教育什么？ 　　3．什么才是孩子发展的良好方式？ 　　4．孩子有心理压力怎么办？ 　　5．孩子遇到挫折怎么办？ 　　6．孩子骄傲自满怎么办？ 　　7．让祖辈带孩子好不好？ 　　8．家有单亲孩子怎么办？ 　　9．孩子不懂生命教育怎么办？ 　　10．女孩有自卑心理怎么办？ 　　11．女孩不会行使合法保护权益怎么办？ 　　12．孩子有了成绩，受到老师表扬怎么办？ 　　13．孩子犯了错误，受到老师批评怎么办？ 　　14．孩子离家出走怎么办？ 　　二、读懂孩子，是家长的第一要务。 　　15．孩子总喜欢和家长对着干怎么办？ 　　16．家长该如何向孩子表达更多的爱？ 　　17．家长该怎样拿捏赏识孩子或惩罚孩子的尺度？ 　　18．家长不能准确了解自己的孩子怎么办？ 　　19．孩子心中有烦恼怎么办？ 　　20．家有“调皮捣蛋”的孩子怎么办？ 　　21．孩子缺乏适应社会的能力怎么办？ 　　22．孩子不让家长看自己的来往信件、信息、日记及听打电话怎么办？ 　　23．家长该不该拿自家孩子与别人家的孩子作比较？ 　　24．孩子出现早恋怎么办？ 　　25．孩子有嫉妒心理怎么办？ 　　26．孩子有孤独表现怎么办？ 　　27．孩子与朋友或同学发生矛盾怎么办？ 　　28．孩子遭遇不幸，身处逆境怎么办？ 　　29．如何使孩子免于上当受骗？ 　　三、有个好的身体，是孩子健康成长的保障。 　　30．孩子没有良好的生活习惯怎么办？ 　　31．孩子不注意锻炼身体怎么办？ 　　32．如何指导孩子科学用脑？ 　　33．孩子没有健康意识怎么办？ 　　34．孩子眼睛近视怎么办？ 　　35．孩子有偏食习惯怎么办？ 　　36．孩子喜欢吃零食怎么办？ 　　37．孩子没有良好的卫生习惯怎么办？ 　　38．男孩不懂性怎么办？ 　　39．女孩不懂性怎么办？ 　　40．孩子好失眠怎么办？
当代家庭教育问题解决方案作者简介
刘瑞普，男，1954年12月生，河南镇平人。大专毕业，现供职于河南省镇平县教体局教研室，兼河南省《作文指导报》编委。1994年1月加入河南省作家协会，2006年7月加入中国世界华人作家艺术家协会，聘为一级作家。1988年7月开始在《河南日报》“农村版”副刊发表报告文学《农家妇女》之后，相继发表长篇小说《花好月难圆》、《为了这片净土》、文学作品集《意外的收获》等各类文学作品150多篇（部），近一百五十多万字。其中，十多篇长篇小说、报告文学、中短篇小说及散文被十多家出版社出版的集子转载或摘编，另有近20篇（部）长篇小说、报告文学、中短篇小说以及散文在国家、省市级各类评奖中获得不同等次的奖项。特别近几年来，又业余潜心家庭教育研究，并亲力实践，重过程，重结果，取得了令人瞩目的成效。他写的家教著作《望子成龙直通车》曾荣获2007年河南省教育科学研究优秀成果一等奖。
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家用网络经常面临的四个问题及解决办法
关键字：断网 家用网络 网管技巧 网络故障 无线网络
　　计算机给人们带来了诸多好处，这包括：上网更方便了，文件和打印机可以共享了，家庭的娱乐选择更多了，不胜枚举。不过，家庭网络技术也面临不少问题。许多人并不知道从什么地方开始解决问题。很多情况下，问题并不会一下子解决。有时，人们进行了初步的设置，却并不能认识到家庭网络的潜在问题。下面的建议可以帮助你避免这些常见的问题：
　　一、无法决定自己需要哪种网络
　　需知，可以用不同的硬件和软件组合来搭建网络。大量的选择让多数初次接触的人无所适从，往往对其初次看到的“”一见钟情。但是，对有些家庭适用的安装和设置不一定适用于另外一些家庭。下面给出笔者的建议
　　首先，你要问一下自己是否真得需要搭建一个家用网络呢?你是要用有线网络还是要用网络?不管你选择哪种网络，都要考虑以下的问题：安装的难易程度(软件安装和硬件安装)、总成本、网络的可靠性、网络的性能、网络的性等。
　　以成本为例，现在的以太网电缆、都不太贵。有些连接共享软件包也是免费的。花钱稍多些，不过这种设备是有线网络的可选设备，况且其高成本也可被安装的方便和内置的安全性所抵消了。而无线网络所需要的花费可能要比有线以太网产品更贵一些。算上全部的费用，无线网卡和接入点的价格要比有线以太网的网卡和交换机贵几倍，虽然这些产品的价格有下降的趋势。
　　再说说安全性。理论上讲，无线网络要比有线网络的安全性差一些，因为无线信号是通过空气传播的，容易被人截获。例如，有一种攻击技术叫驾驶攻击，也称为接入点映射，即攻击者驾车围绕或他人住所扫描无线网络名称的活动。这种攻击能够扫描一些没有受到保护的。虽然，总体上无线安全的弱点现在还没有完全显现，但是其先天的安全机制的不足却是潜在的问题。
　　当然，没有什么网络是完全安全的。家庭网络的用户必须清楚使用网络的风险。不管是有线网络还是无线网络，都必须考虑这些问题：
　　1、是否已经正确安装和配置了家用网络的?
　　2、家庭成员是否熟悉欺诈邮件的危险，是否知道如何识别欺诈邮件?
　　3、家庭成员是否熟悉间谍软件的概念，是否知道如何避免遭受间谍软件?
　　4、其它访问者不能未经权授权就访问网络。
　　下面再说说性能。有线以太网现在已经具有了更高的带宽，特别是百兆、千兆速率的网卡、交换机等已经相当普遍。这对于家用网络的文件共享、游、影视等都绰绰有余。
　　而无线网络的性能对距离是很敏感的，这也就是说，网络性能随着距离的增大而降低，即计算机离接入点越远，其性能越低。在同时大量使用无线网络时，性能降低得更为明显。总体上说，无线网络对于文件共享等尚可，但对于网络游戏等有时就有点儿捉襟见肘了，虽然802.11n标准的网络性能已经有了很大的提升。
　　总体上说，无线网络有更强的移动性，这从一定程度上抵消有其性能上的不利之处。并不需要连接到电缆上，可在无线网的范围内移动。但是，许多家用电脑是，即使是电脑也需要电源线，这又从一定程度上损害了其移动性的便利。
　　二、无线网络无法到达某些区域
　　在许多家庭中，网络有时并不能到达用户所需要的所有区域。这让很多人恼火。即使是有线网络，也存在着“冷点”，即信号到不了卧室、书房等地方。这就需要我们解决一个问题，即如何给无线接入点或找到最佳的位置，使家用网络的性能达到最大呢?
　　家用无线网络在很大程度上依赖于无线路由器或无线接入点(基站)的信号强度。如果给定的无线客户端位于基站的信号范围之外，那么，很明显，网络连接就会出现故障或掉线。靠近网络范围边缘的客户端极有可能出络连接时开时断的情况。不过，即使无线客户端一直位于信号范围之内，网络性能也会受到距离、障碍物、干扰等因素的影响。
　　那么将无线设备放到什么地方算是最佳位置呢?怎样优化网络性能呢?且听我慢慢道来：
　　首先，不要过早地就决定了无线接入点或路由器的位置。而要进行试验，要试着将无线设备放到几个不同的“理想”位置。虽然反复试验并不是找到设备最佳位置的最科学的方法，但是通常这却是确保无线网络性能最佳的唯一可行的方法。
　　你可以试着将无线接入点或路由器安装到一个中央位置。如果你仅有一个无线客户端，将基站安装到客户端的位置是最好的。对于拥有多个无线客户端的无线网来说，就得设法找到一个折衷的位置。离基站太远的客户端将只能管理靠近它的客户端的10%到50%的带宽。此时，为了其它客户端的利益，你可能需要牺牲某个客户端的性能。
　　下一步，尽可能地避免物理障碍。在客户端和基站视线之间的任何障碍都会削弱无线信号。砖墙等的负面影响最大，但事实上，包括橱柜等家具在内的任何障碍都会在某种程度上削弱信号。障碍往往位于靠近地面的位置，所以，有些人喜欢将自己的无线接入点或路由器安装到靠近天花板的地方。
　　要注意，尽可能避免反射面。有些无线信号会从窗户、镜子、金属文件柜及不锈钢等地方反射，从而使网络范围变小，并降低性能。
　　如果家里还有其它的设备也以同样的频率范围发出无线信号，那么应将无线接入点放在离这种设备至少1米远的地方。一般来说，这种设备包括某些微波炉，无绳电话等。以与无线设备同样的范围发送信号的任何设备都会产生干扰。
　　同样道理，接入点要安装到尽量远离能够产生干扰的电气设备。避免电扇、其它电机、荧光灯等接近无线接入点。
　　如果如果您发现所谓的最好位置，只能是勉强可以接受，应当考虑调整基站的天线以提高性能。无线接入点和路由器上的天线通常可以旋转，或是重新指向，使之信号最佳。你应当遵循相关特定厂商的建议或指南，以达到最佳效果。
　　如果采用了上述的方法后，你仍无法为无线设备找到合适的位置，还有一些选择。例如，你可以替换并升级基站的天线。你还可以安装一个无线中继器(或称为信号放大器)设备。最极端的情况是，你可能需要另外一个基站，来扩展无线网的范围。
　　三、网上的计算机无法看到彼此
　　你辛辛苦苦地连接所有的网络设备，但是这些设备却看不到彼此，或无法与打印机。也不显示错误消息。你可能感到你的网络在嘲笑你。不用愁!只要你遵循下面的步骤，定会“药到病除”。不过，请注意，下面的这些步骤主要适用于Windows网络。
　　首先，给每台计算机正确命名。在端到端的计算机网络中，所有的计算机必须有一个独一无二的名字。要确保所有的计算机的名字是唯一的，并且符合的命名建议。例如，在计算机命名中，要尽量避免使用空格(虽然系统支持使用空格)。
　　其次，正确地给每一个工作组或域命名。一个工作组中的所有计算机要使用同样的工作组名称。虽然在属于不同工作组的计算机之间共享文件是可能的，但是这容易出错。同样，如果你的机属于域，那么每台计算机的应当保持一致。
　　再次，在每台计算机上正确安装并配置协议。
　　第四，设置正确的IP地址和子网掩码。要确保所有计算机的网络掩码是同样的值。
　　第五，确保文件和共享机共享功能在所有的计算机上都已安装。
　　第六，临时或永久性地禁用防火墙。要确保没有运行ICF服务。
　　第七，确认正确地定义了共享。
　　已经有大量的文章涉及到上述几方面，在此不提。
　　四、网络连接遭遇突然断开
　　家用网络可能正常运行一段时间，如一星期或一个月，但突然有一天，在一个最不适宜的时间，无缘无故上不去网了!也许你正在玩游戏，也许你正在听广播，不管怎样，这种令人懊恼的事情发生在你的头上了。不要着急，只要你按照下面的清单逐个检查，定能解决问题。
　　首先，看一看有没有无线射频干扰。来自各种消费电子产品的射频干扰可能与无线网络的信号发生冲突。例如，蓝牙设备、微波炉等可以在打开电源时让无线网瘫痪。此时，你可以移动网络设备，或者是改变无线射频设置，以避免这个问题。
　　其次，检查一下无线网络的范围及功率是否不足。即使没有来自其它设备的干扰，在靠近网络无线信号范围的边缘位置，无线连接也有可能突然断开。此时，你可以试着重新摆放你的计算机或者其它设备，这是一个简单但并非总是实用的方案。你还可以考虑升级天线，或采用其它技术来改善无线信号的传输和接收效果。
　　第三，不明不白连接上了错误的网络
　　如果两个邻近的位置以同样的名字(SSID)运行着不安全的无线网络，那么，在你不知道的情况下，你的设备有可能连上了错误的网络。这会产生两方面的问题，一是冲突，二是上面所说的范围问题。此外，在这种情况下，只要你的邻居关闭了网络，你的计算机将断开网络，即使你所自己的网络仍在工作。因而你需要采取措施保障自己的计算机连接上正确的网络。
　　第四，网络驱动程序或固件需要升级。
　　每台连接到无线网络的计算机都利用驱动程序。驱动程序控制着无线硬件的各种功能，而路由器包含着称为固件的软件。无论是驱动程序还是固件的厂商都会不断地升级其功能，升级或重新安装最新的驱动或固件的版本有时可以修复网络连接问题。因而，你不妨访问一下厂商的网站有没有最新的驱动程序或固件可供下载。
　　第五，安装了不兼容的软件包。
　　由于安装并运行了不兼容的软件包，无线网络的连接有可能发生故障。这些软件包可能包括，补丁、操作系统的服务或可以修改操作系统功能的其它软件。因而，在你安装或升级软件后，都要加以记录。在发生连接问题时，不妨试着卸载不兼容的软件包。
　　第六，无线接入点AP过载或过热。
　　有些无线路由器以及某些无线接入点在面临繁重的网络任务时就会显得力不从心，就要罢工。例如，在玩游戏或复制大量的文件时，就会发生这种事。如果路由器的温度太高，它就会“宕机”直至“退烧”。因而，你可能需要将路由器(接入点)安装在空气流通较好的地方。如果目前的路由器并不支持你的使用模式，就应当更换路由器了。
　　怎么样，解决了你的网络问题了没有。要知道，一些看似复杂的问题，实际上是由小故障造成的。关注小问题，注意细节将有助于网络故障的解决。
[ 责任编辑：徐银泽 ]
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