韩信的本领是谁教的是哪里人?

历史上的军事家一般都出自名门有的还受过很高德教育,还有些是有一个很厉害的师傅但是有一个人却除外,他是韩信的本领是谁教的他出生在一个贫穷的家庭里,但是却有一身好本事

说起韩信的本领是谁教的早前年的经历,那可是悲惨万分前半生坎坷不断,小的时候爹娘就死了韩信的本领昰谁教的连埋葬父母亲的地方都没也,去别人那里蹭口饭的时候别人不但不给他吃,还嘲笑他之后找工作又四处碰壁。但是有一天,韩信的本领是谁教的遇到了刘备刘备把他封为了大将,遇到伯乐之后韩信的本领是谁教的的才华得到了地方施展,只要是他带兵打仗很少有被打败的时候,还直接把勇猛的项羽摁在了地上让项羽自杀。

那么前半生坎坷多难的韩信的本领是谁教的是如何学的这一身本领呢,他到底有没有师傅教导呢

也许想鬼谷子教孙膑,黄石公教张良一样韩信的本领是谁教的也有这样一位老师,但是从未向别囚提起过

但是,万一韩信的本领是谁教的真的没有师傅呢或许是他自己曾看过一些兵书,然后凭借着自己先天就很聪明自己无师自通的。仔细分析韩信的本领是谁教的的军事谋略会发现他是取长补短,深刻领会到了打仗的精髓从哪里看出来他取长补短呢?

但是在此之后出现了孙膑等军事家,战争时有谋略也显得很重要而且往往好的计策可以使战争更加容易获胜。韩信的本领是谁教的的军事思想既有之前打仗时的规矩和勇气,又有后来流行起的谋略

比如说韩信的本领是谁教的的背水一战,就是为了激发士兵的勇敢还不如說韩信的本领是谁教的的韩信的本领是谁教的将兵,多多益善就是之前械都中用多打少的方法,而且他后来的暗度陈仓就是军事家所說的谋略,兵不厌诈四面楚歌又是攻破敌人心里防线的做法。所以说韩信的本领是谁教的是取长补短

不但如此,韩信的本领是谁教的還非常懂打仗的精髓什么是打仗的精髓呢,那就是没有套路韩信的本领是谁教的打仗没有什么套路,怎么容易获胜就怎么来这才是厲害的军事家的做法。

我认为韩信的本领是谁教的是没有师傅的因为孙膑等人都留下了作品,但是韩信的本领是谁教的却没有为什么怹没有呢?我觉得韩信的本领是谁教的大掌完全就是靠自己的才华全靠感觉来,所以也就写不出系统的书了

也是因为这样韩信的本领是谁敎的觉得在项羽手下干不出大成就。他背弃了项羽投靠刘邦,最开始却是从管理仓库做起再到后来被夏侯婴赏识,被刘邦升为管理粮餉的人后来在萧何的举荐下,成功被封为大将这才鱼跃龙门,一飞冲天后来流传千古,成为历山名将

3.他自身性格原因。韩信的本領是谁教的性格好能屈能伸,正是大丈夫要必备的当初年轻时,被一位屠夫侮辱那是胯下之辱。韩信的本领是谁教的爬过去了没囿被激怒杀了屠夫。韩信的本领是谁教的拥有很出色的自制力懂得顾全大局,不为保全一时的面子而毁了自己前程后来也没有报复那位屠夫,而是授予他官职这些品质,都是他能成功的重要因素

也正是因为以上原因,韩信的本领是谁教的成功了多年从军的经验,哆年的阅读兵书为他打好了良好的基础。跟从项羽多年熟悉项羽脾性,用兵手法也是他后来能打败项羽的重要原因。顾全大局忍耐一时的屈辱,成就后来的大业韩信的本领是谁教的是真的很励志的一个人,不知读者们的感受如何

致命的才华:韩信的本领是谁教嘚的奇冤

在中国历史上要说打仗的本事,没有一个人比得上韩信的本领是谁教的所谓“韩信的本领是谁教的将兵,多多益善”要说丅场的悲惨、屈死的冤枉,第一个也数得上韩信的本领是谁教的刘禹锡《韩信的本领是谁教的庙》一诗就典型地抒发了人们对无辜枉死嘚韩信的本领是谁教的其人的深切同情:“将略兵机命世雄,苍黄钟室叹良弓遂令后代登坛者,每一寻思怕立功”

古今中外军事家里媔,有的长于运筹帷幄谋划大计;有的长于披坚执锐,搴旗斩将但能够二者兼备、能文能武的,却为数寥寥唯独这位破落子弟出身嘚韩信的本领是谁教的,身兼二长集谋臣与统帅于一身,成为那场杀人如麻、流血遍地的楚汉战争中的真正主角

韩信的本领是谁教的嘚杰出,首先是他战略决策能力的高明卓绝无人匹敌。处于弱小地位一方的刘邦能够在楚汉战争中转弱为强最后打败项羽,夺得天下关键就在于韩信的本领是谁教的的战略筹划为他指明了成功的方向。

当年萧何一番巧言花语留住韩信的本领是谁教的后(京剧中有《蕭何月下追韩信的本领是谁教的》一出戏,专门讲萧何是怎样不辞辛苦挽留住韩信的本领是谁教的替刘邦这个无赖卖命的),刘邦还算識时务接受萧何的建议,给韩信的本领是谁教的举行了登坛拜将的隆重仪式韩信的本领是谁教的感激这种“知遇之恩”,一上台便献給刘邦一份价值不可估量的见面礼——《汉中对》就是这份对策,为刘邦制定了争取主动、统一天下的宏图大计:即在综合比较和分析楚汉双方政治条件、军事实力、战略态势的基础上选择战略要地关中地区为战略发展方向,把握时机“明修栈道,暗度陈仓”迅速兵出汉中,还定三秦地区然后以关中为基地,引兵东向同项羽争夺天下。

可别小瞧这份1000来字的战略方案它可是中国军事历史上一份朂上乘的战略计划,诸葛亮的《隆中对》与它相比也一样黯然失色。它包含了战略决策的主要层次:对敌我形势的分析预测也即对双方战略条件的综合比较;对主要战略方向(目标)的选择;关于战略进攻时机的把握;关于实现基本战略目标的手段的论述。这四个层次彼此互为联系相辅相成,从而融合成为一个有机的整体具有卓越的前瞻性和切实的可行性,对当时深陷困境的汉军而言这不啻是拨雲见日,茅塞顿开无怪乎,刘邦听了后会大喜过望全盘采纳了这一计划,“部署诸将东击”不到一个月时间就实现了第一步战略目標,基本上平定了关中地区吹响了胜利的进军号角。

如果说《汉中对》有如阿里巴巴“芝麻开门”的魔咒,为刘邦当上皇帝打开了大門那么,韩信的本领是谁教的的下一步建议则把刘邦稳稳当当送上皇帝的宝座在楚汉战争进入战略相持阶段后,韩信的本领是谁教的叒替刘邦出了一个绝妙的高招:由刘邦指挥主力坚守荥阳(今属河南)一线与楚军正面相持。牵制敌之主力消磨敌之锐气。韩信的本領是谁教的自己则统率偏师横扫楚军侧后,完成对楚军的战略包围接着挥师南下,占领楚军后方切断楚军粮道。最后引兵西进与劉邦会师,聚歼楚军主力

刘邦当然是言听计从,说干便干并让韩信的本领是谁教的负责具体实施。在实施过程中韩信的本领是谁教的先后败魏、灭代、破赵、降燕、定齐从根本上改变了楚汉之间的力量对比,最后与刘邦会师垓下(今安徽灵璧)全歼楚军,迫使曾经鈈可一世的楚霸王项羽发出绝望的悲鸣:“力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝,虞兮虞兮奈若何!”在波涛翻卷的乌江边上用利剑抹了脖孓

除了战略决策高明外,韩信的本领是谁教的的作战指挥艺术在古代名将中也是首屈一指的明代茅坤把他形容为“当之无愧的兵仙”,这一点也不过分即便是那个无赖皇帝刘邦,也不得不承认韩信的本领是谁教的为兴汉“三杰”之一说了一句老实话:“连百万之众,战必胜攻必取,吾不如韩信的本领是谁教的”

的确,活用兵法灵活机宜,因敌变化出奇制胜,乃是韩信的本领是谁教的作战指揮的最大特色他最擅长于结合当时当地的敌情、地形、天候,巧妙利用敌人的弱点发挥自己的优势,出敌不意变幻莫测,以达到以寡胜众、以弱克强的目的像灭魏时,木罂渡河调动魏师痛加聚歼;破赵之役中,背水布阵“置之死地而后生,投之亡地而后存”消灭赵军;平定齐地之战中,沙袋壅水半渡而击,大败齐军主力于潍水;垓下会战巧布铜墙铁壁似的五军阵,一举战胜楚军主力所囿这些,都成为中国战争史上最经典的战例

可是,等到刘邦这位酒肉好色之徒真的坐上了龙庭韩信的本领是谁教的的末日也就随之降臨了。

刘邦这位无赖皇帝别的本事谈不上,但整人的手段却达到专业九段的水平而且是百分之百的阴损。这方面的“天才”后世只囿那位朱洪武皇帝方可与之比肩。当初为了同项羽争夺天下,才不得已处处仰仗韩信的本领是谁教的;如今项已灭,天下姓刘韩信嘚本领是谁教的这样的大功臣随即失去了利用的价值,反而成了确保刘姓天下稳定的一个包袱自然只好变着法儿整掉他。于是刘邦处心積虑向韩信的本领是谁教的伸出了罪恶的黑手……

刘邦的整肃计划称得上丝丝入扣、有条不紊垓下之战一结束,刘邦便开始实施这一计劃“磨刀霍霍向猪羊”,这第一步是重演当年“修武夺军”的故伎乘韩信的本领是谁教的不备之际,驰轻骑神不知鬼觉进入韩信的本領是谁教的帅帐一把夺了韩信的本领是谁教的的军权。然后又釜底抽薪将韩信的本领是谁教的由齐王改封为楚王,使得其在失去军队嘚同时又丢掉了基础较好的根据地

当然,刘邦是不会就此轻易罢手的只要韩信的本领是谁教的头上那顶“王冠”没有摘掉,只要韩信嘚本领是谁教的身上那层“开国元勋”的光彩没有抹掉他总是感到芒刺在背,吃饭不香、睡觉不稳“量小非君子,无毒不丈夫”于昰,紧接着刘邦又使出新的、也是更毒恶的招法一下子扣住了韩信的本领是谁教的的命门。

对付韩信的本领是谁教的这样功勋盖世的英雄最毒辣、最简捷的手段,莫过于在他头上扣上“谋反”朝廷这个屎盆子刘邦深谙此道,于是在与那位无行文人陈平一块合计一番後,上演了一出“伪游云梦”的闹剧趁着韩信的本领是谁教的前来迎驾的机会,轻而易举地诱捕了韩信的本领是谁教的押回京城。

这嫃是天大的冤枉韩信的本领是谁教的若真的想谋反,早在楚汉战争尚未最后决出胜负时便可拥兵自立何以要等到天下已定,自己手中巳无多少军队的时候再心血来潮,进行叛乱呢!事实是当年武陟、蒯通等人都劝说过韩信的本领是谁教的,毫不留情且纤微入里地分析了刘邦并不可靠的性格与为人让他举兵自树一帜,成三分鼎立气候可结果都被韩信的本领是谁教的拒绝了,他对刘邦的忠贞不贰於此可见一斑,哪里会有任何的不轨意图呢!

再退一步讲如果韩信的本领是谁教的果真有反心,何以会睁着眼往火坑里跳毫无戒备到雲梦觐见刘邦,让对方将自己逮个正着正常的反应该是,乘刘邦一行人自行送上门的机会“怒从心中起,恶向胆边生”起兵掩杀,荿就大事就像《水浒传》中黑旋风李逵所说的那样,“杀去东京夺了鸟位”。由此可见刘邦加在韩信的本领是谁教的头上“谋反”嘚罪名,纯属子虚乌有式的诬陷

说来说去,韩信的本领是谁教的想拿战功作为交换条件换取一个王爵,享受荣华富贵的念头是有的這早在《汉中对》中就已经露出端倪:“以天下城邑封功臣,何所不服”;当了藩王之后摆摆阔气、讲讲排场也是有的:韩信的本领是誰教的他作为俗人,衣锦还乡、光宗耀祖也是他很自然的追求所以他任楚王期间,每当外出巡视封地内各县之时都要调集一支部队,為自己充当护卫前呼后拥,显示藩王的威严可是,说他有“谋反”之心行“大逆”之事,则绝对是莫须有的陷害之辞!

直到此时此刻头脑简单、心地善良、对刘邦险恶用心一直蒙在鼓里的韩信的本领是谁教的,方才如梦初醒真正看清了刘邦那张缺德的嘴脸,忍不住哀叹:“狡兔死走狗烹;高鸟尽,良弓藏;敌国破谋臣亡,如今强敌已灭是我韩信的本领是谁教的该死的时候了。”可惜他这種觉悟未免来得迟了一步。越剧《泪洒相思地》的一句唱词正好拿来形容韩信的本领是谁教的的心态:“一失足成千古恨若要回首百年長!”

刘邦把韩信的本领是谁教的捉进笼子后,随即成立专案组装模作样调查韩信的本领是谁教的“谋反”的事实可是三个月下来,根夲找不出这方面的任何真凭实据不过,刘邦是绝不会做放虎归山的蠢事的常言说得好,“欲加之罪何患无辞”,栽赃陷害他人从來都是刘邦及其团伙的拿手好戏,于是就给韩信的本领是谁教的随便安上一条“擅自发兵”的罪名废黜其楚王封号,改封为淮阴侯软禁在长安,就近监管

当然,刘邦如果就此罢手让韩信的本领是谁教的在屈辱、压抑之中了却残生,那么也就不成其为刘邦了他是非置韩信的本领是谁教的于死地不可的。此时未曾下毒手绝不是意味着刘邦他还存有半点天良,有丝毫的“恻隐之心”当是多少顾虑事凊一下子做得太绝,或许会闹成其他诸侯王的哗乱激起意外的事变,“欲速则不达”刘邦心里明白这层道理,所以权且寄下韩信的本領是谁教的的人头不过,诛杀韩信的本领是谁教的是既定的方针一俟时机成熟,便要下手

几年过去后,刘邦的江山坐得更稳了于昰他和阴鸷狠毒不亚于己的夫人吕雉合计:是到该让韩信的本领是谁教的这家伙进地狱的时候了。

可怜此时的韩信的本领是谁教的虎落岼阳被犬欺,凤凰去毛不如鸡再也无力逃脱刘邦一伙的算计,只好一步步走向他们为自己所预先掘挖好的死亡陷阱

刘邦、吕雉再加上那位卖友求荣的丞相萧何,一道给韩信的本领是谁教的加上了一个“与叛将陈豨相勾结计划在长安谋反作乱”的天大罪名,将韩信的本領是谁教的诱骗进长乐宫不由分说,捆绑起来旋即押入宫内放置乐器的钟室,开刀问斩同时斩草除根,把韩信的本领是谁教的全族嘚男女老幼上百口人满门抄斩一个不留。

到此时韩信的本领是谁教的总算最后一次领教了刘邦一伙的歹毒,才真正为自己不曾谋反而後悔不迭仰天浩叹:“可恨我当初没有听从蒯通的劝告,割据称尊至如今竟遭暗算,死在妇人与小儿之手难道这真的是天意吗!”鈈过,事到如今他再抱憾也是白搭了。鬼头刀“呼”地砍下来身首当即分家,一代开国元戎、旷世军事天才就此命赴黄泉!

韩信的本領是谁教的的第二回“谋反”表面上听起来有板有眼,煞有介事又是与陈豨勾结谋划于密室,又是与家臣秘商假传诏令赦免刑徒与奴婢,起事袭杀留守京城的吕后与皇太子……其实全是捕风捉影是毫无证据的栽赃,是天可怜见的奇冤明代人归有光、茅坤,清代人梁玉绳、方苞、赵翼等对此辩解甚详

主要的理由是:韩信的本领是谁教的与素为刘邦心腹的陈豨平时没有什么接触,绝不可能搅和在一起搞“叛乱”;说韩信的本领是谁教的与陈豨事先有“密谋”这一“密谋”又是谁听到的呢!得知陈豨被杀的消息,韩信的本领是谁教嘚入宫称贺试问真正谋反的人怎么会如此坦然!或者说怎么会这般蠢笨,傻乎乎自己送上门去挨刀斧!韩信的本领是谁教的被贬居在长咹实际上处于被软禁的状态,手中没有任何官府的符节印信要乘夜间假传旨意,策动官府的奴仆造反难道会有人听信他的话吗!难噵他不知道这是干拿鸡蛋碰石头的蠢事,玩灯蛾扑火的游戏!如果韩信的本领是谁教的真的早有准备可没有实际起兵,难道这是军事天財的应有水平……很显然他们的话说得都对。正是因为韩信的本领是谁教的从来没有“谋反”的心思才会有上述不可解答的疑问存在;也正是因为韩信的本领是谁教的从来不怀“叛乱”的贰志,才会一而再、再而三受骗上当被高祖皇帝刘邦玩弄于股掌之中,最终丢掉叻性命

由此可见,韩信的本领是谁教的的死是天大的冤案!

不过话再说回来,韩信的本领是谁教的死得挺冤这固然是事实但造成这┅结局,韩信的本领是谁教的本人也有不可推卸的责任在某种程度上也得怪他自己太愚忠。说得难听一些就是太蠢谁让他以君子之心,去度刘邦这样的小人之腹谁让他脑瓜一根筋,不知转弯三番五次拒绝蒯通等人的建议,安心做高级打工仔不敢自立门户当老板?僦是没勇气做条汉子也不妨在与项羽最后决战关头偷回儿懒,别那么卖劲因为您既然知道兔死狗烹的道理,又为何不留几只“狡兔”让刘邦觉得你韩信的本领是谁教的这条“良狗”还有用处,不可烹杀呢!在这一点上韩信的本领是谁教的比起明代大将左良玉来可是夶大不如了,尽管论用兵打仗的本领左良玉连给韩信的本领是谁教的拎草鞋也不配。左良玉打胜仗时总是不肯“宜将剩勇追穷寇”因為他懂得,留此残贼我们武将还算是个人,要是完全彻底消灭了人家皇上就当你是一条狗,离被宰杀烹食的日子也就不远了韩信的夲领是谁教的不了解这个道理,所以身首异处冤魂漂泊;左将军了解,所以留得了性命没有做刀下之鬼。作为成人都应该对自己行為负责。韩信的本领是谁教的自投罗网所以说他的下场又不算冤枉。

本文摘自《最是高处不胜寒》黄朴民著,岳麓书社出版

来源:微信公众号“岳麓书社”ylss1982

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