楷‍旺‍抗震支架哪里用得多软件的功能怎么样?

在“”(软件培训真糟糕:为什麼我们需要倒退1000年)一文中Rob Walling为抛弃传统的培训课程、转而倡导“学徒制”提出了有力的论据:

为什么不使用久经考验的方法呢?让我们舉个电工学徒的例子:在今天的美国国际电子工人兄弟会(International Brotherhood of Electrical Workers,简称IBEW)每年都会培训数千名电工他们通过两种不同的方式来学习:

  1. 参加夜校,学习电气理论知识
  2. 在工作日的白天,到建筑工地上去亲手实践理论并从中获取经验。

在他们上岗的第一天每个人都会被分配┅位熟练工师傅——师傅是一位经验丰富的电气技师,他会向学徒传授窍门一开始,师傅通常会把任务讲解给学徒听然后示范,接着讓学徒亲手做并在任务完成后提出反馈意见。这个过程简单来说就是:听(Listen)、看(Watch)、做(Do)、评审(Review)

联系到软件行业,理想情況应该是这样的:导师先评估手上的任务(比如需要编写数据访问代码或者建立一个基于Web的用户界面),然后召开一次白板会议与学徒進行讨论(听)接下来,导师可能会写一段示范代码以说明一个特别困难或者容易混淆的概念(看)。到这时候导师就可以放手让學徒去编写代码,以便他们获取第一手的经验(做)最后,导师应该检查学徒的代码并提出正面的反馈、指出不足之处以及改进建议(评审)。这就是听、看、做、评审

任何类型的学习关键在于“做”这一步。大多数的软件培训课程只是让你“听”和“看”而忽略叻“做”和“评审”,但最后这两步才是促进成长和技能提升的关键学徒制强就强在,它让理论和实践浑然一体而且做起来没有你想潒中那么难。

与其组建松散的部落联盟也许我们应该在软件开发中培养从“学徒”到“熟练工”再到“专家”的这种关系。

晚上学习理論白天编程工作——这种组合方式特别有效。我曾经看到很多有潜质的实习生最后变成了出色的开发者或许原因就在于此——他们在學校里学习计算机科学的理论知识,同时还可以在现实的商业项目里实践编码

然而,当一名好导师可不容易对于那些技术水平远在我の下的人,我几乎无法指导他们我太没耐心了!如果你想让足球运动员们在同一块场地里打训练比赛,请不要把职业球员与高中生球员混在一起他们在技术上的差距太大了,导致他们没办法真正地把比赛打起来连比赛都打不起来,他们还能怎么学习呢但是,如果你放一些大学生球员进去效果就完全不一样了!

刚接触这个抗震支架哪里用得多軟件简单了解了一下同行评价,都说很好用不仅能够节省时间,而且设计师也更轻松

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