迷茫中职生，现在已经读了会计一年，成绩不好也不喜欢会计，想换专业可是不知道读什么，不知道自己喜欢什_百度知道
迷茫中职生，现在已经读了会计一年，成绩不好也不喜欢会计，想换专业可是不知道读什么，不知道自己喜欢什
迷茫中职生，现在已经读了会计一年，成绩不好也不喜欢会计，想换专业可是不知道读什么，不知道自己喜欢什么想读什么，我应该怎么办啊，没有人告诉我，我自己也不知道，帮帮我吧
我有更好的答案
既然暂时没有目标 就先把目前的会计学好 考取会计证 找工作很有用的 同时可以多考证 给自己多条后路 以后才有选择自己喜欢的工作的可能
问题是现在会计都不会，基础没学好现在都不会
可以补回来的 从头开始学 不懂的问问老师同学 多用心 我身边有个会计 同时给好几家小公司做财务账 没有上班点 工资还很高呢 会计真的很热门很有前途 其实学什么久了都会腻 但是真正踏入社会找工作才知道多有用 到时就追悔莫及了
可是我是真的不喜欢会计，
关键你现在自己都不知道喜欢什么啊 为什么不先学好眼下的 同时多考证 以后才有的选啊更现实的说 不是你选择工作是工作选择你 很多人都不喜欢目前的工作 但是现实不容许他选择其他 懂吗
采纳率：49%
其实每个专业认真学起来都会很有趣的，会计挺好的，既然是中职生，那就好好学吧，把这个学好，前途不可限量呀
我不喜欢这个专业，而且我都不会，我想换其他专业
谁一开始就会呀，你得静下心，可以先自学一些基础课
你的迷茫是很常见的一种现象，好多人都不知道自己喜欢啥，喜欢干啥，但是在一个岗位和一个职位就要去干一行爱一行。你确定你不喜欢会计，不知道当初是谁帮您选择，若是你您就要坚持你的选择，若不是，您可以与家里人沟通，或者帮你找一份有前途和钱途的专业，他们的经验毕竟比你多。
我要换专业，当初是父母让我读的，现在和父母沟通了，他们答应让我读其他，父母都随便我读什么，可是我就是不知道读什么
这个如果我告诉你读啥，跟您的父母让你读会计有啥区别，都是没有您的主见，说句不好听的如果这样的话我建议您去新东方或者蓝翔，毕竟是门手艺
我读的关于电子商务方面的，我认为只要认真学习，会好的，只要静下心来
我想读其他的专业
你觉得你喜欢干什么呢？
我找你私聊？有空吗？
给个采纳呗
如果你是女生的话建议你可以从时尚的入手女生的爱美之心谁都有，如果学习这方便的话是男生想换行业一定要看看未来的发展的前景去选择自己入行的行业
如果没有计划，对其他专业不了解，建议不要轻易转专业。目前你们学的还都比较基础，专业上不会有太大的区别。建议你先考个会计证，首先完成学业吧。建议最好读完大专，不然以后想晋升或者考取中级职称，都会有限制。加油！
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我是学电子商务的中职生,我以后能干些什么,有多大的发展空间
我是学电子商务的中职生，我以后能干些什么？有多大的发展空间？应该怎么样的发展？
更新时间: 21:52
从教育部2000年批准13所高校设立电子商务专业以来，目前已经有超过200多所院校设有电子商务专业，在校学生数万人。从去年开始，已经陆续有电子商务专业的学生走向市场，然而根据调查， 发现去年“截止到日，电子商务专业应届毕业生就业率为20%，”远低于初次就业率的平均水平。 有些学校的电子商务专业没有一个突出的方向，是个大杂烩，感觉学了很多，但什么都没学会，没有构建起专业的核心竞争力。电子商务应该偏重技能,不该开专业. 电子商务学科内在矛盾依然没有解决，不同高校把电子商务设在不同院系，有的偏技术、有的偏商务。设的课程差别很大。 电子商务师资贫乏, 大学教材其实也不怎么好,还是找些专业著作看看. 现在大学的好多专业不是专业不好，而是好多有能力的人没在高校教书，各方面的原因吧。要靠自学. 应聘时自己都没有自信，觉得什么都没学,再加上没有经验，都无法说服自己是某个职位的最佳人选,所以电商的常找不到工作。 对媒体报道多持批判和质疑态度吧，就拿电子商务人才缺口200万一说，首先，对电子商务本身就没有统一的看法；其次，这一数据是怎么来的；再次，就是有需求，也不一定是电子商务专业的，要依个人的能力、经验而论，等等。 电子商务专业是建立在传统商业基础上的，只有把眼光放广一点，姿态摆低一点，还是有入职某个职位的机会。 电子商务可以做很多行业,主要和市场营销的抢饭碗,和市场营销相关的如销售、客服、推广、公关、业务。 英语水平过关可以去外贸. 如果技术过关的,对硬件、软件比较熟悉，熟练掌握一项开发技术，可以应聘相应的技术职位。或去IT、互联网行业应聘销售、服务。 行政职位，一般文员、秘书、助理之类的。 自主创业，看个人情况。现在在网上开个商店那么容易，只要有东西可卖，就可以一试. 总的来说需求还是很大,只要是有能力有能把握住机会的人.一起加油吧!!! 我就是电子商务中专毕业的.&
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　电子商务源于英文ELECTRONIC COMMERCE，简写为EC。顾名思义，其内容包含两个方面，一是电子方式，二是商贸活动。
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子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。
电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。简单的，比如你通过打电话或发传真...... ...
找不到你想要的专业吗？
你们专业教什么。你喜欢什么。你就干什么。。。没必要被专业绑死的。。。路是靠自己走出来的。。
我同意上楼,做什么事都是靠自己的~~
我是电子商务的本科生
毕业一年没找到本专业工作电子商务在现在的中国不好来 没多大前途 不过等上三五十年可能就不一样了哈
我建议你往其他方面发展
我读大学的时候也有这个梦想，可惜那时候技术不行，如今可以了却不在学校了我很羡慕你。可以发给我这里吧，市场最低价给你。我自己10几个网站用一台服务器，多你一个不多我们还可以以前探讨网站的发展前景，帮你做我多年来没做完的事。...
读什么专业不一定就要找和专业对口的工作，也不一定就能找到，电子商务在我国实在是没有什么很好的发挥场地，我也是读电子商务，毕业几年，找的工作与其一点关系也没有，所以，不管怎么样，毕业了，找到工作就努力去做吧，骑牛找马是最现实的，不要想着一出来就一定要找到非常好的工作才愿意去，这是不现实的，我当年出来也是这样，找不到好的就不去，现在想想当时是太不现实了。哎，社会就是这样，慢慢去适应吧。...
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呵呵，当然有用了你想一下嘛，银行有网上银行、手机银行等业务啊电子商务就是网上银行的下属服务之一啊现在很多银行搞网上商城，搞刷卡分期零手续费这些，都是学电子商务的人可以大展拳脚的方向啊加油---------------------------工于至诚 行以致远----------------------------------------------------上述观点 仅供参考----------...
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JE技校网 , 中国技校品牌网！中职电子商务专业教学计划(2010)_中华文本库
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2010级电子商务专业教学计划
一、专业名称和专业代码
专业名称:电子商务
专业代码:620405
二、培养目标
培养拥护党的方针政策,适应社会主义现代化建设需要,具有市场经济意识和开拓精神,具备职业道德,德、智、体、美全面发展,有一定的电子商务基础知识,以拥有电子商务的实践技能为特色,能帮助企业进行基础性的电子商务工作人员。
三、招收对象与修业年限
招生对象:初中毕业生或具有同等学力者
修业年限:三年
四、就业面向
就业面向:企业的网络管理部门、企业信息中心、企业营销部门、企业销售部门、企业经济管理部门等以及各行业从事电子商务的企业或公司。
五、业务培养要求(知识、能力、素质结构)
本专业培养的人才特别突出以下职业能力的培养:
1、政治思想方面:培养忠于职守、爱岗敬业、吃苦耐劳的职业道德;具有实事求是,独立思考,勇于创新的职业精神;具有钻研业务、不断学习、可持续性发展的职业能力。
2、专业理论方面:掌握信息技术的基础理论和电子商务的基础知识,
3、专业技能方面:使学生掌握电子商务运作流程,掌握电子商务和网络商务信息收集方法,能够利用邮件组、新闻组、广告等电子商务工具顺利开展电子商务工作,并使学生具备一定的电子商务运作实践能力。
4、职业资格方面:取得计算机操作员(中级)和电子商务员(中级)资格等相应证书,具有一定的就业竞争力;
5、文化知识方面:与本专业相关的文化课达到普通高中文化课水平。
6、身体素质方面:身心健康、身体素质能适应本职业岗位工作要求。
六、专业主干课程及教学要求
(一)专业主干课程
商品学基础、营销心理学、INTERNET应用、电子商务概论、网络营销基础、网上商店建设与维护、网络广告、网络营销实务、物流管理、信息安全技术、电子商务案例分析等。
(二)专业主干课程教学要求
1、商品学基础
本课程主要讲授商品学概论、生活用商品知识、生产用商品知识、商品储存与养护、商品运输、物流现代化等内容。
2.、INTERNET应用
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中职电子商务实践教学研究
1中职电子商务专业实践教学的必要性
1.1电子商务实践教学是教育主管部门提倡和规定的国家的教育部门为了让学生在学校中的理论知识获得更多的社会实践活动，因此制定相关的政策，如《关于推动有关高等学校进一步加强电子商务理论与实践研究的通知》等，在通知里面对学校给学生创造的参与实践的机会做出规定，要求学校对学生的实践采取积极的态度，并且主动扩宽学生的实践渠道，寻找更多的实践合作单位，同时在学校内部要提倡电子商务重点课程的实习、学生毕业实习、配合学生日常专业课程的模拟练习等，调动学生参与社会实践的主动性，然后提高学生的工作能力，最终达到理论与实践相结合的教学目的。1.2电子商务教学实践符合电子商务专业的教学目的电子商务属于经济管理类的课程，电子商务专业是商业营销理论和互联网计算机技术相互结合的产物，它的课程不仅是理论的知识的学习，课程的灵魂在于实践教学，因为它需要大量地操作计算机，所以学生的计算机水平是最主要的，但如果一味地学习计算机理论、商业营销理论而不进行实践，那么学生毕业以后只会纸上谈兵，但是社会上却需要真正懂得社会实践的人才。电子商务专业实践教学的主要目的就是让学生更多地参与实践中，懂得更多的有关于商品交易电子化、网络安全知识、网上银行、网上交易以及相关的物流信息化等知识，最终满足于社会的要求才是实践教学的意义。1.3社会发展的需要带动电子商务实践教学因为现在社会是网络信息时代，更多的企业交易以及人们的生活都离不开网络，它能够满足快节奏的社会生活，也能为人们生活提供更多便捷的服务，所以社会急需要大量的电子商务人才，而社会的需要就给学校这种为社会培养人才的机构提供了教学的指引，企业只需要最终选拔人才即可，所以学校和企业可以相互结合，企业能够给学生提供更多的实践机会，也能够从中选拔优秀的人才在企业工作，而学校可以为学生寻找更多的实践合作单位，帮助学生熟练自己的学业知识理论，为快速地参与社会工作打下坚实的基础。
2中职电子商务专业实践教学体系存在问题
2.1电子商务实践教学课程设置不合理，实践教学有局限中职电子商务专业课程设置在各学校中大都被设为是计算机类课程与营销类课程的结合，实践教学也多以计算机课程相关操作为主，没有与电子商务专业需要的相关技能实践紧密结合，因此这就给电子商务专业的发展带了一定的阻碍，而同时因为中职电子商务专业的老师也都是由计算机或者市场营销的老师在讲课，在学校的实践教学中，因为学校没有设置相关的实践电子商务的课程，无法使学习中实践课程变成和计算机课程相同的网上编程、制作网站等。虽然有的学校会让学生浏览电子商务网站，但是因为只看到网站的前台，没有对后台如电子商务订单处理、物流配送、网络营销等内部流程有所了解，这还是不能达到实践教学的目的。2.2实践教学基础设施不足，教学体系不完善中职学校的规模、师资力量以及学校的教学资金等都是有一定的限制的，中职学校的发展也是近几年社会发展带动的，主要就是为社会培养更多的紧缺型人才。而电子商务专业是要求实践性很强的专业，它的行业发展特点是速度，不管是知识的更新还是技术的换代，都是在和速度赛跑，不仅对硬件配置要求要高，而且相关的模拟软件也要及时升级换代，但是因为中职学校满足不了这种要求，因此就成为电子商务实践教学的阻碍性因素。2.3电子商务的教师专业程度低，学生就业不明确因为电子商务是新兴起的职业，因此很多教师的电子商务的教学经验还不足。电子商务又是一个随着信息化技术更新的学科，而且该专业的技术能力和相关的知识很广泛，所以就要求电子商务的教师必须具备专业的知识和综合知识的能力，同时网络信息技术的要求也高，但是因为中职学校的老师很难达到这些要求，他们有的是从别的专业转型过来的，他们对于电子商务的整体构建没有清晰的掌握，而且也没有企业的实践经验，所以不能针对企业的需要培养专业的电子商务人才，也不能给学生的就业作指导。
3中职电子商务专业实践教学体系完善的建议
3.1对电子商务专业实践教学重新定位对电子商务实践教学重新定位主要是为了构建专业的实践教学体系做基础准备，只有清晰地了解电子商务实践教学的目的、意义以及学习内容，学校才能够针对电子商务实践教学给予正确的安排，合理安排教学课程、准备充足的教学师资力量以及基础设施，同时也为学生树立良好的职业规划，在学校创造良好的学习环境。对电子商务实践教学重新定位是需要“以就业为导向”，培养企业需要的专业人才。根据企业的发展和人才需求，结合中职学生的认知特点，重新修订人才培养的目标和方向，及时调整专业课程设置，制订科学合理的教学计划，侧重实践课程，保证商务课程实践的效果和质量，内容越丰富越好，有利于学生更好地了解社会需要。3.2电子商务专业实践教学模式科学化电子商务专业实践教学的模式应该依据市场的需要和社会的发展，及时调整理论课程，制订好实践教学的计划，同时不断探索新的实践教学的模式。可以在中职学校内部建立一个模拟实践教学的基地，模拟电子商务系统，便于学生在实践的过程中对电子商务的内涵更真实地了解，掌握电子商务全过程的系统知识。这也是便于记忆的一个有效方式。因为系统模拟的是商务公司的业务处理模式，因此学生进入模拟系统以后可以分别通过不同的身份进行业务体验和实战演练，这对于寻找学生的兴趣，激发学生的学习热情很有帮助。同时中职学校应该鼓励学生参与真正的社会实践，可以从淘宝开始，网购、网店都是一个不错的选择，通过这些真实的操作，真正体验电子商务的魅力，鼓励大家实践以后写总结报告，对自己的体验结果进行分析，便于更好地查缺补漏。3.3寻找合作的企业建立校外实训基地学校在培养自己的电子商务的学生以后，需要给学生提供一个校外的真实实践的工作单位，这样才能便于学生后续参与社会工作。校企合作的目的是增强对学生的实践技能训练，让学生通过参与企业的实际工作真正将所学的电子商务的专业知识与技能融会贯通，促进学生的成长。学校在与企业的合作中，教师的技能水平、学校的实训条件都得到提高，而企业也能从中挑选有潜力的人才，减少了企业的新人培训成本。这种方式对学校、学生以及企业都有好处，一举三得，因此这也是现在很多企业与中职学校合作的原因。
在社会需要大量电子商务人才的时机，中职学校也在重视对电子商务人才的培养，注重对实践教学的重视，准确定位，扩展科学的实践教学模式，寻找校外的合作企业建立实践教学的基地，不仅可以使学生更多地参与社会实践，也能够帮助其更好地适应社会，也为企业输送更多的可用人才，因此在中职学校重视实践教学的基础上，满足社会的需求，给人才提供更多服务社会的机会。
［1］郭永庆.高校机房的管理与维护［J］．知识经济，2011(9).
［2］刘兵.中职电子商务专业学生成长与发展的思考［J］．科学咨询:科技•管理，2011(3).
［3］邢向荣.校企合作模式下的专业课程改革———以电子商务专业为例［J］．职业，2011(35)
作者:顾彩峰 单位:长春市农业学校
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电子商务专业中专毕业有什么对口的工作，除了会计外？
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