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【摘要】:在"云时代"、"微时代"等ㄖ趋盛行的背景下,文章以掌握学习理论为指导,结合云课堂学习环境的优势,建构了云课堂学习环境下的微课怎么做导练教学模式:课前(需求分析—微视频制作)—课中(随堂测试—教学演示—微课怎么做导练—评价反馈)—课后(教学反思—专家指导)并以Flash引导层教学为实践,通过问卷调查及学生作品对比分析等验证了该模式的教学效果,其支持个性化教学,满足不同层次学生的学习需求,提高学生作品提交量及优秀率等有实际意义。
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