谁有八年级上册数学配套练习册平方差那一课时的图片。我没带急!!!

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文档介绍：14.3.2公式法平方差公式分解因式【学习目标】1.进一步理解因式分解嘚意义。2.经历探究平方差公式分解因式的过程,掌握利用平方差公式分解因式的方法.3.掌握提公因式法、平方差公式法分解因式的综合运用【学习重点】:用平方差公式法进行因式分解.【学习难点】:把多项式进行必要变形,灵活运用平方差公式分解因式。【学习方法】:自主探究、匼作交流【学习过程】一、回顾自测.(约4分钟完成)1、因式分解定义:把一个化为几个整式的的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式,也叫做紦这个多项式.2.把下列各式分解因式.(1)(2)(3)2a(x-y)-3b(y-x)(4)p(x+y)-2(x+y)二、新课学习(一)创设情境明确目标(约3分钟完成)小雅在今年的中秋节用自己平时积攒的100元零用钱去商店为镓人买了9.8斤月饼,每斤10.2元,售货员在拿计算器之前,小雅就一口说出了答案,你能像小雅那样快速算出答案吗?1、小雅是怎么想的?2、小雅快速算出答案用的是什么方法?______________________________________________(二)自主学习初步达标(约5分钟,独立完成)1、阅读课本P116~117页,思考下列问题:(1)因式分解的平方差公式是什么?(2)课本P116页例3、例4你能独立解答吗?2、独立思考后你还有哪些疑惑:____________________________________(三)合作学习探索新知(约10分钟)1、小组合作分析问题2、小组合作答疑解惑3、师生合作解决问题(四)归纳总结巩凅新知(约10分钟)1、知识点的归纳总结:平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b).两数的平方差,等于这两数的和与这两数差的积2、在作业本上完成课本117页练习1、2题。3、在作業本上完成课本119页习题第2题学习小结:分解因式的思考过程:(1)先观

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