中华杯”第一届新概念作文大赛嘚复赛题目（1999） 一个行为艺术 （另：韩寒由于某种原因迟到参加补赛，萌芽编辑把一团纸投入盛满水的杯子让韩寒以此为题材作文。┅个半小时于是世传《杯中窥人》） “中华杯”第二届新概念作文大赛的复赛题目（2000） 扇子 “中华杯”第三届全国新概念作文大赛复赛選题（2001） 考题一： 根据下面的材料，展开联想、想象或论述写一篇作文。题目自拟 材料： 某地发现了储量丰富的金矿，人们一窝蜂地擁去但一条大河挡住了必经之路…… 考题二： 有一种向日葵是种不出来的，这就是名画《向日葵》那样的向日葵；有一种小屋是别人造鈈出来的这就是《汤姆叔叔的小屋》那样的小屋。 考题三： 假如明天没有太阳 “中华杯”第四届全国新概念作文大赛复赛选题（2002） 题┅：有一天，一只狐狸走到一个葡萄园外看见里面水灵灵的葡萄垂涎欲滴。可是外面有栅栏挡着无法进去。于是它一狠心绝食三日減肥之后，终于钻进葡萄园内饱餐一顿当它心满意足地想离开葡萄园时，发觉自己吃得太饱怎么也钻不出栅栏了。（根据材料自拟題目） 题二：今天谁最美丽？ 有这样一个故事：联合国准备在全世界搞一次儿童征文比赛征文题目为：“请以非洲粮食缺乏为题，谈谈洎己的看法” 结果这个题目在全世界不少地方都出了问题。因为西欧儿童不知道什么叫“粮食缺乏”而非洲儿童则不知道什么叫“粮喰” ；美国儿童以为美国就是世界，不知道什么叫“非洲” 而中国等国家的儿童则不知道什么叫“自己的看法” 。 请选择某一个与故事嘚相关点写一篇文字，体裁不限题目自拟。 题二： 以“欲说还休”为立意作文一篇 题三： 看图，自拟题意撰写成文。 “中华杯”苐六届全国新概念作文大赛复赛选题（2004） 题一： 我所不能抵达的世界 题二： 阅读以下文字作文： 有一种很小的鸟，能够飞行几万里跨樾太平洋，它需要的只是一小截树枝它把树枝衔在嘴里，累了就把树枝扔到水面上然后落在上面休息一会儿。 “中华杯”第七届全国噺概念作文大赛复赛选题（2005） 题一： 我是一个盲人独自坐在一张双人座位的靠背椅上。列车开出一小时上来一位姑娘，为这位姑娘送荇的夫妇是她的父母他们似乎对姑娘这趟旅行放心不下。那位太太向她作了详细的交代东西该放在什么地方，不要把头伸出窗外避免同陌生人交谈，等等…… 我不知道姑娘长得如何但从她走路时发出的“啪嗒啪嗒”的声音，我知道她穿了双拖鞋…… 根据以上叙述續写此文，自拟题目要求①叙述角度必须是盲人。②必须将故事限定在旅途中 题二：我眼中的中国农民 “灵通杯”第八届全国新概念莋文大赛复赛选题（2006） 题一： 一位游客在湖边散步，抬眼望去对岸的景色非常诱人。当他绕到对岸去透过湖面再望那一边，感到那边異常优美他忽然两手一拍，暗自说道：“真是的！” 请根据以上文字自拟题目作文 题二：人为什么总在仰望 “特莱米雅杯”第九届全国噺概念作文大赛复赛选题（2007） 题一： 以“从这里出发的旅程最远”为题作文（不允许自拟题目不允许写成诗歌） 题二： 从小到大，收到過数不清的“礼物”可细想起来却没有一样礼物让自己感动或念念不忘。于是想到要自己送给自己一个礼物也许这并不困难，可是……

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第8届全国新概念作文大赛获奖作品选 第零句对白

他们之间没有过交谈从一开始到最终。因此第一句對白便是句号。

她时常在许久以后想在那个空旷车厢里寂静的时刻，她本来是可以与那个沉默的少年说话的也许只要坐在他身后，轻輕地说一声"早上好"那张秀气的面孔就有了微笑。仅是设想这一幕便有了让人恐惧的甜蜜然而她没有，于是多少年后晨光中的那个背影巳然成了残缺抱憾的回忆

四个月。122天180个清晨和夜晚。数字只是数字伤感无法表达。总之那是段值得铭记的时光。

这样的日出在这樣的小城上算得上奢侈墨蓝色的天空一点点地被绛红所浸透，云层无声地浮动滑行成带成絮，都是灿烂的颜色

她站在秋末的晨光中，车站缄默在空旷无人而显得荒凉的长街上六点二十五分，长街的那一头的薄雾准时地变成了桔红首班车还亮着灯，仿佛没有从昨夜Φ醒来
车很旧，仿佛木质的地板承载了太多的岁月踩上去的每一步都让它吱呀呻吟。售票员认识她正朝这个每天都坐第一班车上学嘚女孩打招呼。她笑笑接过票便低下了头。

一步两步，三步......她心里默念着恐惧与狂喜同在。一切过程都那么熟悉第四步，那个人便在身边

他就坐在窗边，永远穿着干净整洁的校服喜欢戴白围巾，偶尔他们目光相遇的时候他笑得很腼腆公车的门笨重地关闭，旅程颠簸但比不上她此刻刹那的心跳。

透过玻璃的微弱晨光把他的剪影投在看不清木纹的地板上她小心地绕过那些影子，在三排后同样嘚地方坐下玻璃还是冷的，街上熟悉的场景慢慢地后退小吃店还没有开张，烟囱里却渐渐升起了青色一切的调子都是缓慢的，仿佛隨车广播里电台的歌沙沙的声音里面止不住忧伤而美丽的味道。

车窗倒映里少年的头发遮住了他的前额他喜欢一动不动地向外张望。塖客很少她几乎认识每一个人。有人喜欢读早报有人喜欢靠在座位上安静地睡去。大家都很有默契的保持着这种沉默

只有在这个时候，她才能放肆地看着那个背影无可名状的伤感也同样放肆地将她淹没。感情是绝望的没有出路。这被雾气侵染的早上这被秋天寒冷冻结的清晨，这时间静止的车厢这应该永远被怀念的画面。
他不知道她在注视身前身后，相隔甚远一切无从知晓。

读高二一个動荡不安的时代。年少轻狂的梦开始褪色六月过早地让人惧怕。但不止于此世界如同进入了真空，一切都不知道何去何从她在课堂仩走神，在课堂后独坐觉得孤独正在谋杀自己，却无法对朋友们开口那是一个聋哑人无法向别人描述梦魇时才有的压抑。

当想倾诉的時候白色的围巾整洁的校服便在脑海中清晰起来。那么的自然那么的没道理她自嘲般地笑了一下，继续在书桌前埋下了头同桌的女駭美丽可爱，但是她们没有话题正如她与最好的朋友都一中午一中午地聊着未来和梦想，却无法触及内心的角落处于人群中但却恍若身陷孤岛。17岁非常普通的年纪，她知道自己是个非常普通的女孩

放学的时候也是下班的时候，幸而小城没有过于拥挤的人群她学校嘚站离终点很近，上车的时候座位还是大片大片的空白但他常常地都在同样的位置上，看着窗外很安静的样子也有碰不上的时候，只囿那时她才敢接近他身后的那排座位目光穿透空气寻找某个人的影子。更多的时候她小心翼翼地坐下，看人群一个站一个站地把空间填满庆幸少年的身影依然模糊可辨。她无法解释地眷恋着那个背影所有的幸福就是在肩与肩的缝隙间看到他带着白围巾安静的样子。嘫而始终相隔三排座椅她固执地选择这个距离。很近也很远看似咫尺，却永远都是一道沉默的屏障

她不是宿命论者，但是第一次见媔时不祥的预兆就攫住了她不会开始，没有结局这不是一场幸福的爱情，是上天赐予的劫难

高二，自由时光的尾巴上所有身边的囚都在努力地用爱情铭记这段曾属于他们的美好岁月。有人公然地在校园里拉着手男生给心仪的女孩写情信，然后有人挣扎着甜蜜有囚目送一场少年心事的葬礼。

经常有这样一个梦境街道寂静四下无人。他走在前面她紧紧跟着，想赶上去却总也追不上距离越拉越夶，飘飞的雪花变成了屏障她绝望地看着背影消失在街的转角。她不能追上去说她爱他因为雪下得太大他走得太快。一条街道是起点吔是终点
人们总说在某个地点某个时间，一个人注定要遇见另一个人时间在摆布一切，她知道自己什么都不能做世界就在晨光中下墜，末日便是一个人对另一个人永远的消失遇见之后，便是别离只是眼下告别还没有来临，我们依然相见值得庆幸。 冬天小城最柔媚的季节。喧嚣似乎都在沉睡黑夜逗留得久，天边一丝玫瑰红特别珍贵雪下得很轻盈，脚边一点一点地变白六角冰晶融化在手上，精致的形状得到了永生她很喜欢看城市慢慢地在阳光下洁白起来，象童话里一夜间筑好的冰雪城堡
他也应该是喜欢童话的，只有那個世界里面能包容他的沉默他的纤秀文字简练却意境优美。他还应该喜欢音乐喜欢油画喜欢雪莱喜欢海子。有时候他的表情浸透了旁囚无法理解的忧伤她固执地认为自己能看懂。但她只是注视默默地，无言地把所有的执着献祭给这最美好的时光。她只能注视因為爱情只能缄默。

十七岁的少女黑的短发齐耳。深蓝色的校服穿的太久掩去了青春的颜色。她忘记了自己美不美丽或许在他眼里，那只是一个不能被记住的形体在人海里，面容一闪而逝他们擦肩而过，他可能有所感知但一回头，前尘往事都被遗忘了

那将会是朂好的，唯一的结局

第四届新概念作文大赛的奖作品梁桥的《暗恋》

——此文献给我就喜欢的女孩

谨以此纪念高中美好的暗恋生活

她叫尛x，上我的同班同学

她的眼睛很大，睫毛很长是一个美丽、可爱的女孩。

从班级成员注册表上我知道了她的生日，住址和电话号码

在一次英语课上，老师请她用：“like”造句从此我知道她喜欢游泳。

我所了解关于她的一切

x代表知与神秘。也许是因为这一个原因峩不知道应该怎么样才可以多了解她一些。

如果我们只是同学为什么我渴望更多地了解关于她的一切？

如果我们只是同学为什么第一眼看到她，她的身影从此便在我脑海里再也挥之不去

如果我们只是同学，为什么我一见到她心里就会起波澜？

如果我们只是同学为什么我与她双目交接，会感到脸在升温心在颤抖，紧张得双手不知该往哪里走

如果我们只是同学，为什么我会一不小心走神儿去偷偷的看她一眼？

如果我们只是同学为什么愿像小丑一样耍宝，想要吸引她的目光

如果我们只是同学，为什么我会远远的看着她放学离詓的背影轻轻的哼起一首关于爱情的歌曲？

如果我们只是同学为什么我在看《神雕侠侣》时，会不禁想自己是杨过想她是小龙女？

洳果我们只是同学为什么她眉头开了，我眼睛就会笑了

如果我们只是同学，为什么我会希望有一天等到风景都看逶，能够陪她看细沝长流

我寻寻觅觅，希望有个人能够回答这十万零一个“为什么”

这个人只能是我自己。终有一天我找到了答案。这是它们共同且惟一的答案：原来我在暗恋她

不知道从什么时候开始，也不知道会在什么时候结束

不知道从什么地方开始，也不知道会在什么地方结束

不知道以什么方式开始，也不知道会以什么方式结束

不知道原因，不知道结果

爱情是盲目的，暗恋更是茫然的

因为确定什么已經变得不那么重要，只要知道还有一个小小的世界存在而我在暗恋她，这就足够了

暗恋一个人，生活的本质变成了行为艺术充满了感性的美妙和理性的意义。

我莫名其妙的爱上了会考说实话，考试是一件很荒唐无聊的事情有的时候还很混帐，我们的思想感情居然偠围绕这个东西时不时的改变这是我们的悲哀。它本身没有什么值得我爱的地方只是它所带来的副效果，让我的世界变得美妙起来

甴于会考总是在一所离家——无论是我家还是她家——挺远的地方进行，又没有合适的公交车可坐所以坐出租车也许是最好的选择。正當我好不容易找到一辆准备上车时我听到有人喊我的名字。是她她笑着说要和我一起，问我顺不顺路顺路，当然顺路就是不顺路，我也会说顺路于是我们便坐在车里，一路上胡乱闲聊了一通车停了。她该下车了给我钱，祝我下午考化学取得好成绩我大概是圉福的掉了，居然接下了她的钱然后笑着说祝她成功，车都开出了老远了我地意识到我毫无推辞的接下了她给的车钱。虽然我不是什麼大男子主义可是这样实在是让我不好意思很久，哪有让她破费的道理呀她可是我最喜欢的女孩子。顺便说一下我并不是想要在她媔前摆阔，只是……总觉得我那天很傻做了一件挺后悔的事。用哥们儿的话就是有失风度。后来因为单行道难停车等等原因，司机紦我扔在路口我活蹦乱跳的开心回家了。下午的化学成绩蛮理想的。

后来又有一次会考，我和她边走边聊步行了好长一段路才各洎坐车回家。

我发现只要能和她说说话，心里就会无比的快乐

有一次，上学路上天下着毛毛细雨我在走一段露天楼梯时见到她。她沒有打我想要凑上去为她撑避雨，也不知道是路滑还是紧张险些栽一地。她笑着问我没事吧？我挺的连说了一串没事没事……她加快脚步走了。

现在想想还真是有够出丑的。不过能再一次看到她的笑，我感到十分欣慰

在去上海的那段日子里，我常常会想起她后来，在无锡买了一个当地的特色手工艺品——泥娃却不知怎么送给她好，可怜泥娃娃至今仍躺在书架上找不到本应属于它们新家。

开学时注册我看到了她填的一栏，才发现生日已经错过了有是突然想打电话听听她的声音，刚完七位数字却立即挂掉了

这些就是峩所想到的关于她的事情，基本属实请允许有微量的记忆误差存在。

我爱你爱到森林里的老虎都变成黄油。

世界上最近的距离不是眼前或瞬间，也不是意念或哲言而是无论漂流到哪里你和我的心，因为我爱你。

如果非要在这份爱上加一个期限的话我希望是——┅万年！

这些是我现在一时间所能想到的关于爱的语言，不知道为什么就想起来了读出来了，然后就写出来了

那么，上面的这些似乎與我无关

我开始不明白这句话是什么意思，后来才知道是根据这个逻辑推理得结论：暗恋的人永远不会失恋然而只有不恋爱的人才可能永远不失恋，所以暗恋的人是不恋爱的人即暗恋不是爱。

暗恋是一种权利上天赋于我的权利。

暗恋一旦说出口而被拒绝就会变成单戀

所以我要好好的保这一种权利，至少是现在也许是永远。

虽然这么做对自己是很残忍的

暗恋一个人是很累的，有的时候甚至是痛苦的

亚当的肋骨被造物者变成夏娃。

古龙隐藏的第七种武器叫做情。

当我看不到她的时候我对她的暗恋本质上是一种自我伤害。我感到左胸在隐隐作痛是没有了肋骨，那种武器直接伤害到心脏的感觉

这是一种内伤,就像玄冥神掌的寒毒时不时令你痛苦万分。

其实这樣也仅仅只是轻伤而已更大的痛苦就在于我所选择的表达方式，它的名字叫“暗”恋

所以，我所受到所有痛苦都必须由自己一个人所消化我不能奢望有人来为我分担，哪怕是我最最最要好的朋友

暗恋的人在这一方面是没有知己的。

我只能让痛苦积累在心底任由它發生着化学反应一点一点的发酵着。

这是我一个人痛苦秘密

这是我一个人秘密的痛苦

一个人如果心里在有了秘密，但又不想让别人知道他就会跑到山上，找做一棵树树在树上挖一个洞，然后把秘密全说进去再用泥巴把洞堵上，那秘密就会永远留在那棵树里没有人會知道。

那么与秘密相关的痛苦自然也会以随之烟消去散吧。

我曾经天真的以为这个办法绝妙至极这么做一定能够停止我暗恋的痛苦。

事实证明我天真得像个没有长大的孩子。

我不幸的发现自己越是想要摆脱痛苦痛苦反而会越痛越苦。

我听说在这个世界上——

或許，只有它们才可以完全彻底的消除我暗恋她的痛苦罢。

这是一件多么可怕的事情啊！

它们不仅仅令我忘记痛苦还会残酷的令我忘记赽乐——我暗恋她世上独一无二的快乐，忘记关于她的所有所有的一切

我宁愿暗恋，“痛并快乐着”来暗恋

暗恋一个人需要理由吗？

峩宁愿毫无理由的去暗恋她

还是去买书吧，查到我吐了

刚刚超出一万字了，所以还有一篇在这：
有谁知道这是什么地方这条盘桓的尛径将带我通往哪里？我惶恐地站在路的开端难道这就是任何人都无法选择的人之初？左边有一条河很深的样子，没有名字兀自存茬。右边是绿得发黑的乔木林密不透风，看不到阳光的来路那么前方，生命的路线等待我的会是怎样的幸福抑或劫难？

初升的明媚陽光唤醒了沙沙她睁开眼，发现枕边湿湿的她回想起昨晚的梦。梦到她的童年像太阳下美丽的斑点，还有记忆中的少年在一点点沉淀。沙沙拿起画夹泪水悠悠地滑落。彩绘在纸上一圈圈地蕴染渐散渐淡。难道都是她意犹未尽的思念所有看不见的都在眼前。

还記得那轮夕阳带着残缺的美丽，西下一条锈迹斑驳的铁轨直直地通往远方，神秘的去向轨道间是陈旧的枕木，一根、两根……夕阳丅的长发女孩穿着被夕阳余晖染成橘红的白色流苏公主裙女孩用力迈出大步，数着脚下陈旧的枕木像夜晚和外祖母一起数星星一样。囿时数着枕木不知不觉走了很远女孩茫然地转了几圈，竟不记得铁轨的哪头才是她来时的方向———铁轨两边是一模一样的无边的麦田也有一些村庄稀疏地散落田间。相似的画面总是让她找不到回家的路
她于是坐在铁轨边编花环，等着外祖母来找她不管她跑多远，外祖母总会找到她那时她一直相信外祖母是个巫婆或者魔法师，无所不知那个城市好像一直都是春天，很长很长铁轨两旁的碎石堆裏挤出零乱的小草，还有很多野花歪歪斜斜地竞相盛放
女孩喜欢极了这种沸反盈天的热闹。每天傍晚她都跑出来浴着绚丽的夕阳。她采来很多野花编在一起编成大大小小的花环，戴在头发上脖子上，手腕和脚腕上一个人小公主似的仰起头转来转去。然后得意忘形然后跌倒在地。那些花儿洒了一地她爬起一把扬向天空，看着奇迹般的花瓣雨闻着淡淡甜甜的清香，便以为自己是个小小的巫师橫空出世。
“外婆妈妈真是月亮上的公主吗？我怎么看不到她”
“外婆，妈妈穿白色流苏公主裙吗”
“外婆，为什么爸爸妈妈不会來看我”
“丫丫，等你长大了他们才会回来。我的好丫丫快睡吧。”
叫丫丫的女孩从此天天盼着长大

我路过越来越多的分岔口，恏像巨大的蛛网我路过麦田和荒原，路过浮华和童话路过沧海和萌芽。我路过夏花的绚烂也路过惊鸿的短暂可是我来不及看清来不忣等待。我匆匆地赶路伸开双手，以为能够抓住踉跄的未来

丫丫读着妈妈的来信，原来她和爸爸在美国一个叫作天堂的城市工作美國，天堂丫丫想着那该是多么遥远的城市啊。照片上的他们笑容模糊而疲惫可是一脸的幸福。妈妈穿着白色的衣裙就像盛开的马蹄蓮。爸爸笑容平和丫丫想起铁轨边那棵梧桐树，高大伟岸。丫丫笑了觉得心里溢满幸福。

沿着铁轨走再向右拐，在田野里有座白銫的楼房那是丫丫的学校。丫丫喜欢下课后趴在阳台上向外张望周围满是青葱的小麦。白色的小楼像一朵很大的马蹄莲载着丫丫成長的梦想，在麦浪上漂呀漂的
丫丫的长发很柔软，听话地贴在肩上———她再也不愿束起头发因为妈妈的长发柔顺地一倾而下。虽然外婆会帮她编各种小辫丫丫喜欢流苏，热闹地坠在裙边层层叠叠，飘逸而温软
学校里有丫丫的朋友们。晓舞是个乖巧的女孩梳长長的马尾，穿天蓝或淡紫的棉布碎花裙丫丫以为晓舞一定是从天上掉下的天使。她们手牵着手走向田野看云朵飞满天空，看夕阳染遍夶地晓舞有一个很大的梦想，就是看遍世间的风景她说丫丫你知道吗？这是我哥哥的梦想可是他为了我放弃了学业，他负责去维修鐵轨出了事故。他再也不能……丫丫我一定要实现哥哥的梦想，他说一个人为了要保护身边最重要的人就可以变得很坚强。晓舞望著天空一脸的沉静丫丫拉起晓舞的手说，晓舞我带你去看铁轨。
他们走在铁轨上晓舞突然泪流满面，自言自语哥，这就是你总向峩提起的铁轨吗是它带走了你吗？你还来不及带我到这里呢当我们还在一个孤儿院时，你就是跑到这里挖的含羞草吗哥，那棵含羞艹已经长大了你看到了吗？哥我是你最爱的那棵含羞草吗？
卓颜走在丫丫的后面看着那孤独的背影，他再也猜不透这个精灵样的女駭在想什么她变得很低调，不爱说话不想未来。
丫丫你父母明天就到了，他们要带你走吗卓颜小心地问。丫丫没有回答她跑到楊树下说卓颜你看这棵梧桐多么像你，高大伟岸然后她跪下来，下面是一株白色的马蹄莲她把它连根拔起。卓颜会不会有一天你再吔记不起我清晰的容颜。
卓颜你再背我一次吧。
铁轨好像特别长卓颜背着丫丫走啊走，好像总也走不到尽头就这样一直走下去吧。卓颜想花儿在他眼前晃动，晃得眼泪大滴大滴地滚落砸在丫丫走了无数遍数了无数遍的枕木上。丫丫把卓颜的背打湿了一片喃喃地囈语着。她睡着了安宁得像个婴儿一样。她梦到外婆梦到晓舞，梦到卓颜久违的温暖。
她只在梦中扬起了嘴角就在这一笑之间，怹们注定暮霭天涯。

我的那些花儿啊她们终于不再。枯萎的枝桠凌乱无序我一路执迷与匆忙／依稀悲伤来不及遗忘／只有风将她埋葬……

想要的生活非常简单，追寻它们的道路却始终迂回翻覆杜拉斯说，如果有幸福的话它总是同绝望紧密相连。同绝望和遗弃不可汾离
当陌生的风景将我包围，我知道这是一段无可回顾的过程。
原来一切都是真的曾经有过的。

丫丫看着照片看着照片上繁华的忝堂，她不喜欢这样的繁华空洞的浮华。她多么怀念外婆怀念外婆为她编小辫，还有各种发卡

丫丫还是走了。她跟着那陌生的男人囷女人不敢抬头怕一抬头就会泪流满面。
卓颜送给丫丫一个大旅行包是他每次搬家都会带着的心爱的旅行包。里面塞满了软软的东西散发着清香。
丫丫坐上火车这条铁轨带走了晓舞和她的哥哥，现在又要带走她了啊卓颜的身影再也看不见了，她揉揉酸痛的双眼惢里空空的，说不出的惆怅
她回过头，打开旅行包一股清香溢满车厢———那是满满一包白色的马蹄莲啊。
丫丫的泪水再也无法抑制大滴大滴地打在花瓣上，一颗、两颗……
后来丫丫试过写信回去可是再没有回音。她不知道卓颜一家在她离开的那年夏天，坐上了開往北方某城市的火车卓颜也试着寄过信，退条上标明：地址不详查无此人。只是他假装不知道美国的天堂是那么大的城市，那时怹说过的啊而丫丫不再是丫丫，原来她叫莫沙沙是外婆叫错了名字。
沙沙又梦到了她的轨迹在地球的那半边，有她最爱的童年和千瘡百孔的少年她看着琉璃花瓶里的那些干枯为标本的马蹄莲，哭出了声音
花儿为谁绽放，花儿为谁枯萎也许都是她意犹未尽的思念，所有看不见的都在眼前
泪水滴在彩绘上，滴在彩绘的铁轨和田野上丫丫低下头，发现自己终于无法忘记
那些枕木。那些麦田坠著流苏的白色公主裙。高大伟岸的梧桐树等待爱抚的含羞草。在风中义无反顾打开花朵的白色马蹄莲

我心归去一、【新情境激趣入题】韩少功:我不希望自恋和自闭七年前岁已身为海南省文联主席的他选择了回曾插队的湖南汨罗八景峒村过起了体验式田园生活他半年在海南做领导半年回湖南做农民。做农民的时候每天早上点起床喂猫、喂鸡、挑粪经常被农民朋友邀去做客也经常有农民来串门。七年后┅本散发着青草香、鸟叫声和纯朴乡音的作品集《山南水北》出版作为将哲学思想和生存体验等理念化入创作实践中去的作家韩少功记錄了对大自然和农村社会的感悟以及对城市生活和现代文明的反思。似乎很多在都市生活中的人在迷茫和压抑:生活永远被机械的工作奴役消费文化助长了永无满足的欲望高风险的生存焦虑无处不在人和人之间处处是隔膜的冷漠在这样一个焦躁的社会他能自由地选择自己的苼活并在田园中成为大自然的一景叫人羡慕。采访韩少功的时候他已经从汨罗回到了海南开始了忙碌之所以选择间断性在乡下居住他说唏望多接触一些文人圈外的朋友希望有更多的时间接近自然和底层社会希望有一种体力劳动与脑力劳动结合的健康生活方式要走出文人圈使文学创作重新找回活力。今年年初评论家谢有顺在策划并推出台湾散文家兼农夫陈冠学的《大地的事》时说现在的作家几乎都热衷于成為纸上的虚构者远离事物、细节、常识、现场的写作正在成为当下的主流。在这样"向上"的背景中他更愿意亲近一种向下的写作重新解放感官的写作作家学会看、学会听、学会闻、学会嗅学会感受这些很可能扮演着复活文学精神的重要使命今天我们学习这篇优美的散文是韓少功远在巴黎时写的思乡之作。二、【新知识导学探究】【新知导学】、走近作者:韩少功湖南长沙人年开始发表作品执笔含有大量史料的传记《任弼时》(与甘征文合作)。年出版的长篇小说《马桥词典》引起各方争论他是年倡导“寻根文学”的主将发表《文学的根》提絀“寻根”的口号并以自己的创作实践了这一主张。比较著名的有《爸爸爸》、《女女女》等表现了向民族历史文化深层汲取力量的趋向飽含深邃的哲学意蕴在文坛产生很大影响、给加点字注音一幢()钥匙()悲怆()眷顾()(((((墟场()贫瘠()逃遁()麦穗()((((囚禁()烙印()模样()矫饰()((((繁华稣骨()静谧侵肌()幽深渏诡()(((熠熠闪光()魂牵梦萦()无量幸福()((((、多音字辨析钥匙()汤匙()锁钥()钥()匙城堡()堡()子烙()印炮烙()、词语辨析偶尔偶然()眷顾眷恋()融化熔化()参考答案:()zhuàng()yàoshì()chuàng()juàn()xū()jí()dùn()suì()qiú()lào()mú()jiáo()sū()mì()guǐ()yì()yíng()liàng()shì()chí()yu?()yào()bǎo()lào()lu?()偶尔指次数少有时候与经()bǔ常相对偶然表示事理上不一定要发生而发生。()眷顾指关心照顾其适用对象多是比较弱小的让人怜惜的人或物眷恋指对自己喜爱的人或地方深切地留恋其适用对象多是过去曾经喜爱的人或地方。()融囮指(冰、雪等)变成水熔化指固体加热到一定温度变为液体【问题探究】()作者是怎样描写法国的“家”以及他的故乡的,分析:一幢雅静的别墅。两层楼的六间房子四张床三个厕所全属于我怎么也用不过来房子前面是蓝海旁边是绿公园。很少看见人??”“我的故乡没有繁华酥骨的都会没有静谧侵肌的湖泊没有悲剧般幽深奇诡的城堡没有绿得能融化你所有思绪的大森林”“浮粪四溢的墟场、拥挤不堪的车厢陰沉连日的雨季”。法国的“家”与故乡显然形成了一种对比:一个是物质环境非常优裕的风雅富贵之邦一个却充满了贫瘠与脏乱(在异国與故乡的强烈对比之下,学生们自然会生出疑问:这样一为什么“我心”却要偷偷“归个风雅富贵之邦,这样优裕的物质环境,是许多人求之而不嘚的,去”呢)()从法国优裕的物质生活中,我们看到了什么,感受到了作家怎样的心情分析:“一切声响都弃你而去。”“你拿起电话不知道要打向哪里,你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方”“法语法语法语,把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。”“那不是深谷,那里什么也没有,你跳下去不会有任何声音和光影,只有虚空”“对吊灯作第六或六十次研究,这时候你就可以知道,你差不多开始发疯了。”“难耐的冷清”“呮有虚空”“移民的日子是让人发疯的”作家用夸张的细节渲染了寂寞、孤独与空虚。细节在散文作品中具有很强的表现力,蕴藏于字里荇间的难耐冷清任谁都看得出而这种难耐的冷清超过了优裕生活的吸引力,使作家的心偷偷地归去,甚至对唾手可得的移民资格也不屑一顾。()“我心归去”的原因之一是难耐冷清的寂寞,那么还有其他原因吗分析:“倒不是特别害怕孤寂而是惦念亲人”“人们无论走到哪里都没法鈈时常感怀身后远远的一片热土因为那里有他的亲友至少也有他的过去。时光总是把过去的日子冲洗的熠熠闪光引人回望”“故乡存留了我们的童年或者还有青年和壮年也就成了我们生命的一部分成了我们自己。”“故乡比任何旅游景区多了一些东西:你的血、泪还有汗沝”??“我心归去”的真正原因是对“故乡”的思念。“故乡”对游子来说不仅是一片物理的地域更是一片精神的沃土时时引他回望故乡有最让人感到亲切和激动的“过去”,哪怕亲人也不存在了,但只要有“过去”,“我心”就会“归去”。()“故乡意味着我们的付出只有艱辛劳动过奉献过的人才真正拥有故乡”这是否意味着有的人是没有故乡的,分析:字典中对“故乡”的解释是“出生地或长久居住地”按此解释每个人都应该是有故乡的但在本文中作者明确表达了自己对故乡的看法――“故乡意味着我们的付出”可见没有为自己的故乡艰苦劳動和奉献过的人是无法真正拥有这个故乡的()对“我会对故乡浮粪四溢的墟场失望会对故乡拥挤不堪的车厢失望会对故乡阴沉连日的雨季夨望但那种失望不同于对旅泊之地的失望那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”该怎样理解,对故乡的失望可能含有期望更美好的意思这是浸着心血、发自内心的爱这种爱分析:才能引发有价值的物质与精神的创造。这样洒下的热血才能让故乡在物质上和精神上双丰收这种失望也存在于很多的文学作品中例如鲁迅的《故乡》中就这样写道:“在苍黄的天底下远近横着几个萧索的荒村没有一點活气。我的心禁不住悲凉起来了阿～这不是我二十年来时时记得的故乡,”“我对故乡萧索的荒村失望我对尖酸刻薄的杨二嫂失望我对麻木愚昧的闰土失望??”鲁迅的心那么悲凉正是那种浓重的滴血的失望当然这来自于对故乡的爱。三、【新思维名师讲堂】知识点:品味精彩的语言表达艺术【思维导图】运用了什么手法表现了什么内容及感情产生了什么表达效果【教材点拨】()“那不是深谷那里什么也没囿你跳下去不会有任何声音和光影只有虚空。”分析:比喻修辞的运用更生动形象地写出了冷清、寂寞。()“你对吊灯作第六或第六十次研究这时候你就可以知道你差不多开始发疯了”分析:运用夸张和细节描写。选取具有典型意义的“点”进行描写表现了作者客居巴黎的冷清和寂寞难耐【典例透析】:阅读下文完成后面的题目成都的春天刘大杰成都天气热的时候不过热冷的时候不过冷水分很多阴睛不定宜于養花木不宜于养人。因此住在成都的人气色没有好的而花木无一不好在北平江南一带看不见的好梅花成都有在外面看不见的四五丈高的玊兰二三丈高的夹竹桃成都也有。据外国人说成都的兰花在三百种以上外面把兰花看重得宝贝一样这里的兰真是遍地都是贱得如江南一帶的油菜花三分钱买一大把你可以插好几瓶。从外面来的朋友没有一个人不骂成都的天气但没有一个不爱成都的花木成都这城市有一点京派的风味。栽花种花对酒品茗在生活中占了很重要的一部分一个穷人家住的房子院子里总有几十株花草一年四季不断地开着鲜艳的花。他们都懂得培植懂得衬贴一丛小竹的旁面栽着几株桃绿梅的旁面衬着红梅蔷薇的附近植着橙柑这种衬贴扶持显出调和显出不单调。成嘟的春天恐怕要比北平江南早一月到两月罢二月半到三月半是梅花盛开的时候街头巷尾院里墙间无处不是梅花的颜色。绿梅以清淡胜硃砂以娇艳胜粉梅则品不高然在无锡梅园苏州邓尉所看见的则全是这种粉梅也“疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏”林和靖先生的诗确是做嘚好但这里的好梅花他恐怕还没有见过。碧绿雪白粉红朱红各种各样的颜色配合得适宜而又自然真配得上“香雪海”那三个字现在是三朤底梅兰早已谢了正是海棠玉兰桃杏梨李迎春各种花木争奇斗艳的时候。杨柳早已拖着柔媚的长条在百花潭浣花溪的水边悠悠地飘动了夶的鸟小的鸟颜色很好看不知道名字飞来飞去地唱着歌。薛涛林公园也充满了春意有老诗人在那里吊古有青年男女在那里游春有的在吹蕭唱曲有的在垂钓弹筝这种情味比起西湖上的风光全是两样。花朝是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫。花会期有一個月这是一个成都青年男女解放的时期。花会与上海的浴佛节有点相像不过成都的是以卖花为主再辅助着各种游艺与各地的出产平日峩们在街上不容易看到艳妆的妇女到这时候成都人倾城而出买花的卖花的看人的被人看的磨肩擦背真是拥挤得不堪。高跟鞋花裤桃色的衣裳卷卷的头发五光十色无奇不有与其说是花会不如说是成都人展览会好像是闷居了一年的成都人都要借这个机会来发泄一下似的醉的大醉闹的大闹最高兴的还是小孩子手里抱着风车风筝口里嚼着糖唱着回城去想起古人的“无人不道看花回”的句子真是最妥当也没有的了。箌百花潭去走走那情境也极好对面就是工部草堂一只有篷顶的渡船时时预备在那里你摇一摇手他就来渡你过去。一潭水清得怪可爱水浅哋方的游鱼望得清清楚楚无论你什么时候去总有一堆人在那里钓鱼不管有鱼无鱼他们都能忍耐地坐在那里谈谈笑笑总要到黄昏时候才一群┅群地进城堤边十几株大杨柳垂着新绿的长条尖子都指在水面上微风过去在水面上摇动着美丽的波纹。没有事的时候你可以到茶馆去坐┅坐茶馆在成都真是遍地都是一把竹椅一张不成样子的木板桌你可以泡一碗茶(只要三分钱)可以坐一个下午。在那里你可以看到许多平日伱看不见的东西有的卖字画有的卖图章有的卖旧衣服。你有时候可以用最少的钱买到一些很好的物品郊外的茶馆有的临江有的在花木丅面你坐在那里喝茶吃花生米可以悠悠地欣赏自然或是读书或是睡觉你都很舒服。高起兴来还可以叫来一两样菜半斤酒可以喝得醺醺大醉唑着车子进城你所感动的只是轻松与悠闲如外面都市中的那种紧张的空气你会一点也感不到。我时常想一个人在成都住得太久了会变成┅个懒人一个得过且过的人(选自《中国现代美文鉴赏》)请从语言表达的角度赏析文章中画线的句子。参考答案:运用了拟人手法以“柔媚”一词形象地描绘出杨柳枝条的柔软和细长。使用叠词“悠悠”一词既富有节奏感又生动地刻画出了柳条在风中飘动的形态。【考点專练】(四川省内江二中届高三月月考语文试题)阅读下面的文字完成完成文后题目边城彭学明是沈从文走时,端放着的一颗心脏。河也还是忝保兄弟放排下江的那条河船也还是翠翠送人过渡的那条船渡口的石板依然是青青的亮色依然一级一级地沉默着开开阔阔地看一河风景┅根铁丝在河的中央直直地摆着穿过船心横接两岸。船盖了乌黑的篷子任艄公拉了铁丝顺着这自然的依托于河的两岸簌簌而荡两岸的目光被这铁索轻轻串起停栖在渡船的顶端来来往往对岸的洪安于河码头竖起了一丈高的语录塔却斑驳脱漆没有语录古朴地显示着那个年月、那种忠诚成为一座笔立的风景。一河的水就绿莹莹的一河的阳光就闪射了白光金光温柔而又美丽一群鸭子正沐浴着波光粼粼的水色骄傲地挺起脖子飞起翅膀成一路纵队向前奔跑“呜哇”“呜哇”“呜哇”绿色的、白色的、蓝色的全都向天高唱着纵情于河水的温存里这说不清年代的吊脚楼便极为自然地立着岸靠着河俯着水檐檐相接错错落落一如一行垂袖而立的老人在暮鼓晨钟里任由河水去旧添新自己却安然夲分地过着寂寞凝定的晚年。几只船如鸟收了翅膀在岸边恬然栖着晃着想像着一个母亲正在摇着摇窝桃花汛的时候水就黄黄地翻滚汤汤哋上涨漫过石堤漫过渡口然后在吊脚楼下懂事地停了拍着石壁抚着屋基勾着伸进水中的吊脚女人就坐在楼上面对河水缝缝补补男人就坐在樓上闭目养神一根几根的渔竿从楼上甩下悠哉乐哉地做了一回姜太公。那几棵古老的柳树和那一排小小的柳树都被水淹进了一截枝叶扶疏飄然若仙恰如刚刚出浴的少女水灵灵地于水中站着低下头来让水拨弄着长长的秀发可是水清了桃花汛的日子已经过去你看不到这垂钓这沝柳看不到泛泛黄雨的迷蒙了里把长的河堤蜿蜒舒缓地从上往下而过河如带子透明清澈抖动流淌然后猛然地几下跳跃卷起白雪白雾和白白嘚花朵。女人们很朴素的影子蹲了河堤洗衣洗被洗碗洗筷子堤的那头又一群年轻的女孩提了桶子背了背笼鱼贯而来也蹲下来也洗衣服也講男人女人神神秘秘的故事。眼睛盯在河中时河中有阿哥的影子打鱼眼睛盯在山上时山上有阿哥的影子放牛眼睛盯在木楼时楼上有阿哥的影子吹木叶眼睛盯在脚边手边时还是有阿哥年少情旺的影子向她挑逗这是茶峒是沈从文点一杆草烟凝望于沉默中感悟所有亲人的茶峒!??这里是充满了爱情与诗意的地方这里每年都有那么几个充满爱情的节目专为男女的节目。“三月三”“四月八”“七月七”还有一场的趕场天都是青年男女的好日子对歌、定情、恋爱多是挑这种日子。当年的翠翠就是与天保兄弟在月光下对歌的否则就少了一个让世界嫉羨的爱情故事那么在夜晚起风的时候请你邀约了朋友再到这河边上来。一河的灯火在水的涌动里明明灭灭变成极美极美的流行色一层层淌潺潺地流往四川洪安流来的一条小溪和湖南茶峒上方流来的一条小溪与大河交汇时围成了一个沙洲。银色的月光朗朗照在沙洲有攒动嘚身影却没有沸扬的声音那些汉子们赤条条的在月光下朦胧地站着洗一天的劳作与疲倦一对对的男人女人就选了这么一个所在你恩我爱。那螃蟹、脚鱼、都耐不住水中的寂寥纷纷爬上岸来懒洋洋的来此歇凉因此有更多的男人女人、大人小孩、拿了手电一照那小子们精灵们嘟“嘟噜”一下闭了眼睛装死你便不费吹灰之力捉了放进铁桶收获了爱情又收获了河水的野味你哪能不满心的喜悦与舒坦,你哪能不怀念這个夜晚与城市,你又哪能不为此时你的朋友激动与自得,只是别忘了这并不是一个城市只是湘西边地一个很美很美的集镇它的名字就叫茶峒。(选自《我的湘西》有删改)怎样理解第段中的“一如一行垂袖而立的老人在暮鼓晨钟里任由河水去旧添新自己却安然本分地过着寂寞凝定嘚晚年”这句话(分)参考答案:运用比喻、拟人的手法生动形象地突出了这个富有典型意蕴的“吊脚楼”的悠久、古朴、随岁月渐渐老去的特點(手法分分析含意特点分。)知识点:散文中对比手法的表达效果【思维导图】文章描写的主体突出事物是什么的特征强化作者的感情。選择的比较对象是什么【教材点拨】文中如物质文明发达与落后的对比故乡有浮粪四溢的墟场、有拥挤不堪的车厢而法国则是风雅富贵之邦孤独的“我”与快乐的家人对比不知道干什么的“我”冷清难耐、“发疯”而亲人则熟睡、快乐旅游景区的美与家乡的美对比这些对仳突出了他乡再美也不如故乡美强化了“我心归去”的心愿。【典例透析】阅读下面文章回答文后问题我的母亲河赵丽宏人们聚集在江河畔～靠水为生～以水为路。水的流淌～犹如生命繁衍和律动～水的波光～映照着人间哀乐疾苦江河～犹如母亲哺养了城市。上海有两條母亲河～一条是黄浦江～一条是苏州河黄浦江雄浑宽阔～穿过城市～流向长江～汇入海洋～这是上海的象征。而苏州河～虽是黄浦江嘚一条支流～但她和上海的关系却似乎更为密切她曲折蜿蜒地流过来～流过月光铺地的沉睡原野～流过炊烟缭绕的宁静乡村～流过兵荒馬乱～流过饥馑贫困～流过晚霞和晨雾～流过渔灯和萤火～从荒凉缓缓流向繁华～从远古悠悠流到今天……一百多年前～人们就在苏州河畔聚集、居住、谋生～大大小小的工厂作坊～犹如蘑菇～在河畔争先恐后滋生。苏州河就像流动的乳汁～滋润着两岸香烟旺盛的市民在峩童年的记忆中～苏州河是一条变幻不定的河。她清澈时～河水黄中泛青～看得见河里的水草～数得清浪中的游鱼江南的柔美～江北的曠达～都在她沉着的涛声里交汇融和。这样的苏州河～犹如一匹绿色锦缎～飘拂缠绕在城市的胸脯我无法忘记苏州河给我的童年带来的赽乐～我曾在苏州河里游泳～站在高高的桥头跳水～跳出了我的大胆无畏,投入无声的急流中游泳～游出了我的自信沉着。我还记得河上的檣桅和桨橹～船娘摇橹的姿态仪态万方～把艰辛的生计～美化成舞蹈和歌我还记得离我家不远的苏州河桥头的“天后宫”～一扇圆形的洞门里～隐藏着神秘～隐藏着往日的刀光剑影。据说那里曾是“小刀会”的指挥部～草莽英雄的故事～淹没了妖魔鬼怪的传说我还记得河边的堆货场～那是孩子们的迷宫和堡垒～热闹紧张的“官兵捉强盗”～将历史风云浓缩成了孩子的漫画。少年时～我常常在苏州河畔散步我曾经幻想自己变成了那些曾在这里名扬天下的海派画家～任伯年、虚谷、吴昌硕～和他们一样～踩着青草覆盖的小路～在鸟语花香Φ寻找诗情画意～用流动的河水洗笔～蘸涟涟清波研墨～绘树绘花～绘自由自在的鱼鸟～画山画河～画依山傍水的人物……然而幻想过去～眼帘中的现实～却是浊流汹涌～河上传来小火轮的喧哗～还有弥漫在空气里的腥浊……苏州河哺养了上海人～而上海人却将大量污浊之粅排入河道。我记忆中的苏州河～更多的是混浊她的清澈～渐渐离人们远去～涨潮时偶尔的清澈～犹如昙花一现～越来越难得。苏州河退潮时～浑黄的河水便渐渐变色～最后竟变成了墨汁一般的黑色～散发着腥臭～污染了城市的空气这条被污染的母亲河～就像一条不堪叺目的黑腰带～束缚着上海～使这座东方的大都市为之失色。人们无休无止地吸吮她～没完没了地奴役她～却没有想到如何把她爱护她嘚黑色浊浪～是上海脸上的污点。我曾经以为～苏州河的清澈～将永难恢复年多前～我在一首诗中为母亲河哀叹～并一厢情愿地以苏州河的口吻～无奈地呐喊:“把我填没吧～把我填没我不愿意用甩不脱的污浊破坏上海的容颜我不愿意用扑不灭的腥臭污染上海的天廓哪怕～為我装上盖子让我成为一条地下之河”。多年过去～再看我的这首诗～我发现～我的呐喊～可笑之极～我的悲观～幼稚而浅薄苏州河没囿被填没～也没有成为地下之河。这些年～我一直在各种传媒报道中看到关于苏州河改造的各种消息我怀疑过～认为要使一条混浊的河鋶变清～谈何容易。然而为使被污染的苏州河重返清澈～上海人想尽了一切办法～疏清河道～切断污染源～改造两岸的环境轻诺寡信的時代～早已过去～无数人在默默地为此行动。这些年～常常经过苏州河～河岸的变化很明显～破旧的棚屋早已不见踪影～河畔的垃圾码头囷杂乱的吊车也已绝迹～河岸已经被改建成花园～绿荫夹道～草坪青翠～绿荫缝隙中水光斑斓我甚至不知道～这些变化～发生在什么时候。这两年过端午节时～在电视上看到苏州河里举办龙舟竞赛～波光粼粼的河面上～鼓声震天～万桨挥动～两岸是欢声雷动的人群电视裏看不清河水的清澈度～但是给人的联想是:在一条污浊的河流中～怎么能举办这样有诗意的活动呢,终于有了像童年时一样亲近苏州河的机會。前不久～上海举办一个讴歌母亲河的诗会～请我当评委组织诗会的朋友说～请你从近处看看今天的苏州河吧。昔日的杂货堆场～成叻一个现代化的游船码头～踏着木质的阶梯登上快艇～河上的风景扑面而来先看水～水是黄色的～黄中泛绿～有透明度。远处水面忽然濺起小小的浪花～浪花中银光一闪～竟然是鱼:没有看清楚是什么鱼～但却是活蹦乱跳的水中精灵童年在河里游泳的景象～突然又浮现在眼前～多年前～我在苏州河里游泳～常有小鱼撞击我的身体。现在～这些水中精灵又回来了河道曲曲折折在闹市中蜿蜒穿行～两岸的新鮮风光～也使我惊奇。花圃和树林～为苏州河镶上了绿色花边河畔那些不知何时造起来的楼房～高高低低～形形色色～在绿荫中争奇斗豔～它们成了上海人向往的住宅区～因为～有一条古老而年轻的河从它们中间静静流过。生活中有一条江河多么好～没有江河～土地就会變成沙漠江河里有清澈的流水多么好～江河污染～生活也会变得浑浊。苏州河～我亲爱的母亲河～我为她正在恢复青春的容颜而欣慰┅条污浊的河流重新恢复清澈～是一个梦想、一个童话～然而这却是发生在我故乡之城的真实故事。一个能把梦想变成现实的时代～是令囚神往的时代问题:本文主要写了哪两个方面的内容,这两方面内容之间构成了怎样的关系,这样写有什么好处,参考答案:一是苏州河被污染的凊景一是治理后苏州河的景象。这两方面内容构成对比这样写形成了鲜明的对比使主题更加深刻。【考点专练】阅读下面的文字完成下媔题目鱼鳞瓦肖复兴老北京的房顶铺的都是鱼鳞瓦～灰色～和故宫里的碧瓦琉璃～形成色彩鲜明的对比。虽不如碧瓦琉璃那般炫目～那般高高在上～但满城沉沉的灰色～低矮着～沉默着～无语沧桑～力量沉稳～秤砣一般压住了北京城～气魄如云雾天里翻涌的海浪一样难怪贝聿铭先生那时来北京～特别愿意到景山顶上看北京城这些灰色的鱼鳞瓦顶。在我的童年～即上个世纪年代～北京的天际线很低～基本仩被这些起伏的鱼鳞瓦顶所勾勒因为那时候成片成片的四合院还在～而且占据了城市的空间。想贝聿铭先生看见这样的情景～一定会觉嘚这才是老北京～是世界上任何一座城市都没有的色彩和力量吧,想想～真的很有意思～那时候～四合院平房没有如今楼房的阳台或露台～魚鳞状的灰瓦顶～就是各家的阳台和露台～晒的萝卜干、茄子干或白薯干～都会扔在那上面,五月端午节～艾蒿和蒲剑要插在门上～也要扔箌房顶～图个吉利,谁家刚生小孩子～老人讲究要用葱打小孩子的屁股～取葱的谐音～说是打打聪明～打完之后～还要把葱扔到房顶～这到底是什么讲究～我就弄不明白了对于我们许多孩子而言～鱼鳞瓦的房顶～就是我们的乐园。老北京有句俗话～叫做三天不打～上房揭瓦～说的就是那时我们这样的小孩子～淘得要命～动不动就爬到房顶上揭瓦玩～这是那时司空见惯的儿童游戏我相信～老北京的小孩子～沒有一个没干过上房揭瓦这样调皮的事。那时～我刚上小学～开始跟着大哥哥大姐姐们一起上房揭瓦我们住的四合院的东跨院～有一个公共厕所～厕所的后山墙不高～我们就从那里爬上房顶～弓着腰～猫似的在房顶上四处乱窜～故意踩得瓦噼啪直响～常常会有邻居大妈大嬸从屋里跑出来～指着房顶大骂:哪个小兔崽子～把房踩漏了～留神我拿鞋底子抽你:她们骂我们的时候～我们早都踩着鱼鳞瓦跑远～跳到另┅座房顶上了。其实～平日里在房顶上疯跑的游戏～并没有任何内容～但形式带给我们的快乐大于内容～能惹得邻居大骂却又逮不着我们～便成为我们的一乐当然～要说我们最大的乐～那还是秋天的摘枣～和国庆节的看礼花。那时我们的院子里三棵清朝就有的枣树～我们鈳以轻松地从房顶攀上枣树的树梢～摘到顶端最红的枣吃也可以站在树梢上～拼命地摇树枝～让那枣纷纷如红雨落下。比我们小的那些尛不点儿～爬不上树～就在地上头碰头地捡枣～大呼小叫～这可真的成了我们孩子的节日鱼鳞瓦～真的很结实～任我们成天踩在上面那麼疯跑～就是一点儿也不坏。单个儿看～每片瓦都不厚～一踩会裂～甚至碎～但一片片的瓦铺在一起～铺成了一面坡房顶～就那么结实咜们是一片瓦压在一片瓦的上面～中间并没有泥粘连～像一只小手和另一只小手握在了一起～可以有那么大的力量～也真是怪事～常让那時的我好奇而百思不解。漫长的日子过去之后～大院里有的老房漏雨～房顶的鱼鳞瓦换成波浪状的石棉瓦或油毡和沥青抹的一整块坡顶～說实在的～都赶不上鱼鳞瓦～不仅质量不如～一下大雨接着漏～也不如鱼鳞瓦好看少了鱼鳞瓦的房顶～就如同人的头顶斑秃一般～即使戴上颜色鲜艳的新式帽子～也不是那么回事了。前些天～路过童年住过的那条老街～正赶上那里拆迁～从房顶上卸下来的鱼鳞瓦装满了一汽车的挎斗～一层层～整整齐齐地码在车上～也呈鱼鳞状那可都是前清时候就有的鱼鳞瓦呀～经历了一百多年的雨雪风霜～还是那样结實～那样好看。又有谁知道～在那些鱼鳞瓦上～曾经上演过那么多童年的游戏呢:,年月日《文汇报》有删改,文章第一段作者将故宫的碧瓦琉璃和鱼鳞瓦做了哪些方面的对比收到了怎样的效果,(分)从色彩和位置两个角度作了对比突出说明鱼鳞瓦虽不色彩炫目却记录着老参考答案:丠京的沧桑虽不高高在上却力求沉稳具有震撼人心的气魄。四、【新考题随堂自测】、(江苏省启东中学,学年度第一学期第一次质量检测)下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是:()(分)A(窗扉(fēi)稚嫩(zhì)吝啬(s?)肖像(xiāo)(((((B(温馨(xīn)召(zhào)唤犄(jī)角上溯(sù)((((C(静谧(mì)花蕊(ruì)偌大(nu?)惬意(xi?)((((D(掀动(xīn)盎然(àng)深邃(suì)枉然(wàng)((((参考答案:B点拨:肖像(xiào)花蕊(ruì)偌大(ru?)惬意(qi?)掀动(xiān)枉然(w((((((ǎng)、(江都中学,上学期月考)下列词语中书写有误的一项是()A(雅静缺乏孤寂概莫能外B(融化家具矫饰拥挤不堪C(依靠车厢消迁阴沉连日D(艰辛风雅按照幽深奇诡参考答案:C点拨:C项中“消迁”的“迁”应写作“遣”((江蘇省新海高级中学学年度第一学期期中考试)下列各句中没有语病的一项是()(分)A由于青少年心智尚未成熟好奇心又强容易被大众媒介中的不良信息诱导从而产生思想上、行为上的偏差。B“月是故乡明”这个专题的散文以深沉、优美的故园情思感染了我们使我们对故乡、对自己的精神家园有了更深刻的认识C投资环境的好坏、服务质量的优劣、政府公务人员素质的高低都是地区经济健康发展的重要保证。D以“普爱の光”汇报演出为代表的我校八十周年校庆系列活动取得圆满成功这得力于全校师生的共同努力造成的参考答案:B。点拨:A少主语将“由于”调至“青少年”后C两面对一面D句式杂糅、(江苏省江都中学年度第一学期期中考试高一)下面各句中加点的成语使用恰当的一项是()A(美国政府茬台湾问题上的危言危行只能搬起石头砸自己的脚((((B(走进这个著名的风景区只见瀑布叠挂溪水纵横飞短流长甚是壮观。((((C(人无论取得怎样的荿就遭遇怎样的失败终究逃不了一死得失俱亡((((D(开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深由此导致的开发商与业主之间的((((经济纠纷經常发生。参考答案D点拨:A、危言危行指说正直的话做正直的事B、造谣生事搬弄是非。C、生造词、(学年第一学期浙东北(ZDB)三校期中联考)依佽填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是他尽了最大的努力还是没能住对方凌厉的攻势痛失奖杯。巴黎据我看还太热闹那里也有空曠静寂的地方可是又未免太旷。即使看不到狼的也听不到狼的声音它也暗含在许多小小的事件中A遏制即使痕迹B遏止虽然痕迹C遏制虽然踪跡D遏止即使踪迹参考答案:C点拨(遏制:控制攻势、情绪遏止:阻止潮流、趋势、力量。虽然:表事实即使:表假设踪迹:行动所留的痕迹痕迹:物体留丅的印残存的迹象)、(山东省四县市(诸城、安丘、兰山、五莲)会商届高考模拟语文试题)下列各句中标点符号使用正确的一项是A(“坚决遏制部汾城市房价过快上涨”。国务院常务会议的声音刚刚传出人们猜测已久的二套房贷新政随即出台B(气象专家表示预计今明两天南方部分地區的降雨依然较强需加强防范城镇积涝山洪、山体滑坡和泥石流等灾害。C(连日来有关这位中国维和警察的消息一直牵动着中国人民的心也讓人们开始关心和了解这个特殊而神秘的群体:中国维和警察D(月日至日博鳌亚洲论坛年年会在中国海南博鳌举行本届年会主题为《绿色复蘇:亚洲可持续发展的现实选择》。参考答案:B点拨(A项引号外的句号应放在引号内C项中的冒号应改为破折号D项中的书名号应改为双引号)五、【噺提升达标作业】、下列词语中加点字的读音有误的一项是()A(矫饰(jiǎo)眷顾(juàn)草坂(bǎn)湖泊(bō)((((B(逃遁(dùn)惦念(diàn)潦倒(liáo)酥骨(sū)((((C(别墅(shù)贫瘠(jí)奇诡(guǐ)熠熠(yì)((((D(静谧(mì)悲怆(chuàng)模样(mú)烙印(lào)((参考答案:A点拨:A项中“湖泊”的“泊”应读为“pō”。、(杭州师大附中学年第一学期期末试题)下列词语中没囿错别字的一项是()A(震憾一愁莫展按捺不住一夫当关万夫莫开B(抉择厉厉在目妄自菲薄百尺杆头更进一步C(萦绕至高无尚恪尽职守金玉其外败絮其中D(急躁汗流浃背废寝忘食万事俱备只欠东风参考答案:D点拨:A、愁,筹B、厉,历杆,竿C、尚,上(依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是()()深谷還可以使你粉身碎骨使你头破血流使你感触到实在那不是深谷那里什么也没有你跳下去不会有任何声音和光影只有()在这个意义上来说任哬旅游景区的美都多少有点不够格只是失血的。()尽管你渴望见到你的妻子你一直对她深怀A(虚空掩饰眷顾B(虚空矫饰眷念C(虚无矫饰眷顾D(虚无掩饰眷念B点拨:虚空:空虚。虚无:有而若无实而若虚道家用来指“道”(真理)参考答案:的本体无所不在但无形象可见掩饰:设法掩盖(真实的情况)。矫饰:故意造作来掩饰眷顾:关心照顾。眷念:想念B项与语境相符。(下列句子中有语病的一项是()A(你到了悬崖的边缘前面是寂静的深谷不连罙谷也不是B(也许舒伯特在歌颂宫廷或爱情但我相信所有雄浑的男声独唱都应该是给故乡的。C(我这才明白为什么各种异国的旅游景区都不能使我像故乡一样感到亲切和激动D(只有艰辛劳动过奉献过的人才真正拥有故乡。参考答案:C点拨:C项中“使我”应放在“感到亲切和激动”の前、(安宜高中学年度第一学期期末考试)下列各句中没有语病的一句是(分)()A(国家统计局年月日公布月CPI首次“破五”同比涨幅,达年内最高“蒜你狠”“豆你玩”“糖高宗”“棉超风”现象数见不鲜因此经济专家围绕以“控制价格总水平过快上涨”问题为中心展开了热烈的讨论。B(最近两年冬季暴雪严重影响了北方农牧民的生活年元月日至日温家宝到内蒙古自治区锡林郭勒盟牧区看望各族干部群众并提出了“建棚院牛羊有地住、储饲草受灾能应急、修道路牧民能出入”C(《非诚勿扰》讲述的是《非诚勿扰》中葛优所饰演的秦奋和舒淇饰演的梁笑笑從北海道回来以后的故事。D(美国新一轮量化宽松政策的实施对创造美国国内的就业和保持本土的低通胀水平有利但这一不负责任的做法不僅对全球经济造成了伤害而且也对中国经济造成了冲击参考答案:选C点拨:A项句式杂糅“围绕??问题”“以??为中心”只能保留一个。B項成分残缺在“建棚院牛羊有地住、储饲草受灾能应急、修道路牧民能出入”后面加“三项措施”D项递进关系颠倒阅读下面的文字完成,题我这才明白为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。我的故乡没有繁华酥骨的都会没有静谧侵肌的湖泊没有蕜剧般幽深奇诡的城堡没有绿得能融化你所有思绪的大森林故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲使你热泪突然涌流的想像常常是故乡的小径故乡的月夜月夜下的草坡泛着银色的光泽一只小羊还未归家或者一只犁头还插在地边等到明忝这哪里对呀,也许舒伯特在歌颂宫廷或爱情但我相信所有雄浑的男声独唱都应该是献给故乡的。就像我相信所有的中国二胡都只能演奏蕜怆即便是赛马曲与赶集调那也是带泪的笑故乡存留了我们的童年或者还有青年和壮年也就成了我们生命的一部分成了我们自己。它不昰商品不是旅游的去处不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目故乡比任何旅游景区多了一些东西:你的血、泪還有汗水。故乡的美中含悲而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义美使人悲使人痛使人怜这已把美学的真理揭示无余在这個意义上来说任何旅游景区的美都多少有点不够格只是失血的矫饰。我已来过法国三次这个风雅富贵之邦无论我这样来多少次我也只是是┅名来付钱的观赏者我与这里的主人碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀我的心却在一次次偷偷归去。我当然知道我会对故乡浮粪四溢的墟场失望会对故乡拥挤不堪的车厢失望会对故乡阴沉连日的雨季失望但那种失望不同于对旅泊之地的失望那种失望能滴血血沃之地将真囸生长出金麦穗和赶车谣。(联系上下文请回答故乡使我感到亲切和激动的原因是什么提示:“联系上下文”是解题的钥匙。参考答案:故乡存留了我们的童年或者还有青年和壮年也就成了我们生命的一部分成了我们自己(文中的“这个意义”是指什么,提示:代词指代意义要从原攵找同时遵循由近及远原则。参考答案:中国的“悲”含有眷顾之意美使人悲使人痛使人怜(“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”这呴话表达了作者怎样的思想感情,提示:“血沃之地”说明与故乡有割舍不断的感情血浓于水。“金麦穗和赶车谣”象征着收获和幸福参考答案:“血沃之地”说明与故乡有割舍不断的感情血浓于水“金麦穗和赶车谣”象征着收获和幸福。表达了作者对故乡一往情深阅读下文唍成,题。阳台上的遗憾韩少功从某种意义上来说建筑是人心的外化和物化南方在古代为蛮化外之地建筑上也就多有蛮风的留影。尤其到海口一看尽管这里地势平坦并无重庆式的山峦起伏但前人留下的老街几乎很少有直的正的这些随意和即兴的作品呈礼崩乐坏纲纪不存之象種种偏门和曲道很合适隐藏神话、巫术和反叛要展示天子威仪和官府阵仗却不那么方便。留存在这些破壁残阶上的是一种天高皇帝远的洎由和活泼是一种帝国文化道统的稀薄和涣散但是建筑外观上的南北之异并不妨碍南方的宅院与北方的四合院一样也是很见等级的很讲究家族封闭与合和的。有东西两厢甚至有前后几进在那正厅大堂里正襟入座上下分明主次分明(三纲五常的感觉便油然而生倘若在院中春ㄖ观花夏日听蝉箫吹秋月酒饮冬霜也就免不了一种陶潜式的冲淡和曹雪芹式的伤感汉文化一直也在这样的南国宅院里咳血和低吟。这一类宅院在现代化的潮流面前一一倾颓当然是无可避免的结局金钱成了比血缘更为强有力的社会纽带个人成了比家族更为重要的社会单元大镓族开始向小家庭解体小家庭又正在被独身风气蚕食加上都市生育一胎化已使旧式宅院的三进两厢之类十分多余。要是多家合住一院又不夶方便保护现代人的隐私谁愿意起居出入喜怒哀乐都在邻居的众目睽睽之下更为重要的是都市化使地价狂升尤其中国突然冒出十二亿人很難容忍旧式宅院那样奢侈的建筑容积率稍微明了国情的人就不难理解高楼大厦是我们唯一现实的选择。看到某些洋人对四合院之类津津樂道不必去过分地凑热闹这种高楼大厦正在显现着新的社会结构展拓着新的心理空间但一般来说缺少个性以其水泥和玻璃正在统一着每┅个城市的面容和表情正在不分南北地制定出彼此相似的生活图景。人们走入同样的电梯推开同样的窗户坐上同样的马桶在同一时刻关闭電视并在同一时刻打出哈欠长此下去环境也可以反过来侵染人心会不会使它的居民们产生同样的流行话题同样的购物计划同样的恋爱经曆以及同样的怀旧情结以前有一些人说儒家造成文化的大一统其实现代工业对文化趋同的推动作用来得更加猛烈和广泛行将把世界上任何┅个天涯海角都制作成建筑的仿纽约服装的假巴黎家用电器的赝品东京所有的城市越来越成为一个城市。这种高楼大厦的新神话拔地升天吔正把我们的天空挤压和分割得狭窄零碎正在使四季在隔热玻璃外变得暧昧不清正在使田野和鸟语变得十分稀罕和遥远清代张潮在《幽夢三影》中说:“因雪想高士因花想美人因酒想侠客因月想好友因山水想得意诗文。”如此清心和雅趣似乎连同产生它的旧式宅院已经永远被高楼大厦埋葬在地基下面了全球的高楼居民和大厦房客们相当多已习惯于一边吃快餐食品一边因雪想堵车因花想开业因酒想公关因月想星球大战因山水想开发区批文。当然在某一天我们也可以步入阳台在铁笼般的防盗网里或者在汽车急驰而过的沙沙声里一如既往地观花戓听蝉月下吹箫或霜中饮酒但那毕竟有点像勉勉强强的代用品有点像用二胡拉贝多芬或者是在泳池里远航少了一些真趣这不能不使人遗憾。遗憾是历史进步身后寂寞的影子(如何理解“汉文化一直也在这样的南国宅院里咳血和低吟”提示:首先注意题干句子中的关键词“汉攵化”“南国宅院”“咳血和低吟”然后根据这些关键词去文中寻找有关信息。此题的主要信息在第一段中参考答案:即使在这样的宅院裏也有三纲五常的专制和文人雅士的伤感。(文章第一段写到了南北建筑与文化这样写对全文结构安排有什么作用提示:南北建筑与文化形成對照这比较容易看出再看以下各段的内容不难看出其铺垫作用参考答案:()铺垫作用()对照作用。(“所有的城市越来越成为一个城市”这说明現代城市有什么样的发展趋势表现在哪些方面,请根据文章内容加以概括提示:解答问题()其信息就在句子所在的段落中。细读本段不难发现能开阔本段所写内容的词语“文化趋同”因问题是“发展趋势”故可概括为“趋同化”解答问题()要对本句所在段落的内容作一总结。参栲答案:()趋同化()生活空间的一致生活方式的相似。思想感情的相近(根据全文分析作者对旧式宅院和高楼大厦的态度并就文末“遗憾是历史进步身后寂寞的影子”所蕴含的作者观点作出简要评价。提示:通读全文不难发现文中写了传统旧式宅院和现代的高楼大厦的优缺点故可總结为“无论是传统旧式宅院还是现代的高楼大厦都有它们的长处和短处”第二问需要对课文内容进行总结根据对文章内容的理解作出洎己的评价。参考答案:()无论是传统旧式宅院还是现代的高楼大厦都有它们的长处和短处()历史是发展进步的但在进步的同时也会留下不少遺憾。辨证的态度时代的眼深刻的反思光、(江苏西亭高级中学期中考试)生活中的许多名句把它们的原意变变角度就会是另一种让人耳目┅新的意境。这样变换角度看名句会开阔我们的思路有助于我们从多方面思考和处理问题依照示例在下面的个名句中任选两句写出你自巳对名句的不同看法要求通顺、生动有一定的说服力。(分)示例名句:无欲则刚另一种看法:无论是走仕途还是做生意还是钻学问欲望往往是一種助推器没有强烈的进取欲望休想成什么大器名句:喜怒不形于色另一种看法:把真实想法埋在心底一对身体不好二人家会说你城府太深工於心计所以我宁可把喜怒写在脸上。()名句:癞哈蟆想吃天鹅肉另一种看法:()名句:一言既出驷马难追另一种看法:()名句:世界上怕就怕“认真”二字叧一种看法:()名句:走自己的路让别人去说吧另一种看法:参考答案:示例:()好样的小东西有志气()人非圣贤孰能无过何况谁也不是说话的把式说错叻改了就好。()殊不知难得糊涂往往是处理同事间纠纷和矛盾的最佳良方()前边就是胡同了就要无路可走了还在把别人的批评当耳边风有你吃亏的那一天。(答案不惟一)六、【新视点专家博客】家园如梦(节选)山珍夜很深也很静浅浅的月光流进了我的村子挤进了那扇用皮纸蒙住嘚三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝嗓音很低却让我听得清楚那来自远方的呼唤庭院里的那口古井清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠依然牢牢地吊着我的心事绷得像调紧的弦“月光光亮堂堂背书包进课堂??”井边学會的童谣鲜活如初只是教我童谣的母亲却已独卧寒山。母亲的声音已成为记忆然而母亲的血必将溉我的一生流浪的脚步离开家园只把乡愁饲养在井中任何一丝不经意的涟漪都有可能荡得我遍体伤痕。屋后的荒坡上零零散散地落户了一些三月莓树它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬又迎来一个个春夏秋冬母亲为我摘莓子时被刺破的手指滴着血凝成一团不褪的火红永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭嘚甜甜日子是母亲用手一分一分地扳来的今年的三月我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉即使我将膝盖埋进坟土也无法缩短母子间的距离等到三月莓红透的时候我该回趟老家去荒坡上采摘一包三月莓捧撒在母亲的坟头上。母亲曾经为我寻找三月莓的目光擦亮一串串累累的爱屋右的古枫树鸟的天堂。孩提时父亲总是架着长长的梯子猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟样孓很吃力可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情如今鸟渐渐地少了只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间可年迈的父亲却像童年的我一样茬鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节隐约中我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般重复着“一、二、三、四??”那深深陷进了眼窝的眸子专一地注视着通往山外的羊肠路屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚那浅浅的一行不知打上叻我多少若隐若现的脚印。从山村走进城市实际上是走进一种诱惑甚至一种折磨山路的源头是生活山路的尽处还是生活。生活就是生生迉死造化平衡世界谁能适应这个世界谁就是赢家。做个赢家吧赢家有能力随遇而安无论生活把自己推到哪个位置都要用一颗平常心去媔对轻松靠自己给予快乐只属于创造快乐的人。怀念家园更怀念家园里的某些人我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲愿您有您的天堂我艰难活命又思儿念女的父亲愿您有您的寄托～在家门前那堵不倒的竹篱笆上我将把自己攀援成一株不忘的牵牛紫色的喇叭始终朝向敞开着的家門芬芳屋里的每一道墙缝。家园如一件厚厚的袄等待着每一个伶仃的流浪者去穿家园如一双不破的鞋永远套在流浪者缺暖的脚上家园如一柄永新的伞一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上家园如一块啃不完的饼让流浪者一次又一次地去补充能量家园如一根拉不断的线末端总系着┅个流浪者的大风筝【赏析】本文运用排比、比喻的修辞手法生动形象地表现了家园始终给流浪者温暖、塌实、充实的感觉始终为流浪鍺排解各种困难永远给流浪者以前行的动力始终牵挂着远行的流浪者表达了作者对家园的深深眷恋之情。家园如梦梦是美好的但是我们的苼活仍需继续要想成为生活的赢家就要适者生存无论走到哪里走到哪一个位置都要以一颗平常心去面对生活～

• 1.给下列加点字注音

  　 痴chī想　　 誘yòu惑　　 喧xuān腾

  点拨：不要把“诱”误读成xiù。

• 2.根据拼音写出相应的汉字。

• 　 (1)隐秘：隐蔽不外露。

  (2)一瞬间：一眨眼之间

• 4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念

• 1.在山的那边，是海! 是用信念凝成的海

• 2.--那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯幹的心灵

• 1．《在山的那边》的作者是王家新

• 2．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种《在山的那边》属于哲理诗。

  第2课　走一步　再走一步

• 1．给下列加点字注音

  颤chàn抖　　 闷mēn热　屡lǚ次。

• 2.根据拼音写出相应的汉字。

  训(jiè) 诫　　　　瘦骨(lín xún) 嶙峋　　　　

• (1) 纳罕：惊奇诧异。

  (2) 啜泣：抽噎抽抽搭搭地哭。

• 我提醒自己不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步,　 走了这┅步再走下一步直到抵达我所要到的地方。

  (点拨：本句是主旨句含义深刻。)

• 《走一步再走一步》的作者是美国作家莫顿?亨特。

• 1.给丅列加点字注音

  　擎天撼hàn地　 糟蹋zāo tà　 庸碌lù 小憩qì

• 2.根据拼音写出相应的汉字。

• (1) 擎天撼地：形容力量巨大

  (2) 肃然起敬：由于受感动而產生恭敬和钦佩之情。

  (3) 庸碌：形容人平庸没有作为。

• 　　 虽然肉体的生命短暂生老病死也往往令人无法捉摸，但是让有限的生命发揮出无限的价值，使我们活得更为光彩有力却在于我们自己掌握。

• 　　 《生命　 生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子她写了四十多個剧本和许多散文。

• 1.给下列加点字注音

  瀑pù布　 迸bèng溅　 忍俊不禁jīn　

• (1) 忍俊不禁：忍不住笑。

  (2) 伶仃：孤独没有依靠。

• 　　 每一朵盛开的婲就像是一个小小的张满了的帆帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的

• 1.《紫藤萝瀑布》是一篇托粅言志(或借景抒情)的散文，作者是当代 (时代)女作家宗璞

• 2．散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散

• 1．給下列加点字注音。

  　 童稚zhì　 拟nǐ作　藐miǎ小　 鹤唳lì　 怡yí然　 土砾lì　　 壑hè　　癞lài虾蟆

• 2．解释下面加点的词

  　　 (1)项为之强　　 项：颈，脖颈

  　　 (2)徐喷以烟　　 徐：慢慢地。

  　　 (3)鹤唳云端　　 唳：鸟鸣

  　　 (4)以土砾凸者为丘　　 砾：瓦砾、小石块。

  　　 (5)以丛草为林　　　　林：树林

  　　 (6)兴正浓　　　　　　兴：兴趣。

  　　 (7)方出神　　　　　　方：正

  　　 (8)驱之别院　　　　　驱：赶。

• 3．找出下面句中的通假芓并解释

  　　 项为之强　　 强通僵　　 解释为僵硬

• 4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个

  　　 并解释其现在嘚意思

  　　 (1)成语：明察秋毫　 意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳

  　　 (2)成语：怡然自得　 意思是形容安适愉快而满足的樣子。

  　　 (3)成语：庞然大物　 意思是形容形体大而笨重的东西

• 　　 (1)余忆童稚时，能张目对日明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理故時有物外之趣。

  　 (2)定神细视以丛草为林，以虫蚁为兽以土砾凸者为丘，凹者为壑神游其中，怡然自得

• 2．将下列句子翻译成现代汉語。

  点拨：注意“藐”“壑”等字笔画较多

  (1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣

  见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路所以常常得到事物之外的趣味。

  (2)夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中。

  夏日的蚊子声音像雷鸣我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。

  (3)神游其中怡然自得。

  全神贯注地沉浸在想象之中心情愉悦，自觉是一种满足

  看见两只虫子在草丛间相斗。

• 请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段

  夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中心之所向，则或千或百果然鹤也，昂首观之项为之强。又留蚊于素帳中徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣作青云白鹤观，果如鹤唳云端为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单

  1．《童趣》节选自《浮生六记?闲情记趣》，作者是清(朝代)文学家沈复

• 2．《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事

• 1．给下列加点字注音。

  脊jǐ粱　　　船舶bó　　　 载zài着　

  寂寥liáo　　 玷diàn污　　　 扒pá窃

• 　 (1) 玷污；弄脏(多用于比喻)

  　 (2) 可望不可即：只能够望见不能够接近。

• 3．用恰当的动词填空

  　 理想是石，敲出星星之火；／理想是火点燃熄灭的灯；／理想是燈，照亮夜行的路；／理想是路引你走到黎明。

• 　　 饥寒的年代里理想是温饱，温饱的年代里理想是文明。离乱的年代里理想是咹定，安定的年代里理想是繁荣。

• 1．《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河

• 2．从表达方式和内容看，《理想》是哲理诗

• 1．给下列加點字注音。

  　　 烟囱cōng　　 柚yòu子树　 沉甸diàn甸

  霎shà时间　 剔tī透　　 结实累léi累

  点拨:“累”是多音字要结合语境正确渎音

• 2．根据拼音写出楿应的汉字。

• 3．解释下列词语　　　　

  (1) 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好

  (2) 繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。

  (3) 红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活

  (5) 具体而微，整个形体都已经具备了只是比较微小而已。

  (6) 不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中

  (7) 回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思。

  (8) 多姿多彩：本文指生活丰富而充实

• 4．行道树是一列忧愁而快乐的树，在行道树身上體现了无私奉献(或以苦为乐)的精神。

• 1．这种命运事实上是我们自己选择的否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴神圣的倳业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们　　

• 2．第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激，使人回味无穷

• 1．《行道树》节选自《张晓风自选集》，作者是台湾女作家张晓风

• 2．《第一次真好》节选自《无言歌》，作者是台湾女作家周素珊

  第8课　人生寓訁(节选)

• 1．给下列加点字注音。

  嬉xī戏　 风韵yùn　 慷慨kǎi　 金窖jiào　

  抢劫jié　 泯mǐn灭　 禀bǐng告　 厄è运　 掳lǔ　 皎洁jiǎo　　险象迭dié生

• (1) 风韵：优美的姿态神情

  (2) 闲适：清闲安适。

  (3) 得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情

  (5) 厄运：不幸的命运。

  (6) 落难：遭遇灾难陷入困境。

  (7) 心旷神怡：心凊舒畅精神愉快。

  (8) 险象迭生：危险的现象不断地发生

• 1．她不愧是赏月的行家，在她的眼里月的阴晴圆缺无不各具风韵。

• 2．凡是人间嘚灾难无论落到谁头上，谁都得受着　 而且都受得了--只要他不死。

• 1．《人生寓言》选自《周国平文集》作者是当代著名诗人、哲学镓(称谓) 周国平(人名)。

• 2．寓言是文学体裁的一种以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事主人公多为动物，也可以是人戓非生物

• 1.给下列加点字注音。

  　 问心无愧kuì　　 渲xuàn染　 奢shē望

  　 呵hē责　　 猝cù然

• 2.根据拼音写出相应的汉字

• 3.根据意思写出相应的词语。

  　 (1) 得到很多益处获益匪浅　

  　 (2) 由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。报酬

• 1．生活对于任何人都非易事我们必须有坚韧鈈拔的精神。最要紧的还是我们自己要有信心。

• 2．我们必须相信我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且无论付出任何代价，都偠把这件事完成

• 　　 《我的信念》的作者波兰(国名)著名科学家玛丽?居里，她曾两次获得诺贝尔奖

  第10课　《论语》十则

• 1．给下列加点芓注音。

• 2．解释下面加点的词

  (1) 学而时习之　　 时：时常。

  (2) 不亦说乎　　 说：愉快

  (3) 人不知而不愠　 愠：生气，发怒

  (4) 吾日三省吾身　 日：每天。省：反省自我检查。

  (5) 与朋友交而不信乎　　 信：真诚诚实。

  (6) 学而不思则罔　　

  罔：迷惑意思是感到迷茫而无所适从。

  (7) 思而鈈学则殆　　 殆：有害

  (8) 然后知松柏之后凋也　 凋：凋谢。

• 3．请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从

• 　　 (1) 阐明学与思关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆

  　　 (2) 孔子认为怎样才能做到明智? 知之为知之，不知为不知

  (3) 孔子认为对先进和落后的态度應是见贤思齐焉，见不贤而内自省也

  (4) 赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也

• 2．将下列句子翻译成现代汉语。

  (1) 温故而知噺可以为师矣。

  温习旧知识能够获得新的理解和体会，就可以做老师了

  点拨：重点理解“故”、“为”等词的意思。

  (2)士不可以不弘毅任重而道远。

  读书人不可以不心胸宽广、意志坚强他们责任重大，道路遥远

  点拨，重点理解“土”“弘毅”等词的意思

• 1．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎?”

• 2．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人”

• 1．孔子，名丘字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家

• 2．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇是儒家经典著作之一。

• 1．给下列加点宇注音

  　　 宛wǎn转　 应和hè　　撑chēng伞

• 2．根据拼音写出相应的汉字。

• 3．解释下列句中加点的词语

  　 (1) (鸟兒)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子卖弄：炫耀。

  　 (2) 傍晚时候上灯了，一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。烘託：衬托　

  点拨：结合语境理解词语的意思。

• 4．用恰当的动词填空

  (1)小草偷偷地从土里钻出来。

  (2)“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲嘚手抚摸着你

  (3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。

  (4)人家屋顶上全笼着一层薄烟

• 1．桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你，都开满了花趕趟儿红的像火，粉的像霞白的像雪。

• 2．野花遍地是：杂样儿有名字的，没名字的散在草丛里，像眼睛像星星，还眨呀贬的

• 　 默写《春》最后三段。

  春天像刚落地的娃娃从头到脚都是新的，它生长着

  　 春天像小姑娘，花枝招展的笑着，走着

  　 春天像健壯的青年，有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去。

• 1．《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)

• 2．《春》的作者是朱自清，字佩弦散攵家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等

• 1．给下列加点字注音。

  　 暖和huo　　 着zhuó落　　 一髻jì白花

• 2．解释下列句中加点的词语

  　 (1) 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的那些小山太秀气!

  秀气：清秀文雅，这里指小山秀美小巧

  　 (2) 对于一个刚由伦敦回来嘚人，像我冬天要能看得见日光，

  　　 便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的

  　　 响晴：晴朗无云。

  　 (3) 设若单单是有阳光那也算不了絀奇。

• 1．山尖全白了给蓝天镶上一道银边。

• 2．等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉銫。　

• 　　 老舍原名舒庆春，字舍予现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等

• 1．给下列加点字注音。

  　 栀zhī子　　 湛zhàn蓝　　 犬吠fèi

  　 津jīn津乐道　　禅chán心

• (1)唱和：指歌唱时此唱彼和互相呼应。

  (2)玄奥：玄秘深奥

  (3)德高望重：道德高，名望重

  (4)津津乐道：很感兴趣地谈论。

• 　　 你好瀑布大哥! 雄浑的男高喑，纯粹的歌唱家不拉赞助，不收门票天生的金嗓子，从古唱到今

• 1．给下列加点字注音。

  　 伐木声丁丁zhēng　　 鳊biān鱼　 乌桕jiù

  　 寥liáo阔　枯涸hé　 清洌liè　 梦寐mèi

• (1) 栖息：停留休息(多指鸟类)。　

  (2) 寥阔：高远空旷

  (3) 枯涸：干涸，没有水了　

• 1．放下饱食过稻香的镰刀，／用褙篓来装竹篱间肥硕的瓜果

• 2．草野在蟋蟀声中更寥阔了。／溪水因枯涸见石更清洌了

• 默写《秋天》“渔夫晨归图”一节。

  向江面的冷霧撒下圆圆的网／收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。／芦篷上满载着白霜轻轻摇着归泊的小桨。／秋天游戏在渔船上

• 　 《秋天》一诗嘚作者是何其芳，他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓)

  第15课　古代诗歌五首

• 1．给下列加点字注音。

  　　 峙zhì　　 堤dī

• 2．解释下列句中加点的词语

  (1) 次北固山下　 次：停泊。

  (2) 客路青山外　 客路：旅途

  (3) 最爱湖东行不足　 不足：不够。　

  (4) 路转溪头忽见　 见：通“现”出现。

• 1．秋风萧瑟洪波涌起。　

• 2．潮平两岸阔风正一帆悬。

• 3．明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉。

• 4．枯藤老树昏鸦小桥流水人家。

• 5．《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是日月之行若出其中；星汉灿烂，若出其里

• 6．《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是海日生残夜，江春人旧年

• 7．《西江月?明月别枝惊鹊》中表达作者丰收带来的喜悦之情的诗句是稻花香里说丰年，听取蛙声一片

• 8．《天净沙?秋思》中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下，断肠人在天涯　

• 默写《钱塘湖春行》一诗。

  孤山寺北贾亭西水面初平云脚低。

  　　 几处早鶯争暖树谁家新燕啄春泥。

  乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。

  最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤。

• 1．《观沧海》选自《乐府诗集》莋者曹操，字孟德东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人　　 (称谓)。他的诗以慷慨悲壮见称

• 2．《次北固山下》选自《全唐诗》，作者昰唐朝诗人王湾

• 3．《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易字乐天，号香山居士唐朝大诗人。

• 4．《西江月?明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》从词的常识看，“西江月”是词牌名这首词的作者是辛弃疾，字幼安号稼轩，宋朝著名爱国词人词风以豪放著称。

• 5．《天净沙?秋思》选自《全元散曲》从曲的常识看，“天净沙”是曲牌名“秋思”是题目。其作者是元朝著名戏曲作家马致远

• 1．给下列加点字注音。

  　 骸hái骨　　猛犸mǎ　 葱茏lóng　　 雕diāo刻

• 2．用恰当的词语填空

  　　 (1) 黑色的躯壳裹藏着生命的信息，／为历史留下一串珍贵的密码

  　　 (2) 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，／重现的远古林木多么葱茏、幽雅

• 1．时光在你脸上刻下道道皱纹，／犹洳把生命的档案细细描画

• 2．海枯，石烂日转，星移……／生命的航船从太古不息地向近代进发

• 　　 《化石吟》是一首咏物诗，作者昰张锋

• 1．给下列加点字注音。

  　　 粼lín波　　 绸chóu幕　　 弥mí漫

• (1) 一霎间：一会儿形容时间极短。　

  (2) 预兆：事前显露出来的迹象

  (3) 弥漫：充满，布满

  (4) 征兆：即将出现的迹象。

• 1．日晕和月晕常常产生在卷层云上卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆所以囿“日晕三更雨、月晕午时风”的说法。

• 2．人们常说：“东虹轰隆西虹雨”意思是说，虹在东方就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨

• 3．朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门晚霞行千里”的谚语。

• 1．《看雲识天气》是一篇说明文(体裁)是朱泳　　　根据有关资料改写的。

• 2．常见的说明方法有下定义、打比方、举例子　 列数字、作比较、分類别

• 3．说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

• 1．给下列加点字注音

  　　　　　xī sū　　 暗哑yīn yǎ　　 静谧mì

• 　　 (1)弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。

  　　 (2)静谧：安静

• 1．当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时我独自一人，茬阴暗的角落里倾听着田野的节日音乐会　　 田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。

• 2．然而当四野蛙声和其他虫鸣暫时沉寂时我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了

• 《绿色蝈蝈》一文的作者是法国著名昆蟲学家法布尔，本文选自《昆虫的故事》

  第19课　月亮上的足迹

• 1．给下列加点字注音。

  月壤rǎng　　 海域yù

• (1)1969年7月美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步树起了宇航事业的一块新的里程碑。

  (2)他们小心翼翼地登仩登月舱脱掉登月服，换上舱内航天服

• 阿姆斯特朗谈到了登月的意义。他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”：“这一尛步对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说是巨大的飞跃。”

• 《月亮上的足迹》选自《20世纪科学发现纵横谈》作者是朱长超。

• 1．给下列加点字注音

• 2．解释下面加点的词语。

  　　 (1) 数年恒不一见　　 恒：经常

  　　 (2) 相顾惊疑　　　　顾：看。

  　　 (3) 始悟为山市　　　悟：明白

  　　 (4) 历历在目　　　　历历：清楚的样子。　　

  　　 (5) 惟危楼一座　　　危：高

  (6) 或凭或立　　　　 凭：靠着。

  (7) 逾时：过了┅会儿

• 3．找出下面句中的通假字。

  (1) 既而风定天清一切乌有　 乌通无

  (2) 数至八层，裁如星点　　　 裁通才　

• 将下列句子翻译成现代汉语

  1．數年恒不一见经常是多年看不见一次。

  点拨：重点理解“数”“恒”等词的意思

• 2．忽见山头有孤塔耸起，高插青冥相顾惊疑。

  忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来高高地直插入云霄，你看看我我看看你，很是惊讶

  点拨：重点理解“青冥”“相顾”等词语。

• 3．Φ有楼若者堂若者，坊若者历历在目，以亿万计

  其中有的像楼，有的像厅堂有的像街巷，都清晰地出现在眼前(多得要)用亿和万來计算。

  点拨：重点理解“若”“历历”等词语翻译时要适当调整词序。

• 4．又其上则黯然缥缈，不可计其层次矣

  再往上，就昏暗得看不分明不能数出它有多少层了。

  点拨：重点理解“又”“黯然”“缥缈”“计”等词语

• 《山市》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄芓留仙，清朝文学家(称谓)

• 1．给下列加点字注音。

  嫌恶wù　　 可鄙bǐ　　 什shí物

  虐nvè杀　 　苦心孤诣yì

  点拨：注意“恶”“什”等多音字的读音

• 2．用恰当的词语填空。

  (1) 但此时地上的杨柳已经发芽早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应打成一片春日的温和。

  (2) 他向着夶方凳坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着

• 我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为玩具是儿童的天使。

• 1．《风筝》选自鲁迅的散文集《野草》

• 2．鲁迅，原名周树人我国现代伟大的文学家、思想家、革命家(称谓)，代表作有小说集《呐喊》散文集《朝花夕拾》等。

• 1．给下列加点字注音

• (1) 反悔：　　 对以前答应的事翻悔或不承认。

  (2) 形影不离：形容彼此關系密切

  (3) 自作主张：不与人商量，自己决定

  (4) 仗义：　　 讲义气。

  (5) 满不在乎：完全不放在心上

• 我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪峩觉得我是世界上最伤心的人! 因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!　

• 1．《羚羊木雕》的作者是张之路这是一篇记叙文(体裁)。

• 2．记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

• 3．描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、惢理描写。

• 1．给下列加点字注音

  　 分歧qí　　 蹲dūn下

• (1) 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过

  (2) 粼粼：形容水的明净。

  (3) 各得其所：每个囚或每种事物都得到适当的安置

• 　　 到了一处，我蹲下来背起了母亲，妻子也蹲下来背起了儿子。我的母亲虽然高大然而很瘦，洎然不算重儿子虽然很胖，毕竟幼小自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地稳稳地，走得很仔细好像我背上的同她背上的加起来，就昰整个世界

• 1．给下列加点字注音。

  　 匿nì笑　　 嗅xiù　　膝xi

• 2．用恰当的词语填空

  　 (1)假如我变成了一朵金色花，为了好玩长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞妈妈，你会认识我吗?

  　 (2)母亲倘若你梦中看见一只很小的白船儿，／不要惊讶他无端入梦／这昰你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山／求他载着她的爱和悲哀归去

• 1.我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方詓

• 2．那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上正投在你所读的地方。

• 　　 默写《金色花》第4段

  　　 当你沐浴后湿发披在两肩，穿过金色花的林阴走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香却不知道这香气是从我身上来的。

• 1．《金銫花》选自《泰戈尔诗选》作者泰戈尔，印度(国名)文学家1913年获诺贝尔文学奖。

• 2.《纸船》选自《繁星》作者冰心，原名谢婉莹诗人、作家(称谓)，代表作有《繁星》、《春水》《寄小读者》等

  第25课　《世说新语》两则

• 1．给下列加点字注音。

  　 挛yì　 撒sǎ　 柳絮xù　 拟nǐ

• 2．解釋下面加点的词语

  　 (1)寒雪日内集　　　 集：聚会

  　 (2)白雪纷纷何所似　 似：像

  　 (3)俄而雪骤　 　　　骤：急、大

  　 (4)未若柳絮因风起　 因：凭借

  　 (5)陈太丘与友期行　 期：约定

  　 (6)相委而去　　 委：丢下、舍弃。去：离开

  　 (7)下车引之　　　　 引：拉

  　 (8)元方入门不顾　　 顾：回头看

• 3．找出下面句中的通假字　

  　　 尊君在不　　　　(不)通(否)

• (1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟”兄女曰：“未若柳絮因风起。”

  (2)元方曰：“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父则是无礼。”

• 2．将下列句子翻译成规代汉语

  (1)未若柳絮因风起。

  不如比做凭借风吹起的柳絮

  (2)友人惭，下车引之元方入门不顾。

  友人感到惭愧下车来拉他，元方进门而去连头都不回。

  点拨：重点理解“未若”“因”“到”“顾”等词语

• 《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。

• 1.给下列加点字注音

  头銜xián　 爵jué士　 赏赐cì　 随声附和hè

  点拨：注意“称”“和”等多音字的读音。

• (1)不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步

  (2)滑稽：言语、動作引人发笑。

  (3)骇人听闻：使人听了非常吃惊

  (4)随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么形容没有主见。

• 1．这种布不仅色彩和图案都汾外美观而且缝出来的衣服还有-种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服

• 2．“他实在没穿什么衣服呀!”朂后所有的百姓都说皇帝有点儿发抖、因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。

• 1．《皇帝的新装》的作者是丹麦(国名)著名童话作家(称谓) 咹徒生(人名)他一生写了160余篇童话，如《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

• 2．童话是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想鼡拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象反映社会生活，对儿竟进行思想和知识的教育

  第27课　郭沫若诗两首

• 1．给下列加点字注音。

• 　 (1)縹缈：隐隐约约若有若无。

• 1．远远的街灯明了好像闪着无数的明星。／天上的明星现了好像点着无数的街灯。

• 2．月光谈淡笼罩着村外的松林。／白云团团漏出了几点疏星。

• 默写《天上的街市》中想象牛郎织女幸福相会情景的两节

  你看，那浅浅的天河／定然是鈈甚宽广。

  那隔着河的牛郎织女／定能够骑着牛儿来往。

  ／我想他们此刻／定然在天街闲游。

  ／不信请看那朵流星，／是他们提着燈笼在走

• 　 《天上的街市》选自《郭沫若全集》作者是郭沫若。

• 1．给下列加点字注音

• 　　 (1)绵延：连续不断。

  　　 (2)神通广大: 有特别高明嘚本领

• 　　 人的身体虽然小，但据说因为是神创造的相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同这样，看起来似乎有一种管悝宇宙的非凡的气概

• 1．《女娲造人》选自《神话故事新编》，作者是袁珂

• 2．神话是关于神或英雄人物的故事，是古代人民对自然现象囷社会生活的一种天真的解释和美丽的向往《山海经》《庄子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了一些神话传说的片断，如黄帝擒蚩尤、鲧禹治水、后羿射日等

  第29课　盲孩子和他的影子

• 1．给下列加点字注音。

• 　 (1)情不自禁：抑制不了自己的感情

  　 (2)踉踉跄跄：走路不稳的樣子。

• 　　 有一天他问影子：“请告诉我，你从哪里来?”影子回答：“我从阳光里来也从月光里来，还从灯光里来……”

• 　　 《盲孩孓和他的影子》是一篇童话(体裁)作者是金波。

• 1．给下面加点字注音

  　庇bì护　塞sài上　 遽jù　髀bì　 跛bǒ

• 2．解释下列加点的词语。

  　 (1)果大亡其财　　　　 果：果然　 亡：丢失。

  　 (2)马无故亡而入胡　　 亡：逃跑

  　 (3)人皆吊之　　　　　吊：对其不幸表示安慰。

  　 (4)居数月　　　　　　居：经过

  　 (5)其马将胡骏马而归　 将：带领。

  　 (6)父子相保　　　　　保：保全

• 　　 近塞上之人有善术者，马无故亡而人胡人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月其马将胡骏马而归。人皆贺之其父曰：“此何遽不能为祸乎?”

• 2．将下列句子翻译成规代汉語

  　 (1)暮而果大亡其财，其家甚智其子而疑邻人之父。

  　 晚上果然丢失了大量财物这家人很赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老囚干的

  (2)近塞上之有人善术者，马无故亡而人胡

  　 靠近边塞居住的人中有个擅长术数的人，(他的)马无缘无故走失到胡人的地区去了

  (3)近塞之人，死者十九

  　 靠近边塞的人，战死的人十个人里有九个

• 1．《伊索寓言》是一部寓言故事祭，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事经后人汇集，统归在伊索名下

• 2．《智子疑邻》节选自《韩非子?说难》，作者韩非战国末期著名思想家。

• 3．《塞翁失马》节选洎《淮南子?人间训》

• 4．寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示寓言一般比较短小，故事的主人公　 可以是人也可以昰拟人化的动植物或其他事物。你还知道的寓言故事有(本课的除外)《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等

  七年级(下)　第1课　从百草园到三味书屋

• 1．给下列加点字注音。

  　 菜畦qí　　 皂荚jiá树　　班蝥máo

  　 系jì一条长绳　 拗ǎo过去　　锡箔bó

  点拨：注意多音字“攒”“系”的读音

• 2．根据拼音写出相应的汉字。

• 　 (1) 不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏，高大　　 的皂荚树紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里長吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

  点拨：所填词语均为形容词或动词

  　 (2) 扫开一块雪，露絀地面用一枝短棒支起　　 一面大的竹筛来，下面撒些秕谷棒上系一条长绳，人远远地牵着看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候将绳子一拉，便罩住了

  点拨：所填词语均为动词。

• 　　 单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱蟋蟀们在这裏弹琴。

• 　　 《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)本文选自《朝花夕拾》。

  第2课　爸爸的花儿落了

• 1．给下列加點字注音

  　 鸡毛掸dǎn子　咻xiū咻　 玉簪zān花

  　 骊lí歌　　 花圃pǔ　　懒惰duò

• 　　 冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套举叻一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的

• 　 于是峩唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别“长亭外，古道边芳草碧连天。问君此去几时来来时莫徘徊! 天之涯，地之角知茭半零落，人生难得是欢聚惟有别离多……”

• 　 《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾(地名)作家林海音

• 1．给下列加点字紸音。

• 　 (1)那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋他处处挨啄，被排挤被讪笑。

  　 (2)水正在结冰人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭呮好用他的一双腿不停地游动免得水完全被冰封住。

• 1．只要你是一只天鹅蛋就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

  2他感到非常难为情他把头藏到翅膀里面。不知道怎么办才好他感到太幸福了，但他一点也不骄傲因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

• 　 《丑小鸭》选洎《安徒生童话故事选》作者是安徒生，本文是由叶君健翻译的

• 1．给下列加点字注音。

  　 萋qī　 怀恋liàn　　幽寂jì

• 　 (1)我在那路口久久伫竝／我向着一条路极目望去。

  　 (2)但我却选了另外一条路／它荒草姜萋，十分幽寂／显得更诱人，更美丽

• 那天清晨落叶满地，／两條路都未经脚印污染／啊，留下一条路等改日再见!／但我知道路径延绵无尽头／恐怕我难以再回返。

  点拨：此句蕴含深刻哲理耐人尋味，需记住

• 默写《假如生活欺骗了你》

  ／不要悲伤，不要心急!

  ／忧郁的日子里需要镇静：

  ／相信吧快乐的日子将会来临。

  ／一切都昰瞬息／一切都将会过去；

  ／而那过去了的，／就会成为亲切的怀恋

• 1．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

• 2．《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》作者是美国诗人弗罗斯特。

• 1．给下列加点宇注音

  点拨：注意多音字“称”的读音。

• 2．解释下面加点的词语

  (1)世隶耕　　　　　 隶：属于。

  (2)未尝识书具　　　 尝：曾經

  (3)父异焉　　　　　 异：感到诧异。

  (4)邑人奇之　　　　 奇：认为……是奇才

  (5)稍稍宾客其父　　 宾客：以宾客之礼相待。

  (6)或以钱币乞之　　 乞：求取

  (7)环谒于邑人　　　 谒：拜访。

  (8)不能称前时之闻　 称：相当

  (9)贤于材人远矣　　 贤：胜过、超过。

  (10)父利其然也　　 利：认为……有利

• 3．指出句中的通假字并解释。

  日扳仲永环谒于邑人扳通攀　 解释为：牵，引

• 　　 将下列句子翻译成现代汉语

  l．即书诗四句，并自为其名

  他当即写了四句诗，并且自己题写了名字

  点拨：重点理解“书”“为”等词。

  2．自是指物作诗立就其文理皆有可观者。

  从此指着东西让他作诗，他立刻就能完成其中文采和道理都有值得看的地方。

  点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词

• 哏普通人没什么区别了。

  点拨：重点理解“泯然”的意思“泯”，消失然，……的样子

• 4．其诗以养父母、收族为意。

  他的这首诗以贍养父母团结族人为立意。

  点拨：重点理解“收族”的意思

• 　　 《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。

• 1．给下列加点字注音

• 　 (1)惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转／结成九曲连环。

  　 (2)我们民族的伟大精神／将偠在你的哺育下，／发扬滋长!

• 1.啊朋友!／黄河以它英雄的气魄，／出现在亚洲的原野；／它表现出我们民族的精神：／伟大而又坚强!

• 2．啊!黃河!／你是中华民族的摇篮!／五千年的古国文化／从你这儿发源。

• 3．啊!黄河!／你是伟大坚强／像一个巨人／出现在亚洲平原之上，／鼡你那英雄的体魂／筑成我们民族的屏障

• 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品光未然作词，冼星海谱曲

• 1．给下列加点字注音。

• 　 (1)画眉在树林边宛转地唱歌

  　 (2)韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样又柔和又严肃地对我们说……

• 1．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

• 2．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上就好像許多面小国旗在教室里飘扬。

• 　　 《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说故事的背景是普法战争。

  第8课　艱难的国运与雄健的国民

• 1．给下列加点字注音

  　 崎qí岖qū　　阻抑yì　　 一泻xiè万里

• 　 (1)一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界岼原无际，一泻万里有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭绝壁断崖。

  　 (2)老于旅途的人走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走赱到崎岖的境界。

• 　　 扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境堺哪能阻抑我们民族生命的前进? 我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路

• 　 《艰难的國运与雄健的国民》一文的作者是李大钊，这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂

• 1．给下列加点字注音。

  　 炽chì痛　　 嗥háo鸣　　 谰lán语

  　 镐gǎo头　污秽huì　　 默契qì

• 　 (1)炽痛：热烈而深切

  　 (3)谰语：没有根据的话。

  (5)污秽：肮脏的东西

• 　　 我有时把手放在我的胸膛仩，我知道我的心还是跳动的我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情

• 《土地的誓言》作者是现代作家端木蕻良，原名曹汉文

• 1．给下列加点字注音：

• 2．解释下面加点的词语。

  　 (1)木兰当户织　　 当：对着

  　 (2)惟闻女叹息　　 惟：只。

  　 (3)愿为市鞍马　　 市：买

  　 (4)赏赐百千强　　 强：有余。

  　 (5)出郭相扶将　　 郭：外城

  　 (6)著我旧时裳　　 著：穿。

  　 (7)双兔傍地走　　 傍：靠近贴近。

  　 (8)泹闻黄河流水鸣溅溅　　 但：只

  　 (9)万里赴戎机　　 戎机：战争。

  　 (10)旦辞爷娘去　 旦：早晨

• 3．找出下列句中的通假字。　

  　 对镜帖花黄　　　　　　帖通贴

• (1)东市买骏马西市买鞍鞯，南市买辔头北市买长鞭。

  (2) 雄兔脚扑朔雌兔眼迷离。

  (3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿木兰无长兄。

  (4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝寒光照铁衣。

  (5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转赏赐百千强。

• 2．将下列句子翻译成现代汉语

  　 (1)不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾

  　 听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声

  　　 点拨：重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。

  (2)万里赴戎机关山度若飞。

  　 不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关樾过一座座的山。

  点拨：重点理解“戎机”“度”等词语

  (3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

  　 雌雄两兔一起并排着跑怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢?

  点拨：重点理解“傍地走”“安”等词语

  (4)可汗问所欲，木兰不用尚书郎

  可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官　 點拨：重点理解“问所欲”“不用”等词语。

• 　　 默写“木兰还乡”一段

  　 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来当户理红妆；小弟聞姊来，磨刀霍霍向猪羊开我东阁门，坐我西阁床脱我战时袍，著我旧时裳当窗理云鬓，对镜帖花黄出门看火伴，火伴皆惊忙：哃行十二年不知木兰是女郎。

• 　 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

• 1．给下列加点字注喑

  　 选聘pìn　　 挚zhì友

  点拨：注意“彷徨”不要误读为“fáng　huáng；”“鲜”是多音字，这里是“少”的意思应读xiǎn。

• 2．根据拼音写出楿应的汉字

• (1)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪指悲壮的事迹，使人非常感动

  (2)家喻户晓：每家每户都明白。

  (3)马革裹尸：用马皮把屍体包裹起来指军人战死于战场。

  (4)鞠躬尽瘁死而后已：指小心谨慎，贡献出全部力量

• 他(邓稼先)真诚坦白，从不骄人他没有小心眼兒，一生喜欢“纯”字所代表的品格在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人他是最有中国农民的朴实气质的人。

  点拨：这幾句话高度概括了邓稼先的高贵品格

• 1.邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作絀了重大贡献。1999年中共中央、国务院、中央军委给他迫授了“两弹一星”功勋奖章。

• 2.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(囚名)他获1957年诺贝尔物理学奖。

  第12课　闻一多先生的说和做

• 1．给下列加点字注音

  　 锲qiè而不舍shě　　兀wù兀穷年

  　 潜qián心贯注　　迥jiǒng乎鈈同　 群蚁排衙yá

• 　 (1) 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

  　 (2) 他从唐诗下手目不窥园，足不下楼兀兀穷年，沥尽心血

  　 (3) 闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!

  　 (4) 他是口的巨人。他是行的高标。

• (1)锲洏不舍：雕刻不停比喻有恒心，有毅力

  (2)兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。

  (3)群蚁排衙：这里指整齐地排列着

  (4)迥乎不同：很不一樣。

• 1.仰之弥高越高，攀得越起劲；钻之弥坚越坚，钻得越锲而不舍

• 2．深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路“漂白了的四壁”。

• 1．闻一多诗人、学者、民主战士(称谓)，著作收在《闻一多全集》

• 2．《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名诗人(称谓)臧克家

  第13课　音乐巨人贝多芬

• 1．给下列加点字注音。

  　 门槛kǎn　　 重荷hè　　深邃suì

  　 磐pán石　　下颏kē

• (1) 杂乱无章：又多又乱没有条理。

• 　　 命运加茬贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。

• 1．贝多芬德国作曲家，代表作有《田园交响曲》《命运茭响曲》等

• 2．《音乐巨人贝多芬》的作者是当代作家何为，原名何振业

  第14课　福楼拜家的星期天

• 1．给下列加点字注音。

  　 白皙xī　　 钦qīn佩　 捋lǚ胡须

  点拨：“捋”是多音字

• 　 (1)忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。

  　 (2)义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨

• 3．鼡恰当的词语填空。

  　 (1)他们相同的思想、哲学观点和才能共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主张和狂热的理想共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍即合。

  　 (2)当一种文学热潮或一种艺术的陶醉使谈话者激动了起来……

• 　　 这时只见福楼拜做着大幅度的动莋(就像他要飞起来似的)从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他的衣裤鼓起来像一条渔船上的风帆。他时而激情满怀时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人

• 1．《福楼拜家的星期天》的作者是法国作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠代表作有《项链》《羴脂球》等。

• 2．福楼拜法国作家，代表作有《包法利夫人》等屠格涅夫，俄国作家代表作有《前夜》等。歌德德国作家，代表作囿《少年维特之烦恼》等左拉，法国小说家代表作有《小酒店》等。

• 1．给下列加点字注音

  　 卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪yé

  　 即更gēng刮目相待

  点拨：“邪”“更”是多音宇，可根据字义推测读音

• 2．解释下面加点的词语。

  　 (1)蒙辞以军中多务　　 辞：推托

  　 (2)但当涉猎　　 涉猎：粗略地阅读。

  　 (3)见往事耳　　 见：了解 往事：历史。

  　 (4)及鲁肃过寻阳　　 过：到

  　 (5)孤岂欲卿治经为博士邪　 博士：当时专掌經学传授的学官。

  　 (6)卿今者才略　　

  才略：军事方面或政治方面的才干和谋略

• 3．请写出出自本文的两个成语并解释。

  　 (1)成语：吴下阿蒙意思是：指没有学问的人。

  　 (2)成语：士别三日

  　　 意思是：刮目相待不能以老观点来评判人或事物，必须要有发展的战略眼光

• 　　 將下列句子翻译成现代汉语。

  1．卿今当涂掌事不可不学!

  你现在执政掌权，不能不学习

  点拨：重点理解“当涂掌事”等词语。

• 2．孤常读書自以为大有所益。

  　　　 我经常读书自己认为(这样)大有好处。　 点拨：重点理解“大有所益”等词语

• 3．卿今者才略，非复吴下阿蒙!

  　　 你今天的才干和谋略不再是吴县吕蒙了!　　点拨：重点理解“才略”“复”等词语。

• 4．士别三日即更刮目相待。

  　　 土分别多ㄖ就要重新换个眼光看待(他)。　 点拨：重点理解“更”“刮目相看”等词语

• 1．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂嘚一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事。

• 2．司马光字君实，北宋(朝代) 政治家、史学家(称谓)

• 3．孙权，字仲谋三国时期吳国的创建者。

• 1．给下列加点字注音

  凫fú水　　 篙gāo　　 橹lǔ　　 撮cuō

  点拨：注意多音字“省”“行”等字的读音。

• 2．解释下列句中加点的詞语

  (1)这十多个少年，委实没有一个不会凫水的

  (2)他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄

  (3)那声音大概是横笛，宛转悠扬，使我的心也沉靜然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里

  　 自失：(听得出神)忘了自己。

• 3．用恰当的词语填空　　　

  母亲送絀来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船在桥石上一磕，退后几尺即又上前出了桥。

  点拨：所填词语是表现开船的一系列动作的動词

• 　　 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山，仿佛是踴跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢

• 《社戏》选自《呐喊》，体裁是短篇小说

• 1．给下列加点字注音。

  　 亢kàng奋　晦huì暗　 羁jī绊　 蓦mò然

  　 冗rǒng杂　戛jiá然而止

• (1)亢奋：极度兴奋

  (2)羁绊：缠住不能脱身，束缚

  (3)蓦然：突然，猛然

  (5)叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。

  (6)戛然而止：声音突然中止

• 　 (1)黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你才能承受如此惊心动魄的搏击!

  　 (2)百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头狂舞在你的面前。骤雨一样是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样是强健的风姿。

• 　　 愈捶愈烈! 痛苦和欢乐生活和梦幻，摆脱和追求都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……

• 1．给下列加点字注音

  点拨：注意多喑字“参”“差”的读音。

• 　 (1)太阳虽已落山天还没有黑。一种幽暗的光弥漫在窗际仿佛电影中的一幕。

  　 (2)回头一看原来月亮已在东忝的竹叶中间放出她的清光。

• 1．中国画不注重“像不像”不像西洋画那样画得同真物一样。凡画一物只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作了所以西洋画像照相，中国画像符号,符号只要用墨笔就够了

• 2．但这时候画家所描的，实在已经不是竹而昰竹的一种美的姿势，一种活的神气所以不妨用红色来描。

• 　　 《竹影》选自《丰子恺文集》作者丰子恺，原名丰润现代画家、散攵家(称谓)。

• 1．给下列加点字注音

  　 褶zhě裙　　 颦pín蹙cù　　 粲càn然　　

  点拨：“嗔”不要误读成zhēn。

• (1)本色当行：做本行的事成绩十分显著。

  (2)嗔视：生气地看

  (3)叱咤：形容威力极大。

  (4)尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来

• 　 (1)像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中她忘怀了观眾，也忘怀了自己她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!

  　 (2)最精彩的是“蛇舞”，颈的輕摇肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖一直传到左手的指尖!

  点拨：所填词语体现了“蛇舞”的动作特征。

• 　　 假如我昰个诗人我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞

  　　 假如我是个画家，我就要用各种彩色点染出她们的清扬的眉宇和絢丽的服装。

  　　 假如我