七年级下册历史思维导图初中历史七下

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-14 10:57 标签： 七下历史思维导图总结
期末复习：手绘初一历史思维导图 - 上册，附绘制过程期末复习：手绘初一历史思维导图 - 上册，附绘制过程蓝精灵涂鸦成长百家号期末复习：手绘初一历史思维导图 - 上册，附绘制过程绘图：蓝健峻史前时期夏商周时期春秋战国百家争鸣秦朝汉朝东汉末年三国晋朝+南北朝“晋朝+魏朝”实际上改为“晋朝+南北朝”比较好。新编的历史课本这几章标题和内容有点乱，分别为“第 17 课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁”、“第 18 课 东晋南朝时期江南地区的开发”和“北魏政治和北方民族大交融”。而历史是：西晋（公元 265 年 - 316 年）；东晋（公元 316 年 - 420 年）与十六国并存，故称东晋十六国；南北朝（公元 420 年 - 589 年），分为南朝（公元 420 年 - 589 年，宋、齐、梁、陈）和北朝（公元 439 年 - 589 年，北魏、东魏、西魏、北齐、北周）。绘制思维导图的7个步骤1、从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。为什么？因为从中心开始，可以使你的思维向各个方向自由发散能更自由、更自然地表达你自己。2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。为什么？因为一幅图画抵得上1000个词汇它能帮助你运用想象力。图画越有趣越能使你精神贯注，也越能使大脑兴奋!3、在绘制过程中使用颜色。为什么？因为颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。颜色能够给你的思维 导图增添跳跃感和生命力．为你的创造性思维增添巨大的能量，而且，它很有趣！4、将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依此类推。为什么？因为，如你所知，你的大脑是通过联想来思维的。如果你把分支连接起来，你会更容易地理解和记住许多东西。把主要分支连接起来，同时也创建了你思维的基本结构。这和自然界中大树的形状极为相似树枝从主干生出，向四面八方发散。假如大树的主干和主要分支、或主要分支和更小的分支以及分支末梢之间有断裂那么它就会出现问题！如果你的思维导图没有连线一切（特别是你的记忆和学习过程）都会崩溃。连接起来！5、让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。为什么？因为你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分支．就像大树的枝权一样更能吸引你的眼球。6、在每条线上使用一个关键词。为什么？因为单个的词汇使思维导图更具有力量和灵活性。每一个词汇和图形都像一个母体．繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。当你使用单个关键词时，每一个词都更加自由，因此也更有助于新想法的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花。标明关键词的思维导图就像有灵活关节的手，而写满短语或句子的思维导图，就像手被固定在僵硬的木板上一样！7、自始至终使用图形。为什么？因为每一个图形，就像中心图形一样．相当于1，000个词汇。所以，假如你的思维导图仅有10个图形，却相当于记了10，000字的笔记！（以上文字来自东尼·博赞博士的著作）绘制思维导图的15条运用技巧一、主题1、最大的主题要以图形的形式体现出来，我们称之为中央图。2、中央图要以三种以上的颜色。3、一个主题一个大分支，有多少个主要的主题，就会有多少条大的分支。4、每条分支要用不同的颜色，让你对不同主题的相关信息一目了然。二、内容要求5、尽量地运用代码，比如厘米可以用CM来代表。6、箭头的连接，各主题之间会有信息相关联的地方，把有关联的部分用箭头把他们连起来，就可以很直观地了解到信息之间的联系了。7、只写关键词，并且要写在线条的上方。三、线条要求8、思维导图有很多线段，它每一条线条的长度都是与词语的长度是一样的。9、中央线要粗。思维导图的体现的层次感很分明，最靠近中间的线会越粗，越往外延伸的线会越细，字体也是越靠近中心图的最大，越往后面的就越小。10、线与线之间相联思维导图的线段之间是互相连接起来的，线条上的关键词之间也是互相隶属、互相说明的关系，而且线的走向一定要比较平行。11、环抱线：有些思维导图的分支外面围着一层外围线，他们叫环抱线。四、总体要求12、做思维导图时，纸是横着放的。这样空间感比较大。13、用数字标明顺序。14、你画思维导图前，要记得思考如何布局会更好。15、每一幅思维导图虽然都有一套规则，但都能形成个人的风格。思维导图的这15条技法中，关键词是最重要的一部分，因为思维导图只记录关键词，如果关键词选择不正确，思维导图所要表达的信息就不准确了。后面是结合以前的回忆，继续科普思维导图及其在中小学的应用。“英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。”达·芬奇笔记“博赞意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。在此基础上，博赞于19 世纪 60 年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。思维导图这种做笔记的方法，和传统的直线记录方法完全不同，它以关键词和直观形象的图示建立起各个概念之间的联系。”词汇和语法导图“思维导图是一种简单而有效的图形思考和笔记工具，绘画时既是记录也是思考和创作的过程。当在创作的过程中，需要就一个有待研究的主题提出尽可能多的方案时，思维导图就有助我们跳出框框作横向思考去寻找灵感。”对于小学和初中，实际应用还是以归纳和整理为主，手绘是最佳方式。在语文方面，主要用于归纳、背诵课文和写作文，有时间可画图，没时间就不画图。不画图的思维导图相当于大纲，只不过是形式不同。大纲是一直往右列简要内容，思维导图是以中心图为主，按顺时针方向从中心扩散。在英语方面，更多是用于整理词汇和语法。思维导图主要用于文科，虽然也可用于理科，如数学，但作用不是很大。毕竟理科靠“练”即刷题。在生活方面，旅游和日程导图。思维导图最关键是“提炼关键字”，画多了，画到一定程度时，即使不画图，即使没时间画导图，但脑中也会有导图，思维导图在脑中。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。蓝精灵涂鸦成长百家号最近更新：简介:绘画、动漫、中英文小说、摄影作者最新文章相关文章周热销排行
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发布时间：　　作者：王科老师　　来源：本站原创　　浏览数：1568
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