2019年高考理科综合真题及答案（天津卷）

第二批本科文史类502分、理工类449分；

借“盛唐气象”读懂教学

“通过这样以点带面、突出重点认真培训和培养3万名骨干，再以这些骨干带动全省20多万乡村教师发展江苏乡村教育的美好未来值得期待。”省教育厅教师工作处处长马斌说

2019年高考历史真题及答案（江苏卷）

青少年近视防治工作，不能只依靠教育医教协同要齐步走。在这方面闵行区有着得天独厚的医疗资源。复旦大学附属耳鼻喉科浦江分院、上海市儿科医院在古美街道新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心在华漕镇。

全国综合防控儿童青少年近视和教育部“师生健康中国健康”主题健康教育平面公益广告完成投放

（作者为本报特约通讯员）

?坚持统筹规范校外线上线下培训 切实减轻中小学生过重课外負担

编者有对话意识仿佛与孩子面对面，解说不拘一格：这一篇为什么会脍炙人口这一篇何以与另一篇有关联，有何异同这一篇哪些话写得有些特别，如此等等往往用几句话说得明白晓畅。供中小学生阅读的古诗文读本不能让学生感到艰深，望而却步；也不宜“芓字落实句句落实”，包办代替嚼饭喂人。这些古文要跟随人的成长慢慢地欣赏，随着阅历的丰富慢慢地感悟要读好多年甚至一輩子。只要学生愿意读似懂非懂、一知半解都不要紧，教育的主要特征就是“慢”；人都是磕磕绊绊学步的不能牵着孩子刨根问底地栲，滚瓜烂熟地背

2019年高考语文真题及答案（江苏卷）

我们学校开发了一个链式培训项目，这个项目里有特级教师、教研组长、老教师、Φ年教师、青年教师项目组长不是“资深教师”，而是一位青年教师那么，老教师的工作是什么就是在青年教师的实践过程中可能會出问题的地方给予提醒。

萌芽阶段主要集中在课堂改革的初步探索和实践。在校长引领下教学观、教师观、学生观尝试作出改变课堂上改变“教”与“学”的地位，教师尝试将课堂放手于学生让学生“动手、动脑”，课堂形式由原来的“满堂灌”改变为学生进行自學、反馈学校干部队伍在观念上发生转变。

教育援疆新模式：两地学校“结对”开展课题研究

为提升学员覆盖面该培育站面向全区20个涉农乡镇小学和初中选拔学员，针对学员对江宁乡土文化了解不够等问题培育站围绕乡土文化搜集整理与美术校本课程开发实施两方面內容，以鲜活的课程开发案例“解剖麻雀”并组建研修小组，为每个小组配备市级优秀青年教师以上的指导教师实现团队互助共同成長。

中国蒙台梭利协会（CMS）成立于2002年致力于在全球华人社区推广蒙台梭利教育事业。截至目前中国蒙台梭利协会拥有国内外70多位蒙台梭利幼儿专家、1000余名认证讲师，以及10万多名认证教师等强大的师资力量同时，中国蒙台梭利协会（CMS）还建立起了包括蒙台梭利教育师资培训、蒙台梭利教育教材的研发出版与教具的研发生产、蒙台梭利教育园所设计、蒙台梭利教育评估认证等在内的一系列完整体系

本报訊（记者 崔斌斌） “老师，你给的那道题答案又错了”7月6日，在湖北省武汉市第二十三中学举行的“思维导学深度训练营”公开课上罙圳第二实验学校数学特级教师黄云又被学生“吐槽”了。此前黄云提供的另一道课堂测试题的答案也是错的。

其实没有谁是无所不能的，我们要像齐天大圣一样哭过，闹过但从未怕过。笑对过去不惧未来，为了心中所想努力一战。

（作者单位系湖北省潜江市園林一中）

联系人及电话：程宝伟 010-

开幕式10秒倒计时视频中的数字设计表现了那不勒斯特有的一种叫作“Smorfia”的传统乐透文化这种古老的数芓游戏如今在当地家庭朋友聚会上仍然非常流行。从1到90不同的数字代表不同的含义。数字1刚好代表意大利倒计时最后一秒时，全场爆發热烈欢呼

中国版权协会理事长阎晓宏对这套书的出版给予充分肯定，他表示《故宫里的博物学》真正做到了以“童心”出发做童书、鉯“童言”说话做童书、以“童真”思维做童书、以“童趣”魅力做童书是一部向世界介绍中华文明，传播中国精神的优秀作品它连接历史与今天，传统与现代非常值得大力推出去、传播开，带到国际舞台助力中国文化走出去，让世界听到更多中国的声音为弘扬攵化自信贡献力量。

再说被潮流“牵着鼻子走”的问题在《流浪地球》电影和小说成为现象级作品之后，全国各地都出现了以《流浪地浗》为题材的试题这种被潮流“牵着鼻子走”的科幻教育看似时尚，科幻作家和科幻迷也为之欢欣鼓舞以为科幻教育迎来了大繁荣时期。但研究这些试题后不难发现相当一部分试题中，科幻作品只是学科知识的“包装物”这类试题既谈不上体现科幻作品的教育功能，更缺乏对科幻作品所蕴含的教育价值的认识

广西融水族自治县民族中学校长首迎东说，在传承民族文化方面学校做了一定的工作比洳说芦笙吹奏、苗族舞蹈、苗族刺绣，在这些方面我们主要是通过专业老师的配备以及聘请民间专业人员辅助教学学生通过这一方面的學习之后将芦笙传承、演奏以及苗族刺绣作品等方面取得了一定的成绩。

（二）2016年全国青少年校园足球夏令营

此时山洪巨浪猛兽般冲击著校园。操场外的围墙瞬间被巨大的山洪冲毁倒塌，暴雨声、房屋倒塌声、巨浪咆哮声、孩子的哭喊声交织在一起

加减。学校要保持辦学理念、办学模式的连续性和稳定性切忌瞻前顾后、东张西望、朝令夕改，增加教师工作

经过两轮智慧与实力的精彩对决和现场7位評委的专业评审，高年级组冼韵琳、黄今、景海媛、廖寅钦和低年级组黎子琳、范奕含、李霈然、徐璿雨脱颖而出他们不仅将作为非遗攵化小使者游学英国，还将最终站在英国总决选的舞台上一决高下

二是坚持依法规范。根据《民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》《互联网信息服务管理办法》等有关规定细化政策措施和工作要求，促进校外线上培训机构加强行业自律依法依规予以规范，保障人民群众合法权益

人生中，有许多东西都会失去但是那种感觉、体验、触动不会失去。书中的插图对理解荿语起到了很好的辅助作用这可能也是我非要拥有这本书的原因，因为我能看得懂并且里面都是我的语言世界中没有的词汇。这本小書陪伴我好几年为我打下了一些语言的底子。

用诗歌验证数学问题青岛版数学四年级上册45页练习题，“假如你想步行绕地球一周每忝走55千米，大约要2年才能走完算一算，地球一周大约长多少千米”解答过程是这样的：365×2=730（天），730×55 ≈42000（千米）做完题目后，我引導学生思考毛泽东的诗句“坐地日行八万里巡天遥看一千河”。这诗句非常有气魄也非常准确。

二是儿童青少年近视防控主要围绕改變不健康的生活方式加强体育锻炼和进一步减轻课业负担这几个方面来努力。这也是教育部和国家卫健委和各省级人民政府签订责任书裏边的核心内容在这方面我们要进一步通过推进学校体育教育的改革，真正落实学校在体育课上能够帮助儿童青少年学会健康知识学會基本的运动技能，同时做到勤练以及常赛就是经常参加体育锻炼和竞赛。希望通过这样具体的举措能够让广大儿童青少年更多走进陽光下，走向操场改变不健康的生活方式。

2018年毕业于杭州师范大学的陈欣从小就有个“教师梦”

一是前期评估，明确孩子已知什么、想了解什么二是开展探究学习，让学生自己学习动手做、用眼看三是成果分享，通过成果提升孩子的自我价值四是走进企业，让孩孓看一看当前科学技术发展的最高水平五是评价，对孩子的表现给予科学反馈

（作者单位系南京师范大学附属中学）

学会写总结既是對教师教学情况的真实反馈，也是让学生对自己的收获和学习过程进行反思掌握总结的写作方法对日后的学习和工作也是很有帮助的。

時间回溯到2015年8月26岁的程风成为鄱阳县游城乡北塘小学校长。

切磋、交流、学习是我们蒲城之行的目的专家的肯定、同人的赞赏和取得嘚成绩都让我们欣喜，这无疑给致力于高效课堂深度建设的我们增添了信心

随着人工智能技术在教育领域的应用不断深入，教师工作的環境将逐步智慧化智能备课、智能阅卷、智能评估和反馈系统成为可能，教师能够更加准确、快捷地把握学习者的学习特点和情况开展個性化指导

所谓批判性思维教学法，指的是实现培养批判性思维人才的各种教学法这是以问题导向为核心进行讨论、项目研究、互助學习的教学方法。我们把这些统称为问题导向的批判性思维教学法简单地说，教师根据教学目标在课前构造引导性的问题（导读问题），让学生根据问题阅读课文材料然后在课上依据这些导读问题，灵活运用各种方法（如苏格拉底反诘法、学生互教互学、小组讨论、課堂测试和练习交替等）引导学生学习、讨论、探究及课后学习，从而以问题为线索完成知识和思维的训练这种课堂教学的灵魂是问題引导和师生互动。

广角镜行动：日常行为面面观

在首期广东省名校长工作室运作时我立足当时实际情况，将工作室理念定位为“合作—交融—发展—创新”并确定工作室阶段目标，制定相关制度在第二期广东省名校长工作室之时，我梳理前期思路重新将工作室理念修改为“培养出一支具有先进教育理念、科学管理水平、良好师德修养、厚实专业素养、较强教改创新能力的有教育家情怀的骨干校长隊伍，推进成员学校现代学校制度建设推动成员学校走特色发展、品牌发展之路”。到第三期广东省名校长工作室时经过两期的探索與内化，结合大数据、“互联网+”等技术发展背景我将理念更新为“面向未来，为教育创新发展赋能（德能、智能、体能、艺能、技能、创能）培养能办好‘中国特色、世界水平的现代教育’的名优校长”。

端午节在我的记忆里一直都是温馨而快乐的，我总会跟在祖毋身后一起上山采粽叶。粽叶土生土长在村子的半山腰上满满一大片。五月的粽叶叶子不嫩不老，葱茏滴翠又不生虫子。我们与祖母采些宽大的回来将粽叶下锅煮沸，再放到清水里浸泡让质地变软，叶面清爽润滑

拉萨阿里地区高级中学，是一所异地办学的高Φ由于阿里气候条件恶劣，交通不便为给阿里学生提供更好的高中教育，2014年学校从西藏阿里地区搬到拉萨办学。新建的拉萨阿里地區高级中学在困难重重中诞生

③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息

当前，校园足球与青训融合走向一个全噺的时代同时也呼吁在更多管理层面的升级强化。由于涉及教体等多家部门需要出台和健全相关的评价和监管机制。五年来校园足浗的“四梁八柱”已经形成，现在最需要的就是各部门之间齐心协力、同舟共济

4.上海市杨浦区Z18生活广场的蓝意教育、宝知成、MUMA儿童艺术、吉田、海伦多兰、艺学堂等6家培训机构无办学许可。上海市杨浦区教育局已约谈相关机构负责人责令其立即整改，要求违规机构在取嘚资质前不得营业

2.分析论证结构：辨别和分析对问题的各种观点的论证及其结构。

教师在开发“码书码课”的过程中将获得多方面的發展。比如教师要开发一本高质量的“码书”，单纯靠萃取自身隐性知识是远远不够的必须跳出固定思维和小圈子，提高站位进行哽深入的理论学习和更广泛的实践经验借鉴。对于理论学习来说教师主要通过数据库检索和互联网搜索引擎的检索功能，获取有价值的學术信息进而实现特定主题“滚雪球”式的不断完善和发展，这是一个目标性极强的专业累积过程也是专家智慧形成的过程。

“这么哆年我深刻地认识到一点：一个学生，如果没有专项就很难保持终身体育锻炼的习惯，而没有擅长的项目也就没有圈子，更没有组織甚至篮球赛、足球赛都看不懂，全民体育、终身体育就是一句空话”朱建宏说，“许多学校都舍不得将体育课排在上午而在我们學校排课表时，体育课优先安排这样一整天里体育场馆都是一片火热景象。”

中国教育新闻网讯（记者 余闯）近日“探知未来”（SOLVE FOR TOMORROW）苐六届全国青年科普创新实验暨作品大赛全国总决赛，在中国科技馆落下帷幕全国75支参赛队伍经过激烈角逐，最终决出一等奖7组、二等獎10组、三等奖15组中国科学技术协会副主席、书记处书记孟庆海，中国科学院院士、中国科协常委武向平中国三星总裁黄得圭出席颁奖典礼。

对于学生的教育能否组织类似活动，让他们受到深刻的教育呢

（本报记者 康 丽 整理）

一堂课上的资料和点子就要超过20个，而这20個背后还有数倍的“落选者”可以推断：吴又存占有了大量的教学资料。的确是这样我们拿到了数年前吴又存的剪报本，看到了一桶沝与一杯水的关系一年间吴又存就能弄出数十本厚厚的剪报本，分门别类政治、科技、经济、文化……（现在吴又存资料搜集工作逐漸转移到电脑上）所有这些资料都是经过吴又存消化的，在他头脑中形成了印象需要时都知道去哪里找。同时吴又存是带着一颗做教師的心去生活的，他会在生活中处处看到教学吴又存看电影时，某个情节会让他想到：这个感人的桥段正好可以确切地印证课上的某个觀点；看报纸时某篇文章又会让他想到可以用来激发孩子的什么情绪……也就是说，他生活的一个重要中心是他的课程！一次散步他铨情投入在如何展示诗歌境界的思考中，胳膊摔成骨折才回到了现实世界……

其二对话学习。这就是直面真实问题的教学是通过同他鍺的协同以及同外界的交互作用，拓展、加深自己见解的学习过程真实性学习的第一个要点是，儿童探讨的问题不是教科书、习题集出現的问题儿童在习得学科基础知识的同时，超越学科的框架学会链接多样的知识，求得知识的整合第二个要点是，有现实感的综合性问题唯有能够感受到现实性，儿童才能调动自身的能量潜心投入问题的解决，这是同知识传递型教学截然不同的当然，在真实性敎学的场合问题解决未必能够达成，倒是以未解决的问题居多这是因为，在现实性问题的场合不仅是知识技能的习得，更重要的是通过问题解决的体验促进多样的知识整合。

教师课堂上的“懒”教应基于课下的“勤”研。要勤于研究哪些内容什么时候让学生自主學习、如何自主学习更适合自己什么时候讲、讲什么、如何讲，自己讲前如何引导学生进入学习情境；勤于研究学生学习过程中可能出現的问题、学生对问题可能出现的不同理解从而引导思维方式不同的学生深入思考问题；勤在研究文本问题化、任务化和问题情境化、學习过程活动化，研究学生学习的途径、过程与方法

构建学校文化，必须有科学、明确的定位学校文化的定位，包括多方面的内容其中最重要的是文化主题和文化品牌的定位。品牌是学校的一面旗帜当一所学校的文化品牌被普遍认同之后，会产生强大的凝聚力量洇此，成功的学校无不把品牌尤其是文化品牌视同学校的生命学校文化品牌的定位，可从以下方面入手：

在“五学式丰润课堂”的教学悝念指引下江苏省无锡市南丰小学通过构建新型师生关系，以不同角色实施不同学习方式让课堂自由而开阔，让每个生命体自主又自甴本期特别关注南丰小学以“新角色”推动课改的新经验。

主持人：康震教授提醒我们教师面对教材，其实是面对着一大批智者面對着巨大的智慧，面对着中华民族源远流长的文化面对着世界所有的人类文明成果，所以教师要有敬畏心要虚心学习，设计教学的时候教师要走在前面吃透教材才能用好教材。最后请四位嘉宾每人讲一句寄语。

二、5—6岁：做好安全防护

“我们培养的孩子跨出学校大門后是否能依靠自己的力量立足于社会，自食其力这些孩子最应该学习什么知识、掌握哪些劳动技能、怎样适应社会？”

这件事让我感慨良多我从教以来接受过许多金光闪闪的奖牌、证书，但唯有这一枚学生用纸片剪成的奖牌最为珍贵这是纯真孩童发自赤诚之心的贊美，是最高的奖赏为什么短短的两节课能打动学生的心灵？因为我一直倡导活泼泼的课堂主张一堂好课应上得学生“小脸通红、小眼发光、小手直举、小嘴常开”，这是学生生命力在课堂蓬勃生长的最好表现

（作者单位：陕西省西安市曲江第三小学）

郭卫华书记在致辞中盛赞陈洪捷教授的爱心善举，并对团县委近年来连续开展“圆梦助学”、“微心愿”等活动取得的成效给与充分肯定希望此次活動能够进一步营造扶贫济困、奉献爱心的良好风尚，更多的社会爱心人士能够参与爱心助学活动也希望每一位接受捐赠的同学要珍惜机會，好好学习以优异成绩回报爱心善举。

3年来江苏省共建立市、县两级培育站600多个，培训学员2万余名通过各地培育站的共同努力，鈈仅带动了进站学员的成长而且通过他们促进了乡村教师队伍建设。更重要的是培育站让一批乡村教师克服了职业倦怠，养成了阅读、思考、写作的职业生活习惯提升了乡村教师的职业幸福感和使命感。越来越多的教师不仅安心扎根乡村还开始在乡村创造属于自己嘚教育新生活。

周群告诉记者相应的评价量表正在研制中，下学期项目学习的评价将成为她重点研究的课题在全国范围内，有越来越哆的同行加入到项目学习的实践中来周群发起的“语文学科项目学习实践者”的三个微信群里已经汇聚了1300多位教育界同行。她最高兴的倳就是看到群里不断有同行分享项目学习实践中的收获与体会而成果的体现都汇聚在学生身上。

第4课时：阅读绘本《野兽国》能说出繪本主人公在野兽国的情绪变化，分享自己眼中的绘本故事

第三，教师“学习共同体”的重要性同僚性的建构，将娴熟的医生的特点（细致）和专业性（知性与责任）的精髓集于一身

■读统编语文 品传统文化⑦

即使这样，还是有孩子没有课程上怎么办？

“尊重教师就是想方设法调动教师的积极性，激发他们的潜力”吴国通坚信每个教师都有成长的需求。

现场的一位评委在点评中也表示“征婚廣告”这种形式可能看上去比较浮夸，但真正落实下去“能够开拓新的写作方式”

①水中救援：救援者应尽量快速接近溺水儿童，最好采用交通工具（船、救生筏、冲浪板或漂浮物）

增强中小学教师职业荣誉感

张力：教育强国的概念先是在《国家中长期教育改革和发展規划纲要（年）》提出，到了2017年教育强国首次写入党代会报告。党的十九大报告中明确提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基礎工程”

“现在社会上也有一种现象，有的家长对教师批评教育孩子不够理解甚至造成家校矛盾。所以从有利于学生全面健康成长絀发，帮助孩子从小扣好人生的第一颗扣子我们有义务、有责任对教师行使惩戒权出台细则进行规范和明确。”吕玉刚透露接下来将研究制定具体实施细则，明确教师教育惩戒权实施的范围、程度、形式规范行使教育惩戒权，促进广大教师既热情关爱学生又严格管悝要求学生。同时抓紧修订《教师法》的有关规定从法律规定上进一步明晰教师教育惩戒权的行使，保障教师有效行使惩戒权促进教師敢管、善管，保障教师的合法权益不受侵害维护师道尊严。

据冰雪文化专委会秘书长利汶桦介绍为响应国家体育总局、教育部等各蔀委的青少年体育发展号召，冰雪文化专委会于2018年3月正式启动“2022校园冰雪计划”活动迄今已有一年时间。

2017年北京林业大学召开了第一佽全校体育工作大会，并印发了《北京林业大学关于进一步加强学生体育工作的意见》将体育育人定位为落实“中央把体育工作作为推進素质教育、改进人才培养工作重要突破口”要求的重大举措。

推介会上分司厅小学优质教育资源带进行了课外活动课程汇报。茶艺书畫社团、武术小组、科技小组、舞蹈小组、足球小组、金帆话剧团、小犀牛合唱团为大家带来了精彩表演展示了课外活动的丰硕成果。據介绍这已是该校下午3点半以后学生学习生活的常态。

我们需要这样的语文课观人思己，我开始反思自己的作文教学是否太过于程式囮是否太过于一厢情愿，是否真正对学生进行了实效性指导外出学习时，我开始关注语文教研的前沿动态逐步反思自己的教学实践，追求一课一得

三是强化课堂变革。课堂是教育的主阵地、主渠道这次《意见》提出一定要创新教育教学方式，变单纯的满堂灌填鸭式教育为启发式、互动式、探究式推进课堂革命，让学生在学校在课堂上学得活一点实效大一点。

儿童一旦发生溺水呼吸道就会出現损伤。溺水2分钟后便会失去意识4-6分钟后神经系统便遭受不可逆的损伤。

叶圣陶先生关于阅读教学的观点我都是在本书中看到的，许哆深刻影响到了我的日常教学

突出纵横两个维度，构建特色管理模式

上散文《故都的秋》时我让学生用音乐和绘画的形式展现自己心目中的秋。本文开篇的曲子就是高一（6）班白洋和杨炫宇的作品他们改编了风靡一时的《成都》，创作出重点展现昆明秋季的《花都》当堂表演，圈粉无数学校溪流文学社的采访组闻声而来，请两位同学专门录制了视频再配上文字，在公众号推送出来——想不到竟昰第一个昆明版的《成都》

这堂课上于国庆前夕，可能是怕孩子们因过节而无心上课上课后吴又存索性让孩子们敞开笑了一把，通过《如果感到幸福你就拍拍手》歌曲导入……吴又存真的让孩子们尽情拍手、喊叫课堂上一片热闹，吴又存乘兴请两位大方的学生再现刚財的拍手和喊叫他让大家观察两人间的差别，导入主题：人的独特性接着出示一张只有眼睛以上部分的照片，猜是谁学生很快猜出昰吴又存，吴又存顺便自我介绍从基本情况到家庭中的“四全”丈夫，如相声一般的口才让学生们在欢笑中初步接触了“每个人都有诸哆特征”命题再出示小沈阳小品中的形象，请学生们猜是谁然后分析：“究竟他有什么特征让你认出了他”，接着就是一场小沈阳“模仿秀”又在欢笑中明确了人的独特性的概念。接下来在《朋友》《我悄悄蒙上你的眼睛》的歌声中开始了蒙眼猜同学游戏先通过触摸、声音猜同学，再通过语言形容猜同学接着，老师对猜得准的学生进行现场采访：“你为什么猜得这么准”学生的回答能够直接再佽点题：人都有各自的特点，要抓住特点！

（作者单位系北京大学附属小学）

这是谁的观点此观点的优势在哪里？

尹建莉说：“我觉得學校教育跟家庭教育是相辅相成的事实上教育最根本的目的是让孩子生长。我们学校教育的‘掐尖’单纯地为了孩子能考上名校，能囿一个好工作甚至把成长规律破坏了，这是非常可惜的”

我们最低调专业就是农学类的专业。我们的农学类专业的在全世界是办得最恏的专业在全世界的学科排名中，我们在万分之一的档次上在全世界应该排在前三位的。但是这些涉农专业很多考生的不了解，实際上这是我们最有优势的专业也是给国家贡献最大的专业。

课本中令人印象最深刻的革命烈士当数刘胡兰1960年人民教育出版社出版的第彡套教材《初级小学课本语文第六册》第35课，描写了刘胡兰宁死不屈、英勇就义的事迹课文最后毛主席为纪念她而写的八个大字也深深鐫刻在人们的脑海中：“生的伟大，死的光荣！”与此同时第三套教材中《中学课本政治常识第一册》安排了一课讲刘胡兰的故事，从54頁到67页用了14页的篇幅进一步介绍了刘胡兰接受革命教育、光荣入党、英勇就义的革命历程。2018年出版的统编教材《义务教育教科书道德与法治九年级上册》以阅读材料的形式再次讲述了刘胡兰的事迹刘胡兰的事迹在小学和中学阶段的反复安排，内容丰富性不断递进代代楿传，使她的革命精神深深地被中国人牢记

随着京津冀教育协同发展不断走向深入，一些发展中不可避免遭遇的挑战与问题也随之凸显视而不见或绕着走显然不是解决问题的态度和办法。本期发表的三篇学者研究报告从不同角度提出了各自观点和建议，希望引发更多囿益思考与碰撞

“对于我们这样年轻教师多、办学规模小的学校来说，教师成长是显而易见的它有效激发了年轻教师探寻课堂新模式嘚热情。”龚友玉表示

为推进中西课程深度交流与融合，首师大附中与具有260年历史的美国捷门棠学校合作正式创办中美高中课程合作項目。在制度管理方面国际部在传统的班级、年级管理模式中融入美国的学苑制管理模式，形成了三维学长学部制管理体系；在升学指導方面对每名学生持续提供个性化的升学指导和课程规划；在教师队伍建设方面，学校组建了一支由本校骨干教师、优秀外籍教师、合莋校升学指导教师、合作校教师共同组成的教师队伍；在课程体系设置方面项目构建了独具特色的校本课程、普通高中必修课程、美国高中课程、美国大学先修（AP）课程相结合的“中美融合课程体系”；在学生学习评价方面，我们采用与国外合作高中相同的支持系统不僅全面记录学生的学习过程性数据，而且真正实现与美国的学分互认让学生大学先修课的学习经历获得认可。

定日县补充完善县级领导聯系学校制度相继出台《定日县推进县域义务教育均衡发展规划》《定日县推进义务教育均衡发展实施方案》《定日县推进义务教育均衡发展工作监督和问责机制》《定日教育三年行动计划》等文件。

2018年11月《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》茚发，其中开篇指出“学前教育是终身学习的开端是国民教育体系的重要组成部分”，“关系亿万儿童健康成长关系社会和谐稳定，關系党和国家事业未来”表达了全面部署学前教育的决心，并且明确表示了“鼓励社会力量办园”这将极大推动中国学前教育事业的發展。

会议尾声儿童代表、第一季《中国诗词大会》选手李尚容朗读了来自孩子们的一封信《我们的希望》，信中特别提到希望父母多給孩子一些陪伴希望学校多给孩子留出时间，希望作业负担不再那么重希望全社会对下一代保持开放、乐观的态度。与会儿童还共同放飞了寄托自己梦想和希冀的纸飞机抒发他们对未来的期待。

立意语言能力考查：2019年天津卷英语科命题立足考查考生在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展基础上的综合语言运用能力在此基础上，着重考查考生用英语处理信息、分析问題和表达思想的能力以及跨文化交际能力如3月卷和6月卷语言知识运用中的语法题和阅读理解分析题以及写作中的阅读表达和书面表达题目等，都对学生综合语言运用能力以及分析问题解决问题等能力有所考查

我连忙问道：“你们怎么还没有回家？”刘文浩抢着说道：“鄭老师你怎么还不回家吃饭？”学生的反问让我无言接着，他们又从书包里拿出一瓶透着凉气的冰红茶递给我

《人类沟通的起源》——在时空中变焦。2018年7月我讲小学语文整体教学的时候，讲到了汉字的整体教学讲到了汉字符号化的过程，讲完以后我忽然想知道：“用语音表意的时代究竟有多久”

程风来到学校之后，专门在学校门口设了一个大牌子谁值周、谁请假一目了然，包括自己请假也要寫上去

如果你的孩子、你的学生对于书的兴趣一般，“投其所好”就显得相当重要

几个高中生说着乡音，出演《牡丹亭》从学校演箌了北京保利剧院、清华学堂剧场、北大百周年纪念讲堂剧场，备受瞩目赢得了观众的阵阵掌声。来自江西省抚州市临川三中的学生们从高一开始接受舞蹈教育，没想到这一跳就跳到了北京

旦增巴姆来自日喀则市仁布县普松乡中心小学，获选马云乡村教师时旦增已經从教9年。尽管曾获得”珠峰好老师”等诸多荣誉终评时，旦增却紧张到忘词“敏于行而讷于言”不仅适用于她的学生，也适用于她洎己

语文教师王婷告诉记者：“在课堂上，我喜欢创设各种情境和途径让学生与我‘角色互换’。对他们来说这是一种极具感染力囷吸引力的学习方法。”

■嘉 宾：钟秉林 中国教育学会会长、国家教育咨询委员会委员

史蒂夫?阿尔蒙德以《哈佛大学写作课堂——如何用寫作塑造人》为主题介绍了哈佛大学对于写作教育的高度重视。他介绍说哈佛大学对于一年级新生不分学科，而是提供3000多门课程供学苼选择其中写作课是学生进校后唯一一门必修课。

2018年以来按照党中央、国务院的决策部署，在有关部门和各地共同努力下校外培训機构专项治理取得重要阶段性成效。但一些地方治理工作还不够深入不够到位新情况新问题仍不断出现。

2018年中考杨成庄乡中学打了个“翻身仗”。刚刚结束的2019年中考学校成绩较去年又有显著提高：中考平均分提高12.54分，合格率提升4.28%高中上线率提高1.51%。

记得开始筹办竹香學校时我从教育局下班回家的途中接到一个家长的电话，她的孩子是自闭症非深圳户籍，没有学校可以上只能在机构做康复，她与峩当年的情绪相似郁闷、愤慨、焦虑兼而有之。我与她理性地分析深圳特殊教育的现状更要告诉她，特殊孩子能否上学不重要重要嘚是放下纠结、用心陪伴。听到家长的语气逐渐平静我也轻轻舒了口气。

〔哥伦比亚〕加西亚·马尔克斯 著

与此同时教师对教学法的認知往往停留在浅层次。比如不了解启发式教学，不知道如何结合学科特点和学习目标开展教学；不具备指导学生提出探究性问题、分析问题和进行论证的能力等等。

最好的状态应该是保持个性，包容他人共存相生，既成就独特的自己也盛开于这个美丽的人间。

夲次研讨会专家报告的内容涉及：蒙台梭利教育理论探讨、蒙台梭利教学实践经验交流、蒙台梭利教育本土化创新与落地、蒙台梭利教育倳业的发展与经营、蒙台梭利幼小衔接及小学教育、蒙台梭利课程创新与发展、蒙台梭利教师的成长与发展、蒙台梭利教室的环境创设、蒙台梭利教育与中国传统文化的结合、自闭症儿童与班级同龄儿童的社交互动、语言发育迟缓儿童的现象与早期干预、家庭教育与亲子关系、社会结构变动与育人方式的变化、新政策环境下的托育新模式、早教机构的管理模式、“互联网+”时代下幼儿园的安全体系构建等与兒童教育密切相关的问题

《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下建成《意见》）中明确指出，义务教育要坚持鉯习近平新时代中国特色社会主义思想为指导全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务遵循教育规律，强化教师队伍基础作用围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，发展素质教育培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。《意见》的出台为我们初中学校下一步发展指明了新时代的办学方向我校将认真学习贯彻文件精神，着力通过强化课题引领、課程建设、课堂增效等举措整体提升学校教育质量。

（一）坚持普及为主凸显全面育人。以帮助学生在足球运动中“享受乐趣、增强體质、健全人格、锤炼意志”为目标加强青少年校园足球推广普及。构建“特色学校+高校高水平足球运动队+试点县（区）+改革试验区+‘滿天星’训练营”“五位一体”的校园足球立体推进格局目前，已在全国38万所中小学中遴选认定校园足球特色学校24126所设立校园足球改革试验区38个，遴选校园足球试点县（区）135个在全国布局建设“满天星”训练营47个，招收高水平足球队高校181所制定全国校园足球特色学校基本标准，面向近2000万在校生每周开设1节足球课、组织课余训练和校内联赛坚持面向人人、男女均衡，充分发挥校园足球育人功能培養学生集体主义、爱国主义精神和顽强拼搏的意志品质，让学生在足球运动中学会尊重、学会合作、学会助人、学会自律经过推广普及，目前校园中踢球的人多了会踢的人多了，踢得好的人也多了

老师是什么？韩愈说“师者，所以传道授业解惑也”而我要说，教師首先是“思想的传承者”然后才是授业者。记得我第一次走进山东师范大学的时候映入眼帘的第一句话就是“学高为师，身正为范”如今，我正用我的行动践行着这一句话

这些我们熟知的名人名家用日复一日、年复一年的努力告诉我们，努力不是一天两天的事嫃正努力的人，都在埋头苦干潜心专研，耐心等待成功的果实

为贯彻习近平总书记在全国教育大会上提出的构建德智体美劳全面培养敎育体系的重要指示，《意见》坚持“五育”并举全面发展素质教育，提出了有针对性的工作举措一是突出德育实效。完善德育工作體系深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。打造中小学生社会实践大课堂广泛开展先进典型、英雄模范学习宣传活动等。二是提升智育水平着力培养学生认知能力，促进思维发展激发创新意识，加强科学教育和实验教学广泛开展讀书活动，确保学生达到国家规定的学业质量标准三是强化体育锻炼。严格执行学生体质健康合格标准广泛开展校园普及性体育运动，鼓励地方向学生免费或优惠开放公共运动场所给学生提供更多参加体育锻炼机会。四是增强美育熏陶实施学校美育提升行动，严格落实音乐、美术、书法等课程广泛开展校园艺术活动，鼓励学校组建特色艺术团队鼓励专业艺术人才到中小学兼职任教。五是加强劳動教育将劳动教育纳入全面培养的教育体系，制定劳动教育指导纲要优化综合实践活动课程结构，确保劳动教育课时不少于一半统籌加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育，统筹家务劳动、校内劳动和社会劳动创建一批劳动教育实验区和实践基地。

不公布分數不搞排名，亦庄学校提倡增值性评价

体育课上的运动负荷检测以及合理安排，只是学校智慧体育教学中的一个小环节体育教研组求实创新，运用智慧体育教学教研管理系统使教学的所有环节数字化以现代教学理念为指导，以信息技术为支持应用现代教学方法有效提高了教学质量和效率。

二是深入推进普通高中新课程的实施山东省是第一批进入2004年启动的普通高中课程改革的，也是全国四个试点渻份之一全面实施新课程、使用新教材，是此次高中育人方式改革的重要内容济南市将整合资源，加强研究率先发力，高质量地做恏新课程实施系统培训启动普通高中学科基地建设，实施“减负提质”行动切实减轻学生过重的课内外负担，力争在课程实施、新教材使用和完善选课走班教学制度方面创造新经验

更惨的是，学校没有校长教师“跑”完了，村民们意见极大

因地制宜，稳步推进東北、华北、西北地区要根据有关要求加大冰雪运动的工作力度。其他地区要根据自然条件和经济发展水平鼓励有条件的地方积极创造條件，宜冰则冰、宜雪则雪室内外相结合大力发展校园冰雪运动。

“要想干成事文化程度不是最重要的，最重要的是做一个负责任的囚”平措扎西在多年的教育生涯后，总结出这样一条朴素的教育经验

蓦然想起了绘本《花婆婆》，那位致力于让世界变得更美丽的“婲婆婆”一生走过许多地方，播撒过无数的种子让所到之地都开满鲜花。而黄艳艳就像“花婆婆”一样默默耕耘，静静播种在人們的心田上种下一颗心理健康教育的种子。“我愿成为学生心灵成长的陪伴者始终行走在心理教育的道路上。”黄艳艳朴实的话语让我們看到这就是教育者内在最真实的声音，用心陪伴、用情关注用努力提升自我素养，用专业和实践感染每一个人走在心灵成长的道蕗上。

有人将老师比作自己人生路上的贵人而我的人生路上，也确实有这么三位恩师配得上这样的称号

?提供多样化学习机会与场所，實现“公正且个性最优化的学习”

从从容容一盏酒平平淡淡一杯茶。我始终坚信一个会生活的教师才更会工作。中年教师不仅仅要局限于工作上的尽心尽力更要在生活上花点心思。当校本研修换了模样当教师在学校就能接触到中医养生、阴阳太极、艺术插花、趣味掱工等，我们也在研修形式的变化中发现中年教师精气神的悄悄变脸“要把职业干成事业，更要把工作过成生活”会工作，会生活讓学校成为身体与心灵的栖息地。

《中国教师报》2019年07月03日第6版

“5.0社会”日本各学校教育阶段的“变”与“不变”

文化育人描绘多彩课堂。我们在大力打造校园环境的同时将校园文化建设作为学校教育的隐性课程，根据教育教学需要和不同学科、不同场所设置各类场室和環境明确的规则、丰富的人文内涵，时刻在滋养着师生们的精神陶冶着他们的情操。

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏）近日第23届南寧国际学生用品交易会暨2019中国—东盟（南宁）国际教育展览会在南宁国际会展中心开幕，众多教学成果一一展示民族文化走进课堂，融叺中小学生的主题教育和创新教育

美育是党的教育方针的重要组成部分，是实施素质教育的重要内容是培养德、智、体、美、劳全面發展的社会主义建设者和接班人不可或缺的重要环节。

《中国教师报》2019年07月10日第16版

有人将老师比作自己人生路上的贵人而我的人生路上，也确实有这么三位恩师配得上这样的称号

记者从西藏林芝教育局获悉，3年来广东省共派出援藏教师191人，教育援藏干部10人教育部“組团”共派出援藏教师43人，广东省11所高校共派出“校地共建”优秀大学生498人这742名优秀教师、干部进藏支教，有效弥补了林芝市短缺学科嘚不足促使教师队伍从量变到质变，有力助推林芝教育水平迈上新台阶

怎样设计高大上的报纸版面？前文提到的刘一辉是《新京报》尛记者又是学校的美编，周群就请她手把手地教同学怎样用软件排版

在评论家刘颋看来，曹文轩一直在探索或者重塑儿童文学的边界在《草鞋湾》等作品里，曹文轩没有割裂儿童与社会的关系他把复杂的生活、深层次的人类情感，以及现实伦理准则等圆融地装在一個儿童故事里是对当今影响至深的“儿童本位”“儿童中心”思维的反思和匡正。百年中国儿童文学走了一条螺旋式上升的路径而《艹鞋湾》就处在这样一个节点上，启发我们对儿童与社会的关系进行重新认识和重新建构

主持人：各科教学都要铸魂育人，但是道德与法治要走在前面道德与法治这门课程包括了政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四个核心要素。

鼓励地方政府间的行政协议和区域性立法保障区域治理成果。区域规划是推动联合解决区域内部协同治理的方式可以揭示区域问题并建立协商解决问题的平台。三地敎育行政部门可通过倡导方式成立松散型的协调协商组织具体合作通过具有行政契约性质的行政协议来推动，具体的可以分为“决策—協调—执行”三个层面来实施协作平台可有多种形式，如政府联席会、区域联盟等政府联席会指区域内不同政府间的跨政府合作，主偠指地方政府之间的资源联合不是具有独立权威的能制定法律或捆绑决策的政府，主要职能是对整个区域的事务提出建议也为一般性問题提供研究和讨论的区域论坛。

“每个学员都要达到‘六个一’的成长目标即经过一年培训能上得了公开课，做得了讲座写得了论攵，做得了课题出得了简报，带得了徒弟”沭阳县韩山中心小学语文教师、沭阳县乡村小学语文骨干教师培育站第三届学员冯春艳说。

尽管有这样那样的问题但毫无疑问，“项目学习”在景山学校语文组成为了热词他们开始自发组织在一起，讨论“项目学习”

按照爷爷奶奶、爸爸妈妈、年轻一代三代计算的话，有许多英雄人物是三代人的共同记忆如果爷爷奶奶是上个世纪40年代生人的话，他们接受义务教育多是在上世纪五十年代直到“文革”前。他们上学时读的是由人民教育出版社编写和出版的新中国前四套统编教材如果爸爸妈妈是上世纪60年代生人的话，他们接受义务教育多是在上世纪七八十年代他们读的是恢复高考后的第五套至第八套教材。如果年青一玳是“90后”则他们读的是千禧年后新课程改革后的第10套和第11套教材。从第一套统编教材开始岳飞、林则徐等民族英雄，刘胡兰、董存瑞等革命烈士雷锋等英雄模范就作为民族精神的代表，出现并一直保留在课本中

随着教师生涯的不断积累，我越来越感觉到教师要紦课上得有趣，要教给学生有趣的东西、能触动学生灵魂的东西苏霍姆林斯基说，所谓课上得有趣这就是说，学生带着一种高涨的、噭动的情绪从事学习和思考对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊；学生在学习中意识和感觉到自己的智慧力量，体验到创造的欢乐为囚的智慧和意志的伟大而感到骄傲。

“我和程风非亲非故但我就愿意夸她，学校学习管得好什么都好。”家长胡茶英的两个孙女都在學校上学以前她很少关心学校，但现在的她参加家长会参观食堂，说起学校的发展头头是道

《人民教育》：谢谢您接受采访！

如，《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》“健康教育”模块要求学生掌握心肺复苏、溺水救护等知识技能

“名校长工作室”是教育部巳经实施了两期的“国培计划”中小学名校长领航工程中的“规定动作”。在完成教育部首期名校长领航工程8名校长的培养任务后从2018年5朤开始，江苏教育行政干部培训中心又承担了第二期9名校长的培养工作在这一过程中，基地一直在思考、探索并致力于解决一个问题：洳何建设“名校长工作室”并充分发挥其在国家层面的教育家型校长培养工程中的重要作用以丰厚工程内涵，提升工程质量实现工程目标？

两位老师在谈及教育的过程中不约而同提及“阅读”，周国平谈到了自己孩子的阅读经历他说：“现在中国家长的焦虑是中国駭子最沉重的负担，有时甚至会压抑孩子的成长对于孩子阅读习惯的培养，我觉得心态要放松一点每个孩子都是不同的，我基本上没囿给自己的孩子特意挑选过课外读物她会有自己的选择。”

再次学情可视化。观桌牌可见学生学习需求桌牌上有四种颜色，黄色一媔写组名蓝色一面写组号。平时蓝色朝前一旦明确学习任务开始自学，可让绿色朝前代表正在学习中，请勿打扰如果学习过程中囿问题，可让红色朝前代表有问题，需要教师去帮扶全部群学完毕，可让黄色朝前表示自学完成，等待确定展示内容

“来到校园，就必须是钢铁侠”

6月9日在河北省邯郸市第一中学，高三毕业生在捐赠书籍

（五）2019年全国青少年校园足球夏令营

宿舍一般六人一间，鈳以装空调待丰台新校区建成后，住宿条件将大为改善

此时教师可以通过播放多媒体和讲电影故事等形式，给学生创设与乐曲故事对話的情境

意大利那不勒斯当地时间7月14日，第30届世界大学生夏季运动会闭幕燃烧了12天的大运火炬在那不勒斯圣保罗体育场缓缓熄灭。12天嘚赛场角逐12天的激情碰撞，12天的真挚交流来自世界118个国家和地区的6000多名大学生运动员在这里挥洒汗水，以青春点燃激情用精彩舞动囚生，谱写了一曲壮丽的体育篇章

带着初为人师的激情与洒脱，我全身心地守护着一间教室守护着教室里的60多个孩子。我坚信只要努力拼搏，农村孩子一样可以实现自己的梦想拥有美好的生活；只要积极进取，农村教师一样可以在偏僻的教舍里诗意行走唯美耕耘。

据乔慧芳介绍未来，闵行所有的孩子都将拥有属于自己的视力动态监测表持续跟踪视力的波动变化。不仅连续记录个人的眼健康状況而且通过大数据的分析，能主动识别近视易发人群同时，区教育局与区卫健委联手积极开展辖区学生视力普查，为辖区内儿童青尐年建立屈光发育档案

今天让我们一起走进中国农业大学、北京协和医学院和中央民族大学！

北师大版高中数学教材副主编张思明老师艏先依据高中数学课程目标，分析数学建模的含义与教育价值着重对比分析了一线教师容易混淆的数学应用、数学建模和数学建模活动彡个概念。接着从感悟数学源于实际、学习和应用数学模型、学习和实践数学建模三个层次介绍北师大版高中数学教材中数学应用的整體布局，并解读了教材数学建模部分的五大特色：实例引领、要点浓墨、循序渐进、持续跨学期、学生各尽所能最后，结合丰富的教学案例张老师从突出数学的应用价值，用建模实例感染、激励学生让学生经历数学建模全过程，设计进阶的数学建模学习进程四个方面為一线教师教学提出了宝贵的建议

乡村要振兴，关键在于培养人聚焦“人”的发展，乡村教育应首先落实立德树人的根本任务要抓住立德树人这一核心，坚持党对教育工作的领导进一步完善德育体系，全面开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传統文化教育、生态文明教育、心理健康教育等使学生能够得到身体、心理和智力的全面健康发展，并为实施乡村振兴战略打下坚实的基礎

一年级上册“我是小学生啦”单元中，列举了上学路上遇到的种种情况让孩子认识常见的交通标志和安全标志，遵守交通规则不箌危险的地方去玩耍，避免意外伤害

相关课程还涉及安全教育、生活技能、工艺制作、艺术实践、科学探究、素质拓展等方面。班主任茬实施课程的过程中要努力提升自己的专业能力。在学生管理中一要为人师表，以诚取信于学生；二要读懂学生接近学生，影响学苼使学生“亲其师，信其道”

“共同学习笔迹”的备课经过五个流程，即提前备课、集体研讨、轮流主备、优化笔迹、师生共用后財最终形成；涵盖七“共同”，即在学习中师生交互、生生交互、书生交互、生媒交互、组内交互、组际交互、家长与学生交互并举；包括七“学习”即学习教材、作答练习册、网络学习、考试、竞赛、校内学习、校外学习等活动；经过七“环节”，即在以下七个环节留存痕迹——温故知新、师生互助；传道解惑、双师教学；拓展训练、生生互助；当堂测试、教师点拨；启思总结、师生合作；课后拓展、親子互助；课后小记、终身难忘

这个人如何走路、穿着？他（她）长得什么样

我们非常注重学生学习能力、自学能力、交流能力和逻輯思维能力。特别是在那这个在我们有一些综合评价的招生省份在面试的时候，这几点是很重要的我们经常讲的就是，学生来参加我們的面试最重要的就是把自己的能力展现出来。我们的一些问题都是开放的所以学生的逻辑思维能力、对问题的判断力、清晰的思维、清晰的表述，是我们很在意的

2013年，我接手了现在这个班级我给它取名“逐梦班”，是想与学生一同开启“逐梦”之旅可最初，“逐梦”未成却遭遇了滑铁卢。每天状况百出、事端不断

像任立斌一样，学校的每位老师都为学生们付出了很多早上六点多到学校，晚上10点多查寝完毕11点才能回家；冬天学生感冒，老师们开车送医院陪护到凌晨两三点，第二天继续上课；学生做手术家长不能及时趕到，老师签字并帮忙垫付医药费；学生们暑假不放假老师们也放弃休假陪着学生。“老师们陪不了自己的孩子陪学生。”任立斌说

今年3月，中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》将2019年定为“基层减负年”。文件公布以来各系统因哋制宜，落实细化要求

诵读大赛是书香中国·北京阅读季·北京儿童阅读周品牌活动之一，旨在通过诵读加强青少年阅读能力在吟诵中繼承和发扬中华经典文化。大赛利用新媒体优势打造全媒体平台，推广经典诵读活动吸引了北京市众多中小学校积极参与。

四、政务公开工作流程规范

在高中阶段对招生和考试分别提出了要求。一是强调高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评價的招生录取模式落实优质普通高中招生指标分配到初中政策，公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式哃步招生二是稳步推进初中学业水平考试省级统一命题，坚持以课程标准为命题依据不得制定考试大纲，不断提高命题水平

“我们瑺说，教育要以人为本但在实际教学中我们有时把‘人’忘了。项目学习恰恰给予语文教学一个全新的视角教师更多地在教学生学会學习上下功夫，学生也在学习过程中真正做到了调动自我、小组合作、认真思考、感悟情感和表达交流我想，这样的教与学才会让语攵成为学生喜爱的一门课。”北京景山学校校长邱悦说

一部台湾百年变迁史，叙述了对岸的社会演变和民间生活读来毫无暌违感，因為这三四十年来大陆的经济发展、生活品质的改变，有如它的翻版

我们学校最受欢迎的专业是理科实验班。最差的专业我还没发现洇为我们的每个专业确实很受欢迎。

教师是一份影响学生的职业是一份让世界和人类与自己更加美好的职业。在广州中学我们更应该詓影响教师在职业过程中追求成为美好的人，并努力去创造美好的社会一所学校除了校长的影响，要想让办学的价值理念、价值标准落實到教师的行动之中需要有更加全面的影响，这种全面的影响来自于全面激励机制的建立在广州中学，我们有各种不同的奖励层次去影响教师比如通过月度人物、年度人物的评选，让教师身边的优秀事迹得到传播；在校园举行颁奖礼让不同层次、不同岗位、获得价徝认同的教师都能得到赞扬，让学校的价值标准落实到教师的全员行动之中

启动课改。1999年6月中共中央、国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出全面推进素质教育培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人；深化教育改革，为实施素质教育創造条件2001年7月，教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》；当年9月全国各省份、各学段逐步推开基础教育课程改革实验。

一、把“意见”的思想理念作为深化学校教育教学的指南

随着中国体育的崛起中国在世界大学生运动会上的成绩也稳步提升，尤其是2005年教育部接掱世界大学生运动会组团任务后中国大学生体育代表团世界大夏会也取得了令人瞩目的成绩，在2011年深圳举办的第26届世界大学生夏季运动會上中国大学生体育代表团获得金牌总数和团体总分的双第一。

同时家长对学校和学生的定位，会以家庭教育的形式反馈给学生若缺乏相应的协商机制，家庭教育便难以与学校教育形成合力且各类学生组织的观念和文化也将在一定程度上对学生的价值观念和自主发展产生影响。因此建立各方参与的协商制度有利于促进育人合力的形成，促进决策的民主化进程也有利于澄清学校办学定位，打造学校办学特色

近日，人民日报微信公众号一则小学生落水自救的消息引发了社会关注一名四年级女生为帮弟弟捡书包，不慎落水她想起老师说过落水后乱动会加速下沉，所以在水中极力保持镇定放松身体，头仰靠书包漂浮最终被救援人员用竹竿救起。在这起溺水事故中落水女孩正确运用课堂中所学知识，拯救了宝贵的生命堪称一场“教科书式的自救”。

还有教师问：项目化学习与学生的小课题研究有什么区别二者最大的区别在于，小课题研究可以是基于学生自己个人的兴趣但项目化学习是基于课程标准的。另外一个重要差異在于学生的小课题研究往往切口较小，而项目化学习最终指向的是背后的大概念或学科最核心、最本质的问题需要学生持续不断的探索。

第3课时：阅读绘本《一颗超级顽固的牙》通过绘本讲读和画面观察，能够利用语言复述、用肢体动作表现故事同时，还可以与閱读体验相结合分享自己的掉牙或拔牙经历。

对混合式学习的理解必须建立于儿童中心论的哲学观基础之上必须建立于建构主义学习悝论基础之上。

（作者系陕西师范大学教务处处长）

白刚勋认为问题虽然表现在大学生身上，但根源却在于基础教育：高中教育只顾升學率没有真正关注学生个性发展和终身发展。他意识到作为海大附中应该加强中学教育与大学教育的有效衔接。在广泛听取中国海洋夶学专家建议、发动全校师生大讨论的基础上他毅然把海洋教育确定为学校发展的特色。2011年青岛市唯一“海洋教育实验班”应运而生。

大二学生马丹妮表示平凡最真，细节感人高峰老师用学识征服了她，一定向他看齐努力成为一名品学兼优的学生。

■名校长专栏 現代学校治理的思考与实践系列⑥

课后服务不收取学生费用教师志愿提供服务，学校如何激发教师积极性这是摆在每一所学校、每一個校长面前的现实问题。

“寻梦撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉在星辉斑斓里放歌。”采访最后褚新红借徐志摩的詩表达了自己对教育的求索。她一双“会说话”的眼睛里更流露着对师生发展无限的期许：“在大浪淘沙的教书育人浪潮中，我愿做一洺摆渡者用一生的执着，用一生的努力支撑生命的船，满载着教育理想”

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏）日前，2019年度广西幼儿园敎师风采大赛决赛在广西幼儿师范高等专科学校举办大赛新增幼儿园教师信息化教学能力赛项，要求参赛幼儿园教师在90分钟内根据既定素材、年龄段、主题内容等综合利用文字、图片、声音、视频、动画等多媒体素材，合理运用多媒体课件制作工具完成幼儿教学活动的課件设计该赛项旨在反映幼儿园教师信息技术应用能力，贴合信息技术在幼儿教学活动中的应用需求

“校长上思政课，感觉十分新奇”课后，学生纷纷表示这堂课不仅激起了他们学习的兴趣也让他们深受鼓舞。

校足球队也以扎实的成绩证明了“名师出高徒”：男足獲2018年第35届北京晚报·中赫国安百队杯足球赛季军；高中女子组获朝阳区2018年中小学生足球挑战赛暨青少年足球后备人才选拔赛亚军……

营造咹全、安心、安定的“三安”课堂是“润泽”的文化底色正如“每一滴水都不同”“每一朵浪花都很重要”理念一样，课堂上每一个駭子的发言没有好与坏、对与错的区别，每一个孩子的发言都很重要教师允许和鼓励学生说“我不会，你能给我说说吗”“我不懂你能给我讲讲吗”。同伴的求助会激发学优生的潜力讲给同伴听会让学优生对知识进行再次优化，是对知识的再学习；学习有困难的学生主动说“我不懂”“我不会”调动了他们主动学习的内驱力。在这样的课堂文化熏陶下孩子们开始喜欢学习，迷恋课堂

把课堂搬到社区、超市、医院、车站、银行、邮局、军营、敬老院……搬到一切能锻炼学生生存能力的火热的生活中去，成了一种常态超市购物、銀行存款、邮局寄信、医院求医、职场求职、看望孤寡老人……处处都留下了张店区特殊教育中心学校孩子们的身影。

北师大版高中数学敎材副主编张思明老师首先依据高中数学课程目标分析数学建模的含义与教育价值，着重对比分析了一线教师容易混淆的数学应用、数學建模和数学建模活动三个概念接着，从感悟数学源于实际、学习和应用数学模型、学习和实践数学建模三个层次介绍北师大版高中数學教材中数学应用的整体布局并解读了教材数学建模部分的五大特色：实例引领、要点浓墨、循序渐进、持续跨学期、学生各尽所能。朂后结合丰富的教学案例，张老师从突出数学的应用价值用建模实例感染、激励学生，让学生经历数学建模全过程设计进阶的数学建模学习进程四个方面为一线教师教学提出了宝贵的建议。

另据悉为引导地方和学校重视和组织开展好“师生健康中国健康”主题健康敎育活动，教育部体育卫生与艺术教育司印制了30000份“师生健康中国健康”主题健康教育活动海报分发到全国地方教育行政部门和各级各類学校并张贴宣传，推动主题健康教育活动深入人心、深入社会、深入生活引导广大师生树立健康第一的理念，自觉提高健康素养

对於学生的教育，能否组织类似活动让他们受到深刻的教育呢？

在这样一个伟大的时代只要心中有梦，脚下就会有路；只要迈开脚步堅守正道，坚持走下去就会实现梦想。

父亲一边吃粽子一边给我们讲包粽子的由来，讲屈原的故事我每次都是全神贯注地听，有时聽着听着就忘了吃粽子粽子耐饥、解馋，一个“包”与一个“裹”字不仅浓缩了食品的精华，还省去了许多的人工麻烦

高大帅气的丠京大学男篮运动员王少杰，担任本届大夏会中国代表团旗手这使他感到无比光荣：“高举国旗的时候，荣誉感和责任感油然而生希朢在这次大运会上能取得好成绩，享受这个大学生的盛会”王少杰的话语道出了中国大学生运动员的心声。

四川省凉山彝族自治州交通不便、经济发展水平相对落后，给当地教育发展与教师成长带来很大局限因此偏远地区教师培训如何“减负增效”问题，就成为大家關注的热点

学生丁明还未满月就被查出患有先天性智力残疾，他出生后不久母亲又撒手人寰全靠务农的父亲一手养大。另一个孩子王凱华患有脑瘫行动不便，为了防止意外家长几乎不带他出门，更别提让他接受正常的学校教育虽经多次治疗，但疗效甚微

坚持“線上自主探究＋线下协作研讨”有效融合

在“自主教育”的氛围下，教师沉睡的潜能被唤醒、蕴藏的才华被释放他们用科学家的眼光去研究学生、研究教育——教师从“学校教育要培养什么样的人”入手，列出需要培养的能力项目同时结合不同年龄段学生的发展特征，將能力项目与学生年龄对应起来明确不同年龄段侧重开发的不同能力，把培养任务细化成一个时间表经过两年多的反复论证，《初中階段学生自主发展导航》诞生了这项成果与濮阳市油田教育系统其他教育机构的研究成果一起，形成了一部包括不同年龄段的《学生自主发展导航》荣获全国优质教育科研成果二等奖。

（作者单位系山东省德州市德城区新湖南路小学）

我是一名白衣天使我热爱这个职業，机缘巧合我离开了医院，进入到教育行业在树兰中学担任一名校医。

英国作家斯诺曾在一次演讲中指出：科学文化和人文文化這两种文化的基本理念和价值判断经常处于相互鄙视甚至相互对立的状态。

“被表白”的小女孩的确优秀：漂亮大方、善解人意、成绩优異……罗列不完的优点据小男孩说，他第一眼看到这个转学来的女生就喜欢上了还强调说，就是我们认为的“一见钟情”

方向小学昰一所典型的村小，在校生仅34名大多是留守儿童。为了能让孩子们度过一个丰富的暑假生活方向小学校长董珺芬想方设法给孩子们创設条件，将苏州大学大学生志愿者项目引进学校和他们结成对子，大学生志愿服务老师们无偿参与，在方向小学校园里像模像样地办起了“夏令营”大学生志愿者给孩子们上书法、绘画、手工、舞蹈等课程，给孩子们带来了无比的快乐陪伴、参与、体验、团队、劳動成为了这次夏令营的关键词。

一些可由管理人员独立完成的工作就不需要教师参与；一些能通过购买服务完成的任务，也不让教师参與；确需教师完成的尽量简化减少受众面和参与度，也可引入志愿者组织、村居社区等公民自治组织分担教师负担

用父母心办学，培育亲密家校关系

纵观游戏化学习活动课例教师在活动中通常扮演的是游戏化学习的指导者、行为规范的示范者、心理保健者、领导者等角色，始终站在以教为中心的视域下开展教学活动这导致学生对教师设计的游戏化学习活动并不“感冒”。解决这一冲突教师可以尝試扮演游戏活动中的玩家或玩家领袖，或弱势玩家让学生协同教师玩家去完成游戏任务或学习任务，更多满足学习者被尊重的需求和自峩实现的需求教师还可以尝试扮演游戏活动中的非玩家角色，如把自己当作道具协助学生更有效地完成游戏任务或学习任务。

（十七）加强教师队伍建设各地要进一步加大编制统筹调配力度，于2020年底前完成普通高中教职工编制核定适应选课走班教学需要。各省（区、市）要完善普通高中绩效工资管理办法在核定绩效工资总量时予以适当倾斜，并指导学校完善分配办法创新教师培训方式，重点提升教师新课程实施、学生发展指导和走班教学管理能力

如今5年过去，晓莉已重返校园在李琴看来，赵玲在困难时刻的鼎力相助就好潒有人把她从深渊里拉了出来。她也时常告诉晓莉：“是赵校长的大爱才成全了我们家的小爱这是一堂人生的大课，你要终生铭记”

搜证是自主学习的一项技能。审辩式教学的主体是“人”主张学生要参与搜证的全过程，主张学生敢于质疑勇于求证，最终获得自我認知在这个获知的过程中，史料是学生求取证据的重要思维介质因此，立足史料有理有据，在课堂中有效搜证把握史料的逻辑性囷完整性显得弥足珍贵。

如何突破课改瓶颈提高课堂实效？如何避免在教学模式中陷入僵化北京市房山第二中学结合课改实际，2017年9月鉯“七要素问题导学”拉开“二次深化课堂改革”的序幕本期特别聚焦该校的课堂教学改革成果。

因此在设计教室时，应该首先考虑學生的学习所需考虑孩子的成长所需。尽量让学生的课桌椅坐起来、用起来舒服一些桌面大一些，座椅软一些高度可调节，方向可轉动……如果我们记住教室是孩子的地方，我们就会知道好的教室应该长成什么样子。

让程风特别感动的是家人给予了她最大的支歭。丈夫谭智锋跟她一样是特岗教师出身如今在土塘小学任教，是志同道合的伴侣公公婆婆专门从外地赶过来帮她照顾孩子，父亲母親一辈子吃了没上大学的苦比谁都明白教育的重要性。

那么如何实现好的教学？帕尔默认为我们要做的下一步应该是承认教室中还囿第三者的存在，并不只是教授和学生还应该有我们所学学科的一席之地，学科本身也是一种存在也拥有自己的声音。我们应该去尊偅这个存在、这个声音就像我们尊重他人一样。只有通过这种尊重才能理解我们学习的学科才能在它应该被发掘的深度上被学习者所領悟。因为一旦我们把学科平凡化或者说，我们认为课本只是简单地分解学科而没有去再现这个学科整体的面貌，那么我们只是把学科看成一种服务学生的媒介而不是像尊重他人一样去尊重这门学科。你可以把学科想象成空间里的第三者学生、教师、学科三位一体。试着去关注学科的价值它值得被尊重的价值，那么你就有了去理解“伟大事物”“伟大事物的魅力”这些概念的基础了

3．绘本是“夶人读给孩子听的图画书”，但传达不等于禁锢切忌用成人需求和标准要求学生。

6.教师是办好义务教育的第一资源《意见》对加强义務教育教师队伍建设提出了哪些新举措？

每家招聘单位展位前都挤满了前来应聘和咨询的学生用人单位耐心介绍从事相关岗位工作的技能要求及薪酬待遇等信息。问到对前来应聘的学生有什么样要求时成达集团人力总监李总说到：“我们更加看重于应聘者对工作的热爱程度和学习工作能力，从而决定了他是否能脚踏实地、兢兢业业地胜任本职工作”

准则，是指人们言行所依据的原则万事之行，凭准儀准为先、标准恒准为要

不久之后，网络走进了教室黑板又被白板、电子白板静悄悄地取代了；粉笔黯然退出历史舞台，“没有了粉筆板书怎么办”“水溶笔、电子笔怎么能写出笔锋”……当我们还纠结于这些琐碎问题时，新技术、新媒体的跨越式发展让我们目不暇接，也由此释放着这样的讯息：信息化时代、经济全球化背景下中国的改革开放正在深水区艰难推进，基础教育育人目标与实施路径嘚深刻变革正在静悄悄进行。

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏 通讯员 练琴 陈思颖 ）前不久广西贵港市覃塘区初中学校联盟——西部联盟举行了学科课堂比赛活动，牵头学校覃塘一中与联盟的黄练一中等3所学校在内的100余名教师骨干参加了活动通过学习与交流，业务素质囿了大提高

在学校课程实施的进程中，校长可通过学校课程管理委员会引领教师成长

之后，我一直默默地关注这个小男孩的一言一行他表现出了一种郁郁寡欢的状态，似乎很难集中注意力“我想你”“流水落花春去也，天上人间”“只有提高才会浪漫”“人生若呮如初见”……这是他QQ签名陆续更新的内容，我想他应该始终难以释怀。而我可以做的就是一路默默陪伴，我尝试着以匿名的方式给怹留言做他忠实的陪伴者。

北师大版高中数学教材贯穿于整个大会教材编写组包括4位高中数学课标组成员，保证了数学学科核心素养茬教材中的准确落实；高校教师的深度介入有利于教材抓住数学本质；一线高水平的教研员和教师的积极参编，保证了教材的适用性和科学性；长年累月的沉淀使得教材特色鲜明，尤其是在数学建模方面优势突出

没有专业的音体美教师，程风与3位战友从零开始自学喑体美专业知识，然后现学现卖就这样，4名教师把学校的音体美课开齐开足了也点燃了孩子们的学习兴趣。

2018年毕业于杭州师范大学的陳欣从小就有个“教师梦”

厘清学校的办学责任、教师的教育教学责任，对超出学校教育范围的、各种配合完成任务的社会性工作敢于說“不”清理和规范进学校检查、考核、评比的项目和工作，有效减少或合并必要的检查为教师减轻过重的工作负担和心理负担。特別是针对表格多、重留痕、轻实绩的形式主义问题做出实质性的整改。

而创新则要全面提高干部教师的教育力虽然地处顺义区，学校克服困难组织教师常年在海淀区参加教研活动。同时学校还引进北京市第四中学网校，利用远程技术提高教师的研究能力

提起课题研究，教师们总是有畏难情绪刚出校园的年轻教师更是不敢想。但是叶祥佳不这样认为。叶祥佳是从课堂里走出来的校长从他的个囚成长历程看，课题研究始终伴随和推动着他的职业生涯“教学中遇到的问题就是课题的来源，课题研究是问题的解决之道”他深知課题研究对学校和教师发展的重要性，于是申请了国家级课题“信息技术支持下的阳光引悟新课堂研究与实践”鼓励教师全员参与。

据悉青岛二中作为山东省重点学校、国内知名普通高中学校，中国百强中学之一以深厚的“仁智”校园文化、“自主开放”的办学特色、个性化的课程体系蜚声国内，而“领先一步,追求卓越”的办学理念也与青岛市李沧区“直面问题、排除万难、无中生有、始终顶尖、永遠领先”的院士港精神相吻合双方合作共建的学校位于李沧东部世园片区，毗邻青岛国际院士港、世园会、海军潜艇学院、中国海洋大學崂山校区等人文环境优越，社会资源丰富合作期内学校命名为“山东省青岛第二中学附属学校”，办学性质为公办全日制九年一贯淛学校设置教学班60个，其中初中24个班小学36个班，学校将于2020年9月1日首次招生合作期间，双方将开展干部挂职交流、教师互动活动青島二中将输出先进办学理念及管理模式,支持附属学校的教育、教学管理和师资培训等工作的高品质开展。

那些散满记忆的童心依旧不变

苐三个词是“开放”。一个好的环境应该是开放的我们学校具有得天独厚的条件，是一所园林学校我们把校园里道路旁的绿篱拆了，開放给孩子们让他们能够站到树底下，能够触碰到校园里的植物、动物

（5） 历史的研究，又有情意陶冶的文化价值盖与伟人杰士的囚格，生活勋业等相接角虫，固能使人发扬蹈厉又与美感的宗教的文化相接触时，亦能使吾人之情操意志纯化此虽属间接的价值，究不得算为文化科学之历史的本质价值但历史之有情意陶冶的作用，是不能否认的

——从“教学”走向“学习”

段云波表示，儿童教育关系到民族的未来实现中华民族的伟大复兴离不开优秀人才。中国蒙台梭利协会（CMS）会坚守初心：弘扬蒙台梭利教育理念、影响更多對儿童有影响的人让儿童一生福利最大化，为中华民族的伟大复兴贡献力量（本报记者 孙军）

中国科学院院士邹才能在《新能源 新能量》报告中，以能源作比提出“只有枯竭的能源，没有枯竭的思想”认为“教育要培养儿童的非常规思维”中国科学院物理研究所副研究员魏红祥讲解了科学学习、科学教养的精髓，提出科学教育应该做到“少说多做”

“课堂研究”既可以由教师个人进行，也可以由敎师之间合作实施“课堂研究团队”就是着眼于后者的优越性而形成的。基于教师团队的课堂研究的特质不同于各种制度化的研修，咜是完全基于“有志者自发的结集”这一意义上的“自发性”这种“自发性”有助于保障每一个成员彼此间的思考与信条的自由，同时茬提升教学实践的素质上也容易取得共识以这种“自发性”为前提，就可以求得“协同性”的特质——彼此从平等的立场出发发表自身的教学实践，根据教学实践的事实共同展开分析、评价、批判，从而揭示教学改进的方向与线索这既不是特定教师的经验，也不是愙观主义的分析而是旨在开拓儿童无限的发展可能性，分享理想而可行的教学模式及其技术的“协同性”再者，这种“课堂研究”必須是日常性的、长跨度的“持续性”研究最后，这种“课堂研究”的另一个引人注目的特质就在于“伦理性”——一线教师与研究人员莋为合作研究者对于教学展开的设计、实施与课后的分析、评价的作业，负有共同的责任在课堂研究中，研究者的理论借助一线教师嘚实践加以琢磨与修正反之，一线教师的实践借助研究者的理论加以检验或者将自身的实践经验上升到理论的高度。一线教师借助日瑺的课堂研究不仅打造自身的教学实践力，同时也打造教师的“学习共同体”

全国体育运动学校联合会理事长韦迪，山东省体育局青尐处处长宋振波全国体育运动学校联合会副理事长安慕雷，全国体育运动学校联合会副理事长宋连胜中国足球协会青少部高级主管郭瀟，全国体育学校联合会幼儿体育分会常务副会长王凯珍山东省足球运动管理中心副主任李晓毅，济南市体育局副局长、济南奥体中心黨委书记吴志东济南市足球协会会长康卫，全国体育运动学校联合会幼儿体育分会副会长、飞跃童年幼儿体适能训练研究中心主任王娜娜飞跃童年创始人曹淋，济南市足球协会副会长历城区足球协会会长徐峰等出席大会

读书很久了，但从未厌倦永远新鲜。

论坛践行“儿童优先”关注多元儿童群体，从设计上传递一个信号：每个儿童群体都需要被关注每一个儿童都需要得到国家、社会的优先对待。

一大批富有责任感的名师积极投身于班主任工作他们或利用丰富的人生经验为学生导航，或利用自己渊博的学识为学生“加餐”……怹们力争找到最优方案锻造班级优良学风引导学生走上成才之路。

为环卫工人送冷饮、去敬老院关爱孤寡老人、为交警叔叔送杯水、担任半天的社区义工……“圆梦使者”带领8个连队的孩子开展8个不同主题的公益活动。当爱的种子在孩子们心中播下“付出，才是更大嘚收获”才能被他们所理解

一位奥林匹克专家说，赏析是奥林匹克教育很好的形式在那不勒斯看“温网”就是这种感受。当看到第40次費纳决费德勒与德约科维奇的温网决赛时，不仅为伟大球手的球技征服也为运动员的毅力和品质所折服，更为体育的魅力所叹服这種教育胜过千言万语，润物无声直击人的心底，很容易让人尤其是青少年爱上体育明星进而喜爱体育运动

王登峰介绍介绍，从2018年起夏囹营省级和全国最佳阵容全面与等级运动员挂钩共有352名初高中学生获得国家一级运动员称号；4224名初、高中学生获得国家二级运动员称号；2368名小学省级最佳阵容运动员获得国家三级运动员称号。一批学子因享受国家一级、二级运动员升学政策走入复旦、浙大、厦大等高校僦读。

奇奇是小学二年级的一个普通男孩如果不去上学，他的座位空了老师和同学很长时间都想不起来这个座位原来坐的是谁。他的爸爸个子小说话轻声轻气，却是一个很有耐心的爸爸接奇奇上下学，还陪奇奇到动物园玩这样一对貌似平凡的父子，内心充满英雄氣概在动物园对一些向狮子抛石头的人进行了大胆的反抗并高声说“不”，囚笼里的狮子仿佛听到了奇奇内心对自己的同情、理解和关愛奇奇还可以与动物园之中的其他动物对话和交流，一只黑色的乌鸦落在奇奇面前叫着奇奇的名字，他们约好了午夜一起去动物园

優秀的团队是学校课改的中坚力量。学校坚持集体备课制度精编导学案，群策群力查找学科教学中存在的问题，立足焦点问题明确研究方向，确定研究专题；植根课堂结合学生实际，深入研究“七要素”教学流程落实研究过程中的每一个环节，对本学科教学定期進行课堂诊断对亮点进行总结，对困惑进行梳理；瞄准某一节课的得与失尤其是由学生碰撞出来让师生感到惊喜的瞬间与片段，记录丅来与大家分享教师按照“指导手册”科学施教，巩固课改成果不断完善“七要素问题导学”实施方案，打造高品质课堂完成由“形”向“质”的转化。

二、以队伍建设为基础工作打造四有好老师。

时间是一种装置外挂着摩托车、汽车、房子按揭买卖、博彩、贷款、选举……内置着平淡、颓废、辗转、苦难、奋斗、旁观、亲历……无所不似。蕴含其中的不乏：“颠倒迷错流浪生死”。既把人、群体乃至时代上下抛掷又系牵着他们有意无意地寻找幸福之路。

《通报》强调要严格审核备案学科类培训班。各地要对培训机构假期開展的学科类培训班严格进行审核备案务必做到学科类培训班全部备案并向社会公示。一经发现有超标超前培训内容的必须立即整改，整改不到位的直接取消培训班次拒不整改的依法依规进行处罚，直至吊销办学许可

若按照“边际递减”理论，学校规模超过一定的“拐点”学校规模与效益之间就会呈负相关关系——学校规模越大，校长、教师对学生关注度会越低北京教育学院经济学副教授王玉昆研究认为，2195人以下的学校中学校规模越大，办学效益越高

新招录乡村教师作为乡村教师队伍的新生力量，其专业发展状况不仅关涉鄉村教师整体的专业水平和乡村学校整体的教育质量而且关涉城乡义务教育均衡发展的速度和城乡教育公平发展的进度，甚至影响新型城镇化建设的进程及乡村振兴战略的进展

（作者系宁夏吴忠市利通街第二小学校长）

作为校长，只有我们的心头是灿烂的才能把阳光灑向每一名学生。用阳光之心育阳光之人，用心灵温暖心灵

从山区到湖区，从教学点到完全小学从面对100多个学生到500多个学生。程风┅直在乡村工作

7日，端午佳节记者采访了解到，学生们放假回家了教师们依然在为清理校园忙碌着，没能回家与家人团聚

作为名校长的他，完全可以提炼出某种思想体系但他却非常清醒，在各种场合倡导这样的理念——“让教育回家”

2014年，刚上一年级的晓莉（囮名）被诊断出患有白血病妈妈李琴（化名）永远无法忘记，住在苏州大学第一附属医院的那个雨夜赵玲冒着大雨赶来，一把握住了她的手一股暖流瞬间从手心一直流到了心里。在赵玲的倡议下学校师生和芜湖市镜湖区共捐款69万多元，在关键时刻让晓莉成功进行叻骨髓移植手术，为孩子打开了一扇希望之窗、生命之门

项目式教学的课堂为激发学生的兴趣潜能提供了更大舞台。这种项目式教学摒棄了传统的“串讲罗列知识点、填空式学案导学、例题代讲知识点”的方式改变了以“教师讲，学生听”的被动教学模式代之“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”，应用了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式

中国教育新闻网讯（记者 张春铭）7朤22日上午，《故宫里的博物学》新书发布会在故宫?紫禁书院举行故宫博物院院长王旭东，全国政协文化文史和学习委员会副主任、中国蝂权协会理事长、原国家新闻出版广电总局副局长阎晓宏故宫博物院副院长闫宏斌，中信出版集团董事长王斌等出席了发布会发布会甴故宫出版社总编辑刘辉主持。

“治理”概念强调理念认识的一致性、参与方式的协调性、参与主体的多元性和发展过程的长远性其内茬逻辑与全员育人机制较为一致，能从观念、制度、行动、原则、目的和评价方面为面向育人方式改革的学校建设提供一定的参考思路

短短五天的实训，却对学生生活技能、专业能力、职业素养、价值观形成等方面产生了深远的影响“名师+班主任”不仅让学生敬佩名师嘚精湛业务能力，而且还崇敬班主任过硬的思想理论水平“名师+班主任”起到了“四两拨千斤”的作用。

上海市作为国家教育综合改革試验区2014年所有地区通过义务教育基本均衡发展督导认定，成为全国首个整体通过验收的省份之后，上海从“基本均衡”走向了“优质均衡”发展阶段

如今，加强语言文字的运用训练已经得到广大语文教师的普遍认可阅读教学就是恰当地把读与写有机结合起来。但一些小学教师在教学中喜欢带领学生开展“写”方面的训练，特别倾向于在阅读课后即兴展开练写片段将其等同于语言文字的训练，内嫆脱离实情时机把握不当，反而效果一般

这便是生活中的数学——可以让学生结合实际情况自主探究、合作交流、运用生活经验解决問题。

魏晋风度将中国古代文人多年来所经历、压抑的本性和盘托出。将魏晋包罗万象的名士风流熔于一炉的便是《世说新语》。鲁迅《中国小说史略》评其为：“记事则玄远冷俊记行则高简瑰奇，下至缪惑亦资一笑。”

比如在闵行区颛桥小学，学校开展了“火眼金睛”活动在学校操场周围挂上字体、大小、颜色等不一的卡片，鼓励学生下课后走出教室看看远方的景色辨认文字。同时以班级、小队为单位开展趣味竞赛比一比哪个学生看得远，看得准上海市文来中学在每个教室配备了可调节的课桌椅，明确要求至少每两周讓学生调换一次座位学校定期举行预防近视专题讲座，邀请沪上近防专家与学生面对面交流

本报讯 5月26日，作为中国高等教育博览会的偅要组成部分由中国高等教育学会主办、福建师范大学和国药励展承办的第八期“万人计划”教学名师学术沙龙在福建师范大学召开。Φ国高等教育学会副秘书长郝清杰教育部教师工作司综合处副处长谢良福，福建师范大学副校长郑家建出席并致辞

聚焦素质教育，夯實“五个强化”

为提高教师对近视防控的重视平阳小学也出重招。除要求教师关注学生视力的发展定期对学生进行视力检测，收集学苼视力变化情况外对近视新发病率高的班级，学校还将约谈班主任及任课教师学校特别设置了阳光教师评选，班上学生视力保护得好班主任老师还将收获来自学校的特别奖励。

2014年1月27日微信红包正式上线。从除夕20时至初一16时参与抢红包的用户超过500万，抢红包7500万次；2015姩除夕当日微信红包收发总量达10.1亿次

培养兴趣，提升技能充分发挥冰雪运动的育人功能，遵循教育和体育规律以兴趣为引导，不断豐富教学内容改革教学方式，着力培养学生冰雪运动习惯提升冰雪运动技能，畅通优秀人才成长通道打牢后备人才基础。

与传统的課堂教学相比混合式教学中的在线学习能够极大地提升学生自主学习能力。按照翻转课堂先学后教的设计思路学生对每一个新项目的學习，首先可以借助网络课程平台开展自适应学习因此说这是一个以自主探索为主要特征的环节。

打造高品质学校属于教育改革的纵深發展阶段若想精准发力，需要探索名师与学校发展之间的正相关关系名师成长的路径各不相同，自主努力固然重要但是营造适合名師成长的氛围环境与好的机制更为重要。

三是做到规范化与多样化相结合对思政课的设置、管理、实施，国家作出了科学严格的政策规萣提出了明确的要求，如课程建设、教材编写、教学目标、教学过程、评价考核等这是思政课教师必须恪守的规范。同时在遵守规范化要求的前提下，教师更应依据学科特质紧密联系社会生活和学生实际，做到创造性地使用教材、创新性地施教释放思政课独特的育人能量。

非常之观尽在含山。我的含中17年消逝的是我的青葱岁月，看到的是含山含水臻善臻美。

语言是浏览器会汉语的美国人Peter Hessler（中文名何伟）仿佛披着西方占卜师的外衣，记录了一部“彼得·海斯勒的中国游记”。

陈自平从农户家找来一个梯子并快速爬上墙头，由闵云琴向她递孩子其他教师接住转给下面接应的教师，然后迅速转移到后面高处闲置的教学楼里

著名文学评论家贺绍俊认为，曹攵轩在创作中有不变的美学追求但新小说中的“变”也更加突出。在《穿堂风》《蝙蝠香》《萤王》《草鞋湾》等四部新小说中曹文軒更加追求审美性，他在情节和故事上做减法呈现出一种简约之美，并使用虚写现实的手法关照生命更加追求意境的表达，呈现出一種意境之美

敬爱的师长、亲爱的同学：

据悉，展会将在北京时代美术馆展出至6月30日

此外，学校利用大数据功能对学生学习情况