我建议你去一个培训机构（如XXX计算机培训学校）去买一本相关C语言的课本，各个培训学校的书名不一样，但是内容基本一样，他们那里的书是根据计算机等级考试内容所编，学了很有用，把课本上的题会做了，然后把历年的考题做几份，笔试就没问题过了。至于上机，你就要买一张相关语言的上机模拟碟子（要正版的，价钱也不贵，20左右一张）。把碟子上的题做了就没问题了。全国计算机C语言等级考试的上机题全部是从碟子上抽出来的，碟子一般培训学校就有卖。
祝你考试成功哦！！！！

等级考试的证书是终身有效的
1、PC技术 熟悉汇编、对计算机硬件感兴趣的朋友们可以报考。这科考试侧重于个人计算机的硬件组成、原理等知识。上机为考核汇编。对于在校生来说，电子工程、仪表、自动化专业的考生可以报考，其所学和考试内容有交叉并且有知识的延伸。通过此考试的人员在自考中可以免考一些相关的科目。

下面3个上机为c语言考试，并且上机要求相同

2、网络技术 对网络的原理、组建、维护感兴趣的朋友可以报考网络。这科考试主要内容为计算机基础知识、网络原理、操作系统、网络应用。电信、通信、电子信息科学等专业可以报考网络。同时，网络也是目前三级当中报考人数最多的考试，约占三级总数的70%，因此社会上辅导班和辅导书籍也很多，所以通过相对较容易。

3、数据库技术 计算机中专毕业生以及计算机相关专业大学低年级的学生、希望系统学习计算机知识的非计算机专业的学生、准备以后报考四级的学生，推荐报考数据库。数据库的考核内容为：计算机基础知识、数据结构、操作系统、数据库原理、数据库的应用及开发。其考核内容与计算机专业的主干基础课吻合程度较好，并且均为四级考核内容。

对计算机技术在企业管理当中的应用感兴趣的朋友可以报考这个考试。这个考试主要考核计算机基础知识、软件工程、数据库、结构化分析与设计、企业系统规划、战略数据规划等。计算机信息管理专业、工商管理等经管类的学生可以报考信管。由于其难度原因，信管又称小4级，信管的第三章后的章节连四级都不会涉及到，前三章是基础知识、软件工程和数据库，后几章是信息系统开发概论和软件工程经济管理学内容，没有相应基础的人会比较头疼，不过对于有经济管理学基础的人来说反而会比较容易，因为其难点正好是由于涉及到了经济管理学。信管的考试内容范围与软考中的系统分析师大致相符，有志于今后考取软考的系统分析师的人员可以考这个，当然，三级信管在考试上难度要比系分要低得很多，否则就不是三级了。：）

在初学C语言时，可能会遇到有些问题理解不透，或者表达方式与以往数学学习中不同（如运算符等），这就要求不气馁，不明白的地方多问多想，鼓足勇气进行学习，待学完后面的章节知识，前面的问题也就迎刃而解了，这一方面我感觉是我们同学最欠缺，大多学不好的就是因为一开始遇到困难就放弃，曾经和好多同学谈他的问题，回答是听不懂、不想听、放弃这样三个过程，我反问，这节课你听过课吗？回答又是没有，根本就没听过课，怎么说自己听不懂呢？相应的根本就没学习，又谈何学的好？
　　学习C语言始终要记住“曙光在前头”和“千金难买回头看”，“千金难买回头看”是学习知识的重要方法，就是说，学习后面的知识，不要忘了回头弄清遗留下的问题和加深理解前面的知识，这是我们学生最不易做到的，然而却又是最重要的。学习C语言就是要经过几个反复，才能前后贯穿，积累应该掌握的C知识。
　　那么，我们如何学好《C程序设计》呢？
　　一．学好C语言的运算符和运算顺序
　　这是学好《C程序设计》的基础，C语言的运算非常灵活，功能十分丰富，运算种类远多于其它程序设计语言。在表达式方面较其它程序语言更为简洁，如自加、自减、逗号运算和三目运算使表达式更为简单，但初学者往往会觉的这种表达式难读，关键原因就是对运算符和运算顺序理解不透不全。当多种不同运算组成一个运算表达式，即一个运算式中出现多种运算符时，运算的优先顺序和结合规则显得十分重要。在学习中，只要我们对此合理进行分类，找出它们与我们在数学中所学到运算之间的不同点之后，记住这些运算也就不困难了，有些运算符在理解后更会牢记心中，将来用起来得心应手，而有些可暂时放弃不记，等用到时再记不迟。
　　先要明确运算符按优先级不同分类，《C程序设计》运算符可分为15种优先级，从高到低，优先级为1 ~ 15，除第2、3级和第14级为从右至左结合外，其它都是从左至右结合，它决定同级运算符的运算顺序.
　　二．学好C语言的四种程序结构
　　顺序结构的程序设计是最简单的，只要按照解决问题的顺序写出相应的语句就行，它的执行顺序是自上而下，依次执行。
　　例如；a = 3，b = 5，现交换a，b的值，这个问题就好像交换两个杯子水，这当然要用到第三个杯子，假如第三个杯子是c，那么正确的程序为： c = a； a = b； b = c； 执行结果是a = 5，b = c = 3如果改变其顺序，写成：a = b； c = a； b = c； 则执行结果就变成a = b = c = 5，不能达到预期的目的，初学者最容易犯这种错误。 顺序结构可以独立使用构成一个简单的完整程序，常见的输入、计算，输出三步曲的程序就是顺序结构，例如计算圆的面积，其程序的语句顺序就是输入圆的半径r，计算s = 3.14159*r*r,输出圆的面积s。不过大多数情况下顺序结构都是作为程序的一部分，与其它结构一起构成一个复杂的程序，例如分支结构中的复合语句、循环结构中的循环体等。
　　顺序结构的程序虽然能解决计算、输出等问题，但不能做判断再选择。对于要先做判断再选择的问题就要使用分支结构。分支结构的执行是依据一定的条件选择执行路径，而不是严格按照语句出现的物理顺序。分支结构的程序设计方法的关键在于构造合适的分支条件和分析程序流程，根据不同的程序流程选择适当的分支语句。分支结构适合于带有逻辑或关系比较等条件判断的计算，设计这类程序时往往都要先绘制其程序流程图，然后根据程序流程写出源程序，这样做把程序设计分析与语言分开，使得问题简单化，易于理解。程序流程图是根据解题分析所绘制的程序执行流程图。
　　学习分支结构不要被分支嵌套所迷惑，只要正确绘制出流程图，弄清各分支所要执行的功能，嵌套结构也就不难了。嵌套只不过是分支中又包括分支语句而已，不是新知识，只要对双分支的理解清楚，分支嵌套是不难的。下面我介绍几种基本的分支结构。
　　这种分支结构中的分支体可以是一条语句，此时“{ }”可以省略，也可以是多条语句即复合语句。它有两条分支路径可选，一是当条件为真，执行分支体，否则跳过分支体，这时分支体就不会执行。如：要计算x的绝对值，根据绝对值定义，我们知道，当x>=0时，其绝对值不变，而x<0时其绝对值是为x的反号，因此程序段为：if(x<0) x=-x;
　　这是典型的分支结构，如果条件成立，执行分支1，否则执行分支2，分支1和分支2都可以是1条或若干条语句构成。如：求ax^2+bx+c=0的根
　　分析：因为当b^2-4ac>=0时,方程有两个实根，否则（b^2-4ac<0）有两个共轭复根。其程序段如下：
　　③嵌套分支语句：其语句格式为：
　　嵌套分支语句虽可解决多个入口和出口的问题，但超过3重嵌套后，语句结构变得非常复杂，对于程序的阅读和理解都极为不便，建议嵌套在3重以内，超过3重可以用下面的语句。
　　④switch开关语句：该语句也是多分支选择语句，到底执行哪一块，取决于开关设置，也就是表达式的值与常量表达式相匹配的那一路，它不同if…else 语句，它的所有分支都是并列的，程序执行时，由第一分支开始查找，如果相匹配，执行其后的块，接着执行第2分支，第3分支……的块，直到遇到break语句；如果不匹配，查找下一个分支是否匹配。这个语句在应用时要特别注意开关条件的合理设置以及break语句的合理应用。
　　循环结构可以减少源程序重复书写的工作量，用来描述重复执行某段算法的问题，这是程序设计中最能发挥计算机特长的程序结构，C语言中提供四种循环，即goto循环、while循环、do ?Cwhile循环和for循环。四种循环可以用来处理同一问题，一般情况下它们可以互相代替换，但一般不提倡用goto循环，因为强制改变程序的顺序经常会给程序的运行带来不可预料的错误，在学习中我们主要学习while、do…while、for三种循环。常用的三种循环结构学习的重点在于弄清它们相同与不同之处，以便在不同场合下使用，这就要清楚三种循环的格式和执行顺序，将每种循环的流程图理解透彻后就会明白如何替换使用，如把while循环的例题，用for语句重新编写一个程序，这样能更好地理解它们的作用。特别要注意在循环体内应包含趋于结束的语句（即循环变量值的改变），否则就可能成了一个死循环，这是初学者的一个常见错误。
　　在学完这三个循环后，应明确它们的异同点：用while和do…while循环时，循环变量的初始化的操作应在循环体之前，而for循环一般在语句1中进行的；while 循环和for循环都是先判断表达式，后执行循环体，而do…while循环是先执行循环体后判断表达式，也就是说do…while的循环体最少被执行一次，而while 循环和for就可能一次都不执行。另外还要注意的是这三种循环都可以用break语句跳出循环，用continue语句结束本次循环，而goto语句与if构成的循环，是不能用break和 continue语句进行控制的。
　　顺序结构、分支结构和循环结构并不彼此孤立的，在循环中可以有分支、顺序结构，分支中也可以有循环、顺序结构，其实不管哪种结构，我们均可广义的把它们看成一个语句。在实际编程过程中常将这三种结构相互结合以实现各种算法，设计出相应程序，但是要编程的问题较大，编写出的程序就往往很长、结构重复多，造成可读性差，难以理解，解决这个问题的方法是将C程序设计成模块化结构。
　　(4)模块化程序结构
　　C语言的模块化程序结构用函数来实现，即将复杂的C程序分为若干模块，每个模块都编写成一个C函数，然后通过主函数调用函数及函数调用函数来实现一大型问题的C程序编写，因此常说：C程序=主函数+子函数。 因此，对函数的定义、调用、值的返回等中要尤其注重理解和应用，并通过上机调试加以巩固。
　　三．掌握一些简单的算法
　　编程其实一大部分工作就是分析问题，找到解决问题的方法，再以相应的编程语言写出代码。这就要求掌握算法，根据我们的《C程序设计》教学大纲中，只要求我们掌握一些简单的算法，在掌握这些基本算法后，要完成对问题的分析就容易了。如两个数的交换、三个数的比较、选择法排序和冒泡法排序，这就要求我们要清楚这些算法的内在含义
　　结语：当我们把握好上述几方面后，只要同学们能克服畏难、厌学、上课能专心听讲，做好练习与上机调试，其实C语言并不难学

除了Do...while以外，还有另外一种方便的循环语句Do…Until，也可以让你重复一条或多条语句，直到条件为真。换句话说，Do…Until语句是只要当某个条件为假的时候重复一块代码。这是它的语法：

使用上面的语法，你可以将前面的过程ApplyBold重新写成下面的方式：

该过程的第一条语句意思是执行下列语句，直到遇到第一个空单元格。结果上，如果当前单元格不为空，VB就执行循环内部的那两条语句。只要条件IsEmpty(ActiveCell)测试为假，这个过程就反复继续着。因为过程ApplyBold2在循环的前面就测试条件，如果第一个单元格就为空的话，循环内部的语句就不会运行。

和Do…While循环类似，Do…Until循环也有第二种语法让你在循环的底部测试条件：

如果你想要程序至少执行一次，那么就将条件放置于Loop语句一行，无论条件的值是什么。我们来试验一下下面的例子，该例子将工作簿里的空工作表删除。

2.  手动在当前工作簿里面插入一些工作表。在一个工作表里输入一些数据与单元格A1；另一个工作表的单元格B2和C10里输入一些数据；第三个工作表里不要输入任何数据。

3.  运行过程DeleteBlankSheets。当你运行该过程时，无论何时，只要两个条件都为真——属性UsedRange返回单元格A1并且A1为空，VB就会删除所选的工作表。属性UsedRange应用于对象Worksheet，包含工作表中的每个非空单元格以及他们之间的空单元格。

例如，如果你在单元格B2和C10里输入里东西（包括格式），使用了的区域为$B$2:$C$10。如果你后面又在A1里输入了数据，那么UsedRange将会是$A$1:$C$10。已使用区域是一个从左上角最远的地方到右下角最远的地方包围起来的区域。因为工作簿至少要保留一个工作表，所以代码执行到变量shcount等于1时就停止了。语句shcount = shcount-1确保变量shcount在循环里面的代码每执行一次就减少1。变量shcount的值在过程的开始处用下列语句：Worksheets.Count初始化了。

注意，当删除工作表的时候，Excel通常会显示一个确认对话框，如果你不想看到这个确认提示框的话，就是要下列语句：

当你完成任务时，使用下列语句，再打开系统信息。

计数器是个数字变量，用来追踪已进行的项目次数。上面的过程DeleteBlankSheets声明了变量shcount来追踪检查的工作表个数。计数器变量必须在程序的开始就被初始化（赋值），这可以确保你总能在开始使用之前知道计数器的确切值。计数器可以按照确定的值增加或减少。

当你使用循环结构运行过程时，有时很难看到该过程会按预期地执行。有时，你很想观察程序慢慢地运行，这样你就能够检查该程序的逻辑。我们来看看VB如何让你一行接一行地执行程序。

3.在Excel窗口，选择“工具”-“宏”-“运行宏”
4.  在宏对话框里，选择ApplyBold2并点击“单步执行”按钮。VB编辑屏幕将出现，过程的名称被黄色加亮（参加图6-1）。注意代码窗口左边的黄色箭头。

图6-1 观察程序一行接一行地执行

5.  使VB窗口缩小一些，可以点击VB标题栏的“还原”按钮缩小窗口
7.继续按F8，同时观察代码和工作表窗口