帮我代做一下SPSS作业帮免费下载吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-10-03 15:05 标签： 作业帮免费下载
怎么让spss得到的结果小数位数多一点
鼠标选中需要修改的数据
在出来的对话框中可以看到Decimals,自己修改小数位数.

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spss做实证,采用何种方法分析实验组、控制组的前测后测数据.
实验组采用新教学法教口语,控制组传统法,想看看新方法是否有效.原始数据为：实验组、控制组前测口语成绩；实验组、控制组后测口语成绩,如何使用spss分析.
自己的想法是用：后测独立变量T检验、配对样本T检验,是否可行,是否还有补充.
整理思路后,想按如下步骤：
将实验组、控制组前测口语成绩平均分做独立样本T检验,得结论无显著差异
将实验组、控制组后测口语成绩平均分做独立样本T检验,得结论有显著差异
综上：新方法对提高学生口语成绩有效
是否要对实验组、控制组分别做配对样本T检验,此举是有必要,还是可由可无,抑或是画蛇添足
昨天提的问题,还没有朋友回答,估计是刚好春节假期.希望熟悉spss的朋友可以帮一下,

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按照你的思路方法可能可行 也可能不可行,如果前测成绩没有显著差异 说明两个班级基础相同 然后可以直接采用你说的独立样本t检验就可以的；
但是如果说前测成绩有差异,说明两个班级的基础不同,此时就没法直接采用t检验对后侧来直接进行比较了
此时需要用协方差分析就好了,将前测成绩作为协变量纳入 进行分析就好了

至于配对比较没什么必要

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求每个子变量的均值可以通过描述分析得到
你的结论是希望得到两个大变量是否有显著差异,而不是判断每个子指标是否有显著差异,因此你可以将第一个变量四个子变量的得分加起来即为第一个变量的得分,第二个变量也是同样的道理,这样通过两个变量的得分来做独立样本T检验或相关分析都可以了

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