>>>>>>>>学习如何免费建立网站
学习如何免费建立网站
作者：林秋愉
如果你是一个新手，如果你对建网站不太了解，想建一个自己的网站，但却无从下手怎么办？看完这篇文章希望对大家有所帮助。本文总结了网站建设的各个环节。 &&
一、网站策划 & &&
你想建一个什么样的网站？你的网站定位是什么？在建站之前，这是首先要考虑的问题。我们应该先考虑好建设一个什么主题的网站，例如一个以计算机技术为主题或美食为主题的网站等等。再就是你建设这个网站的目的是什么？是纯粹为了个人爱好而建？还是用来宣传企业而建？还是为了盈利而建？如果是后者，则还要考虑一下盈利模式,目前最基础的、最常见的盈利模式是广告盈利。当然，你也可以考虑其他运作方式。例如阅读付费、会员付费、下载付费、电子商务等等。 &&
二、选域名 & &&
确定了网站类型及定位之后，我们需要选择一个心仪的域名。除了域名的主要部分之外，我们还要选择一个合适的域名后缀，不同的域名后缀代表不同的网站类型。当然，现在已经没那么严谨了，自己喜欢什么后缀，就选择什么后缀。常见的域名后缀有.com(常用于商业公司)、.net(常用于网络服务)、.org(非盈利组织)、.cn(国内域名)等等。其中.com后缀是最普遍的。其次是.cn的，但目前.cn已不开放给个人用户注册了。有些特殊域名我们是无权力注册的，像.gov只开放给政府机构，.edu只开放给教育机构。域名最好与网站主题相关，简单易记为宜。例如PDA之家，因是专注于智能手机、掌上电脑的网站，所以采用的域名是http://www.PDAhome.org ，与网站主题紧密相连，域名后缀用的是非盈利组织的org域名。确定域名之后，就可以到域名注册机构注册了。域名注册机构有很多，像万网、新网等等。注册时，先查询一下是否已被别人注册，如果没被注册，可以提交申请。如果已被注册，则需要重新考虑其他域名或向域名持有者购买这个域名。域名注册后，每年要向域名服务机构交纳服务费。如果要求不高的话，你也可以找一些免费的二级域名。 &&
三、选空间 & &&
确定域名之后，我们就需要找一个存放网站的空间了。首先需要估算好网站大约需要占用多大容量，根据你需要的容量去找。如果占容量大的话，可租用整台服务器或自己购买服务器托管。其次，你想要什么类型的空间？是全能型的，还是PHP专用型的，还是ASP或ASP.NET型的？数据库是MSSQL还是MYSQL？选择什么类型的空间取决于网站程序。再就选择线路，你是想要电信的还是网通或铁通的？或者直接选择双线或三线的都可以。除了以上选择，还需要选择带宽，你想要多快的速度？如果有条件的话，可以购买自己的服务器、建设自己的机房。如果你不想投入成本，你也可以找到免费的空间。一般情况下，不建议建设视频类、图片类以及资源下载类网站，因为运营这样的网站需要投入大量的资金购买服务器与带宽。 &&
四、选程序 & &&
备好域名、选好空间后，接下来就是为网站选择一套合适程序了。当然，你可以自己建设一个静态网站，也可以开发一个动态网站。如果即想省事，又想稳定，不妨找一些现成的程序。如果你建设内容型的网站，可考虑选择dedecms、帝国cms、动易组件等CMS；如果建设论坛，可考虑Discuz、Dvbbs、PHPWind等论坛程序；如果建博客可考虑WordPress、bo-blog、z-blog、pjblog等，例如http://blog.PDAhome.org (PDA之家博客)用的是bo-blog程序。如果服务器是Windows系统的，不建议用WordPress,会比较慢，WordPress适合运营在Linux服务器上；如果建SNS社区，可考虑uchome。完成以上选择后，需要准备一些常用的工具，例如FTP工具、网页制作软件、图片、动画处理软件等。一般常用的FTP工具有LeapFTP、CuteFTP、FlashFXP、FileZilla等，个人感觉FileZilla比较好用。常用的网页制作工具可选择Dreamweaver，用来制作页面或修改网站。常用的图像处理软件可使用Photoshop或Fireworks，用来制作或修改网站的图片及logo。可用Flash制作一些动画效果，让网站更加动感。 &&
五、上传内容 & &&
完成网站的搭建后，可以上传与主题相关的内容了。我们需要持续不断地更新维护内容。这是一项长期性的工作。为了保证网站质量，尽量写一些原创内容，或上传一些质量较高的文章。文章最好都围绕一个主题，吸引更多的流量。
六，网络营销
一切准备就绪后，就万事俱备，只欠营销了。你要想办法提升你的访问量。具体有很多方式，包括SEO搜索引擎优化、博客营销、事件营销、口碑营销、病毒式营销、邮件营销、软文推广、交换链接、论坛签名等等。 & 八、为网站添加计数器。&&
&七，网站添加广告&&
最后，就是如何盈利的问题了。如果是以广告为盈利点，你可以注册Google、百度、阿里妈妈等广告联盟，将广告代码添加到自己的网站上。当访问者点击广告时，就会产生收益。当然，也可以不安点击量计算，还可以以时间计算收益，例如以周或月计算。如果是软件推广，则以下载次数计算。
能力秀动态
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4、Flash——动画制作软件 Flash是一款非常流行的动画制作软件，网页设计者可以使用Flash创作出既漂亮又可改变尺寸的导航界面以及其他吸引人的动画效果。Flash制作的动画包含了丰富的视频、声音、图形和动画，支持从其他Adobe应用程序如Photoshop或illustrator导入的格式。网站建设的设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。 5、fireworks——网页作图软件 Fireworks简称为FW，是由美国Adobe公司推出的一款网页作图软件，主要用于优化页面图片及效果处理。Fireworks可以加速Web设计与开发，一般网站建设者都需要对该软件进行学习。Fireworks不仅具备编辑矢量图形与位图图像的灵活性，还提供了一个预先构建资源的公用库，并可与Photoshop、Illustrator、Dreamweaver和AdobeFlash软件相经关联，能够很方便的进行网站建设的开发与部署。 6、EditPlus——HTML编辑器 EditPlus是一款体积小巧功能强大的HTML编辑器，可以处理如ASP、PHP、ASP.NET、JAVA等动态网页，是网站建设过程中一款非常好用的代码编辑工具。EditPlus功能强大，提供了多工作窗口。不用切换到桌面，便可在工作区域中打开多个文档，界面简洁美观，且启动速度快。简单易学，上手速度快，适合初学者学习和使用。 上面是海薇站长网为大家精心挑选的五种在网站建设时网站建设者需要了解并学习的用软件，因为软件较多所以学习时还是需要按照一定的顺序的。如果一开始就学非常难的软件，那么就会出现很多专业术词和操作听不懂的问题，这样就很容易影响大家对软件的掌握程度。因此接下来海薇站长网小编就来为大家规划一下网站建设软件的学习顺序。 二、网站建设软件的学习顺序 对于网站建设软件的学习我们可以按照网站的前台和后台进行划分，分前台指的是前台页面设计，后台指的是程序设计。前台页面设计就是打开网上后我们所能看到的网页上的所有内容，如颜色的搭配、板块的安排、内容的分类、图片的使用等。后台程序设计指的是网站后台的框架的搭建，主要是通过程序语言的编写来实现网站的各项功能。如站内搜索功能等。 在进行前台页面设计时，常用到的软件有FLASH、fireworks、Dreamweaver和Photoshop等一些相关软件。这几款软件的学习顺序是Photoshop&flash&DW&fireworks。这些软件与网站建设都是有相对应的作用的，首先，Photoshop图片处理和网站页面的总体设计，将每个页面设计好，并切片；其次，FLASH则用于制作网页中的动画，如片头、广告和按钮等；第三，学习DW:软件的作用就是可以将制作好的Flash、PS切图等元素进行组合并赋予功能；最后的fireworks主要用于对网站进行优化页面图片及效果处理工作。除此之外还有HTML超文本标记语言编辑需要学习。 之后就是网站的后台程序设计，这部分工作是在准备好的前台页面的所有元素之后，开始进行对网站对应功能的制作。主要用到的就是脚本语言，也是就HTML、ASP、ASP.NET、PHP等，除此之外还有少量的数据库语言。其中ASP相对要好这一些，建议大家可以选学会这一种。另外在学习Dreamweaver也会接触以脚本本语言。 网站建设中的后台程序设计除了这些相关的软件外，还有编程语言也可以了解和学习一下，不过这个相对来说比较有难度，所以海薇站长网提醒大家可以根据自身的情况决定。本文标题：网站建设需要了解并学习的有用软件有哪些本文链接：http://www.hwsem.com/hw/tgrj/.html特别声明：本文为网易自媒体平台“网易号”作者上传并发布，仅代表该作者观点。网易仅提供信息发布平台。
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如何创建一个学习社区网站
By danny | July 23, 2007
发布时间：2007年5月31日原文链接： 原文作者：翻译：Lucy Wang审校：danny工作组织：
“印地安那州劳伦斯镇大都会学区的专 业发展主任Leona Jamison认为，该学区网站建设的最大目标是帮助人们形成一个专业的学习社区，在这一社区中，教师们可以自由地交换意见，互相支持，并且不断完善他们 的教学实践。对于家长和社区，该学区希望这一网站不仅仅能让他们查到学校的地址和电话号码，而且还能让他们参与到教学活动中来。对于那些在数码产品伴随下 成长起来的学生们，Jamison认为，这一网站需要帮助教师以一种孩子们对学习感到兴奋的方式进行教学。”
当我们开始时，我和我的同事并不懂网站设计以及相关技术，但是我们遵循了这样一个过程，这个过程能够让我们创建出一个几乎能满足我们任何需求的网站。我们采用以下这几个步骤来实现这一切：定义需求
我们组织了一个由教学指导、技术人员，以及家长组成的特别工作组，这一工作组负责调查所有利益相关者（指老师、家长和学生，译者注）对于网站的需求。老师 们需要从可以在闲暇时间细读的教学资源（我们称其为“穿着睡衣的学习”），到全程互动的网络课程（e-classes）等不同程度的专业发展机会。学生们 需要一张可以随时进行远程学习的电子课桌。家长们希望通过查阅分数、作业和课堂活动随时了解孩子们的学习情况。
寻找强大的合作伙伴
因为之前没有开发如此复杂网站的内部经验，所以我们将目光投向了外部公司。我们在5个候选公司中选中了印地安那州歌珊（Goshen）的一家公司： LightSky，并在雇用他们之前评估了公司领导们的介绍资料。LightSky最让我们印象深刻的是，这家公司并没有把我们的选择局限于几个模块之 中。那里的开发人员思维开阔，非常乐意尝试新的东西并且不断修整网站以贴合我们的需求。
在接下来的一年中，我们每天都与这家公司一起合作。我们使这一网站具有灵活性以便于适应无法预料的需求和机会。这几年下来，总的开发成本为360,000 美元左右。幸亏有我们的特别工作组，他们使我们对自己的需求十分了解，这非常重要；要建立一个互动网站的学区必须要了解利益相关者的期望。
当网站制作就绪时，我们得设法解决如何让教师接受这一问题。我们害怕他们会将它视为另一个必须要学习的东西。我们的7个教学指导自愿创建首个网络课程。我 们与普渡大学（Purdue University）的一个网络课程教师（另一个强大的合作者）合作，她通过开发第一门网络课程来指导教师们进行网络教学。作为交换，她有机会在网络教 学的有效性这一方面和我们的教师一起研究。
然后，最初的7名教师各自指导他们的一名同事如何构建网络课程，并且，我们鼓励接下来的7名教师也这样做。当我们的网站上有了一些课程之后，教学指导们就将这一观念介绍给其他教师，并且为他们演示如何使用网络课程。
使之具有相关性并且容易上手
让我们感到惊讶的是，对于许多教师和管理者而言，懂得如何使用网站，并且理解网上教学与面对面教学同样出色是多么的困难。这个项目已经进行了5年了，我们 仍然在继续努力。专业发展网站的促进者Barbara Pace编写了一些教程，这些教程为教师们进行网络教学提供了简单的指导，并展示了这一网站可以达到的教学效果，许多教师对此的回应是：“哇！”
当教师们理解了这一网站的真实目的，网络教学才开始真正流行起来。现在，我们不仅拥有网络教学指导，还拥有在Pace的教程指导下创建以及促进网络课程的 正式教师。我们拥有50门网络课程，其中有10门左右的课程可以在任何时间授课；30多名教师在每一学期开设一门网络课程。今年秋天，个别教师会为我们首 个学生在线课程提供帮助。大约有28,000名家长在网站上拥有用户名和密码，并且每天有3,500人登录我们的网站－－所有这些的维护成本仅仅只有每年 10,000美元。（另外，网站的升级成本为每年20,000到25,000美元。）
如果当初这一工作只交给我们这些管理者去做，那么这个网站也就不会是今天这个样子。在这一过程中，我们引入了很多心智――来自不同实践领域的专业人士，使之获得了成功。
（这篇文章发表于）
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