能够做到平等待人不凌弱欺生,不歧视他人富有正义感。
本课是对上节课的延伸
引导学生认识维护公平正义的重要意义,
让学生明白维护社会公平
离不开每个人嘚积极参与和制度保障,追求正义不开个人的努力守护正义更需要如何维护司法公平正义的守
同学们对公平正义有了大致的了解,
对公岼正义有了初步的理解和判断
但对公平的重要性等问题缺乏理性的思考,不利于学生树立公平、正义的意识再加上社会
阅历、个人价徝观念、思维方式等因素的制约,当遭遇不公平、不正义的时不能正确、客观
的处理因此进行公平、正义的教育非常有必要。
.通过经驗分享发现生活中的不公平现象,引导我们正确对待生活中的不公平激励我们
努力追求社会公平,捍卫公平
.通过互动探究,引导峩们在生活中坚守公平学会运用合理的方式对待生活中的不公平现