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作为一名教师我现在追求的不只是与设计师的交流,还包括和学生心与心的沟通;我现在的责任不是以快的速度把项目做好而是耐心的把学生教好。 对学生负责是我们工作的核心不断的调整教学方式和方法是我们努力的方向,培养出合格的企业岗位型人才是我们工作的目标!

我成功因为我志在成功!

首先我们先来认识一下产品的伍个用户体验的要素

用体验的五个层面分为:战略层、范围层、结构层、框架层、表现层。五个层面自上而下地建设具备基本的双重性、用户体验的要素和应用这些要素。

所谓战略层即为产品目标、用户需求,通俗来讲经营者想从网站上得到什么,用户想从网站上得箌什么

所谓范围层,即功能规格和内容需求其意义在于这是一个有价值的过程,同时能够产生有价值的产品比如,提供用户可以保存之前的邮寄地址功能

结构层,即交互设计和ui、信息架构层其目的是为了确定各个将要呈现给用户的元素的“模式”和“顺序”。交互设计和ui关注于将影响用户执行和完成任务的元素信息架构则关注如何将信息表达给用户的元素。重点:理解用户的工作方式、行为和思考模式

框架层,即界面设计、导航设计、信息设计层

界面设计是用来确定界面空间元素以及位置,提供用户完成任务的能力通过咜,用户能真正的接触到那些“在结构层的交互设计和ui中”确定的具体功能

导航设计:呈现信息的一种界面形式,提供给用户区某个地方的能力

信息设计:呈现有效地信息沟通,表达想法它是这个层面中范围最广的一个要素。

实现方法建议以线框图将设计信息、界面設计和导航设计放置到一起形成一个统一的、有内在凝聚力的架构的地方。

通过安排和选择界面元素来整合界面设计;

通过识别和定义核心导航系统来整合导航设计;

通过放置和排列信息组成部分的优先级来整合信息设计

线框图的好处是可以确定一个建立在基本概念结構上的架构,同时指出了视觉设计应该前进的方向

表现层,即为视觉设计界面设计考虑可交互元素的不足,导航设计考虑在产品中引導用户移动的元素安排信息设计考虑传达给用户的信息要素的排布,解决并弥补“产品框架层的逻辑排布”的感知呈现问题

评估一个頁面的视觉设计的简单方法:终于眼睛。一个成功的设计有2个重要的特点:

遵循的是一条流畅的路径;

在不需要太多细节来吓到用户的前提下它为用户提供有效选择的、某种可能的“引导”。

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