假设WORD中达到总体平均数的假设检验得20分，未达到总体平均数的假设检验按照排名低一名扣2分

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-29 03:38 标签： 总体平均数的假设检验

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九位裁判给一位跳水员打分,每人给的分都是整数,去掉一个最高分,和一个最低分,其余分数的平均数为改运动员的得分,若用四舍五入取进似值的方法精确到一位小数,该运动员得9.4分,那么精确到两位小数,该运动员的得分是?

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据魔方格专家权威分析，试题“五个裁判员给一名运动员评分，去掉一个最高分和一个最低分平均得..”主要考查你对  统计（平均数）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

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  • 平均数比一组数据中最大的数小，比最小的数大。

  • 方法点拨：平均数=总数量÷总分数

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据魔方格专家权威分析，试题“某校举行“五?四”杯演讲比赛，由7位评委为每一名参赛学生的演讲分..”主要考查你对  平均数，中位数和众数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

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  • 平均数、中位数和众数关系:
    联系:         平均数、中位数和众数都是来刻画数据平均水平的统计量，它们各有特点。对于平均数大家比较熟悉，中位数刻画了一组数据的中等水平，众数刻画了一组数据中出现次数最多的情况。
    平均数非常明显的优点之一是，它能够利用所有数据的特征，而且比较好算。另外，在数学上，平均数是使误差平方和达到最小的统计量，也就是说利用平均数代表数据，可以使二次损失最小。因此，平均数在数学中是一个常用的统计量。但是平均数也有不足之处，正是因为它利用了所有数据的信息，平均数容易受极端数据的影响。
             例如，在一个单位里，如果经理和副经理工资特别高，就会使得这个单位所有成员工资的平均水平也表现得很高，但事实上，除去经理和副经理之外，剩余所有人的平均工资并不是很高。这时，中位数和众数可能是刻画这个单位所有人员工资平均水平更合理的统计量。
            中位数和众数这两个统计量的特点都是能够避免极端数据，但缺点是没有完全利用数据所反映出来的信息。
            当然，出现极端数据不一定用中位数，一般，统计上有一个方法，就要认为这个数据不是来源于这个总体的，因而把这个数据去掉。比如大家熟悉的跳水比赛评分，为什么要去掉一个最高分、一个最低分呢，就认为这两个分不是来源于这个总体，不能代表裁判的鉴赏力。于是去掉以后再求剩下数据的平均数。需要指出的是，我们处理的数据，大部分是对称的数据，数据符合或者近似符合正态分布。这时候，均值(平均数)、中位数和众数是一样的。

    除了需要刻画平均水平的统计量，统计中还有刻画数据波动情况的统计量。比如，平均数同样是5，它所代表的数据可能是1、3、5、7、9，可能是4、）原创内容，未经允许不得转载！

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