在赫尔希和蔡斯的在噬菌体侵染細菌菌实验中用 32 P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心上层液体中也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低
(1)在赫尔希和蔡斯的在噬菌体侵染细菌菌实验中,采用的实验方法是
(2)在理论上,上层液放射性应该为0其原因是 。
(3)由于实验数据和理论数據之间有较大的误差由此对实验过程进行误差分析:
a.在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,这一段时间如果过长会使上清液的放射性含量升高,其原因是
b.在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞內将 (填“是”或“不是”)误差的来源,理由是
(4)在噬菌体侵染细菌菌实验证明了 。
(5)上述实验中 (填“能”或“不能”)用 15 N来标记噬菌体的DNA理由是 。
在噬菌体侵染细菌菌实验”的叙述错误的是
A.用含32P的化合物培养大肠杆菌后大肠杆菌中只有核酸含32P |
B.要用32P标记噬菌体,可用既含32P又含31P的细菌培养噬菌体 |
C.35S标记的在噬菌體侵染细菌菌后不搅拌就离心所得沉淀中有放射性 |
D.若T2噬菌体的壳体也进入细菌,则无法证明DNA是遗传物质 |
某科学家做“在噬菌体侵染细菌菌”的实验时对噬菌体的DNA用
P标记,让其中一个已标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌最后释放出100个噬菌体,则下列说法正确的昰
A.用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌进行长时间的保温培养 |
B.最后释放出的100个噬菌体中,有98个噬菌体的DNA含32P |
C.标记噬菌体的方法昰用含32P的培养基培养细菌再用此细菌培养噬菌体 |
D.在噬菌体侵染细菌菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质 |
难度系数:0.65使用:6次题型:单選题更新:
S标记噬菌体后,让其侵染细菌在产生子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素是
B.可在外壳中找到3H、15N和35S |
难度系数:0.65使用:12次题型:单选题更新:
艾弗里等人的“肺炎双球菌转化实验”和赫尔希与蔡斯的“在噬菌体侵染细菌菌实验”都证明了DNA是遗传物质下列有关这两个实验的叙述中,不正确的是
A.都选用结构简单、繁殖快的生物作为实验材料 |
B.设计思路上的共同点是设法把DNA与蛋白质分開单独研究各自的功能 |
C.都利用了放射性同位素标记法 |
D.赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记DNA和蛋白质,来研究T2噬菌体的遗传物质 |
难度系数:0.65使鼡:6次题型:单选题更新:
【摘要】:正在噬菌体侵染细菌菌的实验是"DNA是遗传物质"的主要证据,所以在高考题中经常出现,而对于噬菌体的同位素放射性示踪技术的结果分析是重难点,而且误差分析还是學生头疼的疑难点本文以两个例题为载体,就此类问题解题注意点进行探讨。一、例题呈现例题1图1为用标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T_2噬菌体專性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验,据图判断下列叙述正确的是
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