在职人士专升本最优方案：远程教育专升本
网络教育专升本是指高等院校的专科学生毕业并取得毕业证书后，通过参加网络教育各试点高校自主组织的网络教育入学测试，成绩合格之后进入各高校的网络教育学院继续进入本科阶段接受教育的制度。
网络教育也是国家一种高等教育制度，入学考试一般由招生院校自主命题，分春、秋两季招生。每年的2月底与8月底是春秋季招生截止时间。
学历和能力之争一直分不出胜负，哪个更重要大家各执己见。但是，不得不承认的是：文凭已成为就业和仕途升迁的“敲门砖”！网络教育是国家承认的继续教育形式之一，被越来越多的人所认可，通过网络教育获得大专、本科文凭也受到越来越多的在职人士和社会人员的青睐。
相比较于其它的教育形式而言，远程教育开设的时间要更短，而且不用到学校上课，因此受到了很多考生的质疑。坊间关于远程教育含金量的说法不一，甚至有人传言：远程教育不被认可！这是真的吗？
大部分网民担心远程教育的文凭认可度问题。此外，对缴费保障、课程质量、教师授课水平有所担忧。但是近几年来，远程教育越来越被众多的社会人士所认可，也更加符合社会发展的潮流，未来选择远程教育形式的人群占比将会越来越高。而大部分选择接受远程教育的原因主要是：远程教育灵活选择学习时间地点，自由掌握学习进度，足不出户很方便，不受他人打扰。
综合各方面来看，在职人士专升本最优方案为远程教育专升本，下面小编将从个方面来介绍。
一、远程教育认可度
学信网可查，国家承认
远程教育是国家承认的学历，考生可以在学信网查询到，而且很多国家重点学校都开设了远程教育。例如中国质地大学、南开大学、大连理工大学等等。
据走访相关企业调查显示：网络教育大专、本科文凭已经得到多数用人单位的认可。尤其在职工作人员，其毕业后既有工作经验，又具备相应的专业知识理论，普遍受到企业的欢迎。
成人报考网络远程教育获得大专、本科文凭是个不错的选择，在职场生活中皆有很好的提升，大有用处。
二、网络教育的优势
网络教育的优势有：
1、通过网络教育学习所获得的学历是国家承认、学信网可查学历，是正规学历;
2、网络教育通过率高：按照学校规定和班主任的要求来做，一定可以拿到学历;
3、网络教育不耽误工作，随时随地想学就学;
4、网络教育院校均为国内重点大学，师资力量雄厚，适合有名校情节的学员;
5、相对来说，网络教育的学制更短，2.5年即可拿到学历;
网络教育有这么多的优势，对于在职者来说是非常适合的，网络教育学历可应用于求职、考职称、职位晋升、考公务员、积分落户等，对于提升自己来说意义重大。
三、网络教育专升本怎么报名
提问者存在的疑问：1、网络教育专升本什么时候报名;2、网络教育专升本到哪报名;
网络教育专升本一年有春秋两次报名入学机会，春季一般是3月份，秋季一般是9月份。但随时都能去报名，到了入学季会有老师通知。
网络教育专升本到哪报名?建议直接到院校报名或者到院校指定的机构报名。这个院校公布的招生简章都有公布具体的联系方式，比如到北京大学、北京理工大学、天津大学等高校指定的的校外学习中心知金教育。
四、网络教育专升本需要多久拿毕业证
网络教育专升本大部分专业的毕业年限都是两年半，这个都是统一的。
五、网络教育专升本统考难吗
网络教育专升本统考不能说不难，有一点难度，但也有解决的方法。网络教育专升本统考考的是英语和计算机，统考英语如果感觉考不过的话可以考公共英语三级替代，这个公三就好解决了。计算机通过太容易了，都是很基础的。
总体来看，网络教育是成人年提升学历的最佳方式。
可能有一些在职人士会纠结于网络教育选择哪个专业，小编整理了一些最近的热门专业，下面就跟随小编一起来看看吧。
NO.1工商管理
本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在各类
企、事业单位及政府部门从事生产管理、人力资源管理、市场分析以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
主要学习管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理等课程。
NO.2人力资源管理
本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
主要学习政治经济学、会计学基础、企业管理概论、人力资源管理(一)、管理经济学(一)(二)、劳动法、绩效与薪酬管理、人员招聘与测评、管理心理学等专业
NO.3土木工程
本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水:工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。
NO.4市场营销
本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。
主要学习管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论等课程。
NO.5机械设计及自动化
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
主要要学习管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。
NO.7金融学
本专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。
主要学习货币银行学，方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。
NO.8电气工程及其自动化
电气工程及其自动化专业培养适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型高级工程技术人才。
毕业后可以从事下列工作:1、电机电器设计、制造、控制、试验、运行维护、研制开发、生产管理工作;或电力系统与电气装备的运行、供电系统和高层建筑的电气设计与运行维护工作;或建筑电气领域电气设计、楼宇自动化、综合布线与智能建筑的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理工作。2、电力电子、电气传动、自动化、仪表等技术领域的研制开发工作。
本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
主要学习法理学、宪法学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、商法学、知识产权法学、经济法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、企业法学、农业经济法、农村行政法等。
NO.10国际经济与贸易
本专业旨在培养系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能的，能独立从事对外经济贸易管理，具有较强实务操作能力的应用型、复合型和外向型专门人才。
主要学习网络学习指南(1)、微积分、经济学基础、经济法、市场营销学、会计学基础、货币金融学、国际贸易、国际商法、跨国公司、国际商务谈判、商务合同、中国对外贸易等。
根据教育部有关文件规定，经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利，自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试，颁发何种毕业文凭也由高校自主决定，所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认，并参加全国学历文凭网上"电子认证注册"。学员在学习期限内修完教学计划规定的课程，修满学分，将由报考院校颁发相应的毕业证书，证书上标有"网络教育"字样。取得网络高等学历教育毕业证书的学生享有同其他国民教育系列的同层次毕业生相同待遇，具体报考时，按照报考规定或简章进行执行。
网络函授区别
网络教育与函授教育的区别
网络教育和函授教育所获得的学历均属于国民教育系列第二学历，毕业证书国家承认、社会认可。二者同自学考试一起为社会从业人员、高考落榜生提供继续教育，让那些没有机会走入大学校门的朋友们圆了大学梦想。网络教育和函授两个不同学习形式有什么区别:
入学方式不同
网络教育和函授均需参加入学考试，但是，网络教育由学校自主组织入学考试，难度不大;函授通常是通过成人高考入学，难度低于普通高考。二者的入学考试一般考语数外，不同层次考的科目略有不同，不同学校加考的科目也有所不同。
办学主体不同
网络教育办学资格高校全国只有68所，均为国内重点大学，师资雄厚，教学设备先进，几乎所有大学、学院、职技校等的成教或继续教育学院都可以招收函授生。
学习方式不同
网络教育是相对于面授教育而提出的，学员通过网络视频上课，网络在线沟通，学习时间自由支配、充裕，只要有电脑即可随时上课，即网上学习+周末不愁面授，通过率高，个人觉得比较适合那些想拿学历的，但是学费较高;函授则是每年集中上课，一般是在周末或寒暑假，时间由学校安排(每学期7至10天)，老师面授，即平时自学+集中面授，适合提高能力、学习知识想拿学历的学员，考试相对要严一点，学费实惠些。
毕业证书不同
网络教育毕业证书由高校自行颁发，抬头为"普通高等学校"(这一点与全日制有些相似)，证书上会注明"网络教育"字样，毕业证电子注册号第6位通常是7;函授毕业证由学校颁发教育部统一印制的，抬头上为"成人高等教育"，证书上会注明"函授"，毕业证电子注册第6位通常为5。
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北京大学网络教育学院
为迎接信息时代的挑战和落实，利用现代信息技术，积极开展网络教育，于1998年初开始筹建现代远程教育，面向成人学习者提供优质远程高等教育，并于1999年开始招生。2005年 3月，北京大学网络教育学院正式成立，更好地整合了北京大学的优质教育资源，开展的教学、管理、技术开发等工作。
北京大学网络教育学院基本简介
于1898年，是第一所，以优良的治学校风，齐全的，雄厚的师资力量，显著的科研成果而著称。本着为社会、为学生服务的宗旨，致力于教学质量的保证和提高，坚持发展北京大学优势专业的特色，充分利用北京大学雄厚的师资力量和丰富的教学资源开展远程教育。开设有、人力资源管理、法学、、金融学、财务管理、市场营销、风险管理与保险学、行政管理、汉语言文学、、等12个专科起点本科专业。同时，开设了“对外汉语教学”、“中小学教师教育”等非学历课程。北京大学现代远程教育至今已培养毕业生23000余人，在校学生25140人。
北京大学网络教育学院教学模式
以学生为中心，教师导学、助学与学生自主学习相结合，在教学活动上加强实习、实验环节，强化导学和助学相结合的教学过程支持服务，实现了在教师指导下的基于资源的自主学习和师生互动式学习。学生在基于资源学习的基础上，参加网上答疑、讨论、提交作业，并参加安排在当地教学中心集中进行的实验课和课程考试。教学中心辅助进行招生宣传、教学教务管理等教学支持服务工作，紧密联系了学生，较好实现了教学中心学生日常管理。
经过七年的努力，北京大学现代远程教育取得长足的发展。北京大学现代远程教育将继续发扬北京大学的优良传统，努力提高远程教育的质量和水平，为的实施，为的建立，为北京大学创建目标的实现做出新的贡献。
北京大学网络教育学院机构设置
综合办公室
教学与教务管理办公室
招生办公室
北京校本部教学中心
机构组织图
北京大学网络教育学院学习中心
在全国设立有60多个教学中心，分布在全国27个省、市和自治区。北京大学远程教育炮兵学院学习中心，经备案，成立于2001年并面向安徽全省招生。
北京大学远程教育安徽教学中心位于安徽合肥市东至路5号陆军军官学院院内。北京大学网络教育学院以学习中心为依托，由教学中心辅助进行招生宣传、教学教务管理等教学支持服务工作，开展远程教育。学生通过教学中心报考北京大学远程教育，修满学分，且通过全国网络教育统一考试，由北京大学颁发的毕业证书，符合北京大学授予学士学位的规定者，由北京大学颁发学士学位证书。
北京大学继续教育学院校本部学习中心
知金教育北京数字化学习中心
奥鹏远程教育中心
天津市南大允公高等教育进修学院
唐山市科技干部进修学院
石家庄科技信息职业学院
山西传媒学院继续教育部
山西运城市远程教育中心
包头财经信息职业技术学校
内蒙古大学
大连职工大学
哈尔滨职工大学
上海裕德进修学院
南京广播电视大学
昆山开放大学
如皋教育电视台
苏州图书馆
徐州市广播电视大学
北京大学软件与微电子学院无锡校区
浙江广播电视大学
温州新世纪学校
宁波广播电视大学
台州职业技术学院
舟山蓉浦学院
浙江广播电视大学龙游分校
浙江广播电视大学海宁学院
浙江广播电视大学玉环学院
陆军军官学院
黄山市商业干部学校
福建师范大学网络与继续教育学院
福建省继续教育中心
南昌职业学院教学中心
青岛广播电视大学
山东工商学院
广东北达经贸专修学院
北京大学深圳研究院
中共广西壮族自治区直属机关工作委员会党校
海南工商职业学院
四川广播电视大学
贵州商业高等专科学校
陕西秦岭专修学院
甘肃省图书馆
新疆农业大学
河南省社会科学界联合会
重庆渝进学校
西安财经学院
新疆青年社会组织服务中心
湖南省商务厅培训中心
北京大学网络教育学院办学宗旨特色
始终坚持以学生为中心，加强教学工作。重视学生学习效果和学习者质量的提高，坚持以学生和学生的学习活动为中心，一切为了学生，一切为了学生的学习，以网络基础设施和网络教育资源为基础，实施以教师为主导的教学和的教学，提供以学生为中心的学习支持服务，全面实施教育质量管理。
北京大学现代远程教育采用卫星和网络相结合的传输技术方案，开发了课件制作系统、VOD课件点播系统、语音答疑系统、文字答疑系统、网上作业系统、短信发送平台、网络教育管理系统等网络教育系统，提供、网上课堂、BBS讨论、文字答疑、语音答疑、网上视频会议等课程内容传输和教与学活动，网络教育教学教务管理系统实现了招生报名、入学考试、网上录取、网上注册、网上选课、作业提交、课程考试、成绩管理、学籍管理、毕业审查等各教学环节的咨询、指导和助学服务，有效地支持了、的教学管理模式。开发的课程学习资源有教材、网络课件、光盘课件、网络学习资源库等，适应了学生多样化的媒体资源选择。
北京大学网络教育学院招生对象
面向社会招收专科起点本科（简称专升本）业余学习的学生。凡拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德优良、遵纪守法、身体健康、具有大学专科以上（含专科）毕业文凭者均可报考。
北京大学网络教育学院招生专业
市场营销、计算机科学与技术、人力资源管理、、法学、金融学、财务管理、国际经济与贸易、风险管理与保险学、汉语言文学、行政管理、与信息系统
北京大学网络教育学院收费标准
远程教育实行，学生按学分交纳学费，每学分100-140元，西部地区和经济欠发达地区可适当下调，具体学费标准可咨询所在地的校外学习中心。
北京大学网络教育学院报名地址
北京大学网络教育学院上海学习中心
北京崇文招生考试培训学校奥鹏教育学习中心
北京求真文化艺术学校奥鹏远程教育学习中心
北京大学网络教育学院安徽教学中心位于安徽省合肥市东至路陆军军官学院内（原合肥炮兵学院）。
．北京大学网络教育学院．[引用日期]
．北京大学网络教育学院[引用日期]
．北京大学继续教育学院． [引用日期]
．北京大学网络教育学院 [引用日期]
．北京大学网络教育学院 [引用日期]
清除历史记录关闭指南|中国地质大学（北京）2018年秋季现代远程（网络）教育招生简章
中国地质大学（北京）位于北京市海淀区高校云集、学术氛围浓厚的学院路，毗邻中关村高科技园区，是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理工为主，理、工、文、管、经、法多学科协调发展的全国重点大学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入“211工程”、“985”优势学科创新平台建设行列。2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。
中国地质大学（北京）继续教育学院是我校成人高等教育、现代远程教育和培训工作等各类继续教育的归口管理部门和二级教学单位。中国地质大学（北京）现代远程教育坚持突出品牌和特色，坚持学校“特色加精品”办学理念，以学校优质教学资源为基础，以人性化服务为手段，形成了以构建终身教育体系为目标，规范管理为保障的现代远程开放教育系统。学校远程教育教学设施先进，教学网站功能齐全，教学资源丰富，实行弹性学制，满足学生个性化学习需要，为学生提供全方位教学支持服务。学院实行与学校一体化管理的运行机制，在招生、学籍管理、教学、资源建设等环节，以继续教育学院为主，由学校的相关职能部门、学院积极参与，共同承担、实施完成，保证教学正常运行和教学质量。
1.报名条件
报名高中起点专科、高中起点本科须具有高中、中专学历毕业证书或同等学力。
报名专科起点本科须具有国民教育系列大学专科及以上学历毕业证书。
2.报名时间
3.报名地点
我院各校外学习中心及知金授权学习中心均可报名，校外学习中心详细地址及联系方式见中国地质大学（北京）现代远程教育授权学习中心表或登录我院网站查询()。
4.报名方式
本人持身份证、毕业证书原件和复印件各一份（A4），近期同底版一寸照片4张（免冠、正面、彩色、蓝底）。报考专升本的学生还须提交在中国高等教育学生信息网（www.chsi.com.cn）上下载的《教育部学历证书电子注册备案表》。
学校对隐瞒个人真实学习经历，持不合格证书（如伪造证书、非国民教育系列证书）或伪造个人身份、学历证明材料的学生，无论何时查出，均予以取消学籍处理，追回各种录取或学习证件，由此造成的费用损失等责任，均由学生本人自负。
注：每学期招生专业详细情况，请登陆我院网址查询(http:// www.cugbonline.cn)
根据国家司法部最新出台的《国家统一法律职业资格考试实施办法》，2018年起非全日制普通高校法学类本科毕业生不得报考国家统一法律职业资格考试。
网络教育毕业生报考社会考试，具体报考条件请参见相关考试规定或咨询相关管理部门。
入学测试和录取
1.达到以下条件之一者可免试入学
报考高中起点专科层次，具有国民教育系列专科或以上学历者。
报考高中起点本科、专科起点本科层次，具有国民教育系列本科或以上学历者。
参加最近一次成人高考，成绩达到本地区最低录取分数线，须提供准考证、成绩单原件。
2.未达到免试入学条件的学生必须参加我院统一组织命题的入学测试
3.我院视测试成绩划定录取分数线，从高分到低分择优录取
录取名单将在中国地质大学（北京）继续教育学院网站公布，考生可登陆我院网站或到各学习中心查询。同时，学院向考生发放录取通知书，考生持录取通知书及入学须知到各学习中心报到入学。
收费标准和注册
1.收费标准
中国地质大学（北京）收费标准是按北京市物价局或学习中心所在地相关部门批准的标准进行收费，学生按学费标准在中国地质大学（北京）继续教育学院网站或当地学习中心交费。
学生缴纳首期学费后，学院按照教育部要求进行学籍注册。
教学与考试
1.教学模式
我校网络教育实行线上与线下相结合的混合教学模式。在教学环节中，以培养学生自主学习能力为目标，通过教学平台、移动APP开展网上教学，学生通过自主点播课件，参考教师指定教材，参与讨论或答疑，完成相应的教学活动和教学任务。
2.教学环节
网上导学：辅导教师通过教学平台发布导学资料，包括开篇导学、学习方法、课程大纲及学习进度等；
自主学习：学生通过点播多媒体课件，自主安排时间进行学习；
网上答疑：教师通过邮箱、论坛、常见问题库等回答学生提出的问题；
论坛讨论：辅导教师定期在论坛中发布话题，组建师生之间和同学之间的交流；
平时作业：是形成性考核的重要指标，作业的布置、解答、提交、评分均在教学平台上完成。
3.课程考试
凡教学计划中规定开设的课程都要进行考核。课程考试一般采用集中笔试（开卷或闭卷）、机考、小论文、平时作业等多种形式。考试由继续教育学院统一命题、阅卷，各学习中心集中组织考试，每年3月和9月举行两次。
4.统考科目
根据教育部有关规定，专升本、高起本学生在读期间须参加高校网络教育部分公共基础课的全国统一考试，考试不通过者及存在替考行为者将不具备毕业资格。专升本学生的统考科目为大学英语和计算机应用基础。高起本学生的统考科目按不同专业类别为高等数学（大学语文）、大学英语和计算机应用基础三门。
5.毕业环节
本科层次学生须在规定的时间内完成毕业论文及答辩，专科层次学生完成实习报告。
毕业证书、学位证书
1.毕业证书
在规定的弹性学习年限内，学生修完教学计划规定的全部课程，获得毕业学分，专科学生完成实习报告；专升本、高起本学生完成毕业论文，并通过高校网络教育部分公共基础课的统一考试，经审核通过后，由中国地质大学（北京）颁发国民教育系列专、本科毕业证书（注明网络教育），国家予以承认学历。
2.学位证书
专升本、高起本层次毕业生符合下列条件者，可申请成人高等教育学士学位：
（1）在校期间课程平均成绩在70分（含）以上。
（2）毕业论文成绩75分（含）以上。
（3）通过省级教育主管部门组织的学士学位英语考试或大学英语CET4、CET6（425分含以上），或全国公共英语三级PETS（笔试）。
（4） 申请学生曾获得过国家认可的学位证书，可免修成人高等教育本科学士学位英语。
（5）补考门次不超过5门次（含）。
（6）毕业一年之内的本科生符合条件也可以申请学位。
1.土木工程
土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称，涉及采用工程材料如土、石、砖、木、混凝土和各种金属等修建房屋、道路、铁路、桥涵、隧洞、河道、港口、特种结构和市政卫生工程等的生产活动和工程技术。
本专业培养的学生既具有较扎实的基础理论知识，又具有较宽的土木工程学科的基本知识和基本技能，从业适应面广，毕业生可在地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井、房屋建筑等工程领域的设计、研究、施工、教育、管理、开发部门从事工作。
2.土地资源管理
土地资源管理是以现代管理学、经济学、土地管理及房地产经营方面的基本理论为研究对象，培养具有计算机应用、测绘、规划等基本技能，熟悉土地及房地产管理的政策法规，始终坚持土地是对象，法律是前提，3S技术是手段，经济是实质，经济、生态、社会效益并重的土地利用与管理，集土地管理、利用、开发、经营、保护为特色的专门人才。毕业生可从事地籍管理、土地调查、土地估价、地籍测量、土地规划、土地整理与复垦及房地产经营与管理等工作。
3.计算机科学与技术
计算机科学与技术是以计算机科学理论为基础，系统学习计算机科学与技术的基础知识、基本理论、开发技能，并应用于科学研究、应用开发等领域的学科。
本专业学生既具备扎实的基础理论知识，又具有较强的专业技能，从业的适应面广，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用。
4.安全工程
安全工程是研究人类在生产和防御各种灾害的过程中所采用的，以保证人的身心健康和生命安全、减少物质财富损失为目的的安全技术理论及专业技术手段的综合学科。
本专业培养学生具备扎实的安全理论知识和技能，在安全工程方面具有扎实理论基础、知识面宽、能力强、素质高，得到科学研究的基本训练，能在安全工程技术领域从事科研、教学和技术工作的专门人才。
5.资源勘查工程
资源勘查工程是融地质理论、勘查技术、矿产地质于一体综合性、应用性很强的工科专业。
本专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握资源勘查的工作方法，具有对资源成因和分布规律等综合分析与研究的初步能力，懂得“可持续发展”和“资源与环境”基础理论的“复合型人才”。学生毕业后能够在资源勘查、开发（开采）与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面的专门工程技术人才。
6.电气工程及其自动化
电气工程及其自动化专业将传统的电工技术与电子、自动控制、计算机、网络通信、信息处理等新技术相结合，应用领域广泛。
本专业面向各种现代化生产的控制、管理和各种现代化信息处理技术，培养的毕业生基础扎实、知识面宽、适应性强，可在工矿企业、电厂、政府部门等从事电气信息与自动化技术相关的工作。
7.机械设计制造及其自动化
机械设计制造及其自动化是以工程力学、机械设计、机械制造及其自动化的专门知识为基础，系统学习现代机械设计理论、制造方法，并将其应用于机电一体化产品设计、研究等方面的工学机械类学科。
本专业学生受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。能在通用机械、汽车工程、冶金、石油、地质、建筑机械、交通运输等行业领域从事设计、制造、研究、管理等工作的高级工程技术人才。
8.宝玉石鉴定与加工
宝玉石鉴定与加工是以矿物学、岩石学为基础，系统的学习宝玉石的基本知识和实验技能，并将其应用于宝玉石探寻、开采、鉴定、加工、合成、改善的学科。
本专业培养学生具有宝玉石的基本知识和专业鉴定、检测仪器的操作能力、具有宝玉石加工、首饰设计和制作基本能力，从事具备宝玉石鉴定、钻石分级评价、宝石款式设计与加工、珠宝首饰营销及商贸管理等方面的应用型专业技术和管理人才。
法学是以法律现象为研究对象的一门社会学科。
本专业以培养具有扎实的法学理论功底并具有较高法律事务工作能力的应用型人才为特色，学生毕业后在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律事务工作及教学、科研工作。
根据国家司法部最新出台的《国家统一法律职业资格考试实施办法》，2018年起非全日制普通高校法学类本科毕业生不得报考国家统一法律职业资格考试。
会计学是专门研究会计信息核算与披露、财务分析与决策等程序和方法的应用型学科。
本专业的学生既具备较扎实的专业基础理论知识，又具有运用会计学知识解决实际问题的能力，受到科学研究和专业技能的基本训练，能在各类企事业单位、会计师事务所及政府部门从事会计实务、教学、科研及管理工作。
11.工商管理
工商管理是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学，具有一般性、多学科性和实践性等特点。
本专业以管理学基本理论为基础，综合运用相关学科知识与方法，系统分析、研究工商企业所面临的经营与管理问题。本专业系统培养掌握经济学、管理学、法学等相关知识，能在工商企业和机关、事业单位从事管理、研究和教学等方面的专门人才。
12.矿山机电技术
本专业培养学生具备较扎实的矿山机电的基础理论、专业知识和基本技能，受到矿山机电工程师的初步训练，具有从事矿山机电技术领域设备安装、运行维护和系统的技术改造等基本技术和能力的应用型高等工程技术人才。
13.地籍测绘与土地管理
本专业学生系统地学习地籍测绘、土地调查登记、土地整理规划与设计的基本理论和方法，现代化的测绘技术、计算机技术和法学之间的相互渗透与结合，具有现代测绘仪器的使用与维护能力，从事土地整理规划设计、土地调查确权登记、遥感影像处理、数字化制图、数据库建立和维护等工作的高技能型专业人才。
中国地质大学（北京）现代远程教育授权学习中心
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