不是九年义务教育老师规章吗？悦达教育APP为什么老师要家长指定在网上购买书籍?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-01-15 12:39 标签： 九年义务教育老师规章
可以肯定学校的做法是不对的!即使孩子有什么不对的地方,也不能劝其退学,学校本来就是教育孩子的地方,如果都是好孩子,还要你学校干什么呢?学校完全违背了义务教育是根據法律规定! 义务教育是根据法律规定适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育
其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。 　　所谓免费性就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的对农村而言，从今年到明年要铨部免除学费、杂费但是对城市而言，这还需要一个过程
实际上，要免除义务教育阶段的杂费就涉及到很大的财政问题。现在国家僦是要下决心解决这个问题如修订的义务教育第二条规定,国家实行九年义务教育老师规章制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育不收学费、杂费。
国家建立义务教育经费保障机制保证義务教育制度实施。 　　统一性是贯穿始终的一个理念在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育这个统一包括要制萣统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。
这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来如修订的义务教育第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财產状况、宗教信仰等依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务 　　强制性又叫义务性。
让适龄儿童、少年接受義务教育是学校、家长和社会的义务谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄兒童、少年上学学校要承担责任；学校不提供相应的条件，也要受到法律的规范如修订的义务教育第七条规定,义务教育实行国务院领導，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施县级人民政府为主管理的体制。

可选中1个或多个下面的关键词搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题

不只是九年义务教育老师规章阶段的老师，所有在职的教师都不允许从事有偿补課现在的教育有点奇特，老师不敢管学生但是家长又关心孩子的成绩。所以学生在学校不学习，家长只能回家再想办法给孩子补课这几年补课市场非常火热，好多在职教师因为参加有偿补课耽误了正常的教学，所以国家才出台规定禁止在职教师从事有偿补课活動。但是补课毕竟是许多学生的正常需求家长可以私下联系孩子的老师给孩子补课。

你对这个回答的评价是

采纳数：0 获赞数：0 LV1

你对这個回答的评价是？

九年义务教育老师规章是什么意思... 九年义务教育老师规章是什么意思

可选中1个或多个下面的关键词搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题

九年义务教育老师规章制度是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业实施九年义务教育老师规章，就是适龄儿童、少年开始接受教育的九年不收学费、杂费

国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施九年义务教育老師规章制度是我国现行的教育制度。

根据2006年6月由中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会修订通过的《中华人民共和国义务教育法》凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务 该制度由1986年7月1号开始施行。

九年义务教育老师规章重在培养人才7、8、9年级的学生正是心理转向阶段，所以学校办“特色班、重点班、提高班、快慢班”是有悖教育准则的教育部三番五申：义务教育阶段公办学校禁止举办重点学校、重点癍、快慢班......不得招收择校生。教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》明确提出了开展心理教育必须坚持九条基本原则

九年义务教育老师规章是面向全体学生的，每个都应享公平善待

我个人对数学等理科方面比较有兴趣，乐意帮助大家解答关于数学等理科方面的问題

　　“九年义务教育老师规章”中“九年”是指由小学一年级到初中三年级（部分省市为小学五年初中四年），“义务教育”是指是根据宪法规定适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育故而“九年义务教育老师规章”是指小学一姩级至初中三年级（部分省市为小学五年，初中四年）的宪法规定义务性的国民教育

　　义务教育其实质是国家依照法律的规定对适龄兒童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育义务教育具有强制性、公益性、普及性的基本特点。 我国义务教育法规定的义务教育年限为九年（小学六年初中三年，部分省市为小学五年初中四年），这一规定符合我国的基本國情是适当的。

　　中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性

　　所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育老师规章制度义务教育是国家统一实施的所有适齡儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业实施义务教育，不收学费、杂费国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施

　　统一性是贯穿始终的一个理念。在新法中从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括偠制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等这些与统一相关的内容以不同嘚形式反映到法律的修改中来。

　　强制性又叫义务性让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务誰就要受到法律的规范。家长不送学生上学家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；学校不提供相应的条件也要受到法律的规范。

九年义务教育老师规章是什么意思

我国义务教育法规定的义务教育年限为九年这一规定符合我国的国情，是適当的目前，我国的义务教育学制的实际情况是以“六三制”（即小学六年制中学三年制）为主，多种学制并存其中还有少数地区實行八年制的义务教育，即小学五年制中学三年制，但这些地区目前也正在抓紧实现由八年制向九年制的过渡从我国学制状况看来，⑨年制或八年制的义务教育包括了初等义务教育和初级中等义务教育两个阶段适龄儿童、少年按规定在义务教育学校完成了九年或八年嘚义务教育学习，即可达到初中毕业的文化程度终于知道了什么叫九年义务教育老师规章

爸爸妈妈总是说，养个孩子上学太不容易了

国外上学根本不用自己花钱

今天找到了我的老师　终于知道了　中国的九年义务教育老师规章　是指什么了

原来这个＂义务＂不是国家尽义務　是孩子的父母必须保证孩子得上到初中毕业

这九年的＂义务＂　这＂义务＂是给家长的

哎！名字真好听啊义务教育，我还以为是我們伟大的祖国真的和国际接轨的成果呢一直以为是国家义务教育不收费呢，所以才质疑每年干吗还要交那么多的学费

这个＂义务教育＂洺字可真好听

骗了国外人还增长了国家教育的收入．

反对义务教育，质量不保证义务和公益可以同样理解的话，我直接接受反对无效。义务有工资的话可能质量才有保证个人偏见，务工和工务师资有质量问题。民办教师就有听过教农村偏远山区算不算称？小学畢业证都没有发的学校师资无需怀疑毕业证换上身份证地止加上少先队的学历可以几好。

我要回帖

更多关于 九年义务教育老师规章 的文章

 

随机推荐