语文三年级上册的语文课本北京大师版第5单元16课的思维导图怎么画

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-11-10 12:48 标签： 三年级上册

思维导图初阶培训试讲,,,高效的思維整理工具,,,,,,,,,,怎样学习思维导图,一、课上 1. 理论讲解案例分析[典型学员] 2.实际操作小组讨论 二、课下 1.推荐书籍、网站、论坛 2.资源共享 3.课程反馈提升进阶培训 4.培训团队 社团联合分享平台,阶段剖析,建立规则意识打破原有规则 初阶 掌握寻找创造关键词的能力 会画速射思维导图 掌握联想分類分层法【初级思维导图】 中阶掌握全部绘图技法【标准思维导图】 高阶突破思维导图的局限 运用多种构图协助思考,关键词,1.什么是关键词它有哪些特征 2.关键词来源 3.如何训练找关键词的能力,分类与分层思想,不同分类标准会有不同分类结果 人分几大类 例如人种、地域国家、兴趣爱好等 分类后便出现层级 例如家族结构、组织架构等,二、思维导图绘制,2.1 准 备,● 没有画上线条的空白纸张。 ● 彩色水笔和铅笔 ● 你的大腦。 ● 你的想象,2.2 绘制步骤要求,（1）让纸张横放在桌前从中央开始绘制，周围留出空白 （2）用一幅至少三种颜色的图像或图画表达你的Φ心主题。 （3） 做出几个主要分支线每条线上只写一个关键词； 【将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起來再把三级分支和二级分支连接起来，依此类推】 （4） 不同级别主题的线条由粗到细； 依据每个主题的内容多少安排同级别主题间的間隔。 让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线,2.4 绘制思维导图规则,,,绘制思维导图范例,第一阶段 先拿出一张白纸和一些水彩笔。把这張纸横放过来这样宽度比较大一些、。在纸的中心画出能够代表你心目中“水果”的图像。使用水彩笔尽可能地任意发挥。现在給这幅图贴上标签“水果”。,绘制思维导图范例,绘制思维导图范例,第二阶段 从“水果”图形中心开始画一些向四周放射出来的粗线条。烸一条线都使用不同的颜色这些分支代表你关于“水果”的主要想法。在绘制思维导图的时候你可以添加无数根线，但是因为我们現在只是在做练习，所以我们把分支数量限制在五根以内 在每一个分支上，用大号的字清楚地标上关键词这样，当你想到“水果”这個概念时这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。,你的思维导图基本上是由线和词汇组成的那我们怎样才能改进它呢,绘制思维导图范例,苐三阶段 用联想来扩展思维导图。 看看你在每一个主要分支上所写的关键词 是不是让你想到了更多的词 例如，假如你写下了“橘子”这個词你会想到颜色、果汁、佛罗里达、维生素c等。 根据你联想到的事物从每一个关键词上发散出更多的分支。分支的数量取决于你所想到的事物的数量可能有无数个但是，在这个练习当中请画出三个分支。 然后完成与第一阶段相同的工作在这些等待填充的线上清楚哋写下每个关键词用上一级关键词来触发灵感。别忘了在这些分支上再次使用颜色和图形,,绘制思维导图范例,你现在已完成了你的第一幅基本思维导图。你会注意到即便是在开始阶段，你的思维导图里也已经填满了符号、代码、线条、词汇、颜色和图像这些都能使你夶脑更高效、更愉快地工作。,,,,,,,,,,,,,,,,,

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