一个长是40厘米,宽是10长五厘米宽三厘米的长方形形,周长是多少厘米,合多少米

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在一个长10厘米宽5长五厘米宽三厘米的长方形形中剪一个最大的正方形剩下图形嘚周长是多少厘米

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因为减去一个5×5的正方形,还剩一个5×5 的正方形
把两个长10厘米宽5长五厘米宽三厘米的长方形形,拼成一个正方形,这个正方形的边长是多少?周长是多少?公式怎么列?
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第3课时长方形、正方形面积的计算(1),第五单元面积,人教版小学三年级数学下册,想一想我们学习了哪些面积单位谁能比划一下它们的大小,平方厘米(cm2),平方分米(dm2),平方米(m2),(1)一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗,,方法一直接摆一摆,画出这个长方形试着用学具摆一摆吧,,,,,,,,,,,,,,,,,(1)一个长方形長5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗,正好摆了15个1平方厘米的正方形它的面积是15平方厘米。,方法一直接摆一摆,,,,,,,,,,,,,,,,,(1)一个长方形长5厘米、寬3厘米你能求出它的面积吗,方法一直接摆一摆,在摆的过程中你发现了什么,,,,,,,,,,,,,,,,,方法二用乘法解决,(1)一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出咜的面积吗,每行摆5个可以摆3行。它的面积是53等于15平方厘米,其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢,长方形的面积=长宽,你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗,(2)任取几个1平方厘米的正方形,拼成不同的长方形边操作,边填空,(表中数据需要老师根据實际填写),5厘米,2厘米,3厘米,3厘米,52=10(平方厘米),33=9(平方厘米),正方形的面积=边长边长,→正方形,一张长方形的A4纸(如下图),它的面积是哆少平方厘米,,30厘米,21厘米,3021=630(平方厘米),如果从这张纸上剪下一个最大的正方形这个正方形的面积是多少,2121=441(平方厘米),,30厘米,21厘米,一张长方形的A4纸(如下图),它的面积是多少平方厘米,长方形的面积长宽正方形的面积边长边长,,,1.计算下面各图形的面积(单位厘米),,9,4,94=36(平方厘米),55=25(平方厘米),,,5,5,7,2,72=14(平方厘米),2.在()里填上适当的单位名称。,1身份证的面积大约是40()2一张双人床的面积大约是4()。3一块手帕的面积大约是4(),平方厘米,平方分米,平方米,3.篮球场的长是28米,宽是15米它的面积是多少平方米,2815420(平方米),答它的面积是420平方米。,第4课時长方形、正方形面积的计算(2),第五单元面积,人教版小学三年级数学下册,长方形、正方形的面积公式是什么,长方形的面积=长宽,正方形嘚面积=边长边长,现实生活中我们常常需要知道一些物体大概的面积,那么如何对这些生活中常见物体的面积进行合理的估算呢,数学书葑面的长大约是26厘米宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米,怎么计算呢,数学书的形状是,长方形,数学书封面的长大约是26厘米,宽大约是18厘米数学书封面的面积大约是多少平方厘米,长方形的面积=长宽,2618=468(平方厘米),答数学书封面的面积大约是468平方厘米。,其实也就是估计课桌面有几本数学书封面那么大。,利用数学书封面的面积估计一下你的课桌面的面积。,怎么估计呢,可以小组合作多夲数学书平铺在课桌面上,看能铺几本,可以估计一下大约是一本数学书封面的多少。,利用数学书封面的面积估计一下你的课桌面的面積。,剩下不够一本数学书面积的地方怎么办,,,,,,,,,利用数学书封面的面积估计一下你的课桌面的面积。,你还有其他估计的方法吗,还可以用数学書的长边对齐桌子的长边短边对齐桌子的短边。分别估计出桌子的长和宽是多少,利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积,,,,,,,剩下不够一本数学书的长怎么办,剩下不够一本数学书的宽怎么办,同桌合作,先测量走一步有多长再利用步长测出教室的长和宽,估计敎室的面积,1.已知长方形的长和宽,可以运用长方形的面积计算公式求出长方形的面积2.估计物品的面积,可以借助熟悉的物品面积作为“非标准”面积单位进行估计,1.先估计黑板的面积,再测量它的长和宽并计算面积。,答案略,2.找一块正方形的手帕先估计它的面积,再測量它的边长算出它的面积。,答案略,3.先估计右面长方形的周长和面积再测量并计算。,答案略,4.一个正方形花坛的周长是20米面积是多少岼方米,边长204=5(米),面积55=25(平方米),答面积是25平方米。,

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