谁有《谁之过》吉祥宝贝游戏机破解的,能不能发我1195133458

如题,看过的麻烦介绍下里面的内容,并给出网址。如果你有存盘的话,也可以上传到附件。谢谢。
全部答案(共1个回答)
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有的。参加中华的机考模拟系统就可以了。建议你自己参加个网上辅导课程吧,效率高、价格低。会有讲义,还能答疑,考前有模拟试题,老师详解,章节练习等等。关键是中华/会...
秒死~~~~~~~~~~!
3楼正解啊,这类题尽量用电子守恒来做,辅助以质量守恒,要清楚硫化亚铁里的硫被氧化,硫酸里的硫一部分提供硫酸根,一部分被还原,归中反应当然前者变成单质硫,后者是二...
新浪的邮箱比较大啊,放东东一般没有问题,你可以试试啊
广东金融类专业最好的当然是暨南大学,接下来是中大.
二批的话,广东商学院
三批是广东金融学院
答: 根据建议书上缺点做出正确的意见和指导
答: FTP有个人组建的也有网站组建的,资源有各种各样,但由于下载的用户多速度就慢现在有被BT取代之势
答: yun.baidu.com就是这个了
每家运营商的DNS都不同,而且各省的也不同。你可以问问你的网络提供商,他们会告诉你的。(也可以通过分别访问域名和IP来检查DNS是否正常,访问域名不行,而访问IP可以,则说明DNS设置不对)
另外,如果ADSL-电脑没问题,一般ADSL-路由器也没问题的。而且采用ADSL拨号的话,DNS可以不设置的,拨号成功后会自动取得DNS服务器。
问题可能出在路由器设置上。进去检查一下吧。看看上网方式,上网用户名密码是否正确。
(有个问题要注意一下,有些地方的运营商会限制使用路由器或者限制接入数量,一般是采取绑定网卡MAC地址的方式,如果路由器设置都正常,试试路由器的MAC地址克隆功能,把电脑网卡的MAC复制过去)
嫌麻烦就把你洗衣机的型号或断皮带,拿到维修点去买1个,自己装上就可以了(要有个小扳手把螺丝放松,装上皮带,拉紧再紧固螺丝)。
要有经营场所,办理工商登记(办理卫生许可),如果觉得有必要还要到税务局买定额发票,不过奶茶店一般人家消费是不会要发票的巴,要买设备,要联系供应商备一些原料,就好啦,没啥难的,不过要赚钱的话就得选好开店地段。
办理手续的程序(申领个体执照):
1、前往工商所申请办理
2、根据工商所通知(申请办理当场就会给你个小纸条)前往办理名称预核
3、拿到名称预核通知书,办理卫生许可证(前往所在地卫生监督所办理)
4、拿着名称预核通知书和卫生许可证前往工商所核发营业执照。
规模以上工业企业是指全部国有企业(在工商局的登记注册类型为"110"的企业)和当年产品销售收入500万元以上(含)的非国有工业企业。
肤色:人类肤色遗传是由2对以上的基因控制的,不同肤色的基因对后代作用是相同的,不存在显隐性的区别,因此肤色在遗传时往往不偏不倚,总是遵循父母“中和”色的自然法则。比如,父母皮肤较黑,绝不会有白嫩肌肤的子女,若一方白、一方黑,那么,在胚胎时“平均”后大部分会给子女一个不白不黑的“中性”肤色,但也有更偏向一方的情况发生。因此,黄种人生的孩子,一定是黄种人的肤色。一个非洲的留学生找了个肤色偏黑的中国女子,生出的孩子果然皮肤也很黑。
下腭:绝对的显性遗传,父母任何一方有突出的大下巴,孩子十有八九会长成相似的下巴,这种特征表现得非常明显。
鼻子:一般来讲,鼻子大、高而鼻孔宽的人呈显性遗传。父母双方中有一人是挺直的鼻梁,遗传给孩子的可能性就很大。另外,鼻子的遗传基因会一直持续到成年,也就是说,小时候矮鼻子的人,长到成年时期还有变成高鼻子的可能。
眼睛形状:父母的眼睛形状对孩子的影响显而易见。对于孩子来讲,眼形、眼睛的大小是遗传自父母的,而且大眼睛相对小眼睛而言是显性遗传。只要父母双方有一个人是大眼睛,生大眼睛孩子的可能就会大一些。
双眼皮:相比单眼皮的隐性遗传,双眼皮作为显性遗传更容易在孩子身上表现出来。一般来讲,单眼皮与双眼皮的人结婚,孩子极有可能是双眼皮。如果父母双方都是单眼皮,则孩子一般也应该是单眼皮。
眼球颜色:在眼球颜色方面,黑色等深颜色相对于浅颜色而言是显性遗传。也就是说,如果你羡慕蓝眼球,选择了一个蓝眼球人做了爱人,但因为你是黑眼球,所生的孩子不会是蓝眼球。
睫毛:长睫毛也是显性遗传的。父母双方只要有一个人拥有动人的长睫毛,孩子遗传长睫毛的可能性就非常大。
耳朵:耳朵的形状是遗传的,而且大耳朵是显性遗传,小耳朵是隐性遗传。父母双方只要一个人是大耳朵,那么孩子就极有可能也是一对大耳朵。
嘴唇:嘴唇的薄厚也是比较容易遗传给孩子的。因为使上嘴唇变薄和使下嘴唇鼓起的都是显性遗传因子。如果妈妈或爸爸的某一方具备了这些特征,那通常就会以2人中有1人的比例遗传给孩子。
寿命:寿命的长短也是有遗传基础的。如果你的家族中有长寿的先例,那么你的孩子长寿的可能性是很大的。最有说服力的是对同卵双生子的调查,资料统计,60~75岁死去的双胞胎,男性双胞胎死亡的时间平均相差4年,女性双胞胎仅差2年。不过,寿命也受环境因素的影响,如饮食习惯、生活环境、工作环境等,也在不同程度上左右着人的寿命。
身高:研究表明,人的身高有70%取决于遗传,后天因素的影响只占到30%。一般来讲,如果父母身材较高,孩子身利高的机会为30%,矮的机会为10%,身材偏矮则反之;如果父母中一人较高,一人较低,就取决于其他因素。
胖瘦人的体形有一定的遗传性。比如,我们中的一些人,吃同样的食物,有着同样的运动量,但有些人体形正常,有些人却偏胖或偏瘦。研究认为,不同的人有着不同的代谢率,通常代谢率较低的人就容易长胖,这是由于体形遗传因素而决定的,如果父母体形属于容易长胖的那种类型,孩子就容易偏胖。如果父母中有一人肥胖,孩子发胖的机会是30%。如果父母双方都肥胖,孩子发胖的机会是50%~60%。
表情以色列的科学家们发现,人类的一些面部表情是可以遗传的,而并非模仿父母的结果。尤其是表达消极情绪的面部表情最像。其他一些独具家族特点的表情,比如吃惊时竖眉毛、生气时咬嘴唇、思考时伸舌头等,也部属于遗传特征。
少白头:属于概率较低的隐性遗传,因此不必过分担心父母的少白头会在孩子的头顶上如法炮制。
青春痘:这个让今后处于青春期少年耿耿于坏的容颜症,居然也与遗传有关。因为父母双方若患过青春痘,子女们的患病率将比无家庭史者高出20倍。
后天可塑的遗传   
声音:孩子的声音通常都会非常接近父母,其相似程度会比长相、形体更甚。如果父亲笑声爽朗,母亲又是个大嗓门,很难想象孩子会细声细气。通常,儿子的声音与父亲很接近,女儿的声音则很像母亲。
声音的高低、音量、音质等各方面,不仅与喉头有关,还要由鼻的大小、张口的大小、舌的长短、颜面的骨骼等各因素综合决定。而且,这些方面无不遗传父母的基因,所以声音遗传是不奇怪的。但是,这种由父母生理解剖结构所影响的音质如果不美,大多数可以通过后天的发音训练而改变。
视力:孩子是否会近视与遗传也有一定的关系,尤其是当爸妈均为高度近视时,孩子近视的几率就会更大,即使不是一出生就成为近视,也会成为近视基因的携带者,一旦受到环境的影响,就可能发展为近视。不过,根据相关的资料显示:因为遗传因素而成为近视的人数仅占近视总人数的5%,可见后天环境和习惯的影响更加不容忽视。此外,远视也与遗传有一定关系,可能是显性遗传或多基因遗传。
智力:虽然智力不完全由遗传因素所决定,但与遗传有一定关系。人的智力取决于遗传、环境两方面的因素。一般认为,遗传可以起到60%的作用,环境则决定了另外40%。有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子,从中发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智,他们的孩子的智商平均为128分,远远超过一般孩子的水平。而那些精神缺陷者,他们的孩子当中有59%的人有精神缺陷或智力迟钝。
在智力遗传中,不仅包括智商,还包括情商。所谓的情商,是指人的个性、脾气、处事能力、交际能力等方面比如,有些孩子在处事能力、交际能刀方面像爸爸,而另外些方面,如个性、脾气与母亲很相像。
另外,孩子的智力与环境也有很大的关系,智力的实际表现还要受后天的极大影响,因此我们提倡早教。从胎儿开始,脑细胞发育的第高峰出现在10~18周,第二高峰出现在孩子出生后的3~6个月。如果期望孩子智力发育好,就要在第高峰期即孕期注意摄取营养,在第二高峰期注意进行母乳喂养,这样就会使孩子的智力很好地发育。
天赋:无论是爸爸还是妈妈,在某些方面的天赋都有可能遗传给孩子,使孩子在某些方面的潜力很高。因此,父母的某种天赋在周围环境影响下,如果适当地进行开发,就可以便孩子在这方面有更好的发展。
若您在到期还款日前未及时归还账单最低还款,会收取滞纳金和利息,且会影响您的个人信用。滞纳金收取最低还款额未还部分的5%,最低收取RMB10元或USD1元。利息是当期的所有消费将从记账日(一般是消费后的第二天)开始计收,日息万分之五,直至您全部还清为止。为避免影响个人信用,建议您按时还款,如不方便全额还清账单,请您至少按时还清最低还款额的部分信用卡最低还款额=10%信用卡账户所有一般交易 100%账户内所有未结清的分期交易单期金额 100%上期最低还款额未还清部分 100%超过账户信用额度使用的全部款项 100%费用 100%利息最低还款额是指信用卡每月最低需偿还的金额,显示在信用卡当月账单上。若您不能一次性还清,可在最后缴款日前按时还足最低还款额,不会影响个人信用,但无法享受免息还款期,当期所有消费从记账日开始计收利息,日息万分之五。(按时全额还款,刷卡消费是可以享受免息期)若不还款,则会影响您的信用,会收取您的利息。银行会先催款,之后不排除寻求法律渠道解决。
孕早期(1-3个月)指南:
或许你并不需要对平常的散步习惯做多少改变。确保你的散步鞋可以很好的保护你的脚踝和脚弓。用防晒霜保护你的皮肤,不管是什么季节;在夏天的时 候,戴上太阳帽,带上装满水的喷水瓶,来维持自己的温度。同时也要带上饮用水,防止身体脱水,因为这可能会导致身体收缩,体温升高,有时甚至会危及你和胎 儿的安全。如果外面非常湿热的话,那就在有空调的购物商场散步,或者在健身馆或家里的踏车上练习。
孕中期(4-7个月)指南:
继续穿有支撑功能的运动鞋,保护你的皮肤远离太阳伤害,同时避免脱水。你的步调训练现在可能更加笨拙,因此要注意你的姿势,以免挤压背部。当你 散步的时候,下巴与地面保持平行,髋部尽量紧缩,以免左右摇摆,目视前方。摇摆你的手臂来保持平衡,同时也可以加强锻炼强度。你或许会需要一个同伴,不致 让你在散步时感到无聊。天黑以后,不要在外面散步,除非灯火通明——如果你没法看清自己走路的方向,你被绊倒或者摔倒的可能性就会大大增加。
孕后期(8-10个月)指南:
继续你的散步练习,能坚持多久就坚持多久,但是不要双脚拖地行走或者在不平坦的地面上行走,这样会让你失去平衡。当你临近产期的时候,你或许会 考虑是不是要在一条跑道上散步。这样不仅路的表面更加平坦,同时在任何紧急的情况下,当你知道你不会在离家或者车很远的地方被滞留时,你便会更有安全感。
硬膜外分娩镇痛的一般并发症如低血压、头痛比较轻微,严重威胁生命的并发症比较少见。常见不良反应表现在对产程的影响、对胎盘血供的影响。低血压这个不良反应是影响胎盘血流的主要因素。但在药物浓度降低至一定程度(即常规浓度)时,影响并不明显。硬膜外分娩镇痛对宫缩的影响各不相同。一般局麻药浓度越低、用药时间不要过早,镇痛过程中辅以一定量的催产素,都可以减轻宫缩抑制作用。一旦出现任何不能改善的胎盘血流下降、胎儿心率改变,医生会当机立断,终止自然分娩,以确保母婴安全。因此,整个分娩过程中需要妇产科医生与麻醉科医生共同监测产妇情况。但总体来说,硬膜外镇痛对母亲和胎儿的安全性还是值得肯定的。
(1)产后与新生儿同在一起,而不是隔离,那就会使产妇的乳量平均增加约40%。即使乳汁少也应该让孩子吮吸,因为吮吸是一种良好的刺激,可以引起反射性乳汁分泌。
(2)完全无奶或部分无奶的产妇,可每天服用30毫克胃复安药片(日3次,每次服10毫克),产妇则每3小时喂奶l次,经4天左右就有87%的人排乳。
(3)每次喂奶应尽量把奶吸空。
(4)哺乳女性的生活要有规律,精神应该愉快,因为情绪沮丧时奶水会就减少。
饮食疗法更有效:
(1)鲤鱼1条,去肠、杂,不去鳞,加赤小豆100克和姜少许,炖汤食之。
(2)生花生仁适量,煮汤服。
(3)鳃鱼1条,去肠、杂,加冬瓜适量,煮汤取食。
(4)猪肝500克,黄芪(中药)100克,煮汤,肝熟后除黄芪,饮肝汤。
(5)鲜木瓜适量,河鱼(品种不论)适量,共煮汤,加调味品服食。
(6)猪蹄1~2只,加花生米150克,同煮熟,饮汤食花生及诸蹄。
(7)螺肉250克,黄酒适量,蒸后再煮汤服食。
(8)鲜海蜇适量,切碎,煮熟后服1小碗,每日1次。
(9)鲜红薯叶250克,猪五花肉200克,煮后调味取食,每日分2次服完。
(10)鲜带鱼300(洗净),生木瓜400克(去皮、核),切块。共放锅内加水煨熟,调味后服食。
(11)豆腐250克,红糖100克,水煮,加米酒50毫升,1次服完,连服5日。
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你既然已经录取艺术了,就不太必须文化课了。如果想的话可以在课外找老师辅导!
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《吉祥宝贝》教案_谁之过吉祥宝贝书包网篇一
《吉祥宝贝》教案
知识目标:能根据吉祥物的基本功能和意义,围绕校园运动会的主题进行吉祥物设计。
能力目标:能运用概括、夸张、变形等方法进行平面的吉祥物设计。
情感目标:体现自己的个性以理想追求,传递强身建国的美好愿望。
教学重点:能运用添加、简化或夸张的方法创造出可爱的、具有吉祥寓意的卡通吉祥物。
教学难点:如何就造型进行装饰。
教具准备:各种吉祥物的实物或图片等。
教学过程:
一、组织教学: 按常规要求进行。
二、导入新课: 师: 去年我们国家举办了一件大家喜闻乐见的大喜事, 还记得吗? (世博会 ) 伴随着世博会还出现了一位特别的形象———海宝。它得到了世界人们的喜爱。 它,俏皮漂亮,惹人喜爱;它,是我们的吉祥的使者,传递着浓浓的祝福;它, 来自生活,来自艺术家独具匠心的创造;它,就是——吉祥宝贝。(出示课题吉 祥宝贝)
三、讲授新课:
(一)、课前我让同学们搜集了一些关于吉祥物的资料和图片。你们知道什么是吉 祥物吗?谁来说一下? 师小结:吉祥物是一种特殊的具有象征性的图像,它服务于特定的节日。他 通常选择有吉祥寓意的形象绘制而成,突出这一活动的特色。
(二)、我们以海宝为例,来分析一下:它的名字、头发、脸部、眼睛、身体、拳 头、大脚及色彩有什么特别的寓意。 师:海宝以汉字的“人”作为核心创意,既反映了中国文化的特色,又呼应了上 海世博会会徽的设计理念。 在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为吉祥物 设计的创意,是一次创新,“海宝”从头到脚都充满了涵义。 名字:“海宝”两字与英文“Harbor (港口) ”谐音,象征了上海这座世纪之都的港 口身份。 头发:像翻卷的海浪,显得活泼有个性,点明了吉祥物出生地的区域特征和生命 来源。 脸部:卡通化的简约表情,友好而充满自信。 眼睛:大大、圆圆的眼睛,对未来城市充满期待。 身体:
圆润的身体,展示着和谐生活的美好感受,可爱而俏皮。 拳头:翘起拇指,是对全世界朋友的赞许和欢迎。 大脚: 稳固地站立在地面上, 成为热情张开的双臂的有力支撑, 预示中国有能力、 有决心办好世博会。 蓝色:充满包容性、想象力,象征充满发展希望和潜力的中国。
(三) 、下面老师就来考考大家。(出示图片:寻找吉祥物) 1、你能找出哪是吉祥物图片?教师逐一介绍引出素材。(素材:动物、植物、 人物及其他)板书 2、你能找出哪是运动型的吉祥物? 3、从哪看出是运动类型的呢?(奥林匹克五环、火炬、球)对同学们真棒!
(四)、你们知道这些吉祥物是怎么设计出来的吗?设计师在设计时是怎样思考的 吗?我们来看下一组图片:(设计过程) 通过分析:总结设计的方法有变形、拟人、夸张、简化、添加道具等方法。 (板 书)
(五)、我们再来看它有几种颜色?(学生回答) 再出示两幅图看看它们的配色, 总结: 确定一个主色调, 色彩越简洁越好。 (板 书:色彩简洁明快) 师:总结我们一起了吉祥物设计的素材、设计方法、配色,现在你们会设 计了吗?运动会马上就要到了,我们今天就来为我们的班级或学校设计一个吉祥 物的平面图,设计时应考虑吉祥物所使用的场所和表达的意义。
四、布置作业: 学生作业,教师指导。(配乐)
五、作业展评: 学生自评、师生互评。
六、课堂小结: 教师对本课进行补充评价,表扬大胆创新、善于发现别人优点的同学。《吉祥宝贝》导学案_谁之过吉祥宝贝书包网篇二
设计与应用课型《吉祥宝贝》导学案
美术第五册《吉祥宝贝》课后反思_谁之过吉祥宝贝书包网篇三
《吉祥宝贝》课后反思{谁之过吉祥宝贝书包网}.
《吉祥宝贝》一课属于“设计·应用” 学习领域,以吉祥物为题材,培养学生的创新精神和设计意识。本课是实践性较强的课业,内容比较新颖。贴近学生生活实际,学习过程,围绕吉祥宝贝与文化、生活、艺术及情感这四方面的关联,通过一系列教学活动,引导学生了解吉祥宝贝的形象素材、造型设计、色彩搭配。最终学会吉祥物的设计方法。通过学习使学生将知识内化,从而感悟学生心灵,陶冶学生情操,增加民族自豪感。
《吉祥宝贝》是湘版美术教材第五册第5课,这一课是教材改进后新增加的一课,选择这一课是因为题材较为新颖,紧扣时代脉搏,学生学习兴趣非常浓厚。但当我在准备备课时,却发现困难重重:由于本课是新增内容,没有教学参考。于是我在网上进行了广泛的查阅,搜集了大量的相关资料,然后根据本课的教学内容进行整理,精心地设计教学环节,确立教学方法及学习方法。按照设计好的步骤,首先我以去年的上海世博会为引题,引出世博会的吉祥物——海宝。而后讲解什么是吉祥物,吉祥物的设计方法,接下来欣赏各种不同的吉祥物,了解它们所蕴含的寓意,在突出教学重点时,我采用图片对比的形式,学生能很快的找出它们的不同,很容易就能探讨得出设计吉祥物的方法:添加、简化和夸张。这种对比的教学方法比较直观,在以后的教学中也可以采用。然后通过图片一步步分析选取素材、设计造型、色彩搭配。然后出示作业要求。这里处理的有些仓促,这时应再让几个学生说说你想选用什么素材,学生更好入手,可是前面讲的有点多后面时间较紧。但目标完成还是可以的,以后会继续学习。吉祥宝贝教案_谁之过吉祥宝贝书包网篇四
、能根据吉祥物的基本功能和意义,围绕校园运动会的主题进行吉祥物设计。
、能运用概括、夸张、变形等方法进行平面的吉祥物设计。
、体现自己的个性以理想追求,传递强身建国的美好愿望。
一、导入课题
课件出示短片,你们看到了什么?(福娃)它们在本次奥运会中闪亮登场,得到了世界 人们的喜爱。它们,俏皮漂亮,惹人喜爱;它们,是我们的吉祥的使者,传递着浓浓的祝福; 它们,来自生活,来自艺术家独具匠心的创造;它们,就是——吉祥宝贝。
(出示课题吉祥宝
、课前我让同学们搜集了一些关于吉祥物的资料和图片。你们知道什么是吉祥物
谁来说一下?(吉祥物是一种特殊的具有象征性的图像,它服务于特定的。他通常选择 有吉祥寓意的形象绘制而成,突出这一活动的特色。
(二)下面老师就来考考大家。
(出示图片:寻找吉祥物)
、你能找出哪是吉祥物图片?教师逐一介绍引出素材。
(素材:动物、植物、人物及其
、你能找出哪是运动型的吉祥物?
、从哪看出是运动类型的呢?(奥林匹克五环、火炬、球)对同学们真棒!
(三)你们知道这些吉祥物是怎么设计出来的吗?设计师在设计时是怎样思考的吗?我 们来看下一组图片:{谁之过吉祥宝贝书包网}.
(设计过程)
通过分析:设计的方法有变形、拟人、夸张、简化、添加道具等方法。{谁之过吉祥宝贝书包网}.
(板书){谁之过吉祥宝贝书包网}.
(四)我们再来看它有几种颜色?(学生回答){谁之过吉祥宝贝书包网}.
再出示两幅图看看它们的配色,总结:确定一个主色调,色彩越简洁越好。{谁之过吉祥宝贝书包网}.
(板书:色彩
简洁明快)
总结我们一起学习了吉祥物设计的素材、设计方法、配色,现在你们会设计了吗?春季 运动会马上就要到了,我们今天就来为我们的班级或学校设计一个吉祥物的平面图,设计时
应考虑吉祥物所使用的场所和表达的意义。
(出示作业要求)
三、学生作业,教师指导。
四、作业展评:实物投影仪
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  今天看到有人说被W3SO采集后新站容易被K。刚开始觉得有些不可思议,毕竟现在的互联网,信息复制转载仍是主要的内容之一。中小网站并不具备创造内容的条件,特别是论坛、博客等自由场地、对于优秀的内容,转来转去也是常见的。就算是有些知名的论坛,也会发现有些大半的帖子都是用户转自其它网站而来的。很明显,被采集了的网站是被认为复制了转载他的网站的内容,原创成了转载、转载成了原创。后来想想,自从百度6月更新算法以来,确实很多原创的网站受到了降权被K,也就不奇怪了。那这胡扯般的行为,究竟谁之过。
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  新站考核期过长,只有没被采集才能算原创。我们都知道,新站都有几个月的考核期,快的话,从网站上线,到收录内页至少也要十几天的时间,到当天更新最快也要接近一个月左右。而这一个月发的文章,假如被权重高的网站转载了,然后别的网站再去采集权重高的网站的内容,那你的文章等到放出来的时候,基本就是网上的到处可见的“垃圾”文章了。这对于一个在考核期的网站来说,是影响多么大的行为。假如这样,那还不如宁愿乱打些别人看不懂乱拼的内容,起码不用给转载到让自己变成采集网站。
  原创博客几乎被采集遍,100%原创变成100%采集。被K的很多都是SEO博客,相信很多站长都有自己的SEO博客,而且都非常用心的经营,基本就是100%原创的SEO方面的文章。也许就是这样高质量的文章害死了自己的网站。因为你的博客100%都是对方网站想要的内容,所以他们肯定是照单全收,你更新一片,他就拿走一篇。到头来,你的博客也许就相当于他网站一个子集而已,你有的他都有,你没有的他还是有。然后,你的博客就变成了100%的采集网站了。所以建议在写SEO博客的时候,可以适当地去写一些自己生活的事,或者其它方面的事,这样就不至于被搜索引擎认为你的博客是一个彻头彻尾的采集网站了。
  时间可以让搜索引擎看清你的网站。被K的网站千万不要随便放弃,要找寻更好的方法来防止被采集,甚至可以找到对方网站的站长进行协商。即使不这样做,规规矩矩去做,也会有重出天日的一天的。笔者自己有个网站给K了半年了,没有放弃,虽然没有更新。但是前几天放出来的时候,排名都在首页。所以,即使你懒得更新了,也要把网站挂好放在那里,等到算法的调整,相信百度的算法会逐渐变得成熟起来,毕竟这也不是百度要的结果。本文由http://www.haokan.cc发布,转载请注明。吉祥宝贝吉祥宝贝1
衡阳市船山实验小学( 三 ) 年级 ( 2 ) 期 ( 美术 ) 学科备课本电子格式上课时间:第7 周 星期一本期第 1 课时(详)案课型:新课课题:吉祥宝贝 1主编人: 王丽君 学习目标: 审核人: 于凯君 编号:.知识与技能:能根据吉祥物的基本功能和意义,围绕校园运动会的主题 进行吉祥物设计。 2.过程与方法:能运用概括、夸张、变形等方法进行平面的吉祥物设计。 3.情感、态度与价值观:体现自己的个性以理想追求,传递强身建国的美好 愿望。学习重点:能运用添加、简化或夸张的方法创造出可爱的、具有吉祥寓意的卡通吉祥物。学习难点:如何就造型进行装饰。 教学方法:欣赏法、夸张法、变形法 教学准备:PPT 图片,各种吉祥物的实物或图片等。 导学过程: 一、导入新课:1、同学们,你们认识他们吗?ppt 福娃图片欣赏 它得到了世界人们的喜爱。它,俏皮漂亮,惹人喜爱;它,是我们的吉祥 的使者,传递着浓浓的祝福;它,来自生活,来自艺术家独具匠心的创造; 它,就是——吉祥宝贝。 (出示课题吉祥宝贝) 教师小结:福娃是我们北京 2008 年奥运会的吉祥物,是深受我们大家喜爱 的可爱的吉祥宝贝。 板书课题:吉祥宝贝二、自主学习:每个娃娃都有一个琅琅上口的名字, 你们知道他们 5 个福娃的名字吗? “贝1衡阳市船山实验小学( 三 ) 年级 ( 2 ) 期 ( 美术 ) 学科备课本电子格式贝” 、 “晶晶” 、 “欢欢” 、 “迎迎”和“妮妮” 。 小结:在中国,叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃 的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您” 。三、新知探究:1、他们五个还有另一个名字叫“吉祥物” ,你们知道什么是吉祥物吗?谁 来说一下? 小结:吉祥物是一种特殊的具有象征性的图像。 2、学生思考:这些活动中为什么要用吉祥物? 渲染、烘托活动气氛;象征吉祥如意、给人们带来好运气、代表商品的形 象,突出这一活动的特色等 教师小结:其实吉祥物在中国由来已久,像远古时期的图腾崇拜,就是最早 时期的吉祥物,人们把一些动物如虎、狼等当作神灵来崇拜、供奉,希望它 们能保护自己,给自己带来吉祥。 3、下面老师就来考考大家(出示 ppt 图片:寻找吉祥物) 你能找出哪些 是吉祥物图片?介绍引出素材(素材:动物、植物、人物及其他)板书 4、你能找出哪是运动型的吉祥物? 从哪看出是运动类型的呢?(奥林匹 克五环、火炬、球)对同学们真棒!四、组内探究、交流解惑:1、接下来我想考考大家的眼力,投影三组图片,学生比较它们的不同。 (1)你能看出这张图片中,右边的苹果和左边的苹果有什么不同吗? 教师板书:① 添加 (2)这是福娃贝贝头上的鱼纹样,你发现它们之间的不同了吗? 教师板书:② 简化2衡阳市船山实验小学( 三 ) 年级 ( 2 ) 期 ( 美术 ) 学科备课本电子格式(3)你们注意到,右边兔子的眼睛、嘴巴同左边的有什么不一样吗? 教师板书:③ 夸张 教师小结:我们在设计吉祥物的时候,可以综合运用几种方法。 总结设计的方法有变形、拟人、夸张、简化、添加道具等方法。 (板书)五、课堂实践:同学们,现在你们会设计了吗?今天就来为我们的班级设一个吉祥物,设计时应表现班级的特点和意义。六、课堂小结:1、教师对本课进行补充评价,表扬大胆创新、善于发现别人优点的同学。板书设计:1、种类:动物、植物、人物 2、设计的方法有变形、拟人、夸张、简化、添加道具等方法课后反思:3

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