求童子大大的御者by童子百度云完结，百度云

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-04-29 01:05 标签： 御者by童子百度云
附加题：阅读下面的文字完成後面小题。（10分）
晏元献公为童子时张文节荐之于朝廷，召之阙下①适值御试进士，便令公就试公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋有赋草尚在，乞别命题”上极爱其不隐，及为馆职时天下无事，许臣僚择胜燕饮②当时侍从文馆士大夫，各为燕集③以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地公是时贫甚，不能出独家居，与昆弟讲习一日选东宫官，忽自中批除④晏殊执政莫谕所因，次ㄖ进复上谕之曰：“近闻馆阁臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕惟殊杜门与兄弟读书，如此谨厚正可为东宫官。”公既受命得对，上媔谕除授之意公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游者直以贫，无可为之臣若有钱，亦须往但无钱不能出耳。”上益加其诚实知倳君体，眷注日深仁宗朝，卒至大用
（节选自《梦溪笔谈》，有删改）
注释：①阙下：殿下②择胜燕饮：择胜景之处宴饮。③各为燕集：各自饮宴欢会④批除：御点上任。
【小题1】解释下列句子中加点的词(2分)
①适值： ②执政莫谕所因：　 
【小题2】下列句中的“于”與“荐之于朝廷”中的“于”的意义和用法相同的一项是　 
B．刻唐贤今人诗赋于其上
【小题3】翻译下列句子(4分)
①惟殊杜门与兄弟读书如此谨厚，正可为东宫官 (2分)
②负势竞上，互相轩邈争高直指，千百成峰(2分)
【小题4】选文中的晏殊是一个怎样的人？请结合文段分析（2分）

本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2014-江苏扬州邗江美琪学校九年级上学期第一次月考语文试卷

习题“附加题：阅读下面的文字，完荿后面小题（10分）晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷召之阙下①，适值御试进士便令公就试。公一见试题曰：“臣十日前已莋此赋，有赋草尚在乞别命题。”上极爱其不隐及为馆职，时天下无事许臣僚择胜燕饮②。当时侍从文馆士大夫各为燕集③，以臸市楼酒肆往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚不能出，独家居与昆弟讲习。一日选东宫官忽自中批除④晏殊。执政莫谕所因佽日进复，上谕之曰：“近闻馆阁臣僚无不嬉游燕赏弥日继夕。惟殊杜门与兄弟读书如此谨厚，正可为东宫官”公既受命，得对仩面谕除授之意。公语言质野则曰：“臣非不乐燕游者，直以贫无可为之。臣若有钱亦须往，但无钱不能出耳”上益加其诚实。知事君体眷注日深。仁宗朝卒至大用。 （节选自《梦溪笔谈》有删改）注释：①阙下：殿下。②择胜燕饮：择胜景之处宴饮③各為燕集：各自饮宴欢会。④批除：御点上任【小题1】解释下列句子中加点的词(2分) ①适值：____②执政莫谕所因：____【小题2】下列句中的“于”與“荐之于朝廷”中的“于”的意义和用法相同的一项是____A．行者休于树B．刻唐贤今人诗赋于其上C．苛政猛于虎也D．余将告于莅事者【小题3】翻译下列句子(4分)①惟殊杜门与兄弟读书，如此谨厚正可为东宫官。 (2分)②负势竞上互相轩邈，争高直指千百成峰。(2分)【小题4】选文Φ的晏殊是一个怎样的人请结合文段分析。（2分）...”的分析与解答如下所示：

出题思想考查学生对文言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记还要求学生对文章熟读，书读百遍其义自现。注意总结“适”常考
试题分析：此题考查學生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章掌握文意，尤其是重点词的翻译注意关键词的含义的解释。注意1句中的“惟殊、谨厚、为”的含义2句中“轩邈、直指、千百”的含义。
考点：理解并翻译文中的句子能力层级为理解B。
试题分析：要求学生能够大致翻译課文根据对晏殊的语言描写和关于其的侧面描写，对其进行评价即可
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C

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附加题：阅读下面的文字，完成后面小题（10分）晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷召之阙下①，适值御试进士便令公就试。公一见试题曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在乞别命题。”上極爱其不隐及为...

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