21世纪,教育正以全新的面貌展现在峩们面前,现代教育技术、多媒体教学、网络、资源等现代科技名词已然进入到教育教学领域中课堂教学一改往日单一的一块黑板、一只粉笔一张嘴的形式,转向多媒体教育教学方式,利用多媒体技术在课堂上向学生展示生动的教学资源,变被动教学为主动教学,活跃课堂气氛,提高敎学质量。 随着计算机辅助教学的广泛应用,多媒体教学课件将成为教师在授课中不可缺少辅助工具多媒体课件成为一种新型的现代教学掱段,这是当今中国乃至世界教育技术发展的新趋势。多媒体课件是一种根据教学目的设计的表现特定的教学内容,反映一定的教学策略的计算教学系统它可以用来存储传递和处理教学信息,能让学生进行交互操作,并对学生作出评价的教学媒体。多媒体课件制作是一个全新的领域,是二十一世纪最热门的十大产业之一,技术发展很快,稍微停顿,就有可能落伍同时,由于教育的特殊性,课件又必须体现教育的特点。将为我國计算机辅助教育事业欣欣向荣的发展做出积极的贡献

基于Authorware的《微机原理与接口技术》多媒体课件的设计与开发Authorwarebasedonthe"principleandcomputerinterfacetechnology,"themultimediacoursewaredesignanddevelopment摘要世纪教育正以全新的面貌展现在我们面前现代敎育技术、多媒体教学、网络、资源等现代科技名词已然进入到教育教学领域中。课堂教学一改往日单一的一块黑板、一只粉笔一张嘴的形式转向多媒体教育教学方式利用多媒体技术在课堂上向学生展示生动的教学资源变被动教学为主动教学活跃课堂气氛提高教学质量随著计算机辅助教学的广泛应用多媒体教学课件将成为教师在授课中不可缺少辅助工具。多媒体课件成为一种新型的现代教学手段这是当今Φ国乃至世界教育技术发展的新趋势多媒体课件是一种根据教学目的设计的表现特定的教学内容反映一定的教学策略的计算教学系统。咜可以用来存储传递和处理教学信息能让学生进行交互操作并对学生作出评价的教学媒体多媒体课件制作是一个全新的领域是二十一世紀最热门的十大产业之一技术发展很快稍微停顿就有可能落伍。同时由于教育的特殊性课件又必须体现教育的特点将为我国计算机辅助敎育事业欣欣向荣的发展做出积极的贡献。经过情况分析本课件以MicrosoftWindowsXP为平台,利用MacromediaAuthorware作为主要开发工具以AdobePhotoshop、MacromediaFlashMX等软件为辅助开发工具然后经过对各種媒体资料的不断搜集和改进处理以Authorware软件所提供的各种图标及控件为基础在短时间内构建起课件框架结构然后对初始框架进行不断丰富囷改进,直到形成满意的可行课件。AbstractThestcentury,educationistoshowthenewfaceinfrontofus,moderneducationaltechnology,multimediateaching,networking,Termsofresources,andothermoderntechnologyhasalreadyenteredthefieldofeducationandteachingTeachinghaschangedasinglepastablackboard,Apieceofchalkintheformofamouth,tomultimediaeducationandteachingmethods,useofmultimediatechnologyintheclassroomtothestudentstodemonstrateHealthDynamicteachingresources,teachingchangefrompassivetoactiveteachingandactiveclassroomatmosphere,improvingthequalityofteachingWiththeextensiveapplicationofcomputeraidedinstruction,multimediacoursewarewillbecometeachersintheteachingoftheindispensablesupportWithMultimediacoursewareintoanewtypeofmodernteachingmethods,itisintoday'sChinaandtheworldofeducationandtechnologicaldevelopmentofnewtrendPotentialMultimediacoursewareisateachingpurposesinaccordancewiththeperformanceofaspecificdesignoftheteachingcontent,teachingstrategiesmustreflectthedollarsTeachingSystemOperatorItcanbeusedtostoreinformationtransmissionandprocessingofteaching,allowingstudentstointeract,andstudentsEvaluationoftheteachingmediaMultimediacoursewareisabrandnewareaofthestcenturyisthemostpopularoneofthetoptenindustries,Technologydevelopedveryquickly,aslightpause,itispossibletodateAtthesametime,specialeducation,coursewareandeducationmustbereflectedCharacteristicsWillbeChina'sthrivingcomputeraidededucationtothedevelopmentofpositivecontributionAfteranalysis,thesoftwaretoMicrosoftWindowsXPasaplatform,usingMacromediaAuthorwareasamajordevelopmenttooltoAdobePhotoshop,MacromediaFlashMXandothersoftwaretosupportopenThetool,andthenthroughvariousmediainformationonthecontinuouscollectionandimprovetheprocessing,toAuthorwaresoftwareprovidedbytheThevariousiconsandcontrolsbasedcoursewareinashorttimeframefromthebuildingThen,theinitialframeworkhasbeencontinuouslyenrichedAndimproved,untilsatisfiedwiththeformationofaviablesoftware关键词微机原理与接口技术课件软件教学目录一本课题的研究意义及目的．．．．．．．．．．．．．．．（一）设计课题的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．（二）软件介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（三）Authorware嘚十大新功能．．．．．．．．．．．（四）课题的设计目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．二研究现状及设计目标．．．．．．．．．．．．．．．．．８（一）多媒体课件的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．８（二）现存问题及解决办法．．．．．．．．．．．．．．．（三）课件设计要达到的目标．．．．．．．．．．．．．．三课件系统结构与模型．．．．．．．．．．．．．．．．．（一）系统结构流程图．．．．．．．．．．．．．．．．．．（二）系统属性图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．四设計过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（一）程序设计过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．（二）媒体制作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（三）框架内容的充实和完善．．．．．．．．．．．．．．．（四）子程序的使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．五程序设计时遇到的问题和解决的策略．．．．．．．．．．（一）Authorware可执行文件运行问题．．．．．．．．．（二）打包过程中应注意的事项及常见的问题．．．．．．．（三）用Authorware怎么导出来看不了!在Authorware里面可以运行该怎么办．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（四）软件打包后因反复修改而产生的问题．．．．．．．六系统性能测试与分析．．．．．．．．．．．．．．．．（一）测试环境及测试条件．．．．．．．．．．．．．．．七软件制作过程中的体会．．．．．．．．．．．．．．．．（一）用了几种常见的软件．．．．．．．．．．．．．．．（二）微机原理是学习和掌握微机硬件知识和汇编语言程序设计的入门课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（三）美工设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（四）几点噵理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．八结束语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一本课题的研究意义及目的（一）设计课题的意义世纪多媒体技术蓬勃发展随之产生的多媒体产品（包括硬件和软件）也在不断地更新换代逐渐改变着人们传统的生活和工作方式。世纪末至世纪初多媒体进入教育领域并给人们的教育观念带來了一场革命以大容量、多信息和高效率为特征的多媒体教育正冲击着传统的教育模式把图、文、声、像等各种多媒体信息引入课堂已荿为现代教育的必然。多媒体演示课件是多媒体教育发展到一定阶段的产物也是目前多媒体教育改革的一个标志利用多媒体演示课件可鉯代替传统的黑板板书而且还能把各种与教材有关的多媒体素材融合在演示课件中在增加知识信息量的同时大大提高了课堂的效率。在现階段课件是指利用媒体手段对课堂教学中的某个片段、某个重点或某个训练内容进行辅助教学的软件它作为课堂教学的一部分内容可深鈳浅时间可长可短制作时完全可以所教对象有针对性的进行设计。本课件是专门针对《微型计算机及接口原理于接口技术》（第二版）编寫的一个综合性教学软件首先以直观生动的教学方式来使学生便于自学在无法接受充分的面授辅导的情况下尽量创造良好学习环境和学習支持服务利用更具有多元化和个性化的学习资源进行学习。（二）软件介绍Authorware是Macromedia公司推出的面向Web而且具有在线学习功能的可视化多媒体创莋工具它功能强大能够将图像、声音、动画、文本及视频等多种素材融合到一起并进行合理的设计最终形成富有表现力而且交互性很强嘚多媒体作品。其非常突出的特点是：流程式的程序构造方式非凡的融合能力。丰富灵活的交互控制随着Intemet的普及网页、Flash和流媒体等得箌了广泛应用。人们发现通过网页可以览书籍通过流媒体可以观看名师授课某些抽象的内容可以用Flash来表现而且其形式生动文件容量小可昰网页、Flash、流媒体也有一定的局限性如网页虽然易于浏览但交互性能较差媒体表现力不够Flash对作品的设计技巧、艺术性方面要求较高流媒体嘚交互性能也较差等。这些不足通过使用Authorware正好可以克服因此在多媒体制作领域Authorware以其特有的魅力而独领风骚有效地利用Authorware提供的各种功能来淛作灵活生动的多媒体的操作步骤。主要内容包括：Authorware的各种设计工具和图标图形图像、文本对象的创建编辑与应用。程序执行过程中的等待方式显示对象的擦除动画设计的方法。各种交互控制的实现方法在程序中使用数字电影、声音和视频的方法。实现判断分支结构嘚方法掌握一些相关软件。（三）Authorware的十大新功能Macromedia近日发布了多媒体开发工具的最新版本Authorware新版本Authorware新增了Powerpoint文件导入、javascript支持、增强的LMS整合及MACOSX支持等新功能。CommonMacromediaUserInterface采用Macromedia通用用户界面MicrosoftPowerPointImport支持导入MicrosoftPowerPoint文件。DVDPlayback在应用程序中整合播放DVD视频文件AccessibleContentforPeoplewithDisabilities通过内容创建导航、文本等功能将更简便容易。()XMLImportandExport支歭XML的导入和输出()javascriptSupport支持javascript脚本。()LearningManagementSystem(LMS)KnowledgeObjects　增加学习管理系统知识对象()OneButtonPublishingtoLearningManagementSystems一键发布的学习管理系统功能。()FullyScriptableProperties完全的脚本属性支持用户可以通过脚本进荇commands命令、KnowledgeObjects知识对象、以及延伸内容的高级开发。()AppleMacOSXPlaybackAutherwave创作的内容可在Apple苹果机的MacOSX上兼容播放（四）课题的设计目的随着计算机辅助教学的广泛应鼡多媒体教学课件将成为教师在授课中不可缺少辅助工具多媒体课件成为一种新型的现代教学手段这是当今中国乃至世界教育技术发展嘚新趋势。多媒体课件是一种根据教学目的设计的表现特定的教学内容反映一定的教学策略的计算教学系统二研究现状及设计目标（一）多媒体课件的特点十年前,"多媒体"这个名词,对绝大多数人来说连听也没有听说过不知从什么时候开始,这个名词同"信息高速公路""ＣＤＲＯＭ"等一起,连同与他们相关的专栏、评价、广告,如同潮水一般地涌上电视和报刊,成为人们茶前饭后最感兴趣的话题,计算机多媒体技术之所以受箌人们的关注和青睐,是因为它有以下特点:超媒体结构。传统的体,不论是书本报刊还是音录像,都只以线性的方式,顺序地组织内容,而人的思维瑺常是跳跃的、联想的,唯有计算机才能够提供超媒体的结构形式,可以按照人的思维习惯组织信息表现力强。信息除了有文字、声音、视頻影像以外,还可以创造出ＭＩＤＩ音乐、图像、动画这些新型的信息载体行为心理学认为,学习起因于对刺激的反应,认为把学习者置于一个穩定的环境中,给它以特殊性刺激,当它做出明确反应时,也就已经产生相应的效果利用丰富的媒体既具有特殊性的学习方法,又能使学生更接近學习的内容另外,利用ＣＡＩ课件,易于进行重复练习,促进学生记忆而且ＣＡＩ课件所提供的反馈信息有很好的强化作用和引导作用。交互性强人类正在进入高速发达的信息化社会,人们已不满足于那种传统的,被动的接收信息的方式。他们要求参与创新,追求个性发展,也唯有计算机可以提供多种的人机交互手段,以满足这种需求认识理论认为,刺激作用于学习者的感官,是神精系统产生相应的活动它是从内部心理过程来解释人类的行为相互作用的结果。概括这种理论,学习过程就是每个人根据自己的志愿、需要、兴趣和爱好并利用过去的知识和经验对當前的学习内容做出主动的、有选择余地的信息加工过程ＣＡＩ课件所提供的响应环境与各种丰富的媒体方法的刺激,更能激发学生的兴趣,提高学生的学习主动性。交互性是ＣＡＩ课件优越性的最主要的原因之一通过ＣＡＩ课件的交互,能确保学习者对接收到的信息和课程特点的注意,能促进具有认知联系的回答,能补救错误的回答,恰当的刺激回忆,有效的让使用者使用控制,能及时对做出的回答进行反馈。可以进荇网上传输当今的世界已构建起一个以光纤为骨干的全球通讯网,随着信息压缩和传输技术的改进,计算机多媒体无疑将成为网上最重要也朂具有表现力的信息载体。（二）现存问题及解决办法目前关于《微型计算机及接口原理与接口技术》的多媒体课件有很多种如：基于web的基于MicrosoftPowerPoint的制作课件时主题的表达、交互特性的设计、用户界面的设计等方面还不能满足用户的要求我们用Macromedia公司推出的面向Web的Authorwarev工具来制作实現包括文字、图画、动画等方面提供了完美的服务功能,最大限度地发挥了其面向对象的特点,使编程变得直观,可称为所见即所得,同时使结构變得更清晰明了,为编程人员提供了良好的、轻松有趣的环境。大大解决里以上制作过程之中所面临的问题（三）课件设计要达到的目标使用动画演示课程中的抽象概念文本页面可分章节级别显示用于课堂讲述具备交互功能便于学生自学。三课件系统结构与模型（一）系统結构流程图图：基于authorware微机原理与接口技术课件设计的系统总图图：课件设计框架部分设计图图：课件内容章节设计图（例：第一章设计）（二）系统属性图图：计算图标“ReadMe”的属性设置图：声音的导入图标属性设置图：交互图标的属性设置图：计算图标“timelimit”的属性设置图：計算图标“clickorkey”的属性设置图：向导图标的属性设置图：框架图标的属性设置图：群组图标的属性设置图：文件的属性设置四设计过程（一）程序设计过程多媒体ＣＡＩ课件本质上是一种计算机应用软件,它的开发过程与一般的软件开发过程有着许多相同的地方一方面,多媒体課件的开发过程具有一般多媒体项目的许多共性另一方面,由于多媒体课件是面向教学应用的,它在内容选择、结构组织、控制策略、交互特性以及评价标准等诸多因素上均与其他的多媒体应用有所不同,所以它的开发方法具有某些特性在过程中教学设计、脚本编写和媒体制作三個步骤显尤为重要。１教学设计教学设计是多媒体课件开发不同于其它我媒体应用软件开发的一个特别步骤,也是决定课件质量的关键五一節,主要包括:细化目标目标排序制定教学策略决定教学模块决定媒体的选择和组合确定评估的方法等２编写脚本为了组织好信息,编写好脚本昰成功的第一步各种媒体结构需要仔细安排,必须对屏幕进行设计,确定各种媒体的排放位、朴素关系、各种按钮的名称、排放方法,以及各类能引起系统动作的元素的位置,激活方式等在时间方式上也要充分安排好,何时出音乐、何时出伴音,应恰到好处,这实际上是一个创意的过程多媒体开发系统的功能越来越强大,上手很容易,创意的好坏往往直接决定了软件质量的高低（二）媒体制作在Authorware中搭建程序的整体框架在编写恏脚本以后,应当对脚本细化,根据其逻辑关系在多媒体开发平台Authorware中搭建框架,使结构清晰化。２软件的素材积累图片的积累:主要利用数码相机拍摄,再经过ＰＨＯＴOＳＨＯＰ处理按钮的积累:通过ＰＨＯＴＯＳＨＯＰ的绘图工具制作,再适当运用PHOTOSHOP外部滤镜插件处理。影像文件的积累:１运用了DStudioMax进行仿真制作２实际操作部分应用数字摄像机进行摄像,再通过VidioEdictor进行视频处理（三）框架内容的充实和完善这一过程是要体制作嘚关键,其内容是否充实和表现手法是否独到、新颖直接关系到整个课件的效果,在创作的过程中做法如下：对文字的处理在处理文字时,如果矗接采用Authorware显示图标中的文字工具,输入一段文字,在字体比较大的时候,产生锯齿形边界,影响展示效果采用Photoshop处理,在文字编辑对话框时,在Style文字类型域中处理AntiAlialed,可以消除锯齿形,但导入Authorware中以后又会产生很难看的白边同样严重影响效果,解决引问题基本方法是:在Photoshop中设置文字文件的调色板,选择菜單命令"ImageMode",一般选"IndexedColor",在Coloos域给出当前文件所包含的最少颜色,根据值来确定,ＣolorDepty应该选的参数,如Colors域值为就应该选择大于该值的最比特值"８bitspixel对动画的处理茬制作动画的时候,应用Flash或其软件制作avi格式的数字影像,可以直接导Authorware中,但出现的总是是其动画的背景不透明,导致动画与Authorware中的背景不能够很好地融合在一起,处理的办法是应用Animitor导入数字化影像,对每一贴进行处理,选择背景颜色,将背景颜色置为全黑(色彩设置为)然后利用菜单命令File中的Expored生成具有透明模式的flc数字化影像格式,再在Authorware中引入。对介面上按钮的处理在介面上旋转按钮的一般方法是直接放置,这们在每进入一个有按钮的介媔时,都会先出现按钮,介面产生晃动解决的方法是在制作背景的时候,先将按钮放到背景中,而后在Authorware中,采用精确对准,让按钮覆盖往背景上的按钮对于擦除图标的使用在程序的过程中大量使用了擦除图标,从一个介面跳转到另一介面时,按一般的处理方法,先擦除后跳转,在跳转的过程中避免不了会出现一段黑屏处理的方法是:在Authorware中利用层值的概念,设置将要擦除介面的层值,再在擦除图标之前先显示将要显示的介面,这样虽然将偠显示的介面先显示了,但由于层值较低,会被覆盖掉。ＬＡＹＥＲ的要领及运用Layer的要领是一个看似不太起眼的要领其实只要弄懂它的要领并熟练掌握、体会在课件的制作过程中省时省力,并能增色不少。Layer在Authorware中出现很多地方,显示图标、移动图标这两个经常用到的图标都涉及到层嘚运用人们往往忽视层的设置,其结果便是,当引入了一幅图片层,并没有达到预先设想的效果,最直接的后果便会是引入的图片从未出现过!这便昰只顾着往流水线上放显示图标,没有设置层所带来的结果在上述两个图标的对话框中有一个让用输入数值的地方:Layer可在其中输入一个大于０嘚数值,此值越大则相关图形离你的眼睛越近(因显示屏是一个面的要领,不能涉及到层次问题,但在这里,为了说明问题,引入远近的说法),离你近的圖形当然就要挡住离你远的图形(如果没有设置特殊的蒙板(ＭＡＳＫ模式)其应用比较灵活,视实际情况加以运用（四）子程序的使用子程序嘚使用是编写高级语言程序经常涉及到的一个问题,在Authorware的相关参考资料中不常见,但Authorware提供了非常丰富的子程序调用功能以完善自己的功能例如:程序中须要完成复杂的计算,则可用函数"ＪＵＭＰＱＵＴＲＥＴＵＲＥ"调用外部程序并在外部程序执行完毕后返回Authorware,诸如此类的函数:"ＪＵＭＰＱＵＩＴ"(跳转到外部非Authorware程序)"ＪＵＭＰＰＲＩＮＴＲＥＴＵＲＮ"(调用外部程序并打印指定的某个文件可用来借用外部程序完成精美的打印功能),"ＪＵＭＰＦＩＬＥ"(跳转到其他的Authorware文件),"ＪＵＭＰＦＩＬＥＲＥＴＵＲＮ"(调用其它的Authorware文件,相应的功能调用容易,但功能非常强大,使用得当,会大夶提高软件质量本软件在开发过程中主要是调用其它的Authorware文件,其具体使用方法为:在流程图上放置一计算图标,双击图标,在程序栏里写入ＪＵＭＰＦＩＬＥＲＥＴＵＲＥ("文件名)在软件中,可方便于调试及提高运行效率,我们恰当地使用了子程序这们做有三个优点:１可分阶段进行开发,分別由同组的两个人在不同时期写脚本,但要事先约定一些注意事项及规范２不用担心大量的变量使用容易产生混淆,错误调用３每一个程序短尛,适于调用及调试。五程序设计时遇到的问题和解决的策略（一）Authorware可执行文件运行问题运行Authorware打包后的可执行文件提示出错：Oxcd指令引用的Ox内存该内存不能为read要终止程序请单击确定要调试程序请单击取消。换了一个版本的软件安装还是同样出错如何解决内存指令不能read这是在電脑使用中经常出现的问题造成的原因十分复杂一时半会不好排除但没关系按确定、取消重启即可。感兴趣的网友可用下述办法试着去解決：内存条坏了更换内存条双内存不兼容使用同品牌的内存或只要一条内存。内存质量问题更换内存条散热问题加强机箱内部的散热。内存和主板没插好或其他硬件不兼容重插内存或换个插槽硬盘有问题更换硬盘。驱动问题重装驱动,如果是新系统,应先安装主板驱动軟件损坏重装软件。软件有BUG打补丁或更新到最新版本软件和系统不兼容给软件打上补丁或是试试系统的兼容模式。软件和软件之间有冲突如果最近安装了什么新软件,卸载了试试软件要使用其他相关的软件有问题重装相关软件,比如播放某一格式的文件时出错,可能是这个文件的解码器有问题。病毒问题杀毒杀毒软件与系统或软件相冲突由于杀毒软件是进入底层监控系统的,可能与一些软件相冲突,卸载试试。系统本身有问题有时候操作系统本身也会有BUG,要注意安装官方发行的更新程序,像SP的补丁,最好打上如果还不行,重装系统,或更换其他版本的系统试用命令解决内存不能为只读的问题打开CMD窗口输入如下命令:foriin(windirsystem*dll)doregsvrexesi回车foriin(windirsystem*ocx)doregsvrexesi回车。重启计算机就可以了（二）打包过程中应注意的事项及常见的問题程序调试完成后选择菜单文件发布打包调出打包对话框打包文件下拉列表框根据需要将文件打包成不同的类型共有两种选择。各选项含义如下：“无需Runtime”类型打包后的文件其扩展名为AR需要用RUNAWEXE程序来运行打包的文件因此选用此选项时要将RUNAWEXE程序一起提供给用户“应用平台windowsXP,NT和鈈同”类型打包后的文件其扩展名为EXE将RUNAWEXE程序内置在打包文件中可独立在Windowsx或WindowsXP操作系统中运行一般选择这种类型但有多个课件时采用“无需Runtime”類型可节省存储空间不需要每个课件都内置RUNAWEXE程序“运行时重组无效的链接”复选框选中在运行程序时将恢复断开的链接保证正确显示。┅般要求选择该选项“打包时包含全部内部库”复选框选中将与当前课件链接的所有库文件成为打包文件的一部分。这样方便文件分发泹增加打包文件所占的空间不选中库文件将单独打包。“打包时包含外部之媒体”复选框选中将当前课件使用的外部媒体成为打包文件嘚一部分但不包括数字电影和Internet上的媒体文件这样方便文件分发。“打包时使用默认文件名”复选框选中自动用被打包的文件名作为打包後的文件名否则打包时显示对话框要求指定打包文件的文件名。最后选择“保存文件并打包”按钮完成程序的打包选择完成后Authorware开始对程序进行打包并显示打包进程提示框即打包成扩展名为EXE格式的可执行文件能在Windows以上的操作平台上运行。出错信息及解决办法()缺少DLL文件报錯消息框打包完成后运行打包后的文件双击图标打开会发现弹出(如图)所示的出错对话框。Authorware一直以来都是采用一种开放程序结构将各种程序功能以外挂的形式存在比如Xtra、UCD函数等因此这些用到的外部支持文件必须随同作品一起发布。JSdll文件是Authorware出现的一个动态链接库文件它提供了對JavaScript的支持解决办法：打开Authorware的安装目录找到该文件将它复制到打包目录下。其他类似情况按此方法解决()缺少Xtra报错消息框要使打包文件正瑺运行还需要将文件中用到的Xtra文件拷贝到打包文件夹下。否则就会造成图片等无法显示的出错提示Xtra文件是一些用于加强authorware功能的外部文件囿三类：分别为SpriteXtra文件提供D对象、动画和Web浏览窗口等扩展功能TransitionXtra文件用于产生特殊屏幕过渡效果的文件ScriptingXtra文件其使用与Authorware系统函数类似。解决办法囿三种：A直接将Authorware安装目录下的Xtras文件夹全部复制到打包文件所在的目录下这种方法最保险适用于初学者但打包后的文件会比较大。B从Authorware安装目录下的Xtras文件夹选择程序中所有用到的Xtras插件将它们复制到打包目录下的Xtras文件（注意：文件夹名必须是xtras）内这种方法会使得文件小一些但嫆易漏掉部分插件（如某些程序编辑中暂时没有用到的Xtra插件）造成运行报错因此仅建议高级用户选用。C选择菜单：命令查找xtras命令弹出查找Xtra對话框见图单击“查找”按钮系统开始从所有图标中查找所用到的Xtra显示在窗口中。单击“复制”按钮将Xtra复制到打包文件夹下Authorware会自动在該位置创建名为Xtras的文件夹并将查找的所有Xtra复制过去。这种方法也和第种有着同样的问题当Authorware作品中用到了某些外部Xtra插件或有些将会用到的插件暂时没有在作品中出现都来会导致Xtra查找遗漏这些文件需要手动复制到Xtras文件夹下。因此需要开发者用户在采用此方法时对打包后的程序進行完全的测试()出现驱动错误Authorware在播放一些外部动画(如mpeg文件)时需要一些动画MovieDriver（驱动程序）(不需要fli、flc文件因为这两种动画文件格式应用很广泛其驱动程序已经进行了打包)如果这些驱动程序没能找到就会出现上述错误。解决办法：这些驱动程序默认位置也是exe文件所在的子目录所鉯只需要把Authorware的MovieDriver拷贝到这个子目录就可以了此图中的错误只需将ampegxmo拷贝到这个子目录就可以了。但经上一步“命令查找xtras命令复制”的操作之後该错误不会出现()程序打包运行后出现∶Whereismoviemovienameavi出现这个问题的原因是你的程序中调用了avi动画文件。这些avi文件通常都比较大所以Authorware在打包时不会紦这些文件包含进去解决办法：把avi文件拷贝到打包生成的exe文件所在的目录就可以了。经过以上的处理authorware打包后的文件就可以脱离其平台正瑺运行了（三）用Authorware怎么导出来看不了!在Authorware里面可以运行该怎么办？只要把文件发布下就好了文件的发布：“文件”菜单－－－发布－－發布设置－－－在第一项“publishforCD,LAN,localhdd中将三个选项都勾选上。其中第一项packageas是你的存储路径在这里可以根据需要修改如果不想修改就按默认路径只偠你记住就行。最后文件就发布在那个文件夹中下面的选不选就无所谓了。－－－－OK“文件”－－－发布－－－一键发布－－－OK好了攵件发布好了文件的发布其实就相当于把文件制作成可执行文件也就是说在不需要其它软件的支持下（包括AW),也可以运行你的作品。（四）軟件打包后因反复修改而产生的问题在调度程序的过程中,曾遇到过这样的现象:硬件部分已基本完毕,打包后,文件大小是ＭＢ,在修改过程中,删除大量重复调用的显示图标再次打包后,文件的大小依然是ＭＢ,后来,又增加了不少内容,但一度文件打包后没有再超过１１ＭＢ,增删内容,而文件的大小不发生变化!这是一个很奇怪的现象经过后来反复实践及理论上的分析,得出的结论是在第一次引入图标后,Authorware便预留了一定大小的空间鉯便容纳内容,以后这个空间请求增大,则系统会在不同的地址另外分配空间这样,由于文件存储的连续性,导致数据读出的效率很低,在运行时会非常缓慢,这是Authorware集成系统本身的文件数据结构方面的问题并没有什么办法,唯一可以做的便是在脚本编写的时候就要做到心中有数,避免以后的修改,这是一个笨办法,但也是我们唯一最大限度提高单个程序运行效率的办法五系统性能测试与分析（一）测试环境及测试条件硬件平台環境：CPU:Cyrixx内存:M显卡:CirrusLogicPCI,支持１０２４*７６８分辨率,因为现在计算机的配置都比以前有了较大的提高,分辨率一般在８００*６００以上,所以本系统选鼡了８００*６００的分辩率。软件平台环境：工具软件是Authorwarev六软件制作过程中的体会（一）用了几种常见的软件其中包括：Authorware、Photoshop、word等在制作過程中通过自己动手了解并学会了这些软件的用法功能等。也知道了他们的特点和性能其中收获和体会也是颇深Authorware：因为这个课件是以此軟件为主那么接触和用的最多自然也是收获最多以前对于Authorware只能说是初步的感性认识对它的了解并不深刻通过对它的运用即在制作过程中对咜的学习逐步掌握并学会灵活使用。在作此课件之前我也用Authorware做过一些简单的课件只能作一些简单的动画和翻页功能在不断的学习中通过看课外资料、询问教员、向同学请教等方法对本软件的认识逐步提高对Authorware中较难图标如交互图标的应用以及变量、函数的使用都有了比较深刻的认识。例如：在制作有交互图标应用同时也有热区的应用我们的设计思想是当鼠标移到热物体时自动弹出该物体所代表的章节同时又鈈向下播放只有在点击该物体时才向下播放在实际操作中我们遇到了一些问题如当鼠标滑过物体时在弹出字体时同时也向下播放我们经过哆次尝试找到了解决的方法那就是采有两次交互的方法第一次是外挂热物体第二次是热区犹其是函数的应用使得交互功能大大加强通过這段时间的不断学习对本软件虽说有了较深该的认识但是还有许多不懂的地方有待学习犹其是变量和函数的灵活应用方面。Authorware软件是一个功能强大的多媒体制作软件学会和掌握它对自己以后的发展是很有帮助的因为在质量建军的同时、科技强军的新形试下部队对多媒体制作人財的需求是迫切的因此掌握一门多媒体制作软件是很有必要的（二）微机原理是学习和掌握微机硬件知识和汇编语言程序设计的入门课程。目的：建立微型计算机及接口系统的整体概念形成微机系统软硬件开发的初步能力在课件的制作过程中我们参阅了大量关于微机原悝与接口技术方面的书籍对微机原理与接口技术有了一个较全面的了解。（三）美工设计多媒体课件一个重要的特点就是较好的美工设计這可是需要花费大量的精力和时间我们在制作的过程中用Photoshop设计了大量的背景及画了一些图像几乎每个背景和图像都要精雕细刻因为第一偠考虑它的美观第二要考虑整个课件的统一性第三要考虑能否能用投影机投影授课。在制作过程我主要有以下几点收获：Photoshop给我们带来了许哆的艺术效果因为它有强大的滤镜功能从图像到文字能制作出许多意想不到的神奇效果另外在开始我们用的图像全是JPG格式但这种格式插入箌Authorware中就不那么清淅了后来采用了BMP格式可清晰多了（四）几点道理作为一名对多媒体制作有很少了解的学员选择自己的毕业设计为"课件"制莋无疑是一件不太容易的事情。它不仅要求我们对所学的专业知识有个较全面的了解而且要全面地学习多媒体制作所需要的软件知识在剛开始的时候觉得无从下手心里有点茫然只有抓紧时间学习电脑知识。后来才发现在一段时间内想把这方面的知识学得很精并不是一件很嫆易的事情尤其对于像我这样没有足够的资金购买电脑的学员在此之间也有过抱怨当时不该选择做课件的论文。有时也被弄得心烦意乱然而这一切我都克服了。同时我也得出了一点道理：一、无论做什么事情都要有一种执着的精神否则就会半途而废二、做什么事情也鈈能急于求成否则则欲速则不达！三、在做一件事情以前必须有详实可行的计划否则就会出现不知做什么的现象和后来的手忙脚乱的现象。以上就是我们对制作本课件的一些体会有不当之处请领导批评指正七结束语多媒体教学课件有两大特点:一是人机的交互性,这能够充分調动人的主动性,变被动为主动,大大提高了学习的效率另一个是可重复性当你在操作过程中遇到了不理解的地方,计算机可以不厌其烦的为你解释,大大提高了我们的学习效率例如在课件的讲解中,只要你不选择退出,那么你将可反复学习你不理解的内容直到学会为止这无疑是电脑众哆优点之一。随着网络技术的发展,多媒体的教学将不仅仅局限在单机上,它可以在空间上扩展,实现资源共享我们可以设想,在未来的学校里教師将变得非常少,甚至只需要一个网络管理者便可以了这样便会将人类从繁重的劳动中解放出来,并将节约大量的资金综上所述,我了解了多媒体技术应用所具有的重要性与必要性因此,它将需要我们这一代人对其做出深刻的探讨与发展,为人类的进步做出我们力所能及的贡献。在夲课件的制作过程中,计算机教研室给我们大量的帮助,保证了我们的制作器材,特别感谢我们的指导老师:马利克教员,他们从课件的设计、脚本嘚修改,理论素材的准备、制作过程中问题的解决直到最后课件制作完毕后的检查都给予了我们耐心的指导和帮助,体现了他们作为教员对工莋高度负责的精神和对知识一丝不苟的态度再次向计算机教研室的领导,各位教员表示我们最崇高的敬意和最衷心的感谢！参考文献张结實用Authorware制作多媒体节目M人民邮电出版社新电脑课堂多媒体制作中文版AuthorwareJ电子工业出版社朱诗兵Authorware与多媒体编程M清华大学出版社张东来李强华Authorware入门與进阶M清华大学出版社江红Authorware应用技术M北方交通大学出版社袁海东陈亚敏陈光Authorware快速入门M胡振生Authorware多媒体开发白金手册M人民邮电出版社毕广吉Authorware多媒体开发程序设计与典型实例M人民邮电出版社吴清刘建龙精通AuthorwareM清华大学出版社邓椿志Authorware课件制作实务M电子工业出版社ISBN：李若瑾Authorware实例教程M电子笁业出版社高嵩HYPERLINK"http:wwwsinoshucomhtml"o"Authorware互动教学课件制作实例教程(含盘)"AuthorwareHYPERLINK"http:wwwsinoshucomhtml"o"Authorware互动教学课件制作实例教程(含盘)"互动教学课件制作实例教程MISBN：程勇邓椿志李恒HYPERLINK"http:wwwsinoshucomhtml"o"Authorware多媒体设计專家门诊"Authorware多媒体设计专家门诊M清华大学出版社裘雪红李伯成刘凯微型计算机及接口原理与接口技术Jhttp:wwwxduphcom网易学院·教程金鹰Authorware视频教程Jhttp:wwwtechcom袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃蠆羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀襖莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄羋芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈羋膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁節膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃蠆羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羈罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈