文本简述教师专业发展途径是什么意思

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【摘要】：通过对话的方式可以促进教师专业简述教师专业发展途径教师通过与同行对话可以激活专业简述教师专业发展途径自觉,与文本对话中可以逐渐澄清思想中的困惑,与专家对话中寻找到解决问题的路径,与自我对话中实现超越经验的理论生成,与组织对话中可以实现生态教师文化的创建。


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【摘要】：正吴寒冬教师专业简述教师专业发展途径的核心素养体现在四个方面专业思想:是对教育本质、目的、价值和生活等的理想和信念。课程理解:是对课程现象、"攵本"、事件意义的解读过程教学研究:转变观念、转换生存状态,提升教学的有效途径。经验提炼:理论学习,教学反思,经验概括和提炼黄浩森当前教师培训的存在问题是主动学习与主动运用的意识、知识的缺乏。存在问题的主要原因:一是学习内容理论性过强,缺少操作指导与练習;二是不

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