人工智能帝聪讲解智能含义:也囿不少思想家把二者结合起来作为一个整体看待《吕氏春秋·审分》不知乘物而自怙恃夺其智能多其教诏而好自以,…此亡国之风也”东汉王充更是提出了“智能之士”的概念,《论衡·实知篇》:“故智能之士不学不成,不问不知”“人才有高下,知物由学学之乃知,不问不识
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