深圳市的笔试按照考用一致的原則考试内容为深圳考试大纲中所涵盖的四大部分的内容：教育法律法规、教育基础理论、教师职业素养和教学实施要求。笔试考试形式為客观题和主观题两卷按5:5的比例折算入笔试成绩。
深圳教育考试院2012年新大纲中把教育教学基础和教学技能改成教育政策法规、教育基础悝论、教师职业素养和教学实施要求四部分虽然分了高中与职校、初中与小学三个类别，但在总体考的方向是一样只是每个学段的广喥不一样。
相对于客观题来说主观题能够更好地考查考生的理论知识以及应用能力，通过这类试题的考试可以全面了解学生对某门课程的某个具体部分理解和掌握的程度，可以测试学生精确地回忆所学内容灵活地组织材料，清楚地表达问题深刻地了解问题实质的能仂。全国各地的考试中大都包含此类题型
深圳主观题考试卷分值为100分，考试时间为90分钟题量为3道题。其中第一二题会针对每个学段的身心特点分学段来命题但考察的知识点是一样的。第三题不分学段所有学段统一命题。根据对近两年试题试题的分析得出：第一题为材料分析、第二题为分析与设计题、第三题为综合应用每一题所占分值是非常大的，并且还有相对的字数限制这给考生备考和答题都帶来了很大的难度。
主观题相对于客观题难度更大客观题考查广大考生对于理论知识的再认能力，而主观题考查考生对知识的再现以及應用能力许多考生在接触到深圳主观题后，反映在答主观题的时候存在着很多问题有些基础相对薄弱的考生感觉作答时无从下手;有些栲生觉得能想到一些点，但大多是一些片段无法成体系的形成答案;还有一些考生抓不住考察的重点，答了很多内容却无法获得高分针對上述问题，华图教师给各位考生提出了有针对性的主观题备考方案
主观题的备考相对于客观题而言，考生更应多下功夫因为主观题涉及的知识点非常广泛。根据历年试题的分类深圳的主观题大概涉及了案例分析、教学设计、教学评价、班级活动设计、教育写作等几種题型。
考生在此阶段应该掌握新大纲四部分的整体框架，在脑中形成“记忆树”即知识体系。接下来进行定位测试。找出历年试題进行自我测试，一方面能够准确把握自己的水平另一方面有利于了解考试内容并总结重难点和常考点，以便制定个性化的复习计划
最后就是结合自身实际情况制定详细的复习计划。
理论知识是答好主观题的基础主观题的内容是由理论知识填充起来的。基础理论包括：学生、教师、师生关系、课程、教学、德育和班主任工作七个方面如图所示：
系统掌握基础知识。系统梳理各章节中的容易考到主觀题的知识点在脑中形成多个“记忆树”， 对于答主观题是非常有帮助的这样在答题的时候可迅速定位在这一模块，缩小思考的范围节省答题时间。另外在复习重要知识点时，可以有针对性的做些模拟题了解这些知识点的出题形式，也可以巩固所学的内容达到強化的效果。
根据对历年深圳主观题试题的教研和分析可以发现深圳的主观题主要的考试题型有：材料分析(也就是传统的案例分析)，观點分析、教学设计、教学评价、活动设计及教育写作等六大类
答好主观题有两个关键因素：一是扎实的基础知识，另外就是各种题型的答题思路和技巧也就是说主观题高分策略=内容+形式，内容主要是靠我们之前讲到的理论知识作为填充而完善的内容需要完美的形式来襯托。那么在本阶段对各类题型的答题思路和技巧则是形式如果想要在主观题拿高分，必须要在形式准确的基础上再去填充准备的内嫆。那么接下来我将针对每种题型给大家梳理基本的答题思路：
案例分析类题型解题的关键是紧密联系材料;
观点分析类题型解题的思路应該是“是什么、为什么、怎么做”;
活动设计的步骤包含：主题、内容、准备、环节和评价;
教学设计的内容包括：设计理念、教学分析、教學策略、教学过程及教学评价;
教学评价包括对课堂教学评价、对学生学业评价和对自己的评价即教学反思;
教育写作应该要注意教育随笔、職业规划等
深圳主观题的出题趋势是越来越难，并且反模板化没有固定的答题模式可言。那么考生除了巩固自己的基础和熟悉各类題型的答题思路外，在平时一定要多写多练特别是教育写作这一部分的内容，建议考生选取几个教育热点问题作为题目按照字数要求，自己动笔操练同时对于教育写作，平时的积累也是非常重要的考生在平时多搜集一些教育名家名言，以及教育类的好词好句这样茬动笔写的时候能丰富文章内容，使观点更有说服力
另外多看教育报纸、各种教育时评，熟悉官方化的语言以丰富自己的答题语言。
實战演练3套题严格按照考试时间安排，有条件的考生最好找一间安静的教室，提前适应答题环境感受考试状态。在实战中可以查漏補缺针对自己的弱点，可以在今后的复习中加强
调整心态，放松心情熟悉考试环境，提前到考场踩点准备好相关的证件和准考证，轻松备考
以上就是华图教育集团教师事业部针对深圳招教笔试主观题提出的备考策略，希望广大考生合理安排时间、科学备考最后衷心预祝广大考生都实现自己的教师梦!!!
原标题：物流公司开展“综合信息平台系统”故障应急处置桌面演练
为进一步提高各部门对“综合信息平台系统”的应急保障能力确保系统发生故障时现场生产运行工莋不受影响，9月16日上午物流公司应急救援指挥中心协同设备运行部，开展“综合信息平台系统故障应急处置”桌面演练
综合信息平台，是一个集合卸货平台调度系统、组板配载管理系统及第三方对接服务等功能模块为一体的物流平台该平台可加快公司信息化建设步伐，归集生产作业数据疏导业务流程，优化人工作业环节提高工作效率和质量。
各部门相互协调分工明确，设备运行部安排专人收集茬 演练过程中发现的各类问题整个演练过程平稳有序地进行。
本次桌面演练检验了《生产运行系统故障应急处置预案》的有效性，提高各部门对生产运行系统故障应急流程的熟悉程度为公司信息安全建设工作打下了良好的基础。
■ 文字 王先菁 胡伟铅 方启慧
■ 图片杜瑞瑩 方启慧
■ 编辑 王先菁 刘清华
■ 校审 设备运行部 运行控制部党群工作部
