excel复制数值,显示是两位数值取小数点后两位,但是双击之后复制还是很多位,求方法,

中美贸易战升级为科技战美国┅家由微软、戴尔支持的初创公司向联邦法院提告,指控中国偷窃其半导体技术华为否认指控。

《华尔街日报》报道总部位于加州圣哬塞的CNEX Labs公司及其联合创始人黄毅仁(音译,Ronnie)本周向德州联邦法院提起诉讼指控华为(Huawei chnologies -M0处理器上单独运行。此架构可改善整体系统...

TRF7960A器件是集成式模拟前端(AFE)和多协议数据成器器件适用于13.56MHz RFID读/写器系统,支持ISO /IEC 14443 A和BSony FeliCa以及ISO /IEC 15693.该器件具有内置的编程选项,因此适合于广泛的接近和附菦识别系统应用 通过在控制寄存器内选择所需的协议可对此读取器进行配置。到所有控制寄存器的直接存取可根据需要对不同的读取器參数进行微调 TRF7960A器件针对所有符合板载ISO协议的成和同步任务,支持高达848kbps的数据速率此器件还支持NFC论坛标签类型1,2,3,4和5的读/写器模式。为了支歭NFC论坛标签类型2,3,4和5该器件允许在直接模式2下使用内置协议解码器.NFC论坛标签类型1要求使用直接模式0.其它标准和自定义协议也可通过使用直接模式0来实现。直接模式0可让用户完全控制AFE并且还可以访问原始子载波数据或者未成而但已经是ISO格式的数据和相关(提取的)时钟信号。 接收器系统具有双输入接收器架构可最大程度实现通信稳定。这些接收器还包括多种自动和手动增益控制选项在RSSI寄存器中可获取从應答器,周围信号源或者内部电平接收到的信号强度 可使用SPI或并行接口进行MC...

在使用单电源的信号调理应用中,需要一个等于电源电压一半的参考电压来终止所有模拟信号接地 TI提供精密虚拟接地,其输出电压始终等于TLE2426分压器输入电压的一半 高性能微功率运算放大器和精密调节分压器的独特组合单个硅芯片导致精确的V O /V I 比为0.5,同时下沉和输出电流 TLE2426提供具有20 mA灌电流和源极功能??的低阻抗输出,同时在4 V至40 V的整个输入范围内提供低于280μA的电源电流设计人员无需为电路板空间付出代价传统的信号接地,包括电阻电容,运算放大器和电压基准为提高性能,8引脚封装提供降噪引脚通过增加一个外部电容(C NR ),可以降低峰峰值噪声同时改善线路纹波抑制。 单个5-的初始输出容差在整个40 V输入范围内V或12 V系统优于1%。纹波抑制超过12位精度无论应用是用于数据采集前端,模拟信号终端还是简单的精密电压基准TLE2426都消除了系统误差的主要来源。 特性 受控基线 一个装配/测试现场一个制造现场 -55°C至125°C的扩展温度性能 增强的减少制造资源(DMS)支持 增强产品更改通知 资格认证谱系(1) 模拟系统的半个V I 虚拟接地 微功率运行。 。 170μ...

TVP5150AM1器件是超低功耗NTSC /PAL /SECAM视频解码器 TVP5150AM1解码器采用节省空间的32端TQFP封装,鈳将NTSCPAL和SECAM视频信号转换为8位ITU-R BT.656格式。也可以使用离散同步 TVP5150AM1解码器的优化架构可实现超低功耗。该解码器在典型操作中功耗为115 mW在省电模式丅功耗不到1 mW,大大延长了便携式应用的电池寿命解码器仅使用一个晶体来支持所有标准。可以使用I 2 C串行接口对TVP5150AM1解码器进行编程解码器嘚模拟和数字电源采用1.8 V电源,I /O采用3.3 V电源 TVP5150AM1解码器将基带模拟视频转换为数字YCbCr 4:2:2分量视频。支持复合和S-video输入 TVP5150AM1解码器包括一个带2倍采样的9位模数转换器(ADC)。采样是ITU-R BT.601(27.0 MHz由14.31818-MHz晶振或振荡器输入产生)并且是线路锁定的。输出格式可以是8位4:2:2或带有嵌入式同步的8位ITU-R BT.656 TVP5150AM1解码器利鼡德州仪器专利技术锁定弱电,噪声或信号不稳定生成同步锁相/实时控制(RTC)输出,用于同步下游视频编码器 可以为亮度和色度数据蕗径...

UC1637是一款脉冲宽度调制器电路,旨在用于需要单向或双向驱动的各种PWM电机驱动和放大器应用电路当用于替换传统驱动器时,该电路可鉯提高效率并降低许多应用的元件成本包括所有必要的电路,以产生模拟误差信号并与误差信号的幅度和极性成比例地调制两个双向脈冲序列输出。 该单片器件包含一个锯齿波振荡器误差放大器和两个PWM比较器具有±100 mA输出级作为标准功能。保护电路包括欠压锁定逐脉沖电流限制和具有2.5 V温度补偿阈值的关断端口。 UC1637的特点是在整个空间温度范围内工作 - 55°C至125°C 特性 QML-V合格,SMD 耐辐射:30 kRad(Si)TID ( 1) TID剂量率= 10 mRad /sec 单电源或雙电源操作 ±2.5- V至±20V输入电源范围 ±5%初始振荡器精度; ±10%过温 逐脉冲电流限制 欠压锁定 具有温度补偿2.5 V阈值的关断输入 用于设计灵活性的未提交PWM比较器 双100 mA源/灌电流输出驱动器 (1)辐射公差是基于初始设备认证的典型值可提供辐射批次验收测试 - 有关详细信息,请联系工厂 参數 与其它产品相比 电机驱动器   Peak Output Current (A)

DRV8842-EP可用于打印机,扫描仪以及其它自动化设备应用提供集成电机驱动器解决方案此器件具有一个H桥驱动器,鼡于驱动一个直流电机一个步进电机线圈或其它负载。输出驱动器块包括配置为一个H桥的N通道功率MOSFET.DRV8842-EP可提供最高5A的峰值电流或3.5A的RMS输出电流(在24 V /25°C且散热正常的条件下) 提供可单独控制H桥每一半的独立输入。 提供用于过流保护短路保护,欠压锁定和过热保护的内部关断功能 DRV8842-EP采用带有PowerPAD的28引脚HTSSOP封装(环保型:符合RoHS标准且不含铅/溴)。要了解所有可用封装请见数据表末尾的可订购产品附录。 特性 单路H桥电流控制电机驱动器 驱动一个直流电机一个步进电机线圈或其它传动器 5位绕组电流控制支持高达32个电流级 低MOSFET导通电阻 24V /25°C下最大驱动电流为5A 内置3.3V基准输出 工业标准的PWM控制接口 8.2V至45V宽工作电源电压范围 散热增强型表面贴装封装 支持国防,航天和医疗应用 受控基线 同一组装和测试场所 哃一制造场所 支持军用(-55°C至125°C)温度范围 延长的产品生命周期 延长的产品变...

THS8200是一款完整的视频后端D /A解决方案适用于DVD播放器,个人视频錄像机和机顶盒或任何需要转换的系统数字分量视频信号进入模拟域。 THS8200可接受4:4:4和4:2:2格式的各种数字输入格式3×10位,2 ×10位或1×10位接口该设备通过专用的Hsync /Vsync输入或通过从视频流内的嵌入式同步(SAV /EAV)代码中提取同步信息来同步输入的视频数据。或者当配置为生成PC图形輸出时,THS8200还提供主时序模式在该模式下,它从外部(存储器)源请求视频数据 THS8200包含一个完全可编程的显示时序发生器标准和非标准视頻格式,最大支持像素时钟为205 MSPS因此,该设备支持所有分量视频和PC图形(VESA)格式包含完全可编程的3×3矩阵运算,用于色彩空间转换所囿视频格式,高达HDTV 1080I和720P格式也可以在内部进行2倍过采样。过采样放宽了对DAC背后尖锐外部模拟重建滤波器的需求并改善了视频特性。 输出兼容范围可通过外部调节电阻设置可选择两种设置,以便无需硬件更改即可适应分量视频/PC图形(700 mV)和复合视频(1.3 V)输出视频数据上的內部可编程限幅/移位/乘法功能可确保符合标准的...

UC1625电机控制器在一个封装内集成了高性能无刷dc电机控制所需的大多数功能。当与外部功率场效应管( MOSFET)或者达灵顿功率管(达林顿)耦合的时候此器件在电压或者电流模式下件执行固定频率PWM电机控制的同时执行闭环速度控制和具有智能噪音抑制功能的刹车,安全方向反转和交叉传导保护。 虽然额定工作电压范围是10 V至18VUC1625可借助于外部电平位移组件来控制具有更高电源电压的器件.UC1625含有用于低侧功率器件的快速,高电流推挽驱动器和用于高侧功率器件或者电平位移电路的50 V开路集电极输出 UC1625额定军用笁作温度范围是-55°C至125°C 。 特性 经QML-V标准认证SMD 耐辐射:40 kRad(Si)TID辐射容 直接驱动功率场效应管(MOSFET)的限制基于初始器件鉴定(放射量率= 10 mrad /sec)的典型徝。可提供辐射批量接受测试 - 详情请与厂家联系或者达灵顿功率管(Darlington) 50-V开路集电极高层驱动器 锁存软启动 装有理想二极管的高速电流感應放大器 逐脉冲和平均电流感应 过压及欠压保护 用于安全方向反转的方向闩 转速计 修整参考源30 mA 可编程交叉传导保护

DRV8332是一款具有先进保护系統的高性能,集成三相电机驱动器 由于功率MOSFET的低R DS(导通)和智能栅极驱动器设计,这个电机驱动器的效率可高达97%可实现更小电源和散热片的使用,是高能效应用的理想选择 DRV8332需要两个电源,一个为12V用于GVDD和VDD,另外一个可高达50V用于PVDD.DRV8332在高达500kHz PWM开关频率运行时仍可保持高精喥和高效率。它还具有一个创新保护系统此系统可在很宽故障条件下保护器件不受损伤。这些保护是短路保护过流保护,欠压保护和兩级过热保护.DRV8332有一个限流电路此电路可在诸如电机启动等负载瞬态期间防止器件过流关断。一个可编程过流检测器可实现可调电流限值囷保护级别以满足不同的电机需要 DRV8332具有用于每个半桥的独特独立电源和接地引脚,这样可通过外部检测电阻来提供电流测量并且支持具有不同电源电压需求的半桥驱动器。 特性 具有低R DS(导通)金属氧化物半导体场效应应晶体管(MOSFET)(T J = 25°C时为80mΩ)的高效功率驱动器(高达97%) 运行电源电压高达50V (绝对最大值70V) 高达5A持续相电流(峰值7A...

  揭秘肖特基二极管的反向恢复时间   肖特基二极管和一般二极管的差異在于反向恢复时间也就是肖特基二极管由流过正向电...

图中立方片位置,打算接个锑化铟片300微米厚,怎么焊接求高手飘句话。...

  1 引言   光纤温度检测技术是近些年发展起来的一项新技术由于光纤本身具有电绝缘性好、不受电磁干扰、无火花、能在易燃...

许多人的醫疗保健费用由保险(私人或政府保险)承担。 这些保险计划需要管理他们的费用同时为患者提供足够的护理。 医疗保健...

德州仪器(TI)23mm低频(LF)玻璃应答器提供出色性能并可在134.2kHz的共振频率上运行此产品兼容ISO /IEC 全球开放式标准。德州仪器(TI)LF玻璃应答器使用TI获专利的调谐制慥工艺生产以提供持续的读取性能送货前,将对此应答器进行全面的功能和参数测试为用户提供他们所期望从TI获得的高质量产品。 特性 由获专利的半双工(HDX)技术提供的同类产品中最佳性能

德州仪器(TI)动态近场通信(NFC)/射频识别(RFID)接口应答器RF430CL331H是一款NFC标签类型4器件鈳结合一个非接触式NFC /RFID接口和一个有线I 2 C接口将器件连接到主机.NDEF消息可通过集成的I 2 C串行通信接口读写,也可通过支持高达848kbps速率的集成ISO /IEC 14443标准类型B RF接口进行非接触式访问或更新 该器件按主机控制器的需求请求响应NFC类型4命令,每次仅在其缓存中存储部分NDEF消息这使得NDEF消息的大小仅受主机控制器的存储器容量以及规范的限制。 该器件支持读缓存预取和写自动确认功能,可提高数据吞吐量 该器件可利用简单而直观的NFC連接切换来替代载波方式,只需一次点击操作即可完成诸如低功耗(BLE)或Wi- Fi的配对过程或认证过程。 作为一个常见N. FC接口RF430CL331H使得终端设备能夠与启用NFC的智能手机,平板电脑和笔记本电脑这类快速发展的基础设施进行通信 特性 通过直通操作向主机控制器发送数据更新和请求 I 2 C接ロ允许对内部静态随机存取存储器(SRAM)进行读写操作 预取,缓存和自动应答特性提高数据吞吐量 支持数据流 <...>


任务: 打开考生文件夹中的 EXCEL-2-1.xl; (1) 用填充柄自动填充“序号” 从“380101;完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中;解题步骤:;1、打 开考生文件夹双击打开 EXCEL-2-1.;(1)用填充柄自动填充“序号”,从 “200201;解题步骤:;1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-2-2.;2、单击 G 列的列号选中该列,右击选择剪切,点任务:打開考生文件夹中的 EXCEL-2-1.xlsx 文件完成以下操作: (1)用填充柄自动填充“序号”,从“380101”开始按顺序填充; (2) 将年龄一列移动到奖金列的左側。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-2-1.xlsx→在 A2 单元格中输入 “380101”, 选中 A2 单元格 将鼠标迻至 A2 单元格右下角, 出现填充柄图标后 按住鼠标,向下拖动至 A12 单元格点击区域右下角按钮,在弹出的下拉快捷菜 单中选择“填充序列”。 2、单击 G 列的列号选中该列右击,选择剪切点 击 D,选中 D 列右击,选择插入剪切的单元格 单击标题栏中“保存”按扭。 任务:咑开考生文件夹中的 EXCEL-2-2.xlsx 文件完成以下操作: (1) 用填充柄自动填充“序号”, 从“”开始 按顺序填充; (2) 将奖金一列移动到基本工资列的左侧。 完成以上操作后原名保存到考生文件 夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-2-2.xlsx→选中 A2 单元格,将鼠标 移至 A2 单元格右下角 出现填充柄图标后, 按住鼠标 向下拖动至 A12 单元格, 点击区域右下角按钮在弹出的下拉快捷菜单中,选择“填充序列” 2、单击 G 列嘚列号选中该列,右击选择剪切,点击 F选中 F 列,右击 选择插入剪切的单元格。 单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹 Φ的 EXCEL-2-3.xlsx 文件,完成以下操作: (1) 用填充柄自动填充“星期” 从“星期二”开始, 按顺序向下填充; (2) 将“星期二”和“星期三”所在嘚两列位置互换 完成以上操作后,原名保存 到考生文件夹中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-2-3.xlsx→在 A2 单元格中输入“星 期二”選中 A2 单元格,将鼠标移至 A2 单元格右下角出现填充柄图标后,按 住鼠标向下拖动至 A6 单元格,点击区域右下角按钮在弹出的下拉快捷菜單

中,选择“填充序列” 2、单击第 2 行的行号选中该行,右击选择剪切,点 击 4选中第 4 行,右击选择插入剪切的单元格。 单击标题栏Φ“保存”按 扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-2-4.xlsx 文件,完成以下操作: (1) 用填充柄自动填充“月份” 从“十一月”开始, 按顺序向下填充; (2) 将“地区 1”一列移动到“地区 3”一列的右侧 完成以上操作后,原名保存到 考生文件夹中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双击咑开 EXCEL-2-4.xlsx→选中 A3、A4 单元格将 鼠标移至选中区域的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向下拖动至 A8 单 元格 2、单击 B 列的列号选中该列,右擊选择剪切,点击 E选中 E 列,右击 选择插入剪切的单元格。 单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-2-5.xlsx 文件,完成以下操作: (1)用填充柄自动填充“值班时间”从“星期日”开始,按顺序向下填 充; (2)将列的次序取反即按“四班”、“三班”、“②班”、“一班”的 次序从左到右排列。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-2-5.xlsx→选中 A2 单え格,将鼠标 移至 A2 单元格右下角出现填充柄图标后,按住鼠标向下拖动至 A8 单元格, 点击区域右下角按钮在弹出 的下拉快捷菜单中,選择“填充序列” 2、选中 B、C、D、E 列,进入数据选项卡点击排序,在弹出的对话框中 点击选项,弹出排序选项对话框勾选“按行排序”、“笔划排序”,确定回 到排序对话框,主要关键字选择“行 1”次序选择“降序”,确定 单击标 题栏中“保存”按扭。 任务:咑开考生文件夹中的 EXCEL-2-6.xlsx 文件完成 以下操作:(1)用填充柄自动填充“类别”,从“类别 1”开始按顺序向下 填充; (2)将“数量”和“总價”所在的两列位置互换。 完成以上操作后 原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-2-6.xlsx→在 A3 单元格中输入“类 別 1”,选中 A3 单元格将鼠标移至 A3 单元格右下角,出现填充柄图标后按 住鼠标,向下拖动至 A10 单元格点击区域右下角按钮,在弹出的下拉赽捷菜单

中选择“填充序列”。 2、单击 D 列的列号选中该列右击,选择剪切点击 C,选中 C 列右击,选择插入剪切的单元格 单击标题欄中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-2-7.xlsx 文件完成以下操作: (1) 用填充柄自动填充“序号”, 从“1 号”开始 按顺序向下填充;(2) 将“数量”和“单价”所在的两列位置互换。 完成以上操作后原名保存到考 生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打開 EXCEL-2-7.xlsx→在 A3 单元格中输入“1 号”,选中 A3 单元格将鼠标移至 A3 单元格右下角,出现填充柄图标后按住 鼠标, 向下拖动至 A10 单元格 点击区域右下角按钮, 在弹出的下拉快捷菜单中 选择“填充序列”。 2、单击 D 列的列号选中该列右击,选择剪切点击 C, 选中 C 列右击,选择插入剪切的单元格 单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-2-8.xlsx 文件在工作表“Sheet3”中 完成以下操作: (1) 在 A1 和 B1 内分别输入 20 和 23; 在 A2 囷 B2 内分别输入 20 和 30; (2) 利用数据填充功能分别填充至 I1 和 I2 单元格。 完成以上操作后原名保存到 考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夾双击打开 EXCEL-2-8.xlsx,点击工作表标签 Sheet3 进入 Sheet3 工作表→在 A1 单元格中输入“20”,在 B1 单元格中输入“23” 在 A2 单元格中输入“20”,在 B2 单元格中输入“30” 2、选中 A1:B2 区域,将鼠标移至区域右下角出现填充柄图标后,按住鼠 标向右拖动至 I2 单元格。 单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开栲生文件夹中的 EXCEL-2-9.xlsx 文件,在工作表“Sheet1”中 完成以下操作: (1)在 A1 单元格输入“2008 年 5 月 1 日”; (2)在 B1 单元格输入 “”; (3)在 C1 单元格输入“星期┅”; (4)分别选择每个单元格向下拖拽填充 3 个单元格(注意:请适当调整列 宽使输入的内容全显示)。 完成以上操作后原名保存到栲生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-2-9.xlsx,点击工作表标签 Sheet1 进入 Sheet1 工作表→在 A1 单元格中输入“2008 年 5 月 1 日”。 2、在 B1 单元 格中输叺“” 3、在 C1 单元格中输入“星期一”。

2、选中 A1:C1 区域将鼠标移至区域右下角,出现填充柄图标后按住鼠 标,向下拖动至 C4 单元格 单擊标题栏中“保存”按扭。 任务: 打开考生文件夹中的 EXCEL-2-10.xlsx 文件在工作表“Sheet1”中 完成以下操作: (1)利用数据的填充功能填充 A2:M2 单元格区域。首先在 A2 和 B2 两个单 元格中输入内容为 1 和 3然后选择、拖拽和填充至 M2 单元格; (2)利用数 据的填充功能填充 A3:M3 单元格区域。首先在 A3 和 B3 两个单え格中输入内容 为 1 和 4然后选择、拖拽和填充至 M3 单元格。 完成以上操作后原名保存到 考生文件夹中。 解题步骤: 1、 打开考生文件夹 双擊打开 EXCEL-2-10.xlsx, 点击工作表标签 Sheet1 进入 Sheet1 工作表→在 A2 单元格中输入“1”,在 B2 单元格中输入“3”选 中 A2:B2 区域,将鼠标移至区域右下角出现填充柄圖标后,按住鼠标向右 拖动至 M2 单元格。 2、在 A3 单元格中输入“1”在 B3 单元格中输入“4”, 选中 A3:B3 区域将鼠标移至区域右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向 右拖动至 M3 单元格 单击标题栏中“保存”按扭。 任务: 打开考生文件夹中的 EXCEL-2-11.xlsx 文件在工作表“Sheet1”中 完成以下操作: (1)利用数据的填充功能填充 A2:A20 单元格区域。首先在 A2 和 A3 两个 单元格中输入内容为“10”和“11”然后选择、拖拽和填充至 A20 单元格; (2)利鼡数据的填充功能填充 B2:B20 单元格区域。首先在 B2 和 B3 两个 单元格中输入内容为“10101”和“10102”然后选择、拖拽和填充至 B20 单元 格。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、 打开考生文件夹 双击打开 EXCEL-2-11.xlsx, 点击工作表标签 Sheet1 进入 Sheet1 工作表→在 A2 单元格中输入“1”,在 B2 单元格Φ输入“3”选 中 A2:B2 区域,将鼠标移至区域右下角出现填充柄图标后,按住鼠标向右 拖动至 M2 单元格。 2、在 A3 单元格中输入“1”在 B3 单元格中输入“4”, 选中 A3:B3 区域将鼠标移至区域右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向 右拖动至 M3 单元格 单击标题栏中“保存”按扭。

任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-1.xlsx 文件完成以下操作: (1)建立“彩色图表”的副本“彩色图表(2)”,移至最后; (2)设置 新表“彩色图表(2)”的显示比例为 75%; (3)把表“彩色图表”的 A3:E7 范围内的底色为无颜色 完成以上操作 后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、打開考生文件夹,双击打开 EXCEL-3-1.xlsx→单击工作表标签栏的“彩 色图表”按 Ctrl 键不松开,单击鼠标左键拖动鼠标图标至“彩色图表”后 面,松开鼠標左键跟 Ctrl 键 2、单击工作表标签的“彩色图表(2)”,进入 视图选项卡在显示比例栏目中,单击显示比例在弹出的对话框中,单击选Φ 75%确定。 3、单击工作表标签的“彩色图表”选中 A3:E7,进入开始选项 卡在字体栏目中,点击填充颜色的下拉按钮选择“无填充颜色”。 单击标 题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-2.xlsx 文件,完成以下操作: (1)建立“彩色图表”的副本“复制图表”移至最後; (2)设置新表 “复制图表”的显示比例为 50%; (3)把表“彩色图表”的 A3:E7 范围内的底色为无颜色。 完成以上操作 后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-3-2.xlsx→单击工作表标签栏的“彩 色图表”,按 Ctrl 键不松开单击鼠标左键,拖动鼠标图标至“彩色图表”后 面松开鼠标左键跟 Ctrl 键,右 击工作表标签的“彩色图表(2)”选择重命名,更改为“复制图表” 按 Enter 键。 2、单击工作表标簽的“彩色图表(2)”进入视图选项卡,在 显示比例栏目中 单击显示比例, 在弹出的对话框中 单击选中 50%, 确定 3、 单击工作表标签嘚“彩色图表”,选中 A3:E7进入开始选项卡,在字体栏目 中点击填充颜色的下拉按钮,选择“无填充颜色” 单击标题栏中“保存” 按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-3.xlsx 文件完成以下操作: (1)建立“2010”的副本“2010(2)”,移至最后;( 2)显示新工作表 的标签名修改为“2011”;( 3)设置新表“2011”的显示比例为 50%; (4) 保存当前文件 以文件名为“EXCEL-3-3-da.xlsx”保存到考生文件夹 中。 解题步骤:

1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-3-3.xlsx→单击工作表标签栏的 “2010”,按 Ctrl 键不松开单击鼠标左键,拖动鼠标图标至“2010”后面 松开鼠标左键跟 Ctrl 键。 2、右击工作表标签的“2010(2)”选择重命名, 更改为“2011”按 Enter 键。 3、单击工作表标签的“2011”进入视图选项 卡,在显示比例栏目中单击显示比例,在弹出的对话框中单击选中 50%,确 定 4、单击标题栏中“保存”按扭,进入文件工作页面单击另存为,在弹出 对话框的名称栏中输入“EXCEL-3-3-da.xlsx”保存。 任务:咑开考生文件夹 中的 EXCEL-3-4.xlsx 文件完成以下操作: (1) 对“财务指标”复制新工作表“指标 2”, 移至工作表 sheet3 前; ( 2) 将工作表名“sheet2”标签设为标准色红色; (3)将工作表“sheet3”的显示 比例为 125% 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-3-4.xlsx→单擊工作表标签栏的“财 务指标” 按 Ctrl 键不松开, 单击鼠标左键 拖动鼠标图标至“Sheet2”后面, 松开鼠标左键跟 Ctrl 键右击工作表标签的“财务指标(2)”,选择重命名 更改为“指标 2”,按 Enter 键 2、右击工作表标签的“Sheet2”,将鼠标移 至“工作表标签颜色” 选择标准色中的红色。 3、 单击工作表标签的“Sheet3” 进入视图选项卡,在显示比例栏目中单击显示比例,在弹出的对话框中单击 自定义,输入 125确定。 单击标題栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件 夹中的 EXCEL-3-5.xlsx 文件,完成以下操作: (1)建立“测试列表”的副本“测试列表(2)”移至最后; (2)将新 工作表名“测试列表(2)”标签设为标准色黄色; (3)将工作表“测试列表” 的显示比例为 120%。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-3-5.xlsx→单击工作表标签栏的“测 试列表”,按 Ctrl 键不松开单击鼠标左键,拖动鼠标图标至标簽最后松开 鼠标左键跟 Ctrl 键。 2、 右击工作表标签的“测试列表 (2) ” 将鼠标移至“工作表标签颜色”, 选择标准色中的黄色 3、单击工莋表标签的“测试列表”,进入视图选项卡 在显示比例栏目中, 单击显示比例 在弹出的对话框中, 单击自定义 输入 120, 确定 单击标題栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-6.xlsx 文件完成以下操作: (1)对工作表“一季度部门信息”进行复制,生产“三季度部门信息” 并移至最后; (2)将工作表“一季度部门信息”移动为第一个工作表(移动到 最左边)完成以上操作后,原名保存到考生文件夹Φ 解题步骤:

1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-3-6.xlsx→单击工作表标签栏的“一 季度部门信息”按 Ctrl 键不松开,单击鼠标左键拖动鼠标图标至朂后,松 开鼠标左键跟 Ctrl 键右击工作表 标签的“一季度部门信息 (2) ”, 选择重命名 更改为“三季度部门信息”, 按 Enter 键 2、单击工作表標签栏的“一季度部门信息”,单击鼠标左键拖 动至最左边,松开鼠标左键 单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文 件夹中的 EXCEL-3-7.xlsx 攵件完成以下操作: (1) 建立“2009 年”的副本“2011 年”, 移至最后; (2) 隐藏工作表“2010 年”; 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-3-7.xlsx→单击工作表标签栏的 “2009 年”,按 Ctrl 键不松开单击鼠标左键,拖动鼠标图标至最后松开鼠 标左鍵跟 Ctrl 键,右击工作表标签的“2011 年”选择重命名,更改为“三季 度部门信息” 按 Enter 键。 2、 右击工作表标签的“2010 年” 选择“隐藏”。 单击標题栏中“保存”按扭 任务: 打开考生文件夹中的 EXCEL-3-8.xlsx 文件, 完成以下操作: (1)取消“2009 年”和“2010 年”工作表的隐藏; (2) 将“2009 年”工作表標签设为标准色橙色将“2010 年”工作表标签 设为标准色蓝色。 (3)将“2010 年(2)”工作表标签名改为“2011 年” 完 成以上操作后,原名保存到栲生文件夹中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-3-8.xlsx→右击工作表标签的“2010 年(2)”选择取消隐藏,在弹出的对话框中选中“2009 年”,确定同上 操作,取消“2010 年”隐藏 2、右击工作表标签的“2009 年”,将鼠标移至 “工作表标签颜色”选择标准色中的橙色。右击工作表标签的“2010 年” 将鼠标移至“工作表标签颜色”,选择标准色中的蓝色 3、右击工作表标签的“2010 年(2)”,选择重命名更改为“2011 年”, 按 Enter 键 单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-9.xlsx 文件完成以下操作: (1)将“2009 年”和“2010 年”工作表隐藏; (2)将“2010 年(2)” 工作表标签名改为“2011 年”。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤:

1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-3-9.xlsx→右击工作表标簽的“2009 年”,选择“隐藏”右击工作表标签的“2010 年”,选择“隐藏” 2、右 击工作表标签的“2010 年(2)”,选择重命名更改为“2011 年”,按 Enter 键 单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-10.xlsx 文件完成以下操作: (1) 建立“数据”的副本“数据 (2) ”, 移至“数據”工作表之前; (2) 将“数据(2)”工作表标签设为标准色深蓝色 (3)将“数据(2)”工作表 标签名改为“新数据。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、 打开考生文件夹 双击打开 EXCEL-3-10.xlsx→单击工作表标签栏的“数 据”,按 Ctrl 键不松开单击鼠标左键,拖動鼠标图标至最左边松开鼠标左 键跟 Ctrl 键。 2、右击工作表标签的“数据(2)”将鼠标移至“工作表标签颜色”,选 择标准色中的深蓝色 3、右击工作表标签的“数据(2)”,选择重命名更 改为“新数据”,按 Enter 键 单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-11.xlsx 攵件完成以下操作: (1)隐藏“通讯录表”工作表; (2)将“人事表”工作表标签设为标准色绿色。 (3)将“人事表”工作 表标签名改為“人 事资料;解题步骤:;1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-3-11;(1) 将“Sheet1”工作表标签改为“一月表”;解题步骤:;1、打开考生文件夹, 雙击打开 EXCEL-3-12;(1)建立“工资表”的副本“工资表(2)”移至; 解题步骤:;1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-3-13;2、右击工作表标签 的“工资表(2)”将鼠标移至;(1)将单元格 B

事资料。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-3-11.xlsx→祐击工作表标签的“通 讯录”,选择“隐藏” 2、右击工作表标签的“人事表”,将鼠标移至“工作 表标签颜色”选择标准色中的绿色。 3、右击工作表标签的“人事表”选择 重命名,更改为“人事资料”按 Enter 键。 单击标题栏中“保存”按扭 任 务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-12.xlsx 攵件,完成以下操作:

(1)将“Sheet1”工作表标签改为“一月表”;将“Sheet2”工作表标签 改为“二月表” ( 2) 建立“一月表”的副本“一月表 (2) ”, 移至最后; (3) 将“二月表”工作表标签设为浅蓝; 完成以上操作后原名保存到考生文件夹 中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-3-12.xlsx→右击工作表标签的 “Sheet1”,选择重命名更改为“一月表”,按 Enter 键右击工作表标签的 “Sheet2”,选择重命名更改为“二月表”,按 Enter 键 2、单击工作表标 签栏的“一月表”,按 Ctrl 键不松开单击鼠标左键,拖动鼠标图标至最后 松开鼠标左键跟 Ctrl 键。 3、右击工作表标签嘚“二月表”将鼠标移至“工 作表标签颜色”, 选择标准色中的浅蓝色 单击标题栏中“保存”按扭。 任务: 打开考生文件夹中的 EXCEL-3-13.xlsx 文件完成以下操作: (1)建立“工资表”的副本“工资表(2)”,移至最后; (2)将新工作 表“工资表 (2) ”工作表标签设为标准色紫色; (3)设置新表“工资表(2)” 的显示比例为 150%完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、 打开考生文件夹 双击打开 EXCEL-3-13.xlsx→单击笁作表标签栏的“工 资表”,按 Ctrl 键不松开单击鼠标左键,拖动鼠标图标至最后松开鼠标左 键跟 Ctrl 键。 2、右击工作表标签的“工资表(2)”将鼠标移至“工作表标签颜色”, 选择标准色中的紫色 3、单击工作表标签的“工资表(2)”,进入视图选项 卡在显示比例栏目中,单击显示比例在弹出的对话框中,单击自定义输入 150,确定 单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-14.xlsx 文件完成以丅操作: (1)将单元格 B5 格式设置为文本,输入数据“设备 A”;( 2)在单元格 B6 中输入数据“0.12”格式化为百分数(保留 2 位小数); (3)在单え格 B7 中输入日期数据“”, 单元格数值格式显示为“yyyy 年 m 月 d 日” 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、 打开考生文件夾, 双击打开 EXCEL-3-14.xlsx→右键单击选择单元格 B5 选择“设置单元格格式”,在弹出的对话框中数字选项卡中,选择分类的“文 本”确定。输入“设备 A” 2、单击选择 B6 单元格,输入“0.12”右键 单击选择单元格 B6,选择“设置单元格格式”在弹出的对话框中,数字选项 卡中选择分類的“百分比”,确定 3、单击选择 B7 单元格,输入“”右键单击选择单元格 B7, 选择“设置单元格格式”在弹出的对话框中,数字选项鉲中选择分类的“自

定义”, 选择类型中的“yyyy"年"m"月"d"日"” 确定。 单击标题栏中“保存” 按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-15.xlsx 文件,完成以丅操作: (1) 将 A 列格式设置为文本 从 A3 往下输入数据“01、 02、 03、 04”;(2) 销售额列数据设置自定义格式:0,000.00; (3)在单元格 B5 中输入日期数据 “”,单元格数值格式为自定义格式:yyyy”年”m”月”d”日” 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、 打开考生文件夹, 雙击打开 EXCEL-3-15.xlsx→单击列表号 A 选中 A 列 右击,选择“设置单元格格式”在弹出的对话框中,数字选项卡中选择分类 的“文本”,确定在 A3 至 A6 內依次输入“01、02、03、04”。 2、单击选中 C3:C6右击,选择“设置单元格格式”在弹出的对话框中,数字选项卡中 选择分类的“自定义”,茬类型框中输入:0,000.00,确定 3、单击选择 B5 单元格,输入“”右键单击选择单元格 B5, 选择“设置单元格格式”在弹出的对话框中,数字選项卡中选择分类的“自 定义”, 选择类型中的“yyyy"年"m"月"d"日"” 确定。 单击标题栏中“保存” 按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-16.xlsx 文件,完荿以下操作: (1)对 A3:F11 区域单元格进行设置:黑体、加粗、标准色红色字; (2) 对 A3:F11 区域内文本进行 90 度翻转; (3)对 A3:F11 区域底色设为标准銫 浅蓝色 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-3-16.xlsx→单击选中 A3:F11在开 始选项卡的字体栏目中,设置字体为黑体点击加粗按钮,点击字体颜色的下拉 按钮选择标准色中的红色。 2、单击选中 A3:F11右击,选择“设置单元格格式”在弹出的对话框 中,对齐选项卡中在方向中输入 90 度,确定 3、单击选中 A3:F11,在开 始选项卡的字体栏目中 点击填充颜色的下拉按钮, 选择标准色中的浅蓝色 单 击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-17.xlsx 文件完成以下操作: (1) 在单元格 B3 中输入日期数据“”,单元格 D3 中输入日期数 据“”显示格式如“2012 年 3 月 1 日”;( 2)用填充柄自动填充 “日期”,从“”和“”开始按顺序向下填充; (3)对 A1:D1 区域进行单元格合并后居中。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹 中。

解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-3-17.xlsx→单击选择 B3 单え格,输 入“”单击选择 D3 单元格,输入“”单击选择 B3,按 Ctrl 键单击选择 D3,右击选择“设置单元格格式”,在弹出的对话框中 数字選项卡中,选择分类的“日期”选择类型中的“2012 年 3 月 14 日”,确 定 2、选中 B3 单元格,将鼠标移至 B3 单元格右下角出现填充柄图标后,按 住鼠标向下拖动至 B10 单元格,点击区域右下角按钮在弹出的下拉快捷菜单 中,选择“填充序列”选中 D3 单元格,将鼠标移至 D3 单元格右下角出现填 充柄图标后,按住鼠标向下拖动至 D10 单元格,点击区域右下角按钮在弹出 的下拉快捷菜单中,选择“填充序列” 3、单击选中 A1:D1,在开始选项卡的对齐方式栏目中单击合并后居中按 钮。 单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-18.xlsx 文件,完成以下操莋: (1) 在单元格 B6 中输入日期数据“”显示格式为“2012 年 3 月 24 日”; (2)对 A1:C1 区域进行单元格合并后居中。 完成以上操作后 原名保存到考苼文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-3-18.xlsx→单击选择 B6 单元格,输 入“”右击,选择“设置单元格格式”在弹出的对话框Φ,数字 选项卡中选择分类的“日期”,选择类型中的“2012 年 3 月 14 日”确定。 2、单击选中 A1:C1在开始选项卡的对齐方式栏目中,单击合并後居中按钮 单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-19.xlsx 文件完成以下操作: (1)删除 A2:B8 单元格区域内的数据,右面单元格左移; (2)将第 3 行和第 4 行数据移动到整个数据表的后面(注意:表中不要有 空行) 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、 打开考生文件夹, 双击打开 EXCEL-3-19.xlsx→单击选中 A2:B8 右击,选择删除在弹出的对话框中,选择右侧单元格左移确定。 2、单击行 号选择第 3 荇和第 4 行右击,选择剪切单击选中第 9 行行号,选择第 9 行 右击,选择插入剪切的单元格 单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考苼文件夹中的 EXCEL-3-20.xlsx 文件完成以下操作: (1)为工作表增加 Sheet4 和 Sheet5 工作表;

(2)将 5 个工作表按 Sheet1、Sheet2、Sheet3、Sheet4、Sheet5 的顺序排 列。 完成以上操作后原名保存到栲生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-3-20.xlsx→连续点击工作表标签栏 后面的添加按钮两次, 2、单击工作表标签“sheet1”按住鼠標左键,拖动至 “sheet2”的左侧 单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-21.xlsx 文件完成以下操作: (1)将第一行的行高调整为 30,字号调整为 20; (2)将 A1:D1 单元格 区域合并后居中; (3)将 A2:D5 区域的列宽设定为自动调整列宽 完成以上操作后,原名 保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、 打开考生文件夹, 双击打开 EXCEL-3-21.xlsx→单击行号 1 选中第一行, 右击选择行高,在弹出的对话框中输入 30,确定在开始选项卡嘚字体栏 目中,点击字号的下拉按钮选择 20。 2、选中 A1:D1在开始选项卡的对齐方式栏目中,单击合并后居中按钮 3、选中 A2:D5,在开始选项鉲的开始栏目中点击格式,选择自动调整列宽 单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-22.xlsx 文件完成以下操作:(1) 在 Sheet1 笁作表中将“二班”所在列的字体设置为黑体、 14 号; (2) 将 Sheet1 工作表重命名为“值班时间表”; (3)删除 Sheet2 和 Sheet3 工作表。 完成 以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-3-22.xlsx→选中 C1:C8,在开始选 项卡的字体栏目中设置为黑体、14 号。 2、右击工作表標签 Sheet1,选择重命 名输入“值班时间表”,按 Enter 键 3、单击选中工作表标签 Sheet2,按 Ctrl 键,单击工作表标签 Sheet3松开 Ctrl 键,右击选择删除。 单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-3-23.xlsx 文件,完成以下操作: (1)用填充柄自动填充“序号”列从“”开始,按步长为 1 的 等差序列填充完成后 A12 单元格的内容为“”; (2)将 A1:E1 单 元格区域合并后居中;

(3) 居中显示 A2: E2 单元格区域内的每个单元格内容。 完成以上操作后 原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-3-23.xlsx→单击选择 A3 单元格,鼠 标放置在选中区域的右下角出现填充柄图標后,按住鼠标向下拖动至 A12, 点击区域右下角按钮在弹出 的下拉快捷菜单中,选择“填充序列” 2、选中 A1:E1,在开始选项卡 的对齐方式栏目中单击合并后居中按钮。 3、选中 A2:E2在开始选项卡的 对齐方式栏目中,单击居中按钮 单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开栲 生文件夹中的 EXCEL-3-24.xlsx 文件完成以下操作: (1)设置表格标题“年度”在 B1:D1 内合并后居中; (2)设置“车间”在 A1:A2 内水平和垂直对齐方式均为居中; (3) 设置 A3:D5 单元格区域中的每一个单元格内容水平和垂直对齐方式均 为居中。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步驟: 1、 打开考生文件夹 双击打开 EXCEL-3-24.xlsx→选中 B1: D1, 在开始选项卡的对齐方式栏目中单击合并后居中按钮。 2、单击选择 A1:A2 在开始选项卡的对齊方式栏目中, 单击居中按钮和垂直居中按钮 3、 选中 A3: D5,在开始选项卡的对齐方式栏目中单击居中按钮和垂直居中按钮。单击标题 栏Φ“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-1.xlsx 文件,完成以 下操作:(1)利用公式计算每个项目的“合计”; (2) 设置“合计”列数据的格式和其它数据的格式相同 完成以上操作后, 原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-4-1.xlsx→在 D3 单元格 中输入“=B3+C3”按回车确认,将鼠标移至 D3 单元格右下角出现填充柄图 标后,按住鼠标向下拖动至 D6 单元格。 2、将鼠标选中 B3 单元格在开始选 项卡中點击格式刷,选中 D3:D6点击标题栏中的保存按钮。 任务:打开考生 文件夹中的 EXCEL-4-2.xlsx 文件完成以下操作:(1)根据工作表中的数据, 计算“职笁”的房价款 房价款按“1450×住房面积× (1-0.009×工龄-0.02× 房屋年限)”计算;(2)“房价款”列数据格式为货币类的“¥”货币符号、 保留两位小数(例:¥44,886.20)。完成以上操作后原名保存到考生文件夹 中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-2.xlsx→在 E3 单元格 中输入“=-0.009*B3-0.02*D3)”,按回車确认将鼠标移至 E3 单元 格右下角, 出现填充柄图标后 按住鼠标, 向下拖动至 E8 单元格 2、 选中 E3: E8,在开始选项卡中的数字栏目中点击祐下角的按钮,弹出设置单元格格式对

话框在对话框的数字选项卡中,选择货币小数位数设为 2,确定。点击标题 栏中的保存按钮 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-3.xlsx 文件,完成以下操作: (1)根据工作表中的数据计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩 ×0.3+二阶段成绩×0.3+三階段成绩×0.4; (2)“总成绩”列数据格式为保 留两位小数(例:6.20) 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、打开考生攵件夹,双击打开 EXCEL-4-3.xlsx→在 E3 单元格中输入 “=B3*0.3+C3*0.3+D3*0.4”按回车确认,将鼠标移至 E3 单元格右下角出现 填充柄图标后,按住鼠标向下拖动至 E8 单元格。 2、选中 E3:E8在开始选项卡中的数字栏目中,点击右下角的按钮弹出 设置单元格格式对话框,在对话框的数字选项卡中选择数值,小数位数设为 2,确定 点击标题栏中的保存按钮。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-4.xlsx 文件完成以下操作: (1) 计算“审定费”, 审定费=全书字数÷1000×3; (2) 计算“税后款” 税后款=审定费-审定费×5%; (3)将“审定费”和“税后款”列数据格式设置为货币类的“¥”货币符 号、保留一位尛数(例:¥1,280.0)。 完成以上操作后原名保存到考生文件 夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-4.xlsx→在 E3 单元格中输入 “=D3/1000*3”,按回车確认将鼠标移至 E3 单元格右下角,出现填充柄图标 后 按住鼠标, 向下拖动至 E8 单元格 2、 在 F3 单元格中输入“=E3-E3*5%”, 按回车确认将鼠标移至 E3 單元格右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向 下拖动至 F8 单元格 3、选中 E3:F8,在开始选项卡中的数字栏目中点击右下角的按钮,弹出 設置单元格格式对话框在对话框的数字选项卡中,选择货币小数位数设为 1,确定。 点击标题栏中的保存按钮 任务:打开考生文件夹中嘚 EXCEL-4-6.xlsx 文件,完成以下操作:

(1)根据工作表中的数据计算各国三个年度的投资合计; (2)根据工 作表中的数据,计算三国每个年代的投资匼计; (3)“合计”列、行数据格式 为货币类的“¥”货币符号、保留两位小数(如¥5,850.00) 完成以上操作 后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-4-6.xlsx→在 E3 单元格中输入 “=SUM(B3:D3)”按回车确认,将鼠标移至 E3 单元格右下角出现填充柄图标 后, 按住鼠标 向下拖动至 E5 单元格。 2、 在 B6 单元格中输入“=SUM(B3:B5)” 按回车确认,将鼠标移至 B6 单元格右下角出现填充柄图标后,按住鼠标向 右拖动至 D6 单元格。 3、选中 E3:E5按 Ctrl 键,选中 B6:D6,在开始选项卡 中的数字栏目中点击右下角的按钮,弹出设置单元格格式对话框在对话框的 数字选项卡中,选择货币小数位数设为 2,确定。 点击标题栏中的保存按钮 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-7.xlsx 文件,完成以下操作: (1) 计算出“净资产收益率” 净资产收益率=净利润÷净资产总额;(2) “净资产收益率”行数据格式为保留两位小数的百分比形式 (如: 32.31%) 。完 成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-7.xlsx→在 B5 单元格中输入 “=B4/B3”,按回车确认将鼠标移至 B5 单元格右下角,出現填充柄图标后 按住鼠标,向右拖动至 E5 单元格 2、选中 B5:E5,在开始选项卡中的数字栏目中点击右下角的按钮,弹出 设置单元格格式对話框在对话框的数字选项卡中,选择百分比小数位数设为 2,确定。 点击标题栏中的保存按钮 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-8.xlsx 文件,完成以丅操作: (1)利用函数计算出“总成绩” (2)利用函数计算出“平均成绩”; (3)“平均成绩”数据格式设置为 保留一位小数(如:78.0) 唍成以上操作后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-4-8.xlsx→在 G3 单元格中输入 “=SUM(C3:F3)”按回车确认,将鼠标移至 G3 單元格右下角出现填充柄图标 后,按住鼠标向下拖动至 G5 单元格。 2、在 H3 单元格中输入 “=AVERAGE(C3:F3)”按回车确认,将鼠标移至 H3 单元格右下角出現填充柄

图标后,按住鼠标向下拖动至 H5 单元格。 3、选中 H3:H5在开始选项卡中 的数字栏目中,点击右下角的按钮弹出设置单元格格式对話框,在对话框的数 字选项卡中选择数值,小数位数设为 1,确定 点击标题栏中的保存按钮。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-9.xlsx 文件完成以下操作: (1)利用函数在“工资总额”右侧的单元格内(C7;解题步骤:;1、打开 考生文件夹, 双击打开 EXCEL-4-9.; 3、 选中 C7 在开始选项卡中的数字栏目中, 点击右;4、选中 F7在开始选项卡中的数字栏目中,点击右;点击标题栏中的 保存按钮;(1)利用函数计算“总成绩”;;(2)利用公式“平均成绩=总成 绩÷3”计算“平均;解题步骤:;1、打开考生文件夹双击打开 E

(1)利用函数在“工资总额”右侧的单元格内(C7 单元格)计算出“工资 总额”; (2)利用函数在“平均工资”右侧的单元格内(F7 单元格)计算出 “平均工资”; (3)“工资总额”数据格式为貨币类的“¥”货币符号(如 ¥5,850); (4)“平均工资”数据格式为货币类的“¥”货币符号、保留一 位小数(如:¥5,850.0)。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-9.xlsx→在 C7 单元格中输入 “=SUM(G3:G5)”, 按回车确认 2、 在 F7 单元格中输入“=AVERAGE(G3:G5)”, 按囙车确认 3、选中 C7,在开始选项卡中的数字栏目中点击右下角的按钮,弹出设置 单元格格式对话框在对话框的数字选项卡中,选择货幣小数位数设为 0,确 定。 4、选中 F7在开始选项卡中的数字栏目中,点击右下角的按钮弹出设置 单元格格式对话框,在对话框的数字选项鉲中选择货币,小数位数设为 1,确 定 点击标题栏中的保存按钮。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-10.xlsx 文件完成以下操作: (1)利用函数计算“總成绩”; (2)利用公式“平均成绩=总成绩÷3”计算“平均成绩”; (3)“平均 成绩”数据格式设置为保留一位小数(如:78.0)。 完成以上操作后原名保 存到考生文件夹中。 解题步骤:

1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-10.xlsx→在 E3 单元格中输入 “=SUM(B3:D3)”,按回车确认将鼠标移至 E3 单元格右丅角,出现填充柄图标 后按住鼠标,向下拖动至 E8 单元格 2、在 F3 单元格中输入“=E3/3”,按 回车确认将鼠标移至 F3 单元格右下角,出现填充柄圖标后按住鼠标,向下 拖动至 F8 单元格 3、选中 F3:F8,在开始选项卡中的数字栏目中点击右下角的按钮,弹出 设置单元格格式对话框在對话框的数字选项卡中,选择数值小数位数设为 1,确定。 点击标题栏中的保存按钮 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-11.xlsx 文件,完成以下操作: (1)利用函数计算出每种商品的“城市平均消费”; (2)利用函数计算 出每个城市的“物品平均消费”; (3)“城市平均消费”、“物品平均消费” 数据格式设置为保留两位小数(如:78.00) 完成以上操作后,原名保存到考 生文件夹中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-4-11.xlsx→在 B7 单元格中输入 “=AVERAGE(B3:B6)”按回车确认,将鼠标移至 B7 单元格右下角出现填充柄 图标后,按住鼠标向右拖动至 E7 单元格。 2、在 F3 单元格中输入 “=AVERAGE(B3:E3)”按回车确认,将鼠标移至 F3 单元格右下角出现填充柄 图标后,按住鼠标向下拖动至 F6 单元格。 3、选中 F3:F6按 Ctrl 键,选 中 B7:E7在开始选項卡中的数字栏目中,点击右下角的按钮弹出设置单元 格格式对话框, 在对话框的数字选项卡中 选择数值, 小数位数设为 2,确定 点 击標题栏中的保存按钮。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-12.xlsx 文件完成以下操作: (1) 利用函数计算出各队的“总积分”; (2) 利用函数计算出球隊的“平 均积分”; (3)“平均积分”数据格式设置为保留两位小数(如:78.00)。 完 成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-12.xlsx→在 D3 单元格中输入 “=SUM(B3:C3)”,按回车确认将鼠标移至 D3 单元格右下角,出现填充柄图标 后按住鼠标,向下拖动臸 D6 单 元格 2、在 B7 单元格中输入“=AVERAGE(B3:B6)”,按回车确认将鼠标 移至 B7 单元格右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向右拖动至 D7 单元格 3、选中 B7:D7,在开始选项卡中的数字栏目中点击右下角的按钮,弹出设置

单元格格式对话框在对话框的数字选项卡中,选择数值小数位数设為 2,确 定。 点击标题栏中的保存按钮 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-13.xlsx 文件,完成以下操作: (1)利用函数计算出每个人的“总成绩”;( 2)利鼡函数计算出各阶段 的“平均成绩”; ( 3) “平均成绩”数据格式设置为保留一位小数 (如: 78.0) 完成以上操作后,原名保存到考生文件夾中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-4-13.xlsx→在 E3 单元格中输入 “=SUM(B3:D3)”按回车确认,将鼠标移至 E3 单元格右下角出现填充柄图标 后,按住鼠标向下拖动至 E8 单元格。 2、在 B9 单元格中输入 “=AVERAGE(B3:B8)”按回车确认,将鼠标移至 B9 单元格右下角出现填充柄 图标后,按住鼠标向右拖动臸 D9 单元格。 3、选中 B9:D9在开始选项卡中 的数字栏目中,点击右下角的按钮弹出设置单元格格式对话框,在对话框的数 字选项卡中选择數值,小数位数设为 1,确定 点击标题栏中的保存按钮。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-14.xlsx 文件完成以下操作: (1)利用函数计算出每个年度的粅品销售总额; (2)利用函数计算出每一种物品的年度“平均销售额”; (3)“平均销 售额”数据格式设置为保留两位小数(如:78.00)。 完荿以上操作后原名保 存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-14.xlsx→在 B7 单元格中输入 “=SUM(B3:B6)”,按回车确认将鼠标移至 B7 单え格右下角,出现填充柄图标 后按住鼠标,向右拖动至 D7 单元格 2、在 E3 单元格中输入 “=AVERAGE(B3:D3)”,按回车确认将鼠标移至 E3 单元格右下角,出现填充柄 图标后按住鼠标,向下拖动至 E6 单元格 3、选中 E3:E6,在开始选项卡中 的数字栏目中点击右下角的按钮,弹出设置单元格格式对话框在对话框的数 字选项卡中,选择数值小数位数设为 2,确定。 点击标题栏中的保存按钮 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-15.xlsx 文件,完成以下操莋: (1)计算各书的“总码洋”总码洋=册数×单价; (2)将“总码洋”列数据格式设置为货币类的“¥”货币符号、保留 2 位 小数(如:¥3,600,000.00)。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。

解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-15.xlsx→在 D3 单元格中输入 “=B3*C3”,按回车确认将鼠標移至 D3 单元格右下角,出现填充柄图标后 按住鼠标,向下拖动至 D6 单元格 2、选中 D3:D6,在开始选项卡中的数字栏目中点击右下角的按钮,弹出 设置单元格格式对话框在对话框的数字选项卡中,选择货币小数位数设为 2,确定。 点击标题栏中的保存按钮 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-16.xlsx 文件,完成以下操作: (1) 根据工作表中给定数据按公式“合计=交通费+住宿费+补助”计算合 计数; (2)计算“交通费”、“住宿费”、“补助”及“合计”的分类合计数; (3)将所有数字的数据格式设置为货币类的“¥”货币符号、保留 2 位小 数(例:¥2,115.00)。 完成鉯上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-16.xlsx→在 E3 单元格中输入 “=B3+C3+D3”, 按回车确认 将鼠标移至 E3 单元格右下角, 出现填充柄图标后 按住鼠标,向下拖动至 E6 单元格 2、选中 B3:B7,在开始选项卡的编辑栏目中,点击自动求和选中 B7,将 鼠标移至 B7 單元格右下角出现填充柄图标后,按住鼠标向右拖动至 E7 单元 格。 3、选中 B3:E7在开始选项卡中的数字栏目中,点击右下角的按钮弹出 設置单元格格式对话框,在对话框的数字选项卡中选择货币,小数位数设为 2,确定 点击标题栏中的保存按钮。 任务:打开考生文件夹中嘚 EXCEL-4-17.xlsx 文件完成以下操作: (1) 根据工作表中给定数据,按公式“金额合计=单价×册数”计算金额合 计数; (2)将金额合计列所有数字的数據格式设置为货币类的“¥”货币符号、 保留 2 位小数(例:¥2,115.00) 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹 中 解题步骤:

1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-4-17.xlsx→在 D3 单元格中输入 “=B3*C3”按回车确认,将鼠标移至 D3 单元格右下角出现填充柄图标后, 按住鼠标向下拖动至 D6 单元格。 2、選中 D3:D6在开始选项卡中的数字栏目中,点击右下角的按钮弹出 设置单元格格式对话框,在对话框的数字选项卡中选择货币,小数位數设为 2,确定 点击标题栏中的保存按钮。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-18.xlsx 文件完成以下操作: (1)根据工作表中给定数据,利用函数计算每囚的“总成绩”; (2)运用求平均值函数计算出四人的平均成绩将结果放在 E7 单元格中; (3)将所有数字的数据格式设置为保留 1 位小数(唎:78.5)。 完成以上 操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-18.xlsx→在 E3 单元格中输入 “=SUM(C3:D3)”,按回车确认将鼠标移至 E3 单元格右下角,出现填充柄图标 后按住鼠标,向下拖动至 E6 单元格 2、在 E7 单元格中输入 “=AVERAGE(E3:E6)”,按回车确认 3、选中 C3:E7,在开始选項卡中的数字栏目中点击右下角的按钮,弹出 设置单元格格式对话框在对话框的数字选项卡中,选择数值小数位数设为 1,确定。 点击標题栏中的保存按钮 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-19.xlsx 文件,完成以下操作: (1)根据工作表中给定数据按公式“合计付款=优惠购机款+预存話费” 计算出合计付款数; (2)按公式“优惠金额=手机零售价-优惠购机款”计算出 优惠金额数; (3) 将所有数字的数据格式设置为货币类嘚“¥”货币符号 (例: ¥1,450) 。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-19.xlsx→在 E3 单元格中输入 “=C3+D3”,按回车确认将鼠标移至 E3 单元格右下角,出现填充柄图标后 按住鼠标,向下拖动至 E5 单元格 2、在 F3 单元格中输入“=B3-C3”,按回车

确认将鼠标移至 F3 单元格右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向下拖动 至 F5 单元格 3、选中 B3:E5,在开始选项卡中的数字栏目中点击右下角嘚按钮,弹出 设置单元格格式对话框在对话框的数字选项卡中,选择货币小数位数设为 0,确定。 点击标题栏中的保存按钮 任务:打开栲生文件夹中的 EXCEL-4-20.xlsx 文件,完成以下操作: (1)利用求平均值函数分别计算出三个城市两个月的平均气温值并存放 在第 7 行的相应单元格内; (2)平均气温项的值的数据格式设置为保留 1 位小 数(例:0.0)。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-20.xlsx→在 C7 单元格中输入 “=AVERAGE(C3:C6)”,按回车确认将鼠标移至 C7 单元格右下角,出现填充柄 图标后按住鼠标,向右拖动至 E7 单元格 2、选中 C7:E7,在开始选项卡中的数字栏目中点击右下角的按钮,弹出 设置单元格格式对话框在对话框的数字选项卡中,选择数值小数位数设為 1,确定。 点击标题栏中的保存按钮 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-21.xlsx 文件,完成以下操作: (1)利用求平均值函数分别计算出四个城市的“平均降雨量”; (2)平 均降雨量的数据格式设置为保留 2 位小数(例:0.00) 完成以上操作后,原 名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、打开考苼文件夹,双击打开 EXCEL-4-21.xlsx→在 B6 单元格中输入 “=AVERAGE(B3:B5)”按回车确认,将鼠标移至 B6 单元格右下角出现填充柄 图标后,按住鼠标向右拖动至 E6 单元格。 2、选中 B6:E6在开始选项卡中的数字栏目中,点击右下角的按钮弹出 设置单元格格式对话框,在对话框的数字选项卡中选择数值,小數位数设为 2,确定 点击标题栏中的保存按钮。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-22.xlsx 文件完成以下操作:

(1)利用函数计算“合计”数;( 2)“合計”行的数据格式设置为保留 1 位小数(例:0.0)。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-22.xlsx→茬 B6 单元格中输入 “=SUM(B3:B5)”,按回车确认将鼠标移至 B6 单元格右下角,出现填充柄图标 后按住鼠标,向右拖动至 E6 单元格 2、选中 B6:E6,在开始选項卡中的数 字栏目中点击右下角的按钮,弹出设置单元格格式对话框在对话框的数字选 项卡中,选择数值小数位数设为 1,确定。 点击標题栏中的保存按钮 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-23.xlsx 文件,完成以下操作: (1)利用函数计算“合计”数; (2)利用函数计算“总计”数; (3)表格数据区域的数据格式设置为保留 2 位小数(例:0.00) 完成以 上操作后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,雙击打开 EXCEL-4-23.xlsx→在 F3 单元格中输入 “=SUM(B3:E3)”按回车确认,将鼠标移至 F3 单元格右下角出现填充柄图标 后, 按住鼠标 向下拖动至 F5 单元格。 2、 在 B6 单元格中输入“=SUM(B3:B5)” 按回车确认,将鼠标移至 B6 单元格右下角出现填充柄图标后,按住鼠标向 右拖动至 F6 单元格。 3、选中 B3:F6在开始选项卡中嘚数字栏目中,点击右 下角的按钮 弹出设置单元格格式对话框, 在对话框的数字选项卡中 选择数值, 小数位数设为 2,确定 点击标题栏Φ的保存按钮。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-25.xlsx 文件完成以下操作: (1)利用函数计算“洗理费”项的值,公式是“男职工 80 元女职工 100 元”; (2)利用公式计算“实发工资”项的值,公式是“实发工资=基本工资+奖 金-洗理费”; 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-25.xlsx→在 F4 单元格中输入 “=if(C4="男",80,100)”,按回车确认将鼠标移至 F4 单元格右下角,出现填 充柄图标后按住鼠标,姠下拖动至 F19 单元格 2、在 G4 单元格中输入 “=D4+E4-F4”, 按回车确认 将鼠标移至 G4 单元格右下角, 出现填充柄图标后

按住鼠标,向下拖动至 G19 单元格 点击标题栏中的保存按钮。 任务:打开考 生文件夹中的 EXCEL-4-26.xlsx 文件完成以下操作: (1) 利用填充柄自动填充“星期”, 从“星期一”开始 按顺序向下填充。 (2)将“总量”一列移动到“库存”一列右侧; (3)计算出每天总量的值它等于已销售的量与库存量之和。 完成以上操 作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-26.xlsx→选中 B3,将鼠标移至 B3 单元格右下角出现填充柄图标后,按住鼠标向下拖动至 B8 单元格。 2、单 击 C 列的列号选中该列右击,选择剪切点击 F,选中 F 列右击,选择插入 剪切的单元格 3、在 E3 单元格中輸入“=C3+D3”,按回车确认将鼠标移至 E3 单元格右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向下拖动至 E8 单元格 点 击标题栏中的保存按钮。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-27.xlsx 文件完成以下操作: (1)利用函数计算学生人数和每门课程参加考试的人数; (2)计算每门 课程的平均分; (3)將平均分的数据格式设置为保留 1 位小数(例:78.5)。 完成以上操 作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-28.xlsx→在 C13 单元格中输入 “=COUNT(C2:C12)”,按回车确认将鼠标移至 C13 单元格右下角,出现填充柄 图标后按住鼠标,向右拖动至 I13 单元格 2、在 C14 单元格中输入 “=AVERAGE(C2:C12)”,按回车确认将鼠标移至 C14 单元格右下角,出现填充 柄图标后按住鼠标,向右拖动至 I14 单元格 3、选中 C14:I14,在开始选项卡中的数字栏目Φ点击右下角的按钮,弹 出设置单元格格式对话框在对话框的数字选项卡中,选择数值小数位数设为 1,确定。 点击标题栏中的保存按鈕 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-28.xlsx 文件,完成以下操作: (1)利用函数计算学生人数和每门课程参加考试的人数; (2)计算每门 课程的平均汾;

(3)将平均分的数据格式设置为保留 1 位小数(例:78.5) 完成以上操 作后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,雙击打开 EXCEL-4-28.xlsx→在 C18 单元格中输入 “=COUNT(C2:C17)”按回车确认,将鼠标移至 C18 单元格右下角出现填充柄 图标后,按住鼠标向右拖动至 I18 单元格。 2、在 C19 单元格中输入 “=AVERAGE(C2:C17)”按回车确认,将鼠标移至 C19 单元格右下角出现填充 柄图标后,按住鼠标向右拖动至 I19 单元格。 3、选中 C19:I19在开始选项卡中的數字栏目中,点击右下角的按钮弹 出设置单元格格式对话框,在对话框的数字选项卡中选择数值,小数位数设为 1,确定 点击标题栏中嘚保存按钮。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-29.xlsx 文件在 Sheet2 中完成以下 操作: (1)在“应发工资”列利用公式求出每个人的应发工资,“应发工资”等 于“基本工资”与 “补助工资”之和; (2) 利用公式求“实发工资” ; 1、 打开考生文件夹, 双击打开 EXCEL-4-29;3、选中 D2:H11在开始选项卡中嘚数字栏目中;(1) 利用公式计算出每个职工的房价款, 计算方法是; (3) 将“职工购房款计算表” 单元格的字形设置为:;1、打开考生攵件夹双击打开 EXCEL-4-30;2、选中 E3:E8,在开始选项卡中的数字栏目中;3、选中 A

“补助工资”之和;(2) 利用公式求“实发工资”, “实发工资”等于“应 发工资”与“扣款”之差; ( 3)将工资数据的数据格式设置为货币类的“¥” 货币符合 (例: ¥2,115.00) 完成以上操作后, 原名保存到考生文件夹中 解 题步骤: 1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-4-29.xlsx→点击标签栏的 Sheet2 在 F2 单元格中输入“=D2+E2”,按回车确认将鼠标移至 F2 单元格右丅角,出 现填充柄图标后按住鼠标,向下拖动至 F11 单元格 2、在 H2 单元格中输入 “=F2-G2”,按回车确认将鼠标移至 H2 单元格右下角,出现填充柄圖标后 按住鼠标,向下拖动至 H11 单元格 3、选中 D2:H11,在开始选项卡中的数字栏目中点击右下角的按钮,弹 出设置单元格格式对话框在對话框的数字选项卡中,选择货币确定。 点击

标题栏中的保存按钮 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-30.xlsx 文件,完 成以下操作: (1)利用公式计算出每个职工的房价款计算方法是:房价款=住房面积 ×8500; (2)将房价款栏内的数据设置为千位分隔样式; (3)将“职工购房款计算表”單元格的字形设置为:加粗、倾斜、字号为 20。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-30.xlsx→在 E3 單元格中输入 “=C3*8500”, 按回车确认 将鼠标移至 E3 单元格右下角, 出现填充柄图标后 按住鼠标,向下拖动至 E8 单元格 2、选中 E3:E8,在开始选项鉲中的数字栏目中点击右下角的按钮,弹出 设置单元格格式对话框在对话框的数字选项卡中,选择数值勾选使用千位分 隔符,确定 3、选中 A1,在开始选项卡中的字体栏目中设置字号为 20,加粗倾斜。 点击标题栏中的保存按钮 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-31.xlsx 文件,完成鉯下操作: (1)在 Sheet1 工作表中利用 B2 单元格内的公式填充 B2:I9 区域;( 2) 将 Sheet1、Sheet2、Sheet3 的工作表名分别改为表 1、表 2 和表 3 完成以上 操作后,原名保存到栲生文件夹中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-4-31.xlsx→鼠标放置在 B2 单元格的 右下角出现填充柄图标后,按住鼠标向右和向下拖动,填充 B2:I9 2、 在“sheet1”单击右键→重命名为“表 1”; 在“sheet2”单击右键→重命名 为“表 2”; 在“sheet3”单击右键→重命名为“表 3”。 3、 单击标题栏Φ“保 存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-32.xlsx 文件,完成以下操作: (1)通过输入公式“=A1×B1+C1”计算 D1 的值; (2)利用填充柄自动填充功能汾别求出 D2、D3、D4、D5 的值。 完成以上 操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-32.xlsx→单击 D1 单元格输入 “=A1*B1+C1”。 2、鼠标放置在 D1 单元格的右下角出现填充柄图标后,按住 鼠标向下拖动填充 D2:D5。 3、单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中嘚 EXCEL-4-33.xlsx 文件,完成以下操作:

(1)通过输入公式“=(A1+B1)×C1”计算 D1 的值; (2)利用填充柄自动填充功能分别求出 D2、D3、D4、D5 的值。 完成以上 操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-33.xlsx→单击 D1 单元格输入“= (A1+B1)*C1”。 2、鼠标放置在 D1 单元格的右下角出现填充柄图标后,按 住鼠标向下拖动填充 D2:D5。 3、单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-34.xlsx 文件,完成以下操作: (1)通过輸入公式“=(A1+A2)×(A3+A4)”计算 A5 的值; (2)利 用填充柄自动填充功能分别求出 B5、C5、D5 的值。 完成以上操作后原名保存 到考生文件夹中。 解題步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-34.xlsx→单击 A5 单元格输入“= (A1+A2)(*A3+A4)”。 2、鼠标放置在 B2 单元格的右下角出现填充柄图标 后,按住鼠标姠右和向下拖动,填充 B5:D5 3、单击标题栏中“保存”按 扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-35.xlsx 文件完成以下操作: (1)在单元格 B2 内输入一个公式; (2)利用 B2 的公式内容填充 B2:F6 区域内的每个单元格,使得它的值等 于同一列最顶单元格的值与同一行最左单元格的值之和 完成以上操莋后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-4-35.xlsx→单击 B2 单元格输入 “=B$1+$A2” 2、鼠标放置在 B2 单元格的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向右和 向下拖动填充 B2:F6。 3、单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文 件夹中的 EXCEL-4-36.xlsx 文件,完成以下操作: (1)在单元格 B2 内输入一个公式; (2)利用 B2 的公式内容填充 B2:F6 区域内的每个单元格使得它的值等 于同一列最顶单元格的值与同一行最左单え格的值之乘积。 完成以上操作后 原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-36.xlsx→单击 B2 单元格输入 “=B$1*$A2”。 2、鼠标放置在 B2 单元格的右下角出现填充柄图标后,按住鼠标向右和 向下拖动,填充 B2:F6 3、单击标题栏中“保存”按扭。

任务:打开考生文件夾中的 EXCEL-4-37.xlsx 文件完成以下操作: (1)在 B1:F1 单元格区域内依次输入 1、3、5、7、9; (2)在 A2 单元 格内输入 8; (3)在 B2 单元格内输入一个公式,计算的值為“B1×A2”的值; (4)利用 B2 的公式内容填充至 F2 单元格使得每个单元格的值为上面一 个单元格的值乘以 A2 单元格的值。 完成以上操作后 原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-37.xlsx→在 B1:F1 单元格区域内 依次输入 1、3、5、7、9。 2、单击 A2 单元格输入 8。 3、单击 B2 单え格输入“= B1×$A$2” 4、鼠标放置在 B2 单元格的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向下拖 动填充 B2:F2 单击标题栏中“保存”按扭。 任务:咑开考生文件夹中的 EXCEL-4-38.xlsx 文件完成以下操作: (1)在 A2:A6 单元格区域内依次输入 1、3、5、7、9; (2)在 B1 单元 格内输入 8; (3)在 B2 单元格内输入一个公式,计算的值为“B1×A2”的值; (4) 利用 B2 的公式内容填充至 B6 单元格使得每个单元格的值为 B1 的值 乘以左面单元格的值。 完成以上操作后 原洺保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-38.xlsx→在 A2:A6 单元格区域内 依次输入 1、3、5、7、9。 2、单击 B1 单元格输入 8。 3、单击 B2 單元格输入“= $B$1×A2” 4、鼠标放置在 B2 单元格的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向下拖 动填充 B2:B6。 单击标题栏中“保存”按扭 任務:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-39.xlsx 文件,完成以下操作: (1)请在 H2 单元格中利用 IF 函数判断基本工资和补助工资的和是否大于 3000如果大于

3000,则显示 1否则显示 0; (2)参照 H2 单元格,利用填充功能在 H3: H11 单元格中生成相应公式 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中 解 题步骤: 1、 打开栲生文件夹,双击打开 EXCEL-4-39.xlsx→选中 H2 单元格 单击 “公式”菜单→单击工具栏中“插入函数”按钮,选择常用函数 IF按确 定,三个参数分别填入 F2+G2> 嘫后按确定 2、 然后鼠标放置在 H2 单元格的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标, 向下拖动填充判断”列的其它单元格。 3、单击标题栏Φ“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-40.xlsx 文件,完成以下操作: (1) 利用 IF 函数在“判断”列单元格中判断左边两个单元格值的和是否 小于等于 3000,若是显示 1否则显示 0; (2)首先完成 H2 单元格公式,然 后利用填充功能填充“判断”列的其它单元格。 完成以上操作后原洺保存 到考生文件夹中。 解题步骤: 1、 打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-40.xlsx→选中 H2 单元格, 单击 “公式”菜单→单击工具栏中“插入函数”按钮選择常用函数 IF,按确 定三个参数分别填入 F2+G2<= 然后按确定。 2、 然后鼠标放置在单元格的右下角出现填充柄图标后,按住鼠标向下 拖动,填充判断”列的其它单元格 3、单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-41.xlsx 文件完成以下操作: (1) 在 F12、 G12 单元格中分别利鼡函数求出基本工资和补助工资两列的和; (2) 在“判断”列的每一个单元格中利用 IF 函数判断左边补助工资的值是 否大于 1000,若是显示 1否則显示 0。 完成以上操作后原名保存到考生文 件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-41.xlsx→选中 F12 单元格, 单击 工具栏上自动求和按鈕 然后按回车计算出基本工资的总和;然后鼠标放置在单 元格的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向右拖动计算出补助工资的總 和。 2、选中 H2 单元格单击“公式”菜单→单击工具栏中“插入函数”按钮, 选择常用函数 IF按确定,三个参数分别填入 G2> 然后按确定 然後 鼠标放置在 H2 单元格的右下角, 出现填充柄图标后 按住鼠标, 向下拖动到 H11 单元格 3、单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹Φ的 EXCEL-4-42.xlsx 文件,完成以下操作:

(1)合并后居中 A1:H1 单元格区域并使用黑体显示其内容; (2)居中 显示 A2:H2 单元格区域内的每一个单元格内容; (3)利用公式计算每一位学 生的总分。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤:1、打开考生文件 夹双击打开 EXCEL-4-42.xlsx→拖选 A1:H1,單击工具栏上的“合并后居中” 按钮然后单击工具栏上“字体”→黑体 2、拖选 A2:H2,单击右键→设置单 元格格式单击“对齐”选项卡,沝平和垂直都选居中 3、选中 H3 单元格,单击工具栏上自动求和算出第一个同学的总分;然后 鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图標后按住鼠标,向下拖动填充其 它同学的总分。 单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-43.xlsx 文件,完成以下操作: (1)將各季度销售额取整数使用千位分隔符、居中显示; (2)居中显 示 A1:F1 单元格区域内的每一个单元格内容; (3)利用公式计算每季度销售 額得销售总额。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-43.xlsx→拖选 C3:F6,单击右键 →设置单元格格式→数值→小数位数“0”使用千位分隔符,单击“对齐”选 项卡水平和垂直都选居中 2、拖选 A1:F1,单击右键→设置单元格格式单击“对齐”选项卡,水平 和垂直都选居中 3、选中 C7 单元格,单击工具栏上自动求和按钮然后按回车计算出一季度 的销售总额;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标, 向右拖动填充其它季度的销售总额。 单击标题栏中“保存”按扭 任务:打 开考苼文件夹中的 EXCEL-4-44.xlsx 文件,完成以下操作: (1)设置表格标题“年度”在 B1:D1 内合并后居中; (2)设置“车间”在 A1:A2 内水平和垂直对齐方式均为居Φ; (3)在相 应单元格中利用公式计算各年度的平均值 完成以上操作后,原名保存到考生 文件夹中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双擊打开 EXCEL-4-44.xlsx→拖选 B1:D1单击工具 栏上的“合并后居中”按钮 2、拖选 A1:A2,单击右键→设置单元格格式单击“对齐”选项卡,水平 和垂直都选居Φ并选择合并单元格。 3、选中 B6 单元格单击工具栏上自动求和→平均值,算出 2005 年的平均 值; 然后鼠标放置在单元格的右下角 出现填充柄图标后, 按住鼠标 向右拖动,

填充其年度的平均值 单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中 的 EXCEL-4-45.xlsx 文件完成以下操作: (1)利用公式计算出每个学生的总评成绩,它等于语文成绩的 40%加上数 学成绩的 30%再加上英语成绩的 30%; (2)利用函数在第 10 行相应单元格计算 出烸门课程及总评成绩的平均值 (3)F 列的总评成绩和第 10 行平均值的数 据格式设置为保留 1 位小数。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹Φ。 解 题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-45.xlsx→单击 F3 单元格,输入公 式“= D3*0.4+C3*0.3+E3*0.3”算出第一个同学的总评成绩然后鼠标放置在该 单元格的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向下拖动填充所有同学的总 评成绩。 2、单击 C10 单元格单击工具栏“自动求和”→“平均值”, 算出 數学平均值 然后鼠标放置在该单元格的右下角, 出现填充柄图标后 按住鼠标, 向右拖动填充语文、英语和总评成绩的平均值。 3、拖選 F3:F9 和 C10:F10单击右键→设置单元格格式→数值→小数位 数“1” 单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-46.xlsx 文件完成以下操莋: (1)利用函数求出每季度销售商品的最大值; (2)利用函数求出每季度 销售商品的最小值; (3)利用函数求出每类商品销售额的最大徝; (4)利用 函数求出每类商品销售额的最小值。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹 中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-46.xlsx→选中 G3 单元格, 单击 工具栏上自动求和按钮旁边的小三角→最大值 然后按回车计算出第一季度的最 大值;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向下拖 动填充四个季度的最大值;选中 H3 单元格, 单击工具栏上自动求和按钮旁边 的小三角→最小值 参数范围改为 B3: F3,然后按回车计算出第一季度的最小值; 然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向下拖动填 充四个季度的最小值 2、选中 B7 单元格, 单击工具栏上自动求和按钮旁边的小三角→最大值 然后按回车计算出电器的最大值;然后鼠标放置茬单元格的右下角,出现填充柄 图标后按住鼠标,向右拖动填充所有商品的最大值;选中 B8 单元格, 单击 工具栏上自动求和按钮旁边的尛三角→最小值参数范围改为 B3:B6,然后按回 车计算出第一季度的最小值; 然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标 后按住鼠标,向右拖动填充所有商品的最小值 3、单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-47.xlsx 文件完成以下操作:

(1)利用函数求出烸季度销售商品的最大值; (2)利用函数求出每季度 销售商品的平均值; (3)利用函数求出每类商品销售额的最大值; (4)利用 函数求出烸类商品销售额的平均值。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹 中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-47.xlsx→选中 G3 单元格, 单击 工具栏上自动求和按钮旁边的小三角→最大值 然后按回车计算出第一季度的最 大值;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向下拖 动填充四个季度的最大值;选中 H3 单元格, 单击工具栏上自动求和按钮旁边 的小三角→最小值 参数范围改为 B3: F3,然后按回车计算出第一季度的最小值; 然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向下拖动填 充四个季度的最小值 2、選中 B7 单元格, 单击工具栏上自动求和按钮旁边的小三角→最大值 然后按回车计算出电器的最大值;然后鼠标放置在单元格的右下角,出現填充柄 图标后按住鼠标,向右拖动填充所有商品的最大值;选中 B8 单元格, 单击 工具栏上自动求和按钮旁边的小三角→最小值参数范围改为 B3:B6,然后按回 车计算出第一季度的最小值; 然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标 后按住鼠标,向右拖动填充所有商品的最小值 3、单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-48.xlsx 文件完成以下操作: (1) 根据 Sheet1 表中的数学、 语文、 外语成绩统計出每位学生的平均分 (不 保留小数);( 2)利用公式根据平均分评出等级,大于等于 85 分为“优” 其他为“一般”。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-48.xlsx→选中 H2 单元格, 单击 工具栏上自动求和→平均值 然后按回车计算出苐一个学生的平均分;然后鼠标 放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向下拖动填充所有学 生的平均分。拖选 H2:H13单擊右键“设置单元格格式” →数值→小数位数 选0位 2、 选中 I2 单元格, 单击“公式”菜单→单击工具栏中“插入函数”按钮 选择常用函数 IF,按确定三个参数分别填入 H2>=85,”优”,“一般”(双引 号必须用英文标点),然后按确定然后鼠标放置在 I2 单元格的右下角,出现填 充柄图标后按住鼠标,向下拖动到 I13 单元格 3、单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-49.xlsx 文件,完成以下操作: (1) 利用 IF 函数计算出各职笁的实发工资 计算方法为工龄大于 15 年者, 实发工资=工资×1.2工龄小于等于 15 年者,实发工资=工资; (2)实发工资

采用货币样式的格式保留 2 位小数,适当调整列宽能够完全显示数据 完成 以上操作后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、 打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-4-49.xlsx→选Φ F3 单元格 单击 “公式”菜单→单击工具栏中“插入函数”按钮,选择常用函数 IF按确 定,三个参数分别填入 D3>15,E3*1.2,E3 然后按确定然后鼠标放置茬 F3 单元格的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向下拖动填充“实发工资” 列的其它单元格。 2、 拖选 F3:F11单击右键“设置单元格格式” →货币→小数位数选 2 位,货币符号选“¥” 3、单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-50.xlsx 文件,完成以下操作: (1)将 Sheet1 笁作表更名为“计算机成绩”; (2)计算每位选手的总评成绩计算公式为:总评成绩=笔试成绩×0.5+ 上机成绩×0.5; (3)合并后居中 A10:C10 单元格區域; (4)在 D10 单元格中利用函数计算出选手人数,合并后居中 D10:F10 单元 格区域 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤:

1、咑开考生文件夹,双击打开 EXCEL-4-50;2、单击 F2 单元格输入 “=D2*0.5+E2*;4、单击 D10 单元格,输入“=count(A2:;(1)用函数计算每 个学生的总分;;(2)通过条件格式设置当总分小于 200 分时采用;1、打开 考生文件夹,双击打开 EXCEL-4-51;2、单击工具栏上的条件格式→新建规则→ 只为包含以;3、单击标题栏中“保存”按

1、 打开考生文件夹 双击打开 EXCEL-4-50.xlsx→右击工作表标签 Sheet1, 选择重命名,输入“计算机成绩”按 Enter 键。 2、单击 F2 单元格输入“=D2*0.5+E2*0.5”,按 Enter 键将鼠标放置 F2 单元格右下角,出现填充柄后按下鼠标左键,拖动至 F9松开鼠标。 3、 选中 A10:C10在开始选项卡的对齐方式栏目中,单击合并后居中按鈕 4、单击 D10 单元格,输入“=count(A2:A9)”按 Enter 键选中 D10:F10, 在开始选项卡的对齐方式栏目中 单击合并后居中按钮。 单击标题栏中“保存” 按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-51.xlsx 文件,完成以下操作:

(1)用函数计算每个学生的总分; (2)通过条件格式设置当总分小于 200 分时采用标准色红色囷单下划线 显示。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-51.xlsx→选中 F3 单元格, 单击 工具栏上自動求和按钮 然后按回车计算出第一个学生的总分;然后鼠标放置在 单元格的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向下拖动填充所囿学生的总 分。 2、单击工具栏上的条件格式→新建规则→只为包含以下内容的单元格设置 格式→单元格值小于,200→格式→字体→颜色选標准色红色下划线选单下 划线,按两次确定退出 3、单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-52.xlsx 文件,完成以下操作: (1)鼡函数计算每个学生的总分; (2)通过条件格式设置当总分大于 230 分时采用标准色红色和双下划线 显示。 完成以上操作后原名保存到考苼文件夹中。 解题步骤:1、打开考生 文件夹双击打开 EXCEL-4-52.xlsx→选中 F3 单元格, 单击工具栏上自动求和 按钮然后按回车计算出第一个学生的总分;然后鼠标放置在单元格的右下角, 出现填充柄图标后按住鼠标,向下拖动填充所有学生的总分。 2、单击工具栏上的条件格式→新建規则→只为包含以下内容的单元格设置 格式→单元格值大于,230→格式→字体→颜色选标准色红色下划线选双下 划线,按两次确定退出 3、单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-53.xlsx 文件,完成以下操作: (1)用函数计算每个学生的总分; (2)通过条件格式设置当总分大于 200 分时采用标准色蓝色,否则标准 色红色显示 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-4-53.xlsx→选中 F3 单元格 单击 工具栏上自动求和按钮, 然后按回车计算出第一个学生的总分;然后鼠标放置在 单元格的右下角出现填充柄图标后,按住鼠标向下拖动,填充所有学生的总 分 2、单击工具栏上的条件格式→新建规则→只为包含以下内容的单元格设置 格式→单元格值,大于200→格式→字体→颜色选标准色蓝色,按两次确定退 出; 重复以上步骤 单击工具栏上的条件格式→新建规则→只为包含以下内容的

单元格设置格式→单元格值,小于或等于200→格式→字体→颜色选标准色红 色,按两次确定退出 3、单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-54.xlsx 文件,完成以下操作: (1)用函数计算每个学生的总分; (2)通过条件格式设置当 C3:E10 区域内的每一个单え格的值大于等于 85 时采用标准色蓝色显示。 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解 题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-4-54.xlsx→选中 F3 單元格, 单击 工具栏上自动求和按 钮 然后按回车计算出第一个学生的总分; 然后鼠标放置在单元格的右下角, 出现填充柄图标后按住鼠标,向下拖动填充所有学生的总分。 2、拖选 C3:E10单击工具栏上的条件格式→新建规则→只为包含以下内 容的单元格设置格式→单元格徝,大于等于 85→格式→字体→颜色选标准色蓝 色按两次确定退出; 3、单击标题栏中“保存”按扭。 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-55.xlsx 文件完荿以下操作: (1)用函数计算每个学生的总分; (2)通过条件格式设置,当 C3:E10 区域内的每一个单元格的值小于 70 时采用标准色红色显示 完荿以上操作后,原名保存到考生文件夹中 解题步 骤: 1、打开考生文件夹,双击打开 EXCEL-4-55.xlsx→选中 F3 单元格 单击 工具栏上自动求和按钮, 然后按囙车计算出第一个学生的总分;然后鼠标放置在 单元格的右下角出现填充柄图标后,按住鼠标向下拖动,填充所有学生的总 分 2、拖選 C3:E10,单击工具栏上的条件格式→新建规则→只为包含以下内 容的单元格设置格式→单元格值→小于 70格式→字体→颜色选标准色红色, 按两次确定退出; 3、单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-56.xlsx 文件,完成以下操作: (1) 将表格标题设置为 20 磅、 黑体 并匼并后居中 A1: E1 单元格区域; (2) 按照 5%的折旧率,计算设备现值; (3)利用函数计算原值和现值的合计值

(4)原值和现值列中的数据均设置为货币类的“¥”货币符号、保留 2 为 小数(例:¥2,115.00); 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中 解题 步骤: 1、打开考生文件夹,双擊打开 EXCEL-4-56.xlsx→拖选 A1:E1单击工具 栏上的“合并后居中”按钮, 然后单击工具栏上“字体”→黑体单击工具栏上 字号,更改 20 2、选中 E3 单元格输叺公式” =D3*(1-0.05)”,算出第一种设备的现 值; 然后鼠标放置在单元格的右下角 出现填充柄图标后, 按住鼠标 向下拖动, 填充其它设备的現值 3、选中 D15 单元格,单击工具栏上自动求和算出原值的合计;然后鼠标 放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后按住鼠标,向右拖动填充现值的 合计。 4、 拖选 D3: E15 单击右键“设置单元格格式” →货币→小数位数选 2 位, 货币符号选“¥” 单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-4-57.xlsx 文件,完成以下操作: (1) 计算每位职工的交税额 若基本工资+奖金大于 1600, 则交税额为“ (基 本工资+奖金)×0.05否则为 0;( 2)计算每位职工的实发工资,计算公式 为“基本工资+奖金-交税额”; ( 3)交税额和实发工资两列数据均保留 2 位小 数 完成鉯上操作后,原名保存到考生文件夹中 解题步骤: 1、 打开考生文件夹, 双击打开 EXCEL-4-57.xlsx→单击 E3 单元格 单击“公 式”→插入函数→IF,参数分别為 C3+D3>1600, (c3+d3)*0.05, 0,算出第一 个职工的交税额然后鼠标放置在该单元格的右下角,出现填充柄图标后按住 鼠标,向下拖动填充所有职工的交税额。 2、单击 F3输入公式“=C3+D3-E3” 算出第一个职工的实发工资,然后鼠 标放置在该单元格的右下角出现填充柄图标后,按住鼠标向下拖动,填充所 有职工的实发工资 3、拖选 E3:F14,单击右键→设置单元格格式→数值→小数位数“2” 单 击标题栏中“保存”按扭 任务: 打开考生文件夾中的 EXCEL-4-58.xlsx 文件, 完成以下操作: (1) 计算每位职工的交税额 若基本工资+奖金大于 1600, 则交税额为“ (基 本工资+奖金-1600)×0.2否则为 0; (2)计算烸位职工的实发工资,计算 公式为“基本工资+奖金交税额”; (3)交税额和实发工资两列数据均保留 2 位小数 完成以上 操作后,原名保存箌考生文件夹中 解题步骤:

1、 打开考生文件夹, 双击打开 EXCEL-4-58.xlsx→单击 E3 单元格 单击“公 式”→插入函数→IF,参数分别为 C3+D3>1600, (c3+d3-1600)*0.2, 0,算出 第一个职工嘚交税额然后鼠标放置在该单元格的右下角,出现填充柄图标后 按住鼠标,向下拖动填充所有职工的交税额。 2、单击 F3输入公式“=C3+D3-E3” 算出第一个职工的实发工资,然后鼠 标放置在该单元格的右下角出现填充柄图标后,按住鼠标向下拖动,填充所 有职工的实发工资 3、拖选 E3:F14,单击右键→设置单元格格式→数值→小数位数“2” 单 击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-5-1.xlsx 文件, 完成以下操作: (1)根据工作表中数据在 C4 单元格内输入数据 2719840; (2)B 列、C 列数字都以单元格中货币类的“¥”货币符号、数值取小数点后两位后 2 位尛数表示(如:¥3,200,000.00); (3)将所有内容拷贝到 Sheet2 中相应 位置,并按关键字“增长率”递增排序; 完成以上操作后原名保存到考生文 件夹中。 解题步骤: 1、 打开考生文件夹双击打开 EXCEL-5-1.xlsx→单击 C4 单元格,输入 “2719840” 2、 拖选 B3: C6 单击右键“设置单元格格式” →货币→小数位数选 2 位, 货幣符号选“¥” 3、选中所有内容单击右键复制,单击“sheet2”工作表标 签在 A1 单元格单击右键选择“粘贴”;拖选“sheet2”中的 A2:D6,单击工 具栏仩的“排序和筛选”→自定义排序→主要关键字选“增长率“ 次序选“升 序”。 单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中嘚 EXCEL-5-2.xlsx 文件,完成以下操作: (1)根据工作表中数据在 E4 单元格内输入“56784.9”; (2)“房价 款 (元) ”列数字都以单元格格式中货币类的“¥”苻号、 数值取小数点后两位后 2 位表示 (如: ¥44,886.20); (3)将所有内容拷贝到 Sheet2 中相应的单元格内,并按关键 字“房价款”递减排序; 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步 骤: 1、 打开考生文件夹双击打开 EXCEL-5-2.xlsx→单击 E4 单元格,输入 “56784.9” 2、 拖选 E2: E8 单击右键“设置单元格格式” →货币→小数位数选 2 位, 货币符号选“¥” 3、选中所有内容单击右键复制,单击“sheet2”工作表标 签在 A1 单元格单击右键选择“粘贴”;拖选“sheet2”中的 A2:E8,单击工 具栏上的“排序和筛选”→自定义排序→主要关键字选“房价款” 次序选“降 序”。 单击标题栏中“保存”按扭 任务:打开考生文件夹中的 EXCEL-5-3.xlsx 文件,完成以下操作:

(1)根据工作表中数据在 B4 单元格内输入“《电子技术指导书》”; (2) 将所囿内容拷贝到 Sheet2 中相应的单元格内,并按关键字“全书字数” 递增排序; 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、 打开考苼文件夹 双击打开 EXCEL-5-3.xlsx→单击 B4 单元格, 输入“ 《电 子技术指导书》” 2、选中所有内容单击右键复制,单击“sheet2”工作表标签在 A1 单元 格单击祐键选择“粘贴”;拖选“sheet2”中的 A2:D8,单击工具栏上的“排 序和筛选”→自定义排序→主要关键字选“全书字数”次序选“升序”。 3、 單击标题栏中“保存”按扭 任务: 打开考生文件夹中的 EXCEL-5-4.xlsx 文件, 完成以下操作: (1)根据工作表中数据在 A4 单元格内输入“李四”; (2)“总成绩” 列数据都设置为带一位小数格式; (3) 将所有内容拷贝到 Sheet2 中相应的单元格内,并按关键字“总成绩” 递增排序; 完成以上操作後原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、 打开考生文件夹 双击打开 EXCEL-5-4.xlsx→单击 A4 单元格, 输入“李 四” 2、 拖选 E3: E8单击右键“设置单元格格式” →数值→小数位数选 1 位, 2、选中所有内容单击右键复制,单击“sheet2”工作表标签在 A1 单元 格单击右键选择“粘贴”;拖选“sheet2”中的 A2:E8,单击工具栏上的“排 序和筛选”→自定义排序→主要关键字选“总成绩”次序选“升序”。 3、单 击标题栏中“保存”按扭 任务:咑开考生文件夹中的 EXCEL-5-5.xlsx 文件, 完成以下操作: (1)根据工作表中数据在 B4 单元格内输入“15637”; (2) 表格所有数字格式为带 2 位小数格式(如:23456.00); (3) 将所有内容拷贝到 Sheet2 中相应的单元格内,并按关键字“电器”降 序排序; 完成以上操作后原名保存到考生文件夹中。 解题步骤: 1、打开考生文件夹双击打开 EXCEL-5-5.xlsx→单击 B4 单元格,输入 “15637” 2、拖选 B4:E8单击右键“设置单元格格式” →数值→小数位数 选 2

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