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论坛法律顾问：王进律师自学考试，成人高考，中央电大和远程教育有什么不同？_百度知道
自学考试，成人高考，中央电大和远程教育有什么不同？
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　　自学考试　　高等教育自学考试简称自考，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。是造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。　　成人高考　　成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。　　设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。　　中央电大　　国家开放大学（中央电大）是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，符合条件注册学籍，学制期满下发毕业证。　　远程教育　　远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。　　自学考试，成人高考，中央电大和远程教育的区别　　（一）入学不同：在这四种学历教育形式中，自考和中央电大没有入学考试，成人高考需要通过招生考试达到录取分数线被录取之后方可注册学籍；　　（二）考试时间不同：自考每年4月和10月考试，成人高考每年10月考试，网络教育每年入学测试时间在3月之前；　　（三）报名条件不同：自考对年龄、学历等没有要求；成人高考本科要求大专学历毕业证；网络教育和电大要求18周岁以上，报考本科要求提供大专学历毕业证；　　（四）含金量不同：自考含金量&成人高考&网络教育&电大。
诚信 责任 创新 笃行
主营：学历项目
学习方式，，社会认可，毕业证含金量都不同。
成考里面有很多要注意的。下面给楼主讲下，希望对你有帮助！
通常我们因为高考失利或家庭条件等等一系列问题没有接受正常的普通全日制大学教育，随着社会需求，我们为了更好的找到工作以及提高基本素质等。于是就有勒自考、成人高考教育、电大、远程教育（俗称网络教育）四类。一、自考就是自己买资料书或参加培训班然后参加每年全国统一自考，大概在每年的1、4、10月份吧。自考科目很多，十几、二十门。需要全部过关才能拿到毕业证。今年过关了的科目不需要再考，没过关的第二年可以继续考。由于大多数人是边工作边学习，以及自考涉及范围较广，所以难度也非常高，于是大多数人会去选择成人高考。当然自考毕业证的含金量比起成人高考来是不可同日而语。甚至比起全日制的还要好。
二、成人高考教育。在每年的10月份全国统一考试。成人高考教育里面又有分为脱产、业余、函授这三大模块。在这先说下成人教育的考试模块，1、高中（中专）升大专（，考试科目语数外三门，总分450，一般学校考个200分就可以上，好点的学校需要300分左右。很容易2、高中（中专）升本科。这个需要考语数外还要外加好几科（具体加那科跟专业有关系）。有点难度3、大专升本科。对于一些通过高中（中专）升本科考不上的同学，而其又想拥有本科毕业证，于是就有了大专升本科这个考试。即通过了条件1中读完了大专继续深造考本科这样难度就降低了许多。考试科目就是跟专业相关的。难度一般。接下啦说下前面几大模块的区别。1、脱产意思就是你在成人高考教育报考填的志愿专业是脱产的然后那学校又录取你了，等你去上课时候就是相当于全日制，要整天呆在学校上课。毕业证含金量基本与那学校全日制毕业生无差别。2、业余（夜大）与函授，就是因为家庭等关系有的人需要工作，所以这两种是指录取后上课只需要每周的几个晚上或周末去上课就可以（具体哪天要看学校安排）。在这里要说个重点。其实业余与函授是有很大的区别的。通常一些培训班都有些合作院校，最好不要报他的合作院校，因为基本都是函授的，他肯定会跟你说函授与业余一样，千万别信他。业余通常是要去校本不上课的(例如：报的深圳大学，被录取后需要去深大上课的）。但是函授呢，只是那些大学与培训机构联合搞的（例如：在深圳，报了武汉大学，录取后是只需要在深圳某培训点上课，不需要去武汉大学上，要去的就是业余专业）。所以两者的区别一想就明白了，师资力量等都不可同日而语。学到的东西不同，毕业证在社会承认也是有点区别的。
还有几点说明下，成人高考是必须要有高中或中专毕业证的，那对于初中甚至小学的人群如何解决这问题呢？告诉你，花20块办个假的就行了，报考审验证件他看得出你是假的毕业证也不会说的（其他证件可要真的哦），对于那管理很松。还有不要担心考不上，你选择普遍的的高中（中专）升大专很容易的。当然还要花点时间在上面啦。可以在每年的3、4月份报一些成大考试的培训班，到10月份考试一般都能过。平时还是要做做题的。偶听说小学毕业都考200多分的。有些地方取消了脱产，有的地方没取消，据我所知，广东还有脱产的，福建似乎取消了，其他地区没去了解。
三、电大，这个不说了，跟函授类似，只不过是中央广播电视大学联合其他学校搞的。
四、远程教育也称网络教育（基本不受社会承认）远程教育在这就不细说啦，就是在家里用电脑上听老师讲课，国家认可，社会用人单位基本不受承认。
毕业证含金量：自考&普通高考=成考脱产&成考业余&成考函授=电大&远程教育。前面的自考&普通高考只是指大部分大学，对于非常出名的北大等当然是普通高考毕业证好啦！（自考也有差的，不绝对）。楼主清楚了吗？如果对高升本没信心考上可以先高升专再专升本，只需多花费半年。
好了，大概就这些吧！希望对你有帮助！如还有疑问，欢迎发邮来询
本回答被提问者采纳
统招最好，自考其次。再成教，最后网络。
自考分为大自考和小自考，大自考是全部凭自己的实力硬过。小自考学校会画重点。成人高考有业余和全日制，都要参加全国统一的考试。中央电大，是中国第一所开放大学，免试入学，它是把以前的夜大和现在的网络教学结合起来的一种教学模式，也可以叫远程教育。给广大在职、待业的人继续学习提供了一个平台。
还有一个原因就是，假如你在工作，要看你的单位承认什么学历。单纯论含金量应该是自学考试。
成人教育分为：自学考试，成人高考，中央电大和远程教育几种形式。 哪一个自考[自学考试]含金量最好。成人高考和电大差不多。其实电大的也是远程教育
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1、 做好作业前的预习,浏览知识导学,将当天所学的内容过一遍.
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4、 利用互帮互学将不懂的地方弄明白或...
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网络学习心得之在网络教育中如何学 文章转载自深圳奥鹏直属学习中心网站可访问查看
首先，明确目的 ，成事的关键之一！
看似无关紧要，但却是需要重视的关键点之一，这也是达到最后目标的力量源泉吧。自己要干啥，为啥干，糊里湖涂的走不了多远自己都不知道到哪了。中间遇到问题是难免的，目的不明确自然不可能获得最好的结果。毕竟这也算是件不小的事了，要花费几年的时间和精力投入的做下去，所以还是要提前权衡好，都明确了，后面做起来也就顺了。
我的目标很简单——4-5年的时间拿个本科文凭、重新体会投入学习的感觉，用专业知识丰富充实自己。
说起来容易，做起来并不简单，但是必须做，还要做好。
其次，就是要“知己知彼”，做好计划。
凡是预则立，不预则废。
说实话，对于咱们这种要工作、养家糊口的人，远程教育算是最合适的了。时间灵活、成本不高、学习自主性也强，而且现在网络这么发达，面授课堂里有的远程教育都能实现了。
确定学习途径之后还有重要内容要考虑：
1、详细了解学校情况、学校教学安排等信息，根据自己的情况确定选择
要上什么学校、哪个专业？本科还是专科？怎么抉择呢？学校的安排是怎么样的？要学多少年，一共多少门课程？ 怎么上课？怎么问问题？怎么考试？最后成绩怎么取得？论文怎么写？申请毕业证要什么条件等等。详细了解学校相关的信息后，根据自己的具体情况选择最适合自己的学校和专业，为后续的学习打好基础。
2、做好自己的学习计划
学校等都确定好了，要好好计划下自己的学习安排了。
根据学校和专业的教学安排和作业、考试等情况定好自己这几年的大致计划，明确要点和框架，包括每学期学几门课程，作业、考试大概在什么时间完成，平时学习怎么样安排等等。毕竟咱工作、生活那么多事，这些必须都得提前考虑。具体到将要进行的学期就要更加详细些。
特别提醒大家一定要主意的几个关键点：毕业要求最低学分、修业年限、考试、重修政策等，如果立志要拿学位证的话一定要提前了解学位申请条件。
做好这些，一步步有目的、有计划的走下去，整个过程也就轻松、高效了很多。
这个步骤需要了解的信息很多，学校的学生手册一般都把这些信息整理到了一起，收集起来很方便。
第三，开始学习，掌握学习技能、练就自己高效网络学习真经。
网络学习毕竟不同我们以往的课堂，所以了解一些网络技能很有必要。技能掌握多，问题解决的快，学习效果也会好很多，比如：远程教育提供的各种沟通交流方式（课程论坛、QQ群、互助吧等）、课堂相关的各种操作（做作业、听课、写论文、课程预约、考试预约等），还有信息搜索查找等网络基本操作。这些开始可能困难些，我就是开始摸不着头脑，别着急，一定多练多问多摸索，操作熟练了，自然熟能生巧。
掌握了网络学习技能还要找到适合自己的学习方式。网络学习和我们传统的学习模式不一样，所以一定要适应它，结合网络学习的特点找到适合自己的方法。给大家借鉴下我的学习安排：1、听课时间——听课件一般集中在周末的半天和每周的3个早上上班前完成，这样时间有保证、听课效果也好，每周听课保证10个小时不成问题；
2、学习方法——听课前先浏览教材，划出重点、听的时候一定认真投入，随时记下问题，课后考虑，解决不了的问题到课程论坛问老师。平时零散时间不能网上听课时，自己进行教材学习、总结复习，让学习、听课的效率最大化；
3、课余学习——听不进去的时候就去论坛和其他网站了解相关知识和资料，开阔视野不少，课内学习的知识也有了发展；
4、作业—— 一般分几遍完成，第一次先做一遍，把题目根据自己解决情况分出层次，然后在资料、课件中查找自己不会的问题，基本解决后再做一遍，之后把不确定的再去查找、问老师，再最后做一遍，这样3遍下来，作业基本都满分了；
5、考试准备——学期复习阶段，结合老师给的复习资料、导学资料，根据大纲自己来回顾总结课程的框架，一定掌握课程的重点，有复习题的把题目分析透彻，这样下来考试都不成问题了。
重点提示：
a 一定要关注相关的通知，课程最新的消息和下阶段的安排都在通知里提示。
b 多到论坛里和老师、同学沟通，特别是学习中的疑问。老师都是学校授课的老师，讲解分析通俗、透彻。而且课堂讨论也是平时成绩的一部分呢，不过直接问作业答案是没有意义的，老师肯定不会说。
c 学习一定要坚持，坚持完成日常学习，别留到最后考试了才开始学，那样学不到什么东西，估计考试通过几率也不大。当能够熟练的操作、轻松高效地网上学习，你就完全适应了远程教育，享受它带给你的进步和乐趣吧。
最后，和大家分享下有关远程教育的看法和感受。
其实，现在的远程教育功能设计和服务真的很人性化了。信息提供全面、方便、及时，每个阶段的重要事情不仅有通知甚至会根据情况有邮件、短信、电话提醒；相关课程的学习资料、课程辅导、答疑更是全面、方便、专业；有关课程的操作也很便利，常用工具以及学习自助系统很便利，没有操作过，自己试一下也就明白了；24小时的免费咨询，有什么问题随时电话问……
再说远程教育的老师和课程，这是咱们最在乎的了，我之前特意问了，说远程教育和学校里的专业课程安排、授课老师基本一样，教学辅导也是老师来做，等等，总之是形式不一样，资源基本一样。后来，几经周折找了个和我一样上北师大的学生，问了他们在学校的情况，呵呵，还真差不多，不过实现的形式不一样而已。看来，我的选择基本上是明智的。
相信和我一样走过来，你也一定有这样的感觉——生活、学习协调、平稳地向前；闲暇时和老师、同学在线沟通交流课程和学习的心得；经常去了解下相关工作、学习的最新动态……积极、悠然的享受学习、生活的乐趣。
一直坚定的走下去，当初的目标肯定水到渠成，而且我相信收获的肯定不止当初设想的那些！
采纳率：35%
（1）边听课边看书可以节省很多宝贵的时间，准确把握重点，并且有助于您突破难点； （2）由于教材内容每年都要发生很大的变化，修改很多错误，增减很多内容，因此，您不必在历年试题上花费太多时间，以免产生副作用；其实，有价值的历年考题，老师在讲课时都有详细的讲解； （3）学习财管需要一定的会计基础，至少要会计算折旧、熟悉资产负债表和利润表，知道利润表中各种利润的计算公式； （4）对于已经理解的内容，一定要牢牢记住并灵活运用；对于没有理解的内容，也要先记住，以应付考试； （5）看书和做题并不是孤立的，二者相互促进，不存在时间分配问题，把教材的例题搞懂之后就应该开始做题，出现错误时再回过头来有针对性地看书； （6）做题时一定要彻底搞懂，争取通过一道题多学一些知识，题目不必做的太多，但至少要做一套同步辅导习题，注意一定要用高质量的辅导资料（至少能充分反映新知识点）； （7）不要过于自信，正确的学习方法应该是根据教材内容和习题答案调整自己对概念和公式的理解，而不是按照自己的理解怀疑教材和答案（通过答疑发现，很多考生存在这个问题）； （8）对于多选题，只要以教材内容为准就可以了，不必考虑得太复杂（这样即可以节省很多宝贵的学习时间，又能取得不错的成绩），因为批卷时一定认为教材的说法是正确的； （9）对于教材的例题和讲义的例题一定要透彻理解，这样可以达到“事半功倍”； （10）考前一定要做几套模拟题（至少三套），为自己吃一颗定心丸； （
（1）边听课边看书可以节省很多宝贵的时间，准确把握重点，并且有助于您突破难点； （2）由于教材内容每年都要发生很大的变化，修改很多错误，增减很多内容，因此，您不必在历年试题上花费太多时间，以免产生副作用；其实，有价值的历年考题，老师在讲课时都有详细的讲解； （3）学习财管需要一定的会计基础，至少要会计算折旧、熟悉资产负债表和利润表，知道利润表中各种利润的计算公式； （4）对于已经理解的内容，一定要牢牢记住并灵活运用；对于没有理解的内容，也要先记住，以应付考试； （5）看书和做题并不是孤立的，二者相互促进，不存在时间分配问题，把教材的例题搞懂之后就应该开始做题，出现错误时再回过头来有针对性地看书； （6）做题时一定要彻底搞懂，争取通过一道题多学一些知识，题目不必做的太多，但至少要做一套同步辅导习题，注意一定要用高质量的辅导资料（至少能充分反映新知识点）； （7）不要过于自信，正确的学习方法应该是根据教材内容和习题答案调整自己对概念和公式的理解，而不是按照自己的理解怀疑教材和答案（通过答疑发现，很多考生存在这个问题）； （8）对于多选题，只要以教材内容为准就可以了，不必考虑得太复杂（这样即可以节省很多宝贵的学习时间，又能取得不错的成绩），因为批卷时一定认为教材的说法是正确的； （9）对于教材的例题和讲义的例题一定要透彻理解，这样可以达到“事半功倍”； （10）考前一定要做几套模拟题（至少三套），为自己吃一颗定心丸； （11）考前要学会调节，考前一周基本不要再做新题了，应该重新看一下以前出错的题目（平时做题时，对于出错的题目要做个标记，对于出错的原因应该在题目或答案附近标注一下），这样的话随着考期的临近，您会对考试越来越充满信心，有助于您考试时正常发挥。 （12）网校考前一周的语音交流中的串讲，千万不能错过，一定要认真听，一般会对您的成绩产生10分左右的影响。
吃一颗定心丸后，就踏踏实实多学点
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现将本次的学习收获做以下小结。
本次培训共分五个模块：预热模块，专业理念与师德，专业知识与能力，校本研修与岗位实践，学习总结。其中给我感触最深的是模块二专业理念与师德和模块三专业知识与能力。师德这块的学习，虽然内容简短，但给我感触最深，我深深地记得小李老师的一举一动，还记得她的无悔选择，我也把她的精神和她的教学方法运用于教学，我也试着给孩子们写悄悄话，她将一直是我师德榜样。还有伟大的宋玉刚老师，他感染着我，指引着我的教师生涯。
其次，便是专业知识能力模块的学习，第一课是关于教材研读，该课里有很多实用知识，还可以积累当作资料，运用到平时教学。我逐渐明白：语文姓“语”，语文教学要体现“一个中心”“两个基本点”：“一个中心”即以语言练习为中心，特别是要加强语言的运用。“两个基本点”即培养语文能力（听、说、读、写、书），提高人文素养。要由“教教材”变成“用教材教”；由“教课文”变成用课文学语言、用语言。阅读教学重视“表达”，最好的方法是结合课文教学，设计各种形式的表达练习，让学生在表达过程中加深对课文思想内容的理解，促进学生对课文语言的积累，使理解和表达、积累和表达获得多赢。本模块里的选修课，我选的是“小学生批判思维与有效沟通能力的教学研究”，在选课前只看标题，我只理解到批判思维多偏负面，学习了后，深深反思到人不学，要落后。该选修课给了我很大启发，在以后教学中，我应多运用批判思维，多尊重孩子们的想法，启发他们，引导他们，提高教学效果。
通过培训平台的网络视频聆听专家讲座,在培训论坛上发帖回帖,撰写研修日志,提交教学设计与反思,提交学科专辑布置的作业,等等,培训、工作两不误,参加远程培训,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。每当听了专家的讲座,反思自己的教学,都能有所收获;从开始进入平台的生疏,到逐渐熟练完成作业的程序,到丰富自己的教学,每一天都有一种成就感。
都是自己编的，有些都不通，你看着编。
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