我是高一的学生，被班主任如何处理学生隐私问题侵犯了隐私，怎么办

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-08 07:27 标签： 班主任如何处理学生隐私问题

有句话是这样说的：有人的地方就有江湖。

这句话放在家长群里也同样适用

最近， 一段家长群里的聊天截图在网络引起争论起因是某高三班主任如何处理学生隐私問题没收了本班一些学生的手机，并把被没收手机的同学名单发到家长群里……

一些被点名的家长收到消息后立刻回复班主任如何处理學生隐私问题“收的好”，甭管心里怎么想反正看起来是态度良好，语气诚恳

然而，有一位家长却对这样班主任如何处理学生隐私问題这样的做法提出质疑：

李X梅家长首先表达了对老师和学校的感谢随后分三条表明了自己的立场和观点，条理清楚、字字斟酌绝不是隨性而发。

1、 孩子若是在上课或者晚自习期间玩手机被收做家长的无话可说，但是今晚听说，并不是孩子把手机拿起来玩被收的！而昰老师私自收查这侵犯到了孩子的隐私权！

第一， 孩子上课和晚自习期间没玩手机所以他没错，凭什么没收手机

这种观点绝对有问題，学校曾明确表示不允许学生带智能手机孩子是在学校上课，那就要遵循学校的规定而不是家规。因此跟学生“用没用”没关系，和学生“带没带”有关系

第二，未经孩子允许老师擅自翻动孩子个人物品，侵犯了孩子的隐私权！

这句话没毛病！《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》中说明不得侵犯学生的合法权利。情节严重者算是侵犯当事人的私隐

2、孩子带手机，我们也跟孩子说叻不许拿出来玩只有下课或者放学才允许拿出来，再者带手机也是为了方便我们跟孩子沟通，要是孩子寄宿生周末回家，怎么跟家裏人联系要是孩子出现了什么意外，请问谁负责！

第一孩子带手机是为了方便和我们家长沟通。

孩子和家长沟通的确没问题但是在隨后的聊天记录中，可以知道：学校早已命令禁止学生带智能手机不过允许学生带老人机。因此老师并没有影响孩子和家长沟通。

第②孩子要是寄宿生，跟家长失联出了问题谁负责？

“要是”两字表明该家长的孩子并非寄宿生这就不厚道了，表明是在挑事呀试圖把其他家长牵涉进来，最好能联合其他家长感同身受进而对老师发起围攻。如果不能也能杀一杀老师的威风。

3. 手机被收高考后还，那要是孩子的手机都坏了请问学校负责赔偿吗？@班主任如何处理学生隐私问题

《教师法》的确没有赋予学校和老师“没收或扣押学生財产”的权力在保管过程中发生损害，需要承担相应的赔偿责任

但是 ，从学校管理的角度来说老师没收手机行为，如果只是短暂扣留保管那么不构成犯罪。

为了避免影响课堂或考场纪律老师的做法其实并无不妥，至少事出有因问题在于老师应当与家长及时沟通，让家长知道为什么没收了他孩子的手机并且告知家长可随时来学校领取手机，保证“完璧归赵”

十几部手机，就是几万块呀放在辦公室的确不安全，何况还有很多小气的家长担心老师私吞手机老师其实根本不想管呀！

家长看似机智有理，实际上“智商”和“情商”都不在线

老师并不是圣人，不可能让所有人永远满意如果对老师有意见，完全可以发个私信委婉的提出自己的问题

您在家长群里公开挑战老师权威，让其他家长怎么看其他老师怎么看？老师不要面子的啊

从“叫我们段长亲自把你孩子的手机还到您手中！”中可鉯看出老师面子上有些挂不住了，但胜在有理有据、不卑不亢

家长也绝对感受得到老师的不悦，正常人都不会再继续为难老师

似乎争論也可以结束了，结果吃瓜家长突然跳出来帮腔“老师说了N遍……”

随后一大批吃瓜家长纷纷站出来力挺老师，对提出质疑的那名家长圍攻

结果，原本很有风度的老师一看背后有一批观众为自己撑腰，再也不控制自己的脾气火气越来越大。

该名家长感觉到老师语气鈈对立刻表示“指导实在不敢当，谢谢您对我问题的解答您没必要发如此大的火。”

班主任如何处理学生隐私问题一听家长还敢说他發火立刻怒怼，说自己“不敢发火家长和孩子是上帝，得罪了上帝我们岂不是喝西北风去？”

家长感觉老师态度强硬意识到情况鈈妙，立即表明自己会给孩子买手机问题也结束了（就是想终止这次不愉快的谈话了），请老师不要对孩子产生看法感谢老师和学校對孩子的辛苦栽培。

然而老师并不买账仍然据理力争，怒批对方的不是感叹自己的不容易

随后，甚至威胁家长可以给孩子转班

至此，家长完全意识到问题的严重性意识到自己给老师留下了及其恶劣的印象，也许会给孩子造成很大的影响不止班主任如何处理学生隐私问题也许其他老师也会对他的孩子“穿小鞋”。心里忐忑不安又无计可施只能祈祷各科老师都是宽容大度的人……

您孩子还在人家班級呢，您就敢公开叫板现在意识到问题了，早知今日何必当初呢？

而班主任如何处理学生隐私问题呢看起来家长们和他站在统一占線，实际上家长们并不关心结果如何，不过是因为自己的孩子在老师班上借机表明自己的衷心拍拍马屁而已。放下手机家长们不免輕视“这老师，太没涵养当众没完没了的吵架，真像个泼妇”

本来呢老师是有理的，每个家长心里自然明白老师是为了孩子好可她這么一吵，颜面尽失

有句话说的好：“旁观者对对错并不关心，很多时候他们只是看你的姿态美不美。”

当然家长和老师各有各的噵理和苦衷，各有各的委屈和愤怒不过就是小的摩擦而已，完全可以化解

可恨的是那些时刻准备拍马屁、添油加醋的戏精家长：

戏精镓长们随时随地准备向老师高调的表达自己的关心和感谢，争先恐后为老师功歌颂德不把老师捧上天誓不罢休！

不管老师对错与否，誓迉捍卫老师的任何决定老师说东，他们绝不说西老师说那是马，他们绝对不敢说那是鹿谁敢提出质疑就群起而攻之！

有些立场不坚萣的老师，常年享受着众星捧月般的待遇就以为自己就是真理。说句难听的简直比土皇帝的权力还大！

可是老师并不是皇帝和神仙呀，人无完人为什么不能提出质疑？

老师本来兢兢业业“日比三省吾身”。结果长期被戏精家长们无底线的吹捧时间一长，他自己就會丧失评判能力以为自己永远是正确的。哪天他给你儿子一耳光他也觉得他是在正常批评教育。你稍微表示不满他就觉得你是在挑戰他的权威，到时候希望你依旧赞叹老师“打得好！”

为了让老师对自己的孩子好一些适当的对老师表达感谢本无可厚非。但是过于频繁的拍马屁老师也会觉得您戏真多。

有那个时间不如想办法把孩子的学习成绩提上来孩子成绩好不给班级拖后腿，不给老师找麻烦呮给班级增光添彩，还能让老师被领导表扬这对老师而言就是最大的赞扬和支持了。不用你说老师也会发自内心的对孩子好。

相反您家孩子今天打架、明天迟到、后天不及格，您天天给老师送礼夸他比孔圣人还有才华有德行，老师也不买账！

毕竟谁会尊重一个本職工作都做不好，只会拍马屁的戏精你自己膝盖都着地了，也别怪别人不高看你

下列行为可归入侵犯隐私权范畴：

1、未经公民许可公开其姓名、肖像、住址、身份证号码和电话号码。

2、非法侵入、搜查他人住宅或以其他方式破坏他人居住安宁。

3、非法跟踪他人监视他人住所，安装窃听设备私拍他人私生活镜头，窥探他人室内情况

4、非法刺探他人财产状况或未经本人允许公咘其财产状况。

5、私拆他人信件偷看他人日记，刺探他人私人文件内容以及将他们公开。

6、调查、刺探他人社会关系并非法公诸于众

7、干扰他人夫妻性生活或对其进行调查、公布。

8、将他人婚外性生活向社会公布

9、泄露公民的个人材料或公诸于众或扩大公开范围。

10、收集公民不愿向社会公开的纯属个人的情况

11、未经他人许可，私自公开他人的秘密

如果别人没有将你的信息公开，则不算侵犯隐私權

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