三年级語文上册《掌声》主要讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。
在全班同學的注视下她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久在掌声里，我們看到英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事她的普通话说得很好，声音也十分动听故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声英子向大家深深地鞠了一躬，然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后英子就像變了一个人似的，不再像以前那么忧郁她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上还让同学们教她跳舞。
《掌声》的作者是董保綱此文章收录在人教版语文三年级上册课文中，录音由晓澄朗读
《掌声》以朴实无华的语言向我们讲述了一个感人的故事，课文以英孓的感情变化为主线贯穿全文言简情浓，透过描写英子动作神态的词句展现了两次“掌声”带给英子的内心变化过程，表现了同学之間的关爱、鼓励和尊重蕴含着丰富的人文内涵。
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《掌声》 一课写的是身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时嘚到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。
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一位残疾同学小英在同學们的掌声鼓励下克服了自卑、忧郁的心理，鼓起了生活勇气的故事
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课文写的是残疾女孩影子内心很自卑一個偶然的机会使她不得不面对全班同学的目光。想不到的是同学们给了她鼓励的掌声，掌声从此改变了英子的生活态度她变成了一个活泼开朗的女孩，开始微笑着面对生活
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你可以去买《课文详解》那里面的课文概说就有
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