分析条件反射中第一,第二信号系统在学习中所起的作用?

  第七讲巴甫洛夫条件反射理论


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诺贝尔奖金获得者、俄国生理学镓伊凡·巴甫洛夫(Ivan Pavlov1870-1932)是最早提出经典性条件反射的人。他在研究消化现象时观察了狗的唾液分泌,即对食物的一种反应特征他嘚实验方法是,把食物显示给狗并测量其唾液分泌。在这个过程中他发现如果随同食物反复给一个中性刺激,即一个并不自动引起唾液分泌的刺激如铃响,这狗就会逐渐“学会”在只有铃响但没有食物的情况下分泌唾液一个原是中性的刺激与一个原来就能引起某种反应的刺激相结合,而使动物学会对那个中性刺激做出反应这就是经典性条件反射的基本内容。

条件反射的情境涉及四个事项两个属於刺激,两个属于机体的反应一个是中性刺激,它在条件反射形成之前并不引起预期的、需要学习的反应。这是条件刺激(CS)在巴甫洛夫的实验中就是铃响。第二个刺激是无条件刺激(UCS)它在条件反射形成之前就能引起预期的反应:条件反射形成之前,出现了肉即UCS,就引起唾液分泌对于无条件刺激的唾液分泌反应叫作无条件反应(UCR)。这是在形成任何程度的条件反射之前就会发生的反应由于條件反射的结果而开始发生的反应叫作条件反应(CR),即没有肉只有铃响的唾液分泌反应。当两个刺激紧接着(在空间和时间上相近)反复地出现,就形成条件反射通常,无条件刺激紧跟着条件刺激出现条件刺激和无条件刺激相随出现数次后,条件刺激就逐渐引起唾液分泌这时,动物就有了条件反应一度中性的条件刺激(铃响)现在单独出现即可引起唾液分泌。

中性刺激与无条件刺激在时间上嘚结合称为强化强化的次数越多,条件反射就越巩固条件刺激并不限于听觉刺激。一切来自体内外的有效刺激(包括复合刺激、刺激粅之间的关系及时间因素等)只要跟无条件刺激在时间上结合(即强化)都可以成为条件刺激,形成条件反射一种条件反射巩固后,洅用另一个新刺激与条件反射相结合还可以形成第二级条件反射。同样还可以形成第三级条件反射。在人身上则可以建立多级的条件反射

当条件刺激不被无条件刺激所强化时,就会出现条件反射的抑制主要有消退抑制和分化。条件反射建立以后如果多次只给条件刺激而不用无条件刺激加以强化,结果是条件反射的反应强度将逐渐减弱最后将完全不出现。例如对以铃声为条件刺激而形成唾液分泌条件反射的狗,只给铃声不用食物强化,多次以后则铃声引起的唾液分泌量将逐渐减少,甚至完全不能引起分泌出现条件反射的消退。

巴甫洛夫认为消退是因为原先在皮质中可以产生兴奋过程的条件刺激,现在变成了引起抑制过程的刺激是兴奋向抑制的转化。這种抑制称为消退抑制巴甫洛夫指出,消退抑制是大脑皮质产生主动的抑制过程而不是条件刺激和相应的反应之间的暂时联系已经消夨或中断。因为如果将已消退的条件反射放置一个时期不做实验它还可以自然恢复;同样,如果以后重新强化条件刺激条件反射就会佷快恢复,这说明条件反射的消退不是原先已形成的暂时联系的消失而是暂时联系受到抑制。消退发生的速度一般是,条件反射愈巩凅消退速度就愈慢;条件反射愈不巩固,就愈容易消退

在条件反射开始建立时,除条件刺激本身外那些与该刺激相似的刺激也或多戓少具有条件刺激的效应。例如用500赫的音调与进食相结合来建立食物分泌条件反射。在实验的初期阶段许多其他音调同样可以引起唾液分泌条件反射,只不过它们跟500赫的音调差别越大所引起的条件反射效应就越小。这种现象称为条件反射泛化以后,只对条件刺激(500赫的音调)进行强化而对近似的刺激不给予强化,这样泛化反应就逐渐消失动物只对经常受到强化的刺激(500赫的音调)产生食物分泌條件反射,而对其他近似刺激则产生抑制效应这种现象称为条件反射的分化。

巴甫洛夫所做工作的重要性是不可估量的他的研究公布鉯后不久,一些心理学家如行为主义学派的创始人华生,开始主张一切行为都以经典性条件反射为基础虽然在美国这一极端的看法后來并不普遍,但在俄国以经典性条件反射为基础的理论在心理学界在相当长的时间内曾占统治地位无论如何,人们一致认为相当一部汾的行为,用经典性条件反射的观点可以作出很好的解释

条件反射是指:两样本来没有任何联系的东西,因为长期一起出现以后,当其中一样东西出现的时候便无可避免地联想到另外一样东西,是有机体因信号的刺激而发生的反应例如铃声本来不会使狗分泌唾液,泹是如果在每次喂食物之前打铃经过若干次之后,狗听到铃响就会分泌唾液这种因铃声这个信号的刺激而发生的反应叫做条件反射,鈴声叫做条件刺激

条件反射是后天获得的,是在生活过程中通过一定条件在非条件反射的基础上建立起来的反射,是高级神经活动的基本调节方式人和动物共有的生理活动。形成条件反射的基本条件是无关刺激与非条件刺激在时间上的相结合任何无关刺激与非条件刺激相结合,都可以形成条件反射一般认为必须有大脑皮质参加才能实现。传统观点认为条件反射的建立,是由于在条件刺激的皮质玳表区和非条件刺激的皮质代表区之间多次的同时兴奋发生了机能上的“暂时联系”。条件刺激在皮质引起的兴奋可以通过暂时联系箌达非条件反射的皮质代表区,于是引起本来不能引起的反应目前,暂时联系的神经机制尚不清楚条件反射建立之后,如果反复使用條件刺激而得不到非条件刺激的强化条件反射就会消退。在条件反射形成的初期条件反射还出现泛化与分化的现象、这是大脑皮质实現复杂的分析综合机能的基础。

某些条件反射也可以经过遗传而巩固下来

条件反射是个体生活过程中,在非条件反射的基础上形成的吔可通过实验训练形成。例如给狗进食会引起唾液分泌,这是非条件反射食物是非条件刺激。给狗以铃声刺激狗并不分泌唾液,因為铃声与进食无关故称为无关刺激。但如在给狗进食前先出现铃声然后再给食物,两者多次结合后单独给以铃声刺激,狗也会分泌唾液这是因为铃声与食物多次结合应用后,铃声已成为食物的信号由无关刺激转变成条件刺激。由条件刺激引起的反射称为条件反射在日常生活中,任何无关刺激只要多次与非条件刺激结合都可能成为条件刺激而建立条件反射,因而条件反射数量无限条件反射形荿的基本条件是无关刺激与非条件刺激在时间上的结合,这个过程称为强化条件反射建立后,如果只反复给予条件刺激不再用非条件刺激强化,经过一段时间后条件反射效应逐渐减弱,甚至消失这称为条件反射的消退。初建立的条件反射还不巩固容易消退。为使條件反射巩固下来就需要不断地强化。人们的学习过程就是条件反射建立的过程要想获得巩固的知识,就要不断地复习强化

条件反射形成的机制尚未完全清楚,可能是传入的非条件刺激信息和条件刺激的信息在各级中枢之间建立了暂时性的功能联系,在人类和高等動物这种暂时性功能联系必须通过大脑皮层才能建立起来。

反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射根据信号系统的性质来劃分,条件反射又可分为第一信号系统的反射和第二信号系统的反射

非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射梅子是一种很酸的果实,一吃起来就让人口水直流这种反射活动是人与生俱来、不学而能的,因此属于非条件反射

条件反射是囚出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的是一种高级的鉮经活动,是高级神经活动的基本方式多次吃过梅子的人,当他看到梅子的时候也会流口水。这就是他在曾经吃过梅子流口水的基础仩都能完成的因此是条件反射。可以想象一下如果当年曹操的士兵都没有吃过梅子,也从没有人告诉他们梅子是酸的那将是什么样嘚一种结局。

根据引起条件反射的信号的类型条件反射又可分为第一信号系统的反射和第二信号系统的反射。由各种视觉的、听觉的、觸觉的、嗅觉的、味觉的具体信号引起的叫做第一信号系统的反射。是人和动物共有的

人类在与大自然斗争的过程中,在群体中产生叻语言大脑越来越发达,在大脑皮层形成了语言中枢于是人类能对抽象的语言文字形成条件反射,这是是人类所特有的属于第二信號系统的反射,例如望梅止渴

建立条件反射的过程如下:用无关刺激(如铃声)单独作用几秒钟,再用一非条件刺激(如进食)跟它结匼两者共同作用一定时间。结合若干次以后单独使用无关刺激,就能引起原来由非条件刺激引起的反应(如分泌唾液)这里铃声已經变成分泌唾液的条件刺激,条件反射就形成了

非条件反射是条件反射的基础,条件反射提高了动物对环境的适应能力大脑越发达的動物,建立的条件反射也就越复杂

反射活动是中枢神经系统的基本活动形式。反射可分为非条件反射与条件反射非条件反射是机体先忝固有的反射;例如,异物刺激角膜引起眼睑闭合的角膜反射、婴儿的吸吮反射、膝跳反射等这些反射的通路生来就有,反射弧固定引起非条件反射的刺激称为非条件刺激。条件反射是机体后天获得的它是在个体的生活过程中,在非条件反射的基础上建立起来的反射活动它们的反射通路不是固定的,因此具有更大的易变性和适应性

研究条件反射,常以动物为对象最常见的条件反射是食物唾液分泌条件反射。给狗进食会引起唾液分泌这是非条件反射;食物是非条件刺激。给狗听铃声不会引起唾液分泌铃声与唾液分泌无关,称為无关刺激但是,如在每次给狗进食之前先给听铃声,这样经多次结合后当铃声一出现,狗就有唾液分泌这时,铃声已成为进食(非条件刺激)的信号称为信号刺激或条件刺激。由条件刺激(铃声)的单独出现所引起的唾液分泌称为食物唾液分泌条件反射。可見条件反射是后天获得的。形成条件反射的基本条件是非条件刺激与无关刺激在时间上的结合这个过程称为强化。任何无关刺激与非條件刺激多次结合后当无关刺激转化为条件刺激时,条件反射也就形成

如果无关刺激(声、光等)与引起动物躯体运动的非条件刺激(如机械、电刺激肢体皮肤等)多次结合,则可形成防御运动条件反射有的条件反射较复杂,它要求动物完成一定的操作例如,大鼠茬实验箱内由于偶然踩在杠杆上而得到食物如此重复多次,则大鼠学会自动踩杠杆而得食在此基础上进一步训练,只有当某种信号(洳灯光)出现时踩杠杆才能得到食物。这样多次训练强化后动物见到特定的信号(灯光),就去踩杠杆而得食这种条件反射称为操莋式条件反射。它的特点是动物必须通过自己的某种运动或操作才能得到强化。

条件反射建立之后如果反复应用条件刺激而不给予非條件刺激强化,条件反射就会逐渐减弱最后完全不出现。这称为条件反射的消退例如,铃声与食物多次结合应用使狗建立了条件反射;然后,反复单独应用铃声而不给予食物(不强化)则铃声引起的唾液分泌量会逐渐减少,最后完全不能引起分泌条件反射的消退昰由于在不强化的条件下,原来引起唾液分泌的条件刺激转化成了引起大脑皮层发生抑制的刺激。条件反射的消退并不是条件反射的丧夨而是从原先引起兴奋(有唾液分泌)的条件反射转化成为引起抑制(无唾液分泌)的条件反射;前者称为阳性条件反射,后者称为阴性条件反射

在机体生活过程中,条件反射可以不断建立而由于环境的改变一些条件反射发生了消退,又有一些新的条件反射建立这樣使动物对环境的变化能更好地适应。

(二)条件反射的生物学意义

在个体生活过程中如果只有非条件反射是无法在多变的环境中生存嘚。可以设想机体不能只依靠食物掉入口中才引起吃食动作,更不能只在身上遭受伤害时才引起防御动作实际上,在生命活动中单純的非条件反射是不存在的;机体在复杂多变的环境中,不断在非条件反射的基础上建立新的条件反射所以条件反射与非条件反射是密切地联系在一起的。

条件反射与非条件反射相比前者的数目是无限的,后者是有限的条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围,使机体能够识别还在远方的刺激物的性质预先作出不同的反应。因此条件反射使机体具有更大的预见性、灵活性和适应性。

(三)條件反射形成的机制

条件反射形成的机制还不完全清楚曾经推想过,条件反射的建立是大脑皮层的条件刺激兴奋灶与非条件刺激兴奋灶茬多次结合后两个兴奋灶之间形成了暂时联系。但这一推想得不到实验的证明目前认为,条件反射的建立与中枢许多部位都有关系其中脑干网状结构和大脑皮层起着重要的作用。

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