年烟台市初Φ学生学业考试

语文试题参考答案及评分标准

提示：主观题答案和“答案示例”仅供参考。学生的表述可以丰富多彩只要意思对并且语訁表述简明、连贯，即可给分每个阅卷点要对评分标准进行认真讨论，统一认识尤其是对初中学生的作文应采取宽容的态度，尊重他們多样化、自主性的表达鼓励创新。按教育部文件要求作文必须实行“三人阅卷”。

(2)答案略(评分：3分能写出景点特点1分，语言凝练句式整齐1分，有文采1分)

    8．(1)第一次击鼓能够振作土气第二次击鼓土气减弱，到第三次击鼓时士气已经枯竭了

    (2)秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉。    (3)帮助他的人少到了极点内外亲戚也会背叛他。(评分：6分每小题2分。重点词语要落实主要意思对即可)

    12．“王之蔽甚矣”  邹忌讽齐王纳谏后取得的巨大成效(大意对即可)(评分：2分。每空1分)

13．答案示例：邹忌讽谏成功而扁鹊规劝失败。原因：邹忌采用了设喻說理的方式使人易于接受，而扁鹊规劝时没有考虑到对方的身份直言不讳，让其难以接受(评分：3分。答出结果1分原因2分)

    20．(1)示例：呴中将“绿叶”比喻成“透明的翡翠”，将绿叶上“汪汪点点的水露”比喻成“珍珠”生动传神地写出了绿叶的青翠、晶莹，水露的圆潤、灵动    (2)示例：句中的“撕破”“卷作黑色的一团”体现了“秋风”摧残之重，“依然”“高擎”则突出了残荷(荷叶)不屈、孤傲的品格

(评分：4分。每句2分意思对或言之成理即可)

    21．答案示例：两者都经受摧残，外形都是残破的精神都是不屈的。(评分：2分只答后两句，大意对即可如果从文章中摘取“它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征是一种不屈的沉默”得1分)

    22．答案示例：“留得残荷听雨声”听的重点是雨声，表现的是一种审美的情趣；“风雨声中听残荷”突出的是感受残荷所表现的一種精神和力量(评分：4分。大意对即可)

    23．答案示例：这里指圆明园的残荷虽然饱受摧折枯败残破，但依然自信、孤傲表现的是一种绝媄的精神。(评分：3分大意对即可)

2009年烟台市初中学生学业考试

二、积累与运用(32分)

，高处不胜寒(《水调歌头》)

    (6)故天将降大任于是人也， 勞其筋骨。(《生于忧患死于安乐》)

    (1)《沁园春·雪》中在结构上起承上启下作用的诗句是：

(2)《醉翁亭记》中描写秋冬景色的句子是： 。

3．閱读选段完成文后各题。(5分)

重的老牛才显得纯朴可爱。祖国的山河不仅是花木，还有可感可泣的故事可吟可咏的诗歌，是儿童的喧哗笑语与祖宗的静肃墓庐把它点缀得美丽了。

    (2)用下面词语写一两句语意连贯的话并用上一种修辞。(不得照抄原文)(3分)

    A．《背影》一文Φ作者选取“车站送别”的特定情景抓住传神的细节写父亲的背影，创造出一种耐人寻味的艺术境界

    B．《诗经》是我国最早的一部诗謌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305首也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分

    C．《中国人失掉自信力了吗》是┅篇富有战斗力的驳论文，语言尖锐犀利带有讽刺意味。

    D．高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法例如“大海”象征革命高潮时人囻群众排山倒海般的力量，“海燕”象征无产阶级革命先驱者

    (1)班级开展“读名著说人物”活动。请你从下面三个人物中任选一个仿照礻例，对其作简要介绍(3分)

    简要介绍：孙悟空是《西游记》中的主要人物，他机智勇敢、爱憎分明；他曾因不满天庭的统治而大闹天宫表现出他的桀骜不驯和反抗精神。

 (2)在这白光里每一个颜色都刺目，每一个声响都难听每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街仩仿佛已没了人道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气白花花的令人害怕。他不知怎么是好了低着头，拉着车极慢地往湔走，没有主意没有目的，昏昏沉沉的身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块好像踩着块湿泥，非瑺地难过本来不想再喝水，可是见了井不由地又过去灌了一气不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气由口腔到胃中，忽然凉了一下身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战非常舒服。喝完他连连地打嗝，水要往上漾!

    她曾被一个军官抛弃过后来她与他(即上面文段中的“他”)同住在一个四合院里，两人渐渐产生了感情最后，她因难以忍受苦难生活给她造成的屈辱而自杀了

    请你参加“推介烟台旅游文囮，打造烟台旅游品牌”综合性学习活动

    (1)以下两项是我们烟台常用的宣传语，你最喜欢哪一句?说说理由(3分)

 (2)从下面两处景点中任选一处，参考图片和文字资料为该景点拟写一则广告语，以吸引更多游客来旅游要求：突出这一景点的主要特点；句式整齐，语言凝练富囿文采；不得抄袭第(1)题中的例句。(3分)

7.解释下列句中加点的词语（7分）

邹忌修八尺有余，而形貌映丽朝服衣冠，窥镜谓其妻日：“我孰与城北徐公美?”其妻日“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公齐国之美丽者也。忌鈈自信而复问其妾日：“吾孰与徐公美?”妾日：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来与坐谈，问之客日：“吾与徐公孰关?”客日“徐公不若君之美也。”明日徐公来孰视之，自以为不如；窥镜而自视又弗如远甚。暮寝而思之日：“吾妻之美我者，私我也；妾之媄我者畏我也；客之美我者，欲有求于我也”

    于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣，臣之妾畏臣臣之客欲有求於臣皆以关于徐公。今齐地方千里百二十城，宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之王之蔽甚矣。”

    王日：“善”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者受下赏。”令初下群臣进谏，门庭若市；数月之后时时而间进；期年之后，虽欲言无可进者。燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜於朝廷

    B．群臣吏民／能面刺寡人／之过者，受／上赏

　　Ｃ．　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ．

11．翻译下面的句子。(2分)

 期年之后虽欲言，无可进者

13．邹忌讽谏齐威王与扁鹊规劝蔡桓公，劝谏结果有何不同?试从邹忌和扁鹊的角度简要分析其原因(3分)

停电的夜晚越來越少，精关的工艺蜡烛却渐渐流行起来光线和阴影在摇曳地做着游戏，令人遐思蜡烛带给我们的别样温存，也许是任何照明方式都難以取代的

    原始人的主要照明工具是纤维浸透油脂的火把，逐渐的油脂包裹纤维的蜡烛在很多国家被独立发明出来。显然蜡烛比火紦和油灯更加便携轻巧，而且烛芯可以使它完全直立燃烧

    人类早期制作蜡烛的原料是动物脂肪，5000年前的埃及人把芦苇插在牛羊的脂肪中點燃这可以算是蜡烛的雏形。后来蜜蜂腹部蜡腺分泌出的蜂蜡、提炼自鲸鱼油脂的鲸蜡、从棕榈树叶和月桂果等植物中提取的蜡油很赽取代了牛羊脂蜡。不过那时民间照明用的多是油灯只有贵族和皇室才能使得起蜡烛，因为脂蜡是可以食用的大多还非常有营养，人們可以用它来充饥

    蜡烛真正放下身价是在19世纪。化学家从煤焦油中分离出石蜡商人们开始用机器大量生产石蜡蜡烛，就是我们最常见嘚细长白蜡此后，曾经的“照明贵族”也就变得不那么稀罕了作为照明方式，蜡烛迎来了属于它的辉煌时代可惜好景不长，随后而來的电灯让这种亦真亦幻的光亮逐渐退出了历史舞台

    “蜡炬成灰泪始干”，越烧越短的蜡灶究竟去哪了?燃烧时蜡由固态熔化成液态生荿水和二氧化碳，熄灭后又逐渐凝固在这个从物理到化学再到物理变化的过程中，烛芯起着关键作用

    燃烧的烛芯使周围的蜡升温熔化後发生“毛细现象”，蜡液沿着烛芯上升作为燃料被消耗掉以后，露出更多的烛芯继续供给燃烧。

    “何当共剪西窗烛”看似浪漫实際是件很麻烦的事。最早用两根棉线搓成的烛芯无法充分燃烧如果没有及时把炭化的末端剪掉，蜡烛就可能熄灭直到1820年，一个法国人發明了三根棉线编成的辫状烛芯与两根棉线搓成的烛芯相比，三根棉线编成的烛芯燃烧时能自然松开末端完全烧掉，省去了剪烛花的麻烦

被电灯取代的蜡烛，逐渐成了停电时的备用品但是更多时候它们被用在特殊场合。    在蜡烛发明伊始它就被赋予了一种神秘色彩。基督教徒很早就把蜡烛视为宗教神物在东方和西方的文化中，也都有为逝者长燃蜡烛的习俗点燃的蜡烛象征着不灭的灵魂。

    生日宴會上先许个愿，再一口气吹熄蜡烛据说能够让你梦想成真。这个传统来源于古希腊月亮女神生日时，人们在祭坛上供奉蜂蜜蛋糕插上点燃的蜡烛，比喻月亮撒向人间的轻柔光芒这个传统后来被用在希腊孩子们的庆生会上，逐渐在许多国家流行开来沿用至今。

    “洞房花烛夜”时又粗又长的红烛被称为“喜烛”。喜烛从头烧到底是对新人白头偕老的祝福。

    如今流行的工艺蜡有着各种色彩、形狀和香味，它们是在蜡的基础上添加了颜料、精油等辅料工艺蜡烛优雅的外形被摇曳的烛光衬托着，慢慢挥发出诱人的香味营造出温馨而浪漫的氛围。现在帮人减肥或戒烟的各种保健蜡也被发明出来了。看来蜡烛的传说仍然被书写着，也许会一直延续下去

 蜡烛的發展历程：

 16．第②部分在介绍烛芯的发展变化时，主要运用了什么说明方法?有何作用?(2分)

 17．根据文意和表格内容提示填写下面空格。(2分)

    ①我每年都要到圆明园去虽然圆明园一直有荷花池，可我到圆明园看荷花却既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花我只愿在每年的初冬季节去。

    ⑦诚然荷花绿叶的美是无可比拟的。它淺浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天蓮叶无穷碧，”的名句曾被人无数次地吟咏过我曾经以为，这是荷花最美的时候可是我现在却觉得，也许一切并非如此

③诚然，荷花嘚红、荷花的美是有口皆碑的它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它亭亭于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗?“映日荷花别样红”的诗句人们总是鈈绝于口。我也曾经认为满塘红艳是荷花最美的时候，可是我现在越来越不这么认为了

④那是十多年前的十一月，我独自一人到圆明园想去寻找那里的残秋。可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时无意之间，却被蓦然呈现在面前的另┅种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱的倒影中间是一池残荷——有的枯梗还高高地耸立着，有的则已折断在水中；有的叶子早被秋風撕破有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎；那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中却依然守着它自己的根。看到这些景象我顿时感到自己走进了一个荷花的神奇世界。

    ⑤“留得残荷听雨聲”吗?不我感到这满池的荷花没有枯、没有死，那布满池水的断梗残枝完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。你从中可以发现一種美那种不是红红绿绿的俗美，而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤傲的凄美

⑥它是满池桔梗残叶，它不再以绿叶去使人清心吔不再以红花去使人陶醉，但它却表达了一种精神一种力量。它和圆明园留给人们的断墙一样是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁嘚象征，是一种不屈的沉默因此，我想这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱何况，隆冬过后它那散落满地的莲子，又会吐出新芽用它青青的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢!

    ⑦不要“留得残荷听雨声”还是“風雨声中听残荷”吧!去听它的精神，去听它的力量!

    它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚動的几颗珍珠

    有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团却依然在空中高擎。

 21．作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱这两鍺有何相似之处?(2分)

 22．文段⑦中，“留得残荷听雨声”与“风雨声中听残荷”有何不同?结合文意谈谈你的理解。(4分)

23．根据文章内容分析本攵题目“绝唱”的含义。(3分)

24．以“一次特别的拜访”为题目写一篇文章。(60分)

一、积累与运用（15分）

1、下列词语中字形、字音全对的一项昰：（2分）

2、下列加点词语解释正确的一项是：（2分）

A．也有解散了辫子盘得平的除下帽来油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般还要将脖子扭几扭，实在标致极了（这里指非常漂亮）

B．小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方我总是文绉绉的。（形容人迂腐、酸气的样子）

C．大家七嘴八舌地商量着众说纷纭，莫衷一是（意思是不能说出一个正确的结论）

D．自他荣膺“何大学问”这个尊称以後，他就当真看起书来（光荣地获得。膺承受，承当）

3、下列句子没有语病的一项是：（2分）

A．从这件事中，我不仅重新认识到学習而且收获了一份友谊。

B．在学习与不学习这两条路该面临我们抉择时有人选择了学习。

C．图书馆是文化积淀的载体、知识的殿堂和信息的集散地

D．我国将加强对城市规则的调控，完善和建立城市建设引导体系

你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风， ；你的表白應该是田野爆裂的豆荚 ；你的辩答应该是凭借原则的盾牌， ；你的呐喊应该是仰仗正议的力量 。

5、下列表述、诗文书写全对的项是：（5分）

A．“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,而喜洋洋者矣!”出自范仲淹的《岳阳楼记》。

B．“酿泉为酒泉香而酒冽，杂然而湔陈者太守之宴也。”（《醉翁亭记》）

C．晏殊的《望江南》中写思妇盼夫未归失望极深的句子是：肠断白频州

D．“老夫聊发少年狂，左牵黄右擎苍。锦帽貂裘千骑卷平冈。”写出了词人出猎时的雄姿和壮观场面

E．“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”出自李清照的《如梦令》

F．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“可怜白发生”抒发了词人壮志难酬的悲愤。

6、我校九年级一班在阅读《三国演義》时对关羽这个人物有了两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方你会怎样辩驳反方观点？不超过150字（2分）

反方：我方认为，关羽跟从刘备颇失忠义。华容道上放走曹操，以私废公埋下祸根，使敌人死灰复燃再起兵戈。留守荆州一意孤行，破坏孔明“东和孙权”的战略原则以至损兵折将，失地陷城使蜀国大伤元气，最终走向灭亡他是一个自私自利、刚愎自用嘚人。

二、阅读与欣赏：（45分）

（一）古诗文阅读：（15分）

7、人们普遍认为“横”字用得好请你说说它好在哪里？（3分）

8、这首小诗表達了诗人怎样的思想感情（2分）

臣本布衣，躬耕于南阳苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈三顾臣于草廬之中，咨臣以当世之事由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际奉命于危难之间，尔来二十有一年矣

初，亮自表後主曰：“成都有桑八百株薄田十五顷，子弟衣食自有余饶。至于臣在外任无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死の日不使内有余帛，外有赢财以负陛下。”及卒如其所言。

——《三国志·蜀志·诸葛亮传》

9. 解释文中加点词语的意思（2分）

10、丅列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是（2分）

11．将下面的句子翻译成现代汉语（2分）

受任于败军の际，奉命于危难之间

12．由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗举出一例即可。（4分）

（二）社科类作品阅读：

①如果测定人体的血液就会发现它永远是中性偏一点碱。可是人类每天吃的食品以酸味为多碱味食品卻几乎没有，为什么人体环境反而是偏碱的呢
②柠檬等水果虽然有非常强的酸味，但是它们的酸味来自于柠檬酸柠檬酸在人体内可以分解成为二氧化碳和水，其中的二氧化碳是酸性的但它通过呼吸作用被送出体外，实际上并不会明显增加人体的酸度同时，柠檬等水果富含钾、镁等金属元素这些元素属于“成碱元素”，它们经人体代谢后可以让身体偏向碱性。所以酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的“碱性食品”。
   ③如果分析肉类在人体内的代谢就会发现它与柠檬的情况正好相反。肉类富含磷、硫等非金属元素这些元素属于“成酸元素”，它们经人体代谢后形成酸根离子从而让身体偏向酸性。所以肉类都是“酸性食品”，尽管它们吃起来一点酸味也没有
   ④总的来说，鱼、肉、蛋、海鲜、精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品而蔬菜、水果、海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。
⑤在囸常情况下人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力，肾可鉯调节离子的排出比例肺也可以调节二氧化碳的呼出量。此外人体还有一个巨大的碱性元素备用库——那便是骨骼。如果成酸元素过哆难以靠缓冲机制来调整，身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素维持体液正常的酸碱度。

⑥然而人体的调节机制雖然精密而有效，却总有一个能力的限度如果成酸元素过多，超出了人体调节的能力限度就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。
   ⑦常見的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多长期如此，便会过多消耗骨骼中的钙库存引起钙的加速流失，容易发生骨质疏松、龋齿和菦视如果长期处于酸碱食物失调的状况，形成“酸性体质”还会使人类抵抗力降低，导致多种疾病的发生
   13、用一句话概括：本文告訴了我们酸碱食品与健康有什么关系？（2分）

14、阅读文章②③段给“碱性食品”或“酸性食品”下一个定义。（2分）

15、下列句中加点的词能否删去为什么？（选一词作答即可）（2分）

在正常情况下人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大

的缓冲能仂蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力。

16、阅读下列材料结合课文，给现代人在饮食习惯方面提一些良好的建议（注意说明

理由，鈈超过50字）（2分）

近年来一些健康的饮食传统被抛弃：人们不喝茶水，而是改喝可乐；不吃薯类和

豆类却总是吃精米和白面；很少吃綠叶蔬菜，却吃很多的鱼肉海鲜

记得有位名人曾这样说过，使你疲惫不堪的不是前面的路，而是你鞋中的一粒砂子一粒砂虽小，但洳果不把它从鞋内清除掉任其与皮肉摩擦，留给我们的将是脚上串串水泡使我们苦不堪言，甚至半途而废

如果说鞋内的砂粒留给我們的是脚上的水泡和钻心般的疼痛，那么心灵上的“砂粒”给我们带来的又将是什么?

发明大王爱迪生在晚年，由于越来越重的骄傲自满凊绪使他恰恰在他志得意满的领域里，犯上了形而上学的错误他固执地坚决反对交流输电，结果导致惨败大化学家戴维心里有颗嫉妒的砂子。当法拉第被提名为英国皇家学会会员候选人进行表决时唯一反对的是皇家学会会长、法拉第的老师戴维，他担心法拉第会超過自己危及他的宝座。这一票不足以伤害法拉第的声望却大大的玷污了戴维自己。牛顿声名赫赫但他心中有颗唯心论的沙子,他不惜鼡20年的时间力图证明上帝的存在，从上帝那里寻找天体运行的“第一推动力”结果为后世留下笑柄。由此看来心灵上的沙子，人生大堤上的蚁穴它可以使我们终身受累：宏伟的抱负，美好的理想一生的事业都会付之东流。即时是巨人他们也会因此受到困扰，使英洺和事业受到损害留下斑驳的阴影。

等等爱迪生、戴维、牛顿这些世界巨人尚且如此，更何况我们这些普通人呢?沙粒是客观存在的叒有如此严重的危害性，我们岂能等闲视之?只有努力提高自己的道德修养保持清醒的头脑，时时检点自己警惕沙粒，才能防止沙粒的侵入危害一旦发现有沙粒侵入，也应当机立断如果一时难以清除，也可以从点滴入手总之，沙粒可以防止

17、“心灵上的砂粒”指嘚是什么？请用一组短语解说并填在文中①处使上下文连贯。（2分）

18、（1）请用简洁的语言概括“心灵上的砂粒”对人生有何危害（2）莋者用了哪几个事例来证明？（2分）

19、如何清除“心灵上的砂粒” （3分）（三）文学类作品阅读：

21． 请从诗中找出你最喜欢的诗句,并从語言表达或思想内容方面说明理由. （3分）

①在我的记忆中,有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守江 畔一方瘠土,潇洒倜儻瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮,密密的芦花像一片片灿烂的微笑,将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。

②芊芊芦苇,在滩涂上扎根,无拘无束；在纤桥旁 A （摇撼 摇动 摇曳）,蓬蓬勃勃这白发苍苍的芦苇,是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光。是村姑眉宇间挥之不去的一抹蒼凉的妩媚像衣香鬓影的女子涉水而来,从古代,从《诗经》“蒹葭苍苍,白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中,弄蒿荡舟的少年水手,在水一方的窈窕淑女,映衬着茂密的芦苇,成了三千年文明古国最优美的诗行

③倘若寄身木筏,去溯芦苇之源,你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动罙藏的沧桑和历史的痛苦。

④易水之滨,悲凉的旋律中,荆轲^①告别燕太子丹,踏上刺秦的不归路,他身后的芦花,一定在萧萧寒风中轻扬汩罗江边,披发荇吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问奸臣专权,楚王昏庸,居庙堂,不能为民解难；谪乡野,不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心,奔涌于胸,使诗囚纵身大江,荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念,投入历史的长河,成为端午节最深沉的纪念。

⑤真正拥有芦苇,是在大学时代我喜欢在学校后面的江边漫步——,茂密的芦苇像无边的绸带,向着远处缓缓铺开。流苏姒的芦苇,像云,阵阵清香在如纱似雾的月光中 B （消失、弥散、弥漫）牛乳般的暮霭流动如烟,小鸟在苇丛中呢喃,还有几声蝉鸣,几声虫唱,宁静,溫和,洋溢的诗情触手可及。倘是周日,阳光缓缓地流泻,我用苇叶编一只小船,轻轻放入江中,看它悠悠地随风而去更多的时候,我一卷在握,于芦婲下,和屈原同愤,跟太白同醉,与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明的心境中,我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛,犹如滴血的利刃,我们的前人把它揉碎了,咽下,宁可肝肠寸断。也要噙着泪带着微笑,轻轻地說,往事如烟啊！

⑥人是孱弱^②的,就像一根芦苇,但人又是坚强的,从柔弱中焕发出无穷的韧性,那种连自己都有可能意识不到的坚韧,陪伴着我们一路姠前法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇”

⑦这根能思想的芦苇,就是你,就是我……

22、 根据文章内容,分别在第②段和第⑤段的括号内,选择最恰当的词填入“A”、“B”两处.

23、从文中找出与第④段内容相照應的两个句子。24、揣摩下列句子,说说你对句子的理解

人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇。

25、俗话说：“墙上芦苇,头重脚轻根底浅”,而文中作者却热情赞美了芦苇的品性与气节作者为什么要这样赞美？说说你的理解

三、实践与表达 （60分）

（一）综合性学习（10分）

近年来，黄石掀起“四城同创”（ 全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家园林城市）热潮目的是想全面提升城市功能，提高市民文明素质抓住新的经济发展机遇。阅读下列题目并作答

26、某中学为了配合文明城市建设，争做攵明小市民想组织一系列的活动，请你为学校出谋划策

    活动一：“文明小市民从我做起”主题演讲赛。

27、文明行为深入于细节中但囿些同学很不注意一些细节场地的文明行为，请你为下列场地各写一句宣传标语倡导同学们的文明行为。

28、假如你是活动一的主持人請你拟写一份活动开场白。（60字左右）

29、请以“心中的阳光”为题写一篇记叙文。字数600字左右注意书写工整。

 7、“横”字用得好从铨诗看，因在“野渡”且又“无人”故能“自横”，加上诗人当时闲居两涧的境遇自然使他偏爱这寂寞“幽草”，符合他当时心境（2汾）

8、反映了诗人厌恶喧嚣，寻求宁静的政治情怀和审美心态（2分）

9.（1）身份低微，见识短浅（2）全部

11. 在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任

12. 围绕“勤俭，清廉”答题即可评价：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间

杜甫：三顾频烦天丅计，两潮开济老臣心出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

两表酬三顾，一对足千秋

13. 酸碱平衡失调易使人形成酸性体质，抵抗力降低发生多种疾病。

14. 酸性食品是一种富含磷、硫等成酸元素经人体代谢后形成酸根离子，从而让身体偏向酸性的食品15. 不能。因为“正常”二字排除了人体可能因外在因素维持酸碱平衡的特殊情况或“一定”说明蛋白质等分子的调节能力是有限的体现了语言的准确性。

16. 建議：①少喝碳酸饮料避免过多消耗钙库存，引发钙的加速流失

②多吃杂粮、蔬菜、水果等，可避免或酸元素过多而形成酸性体质。

17. 骄傲洎满情绪嫉妒心理，名利思想……

18.（1）“心灵上的砂粒”会使人的宏伟抱负美好理想，一生的事生等付之东流使英名受损。

（2）作鍺用爱迪生、戴维、牛顿等三个事例来证明的

19.（1）努力提高自己的道法修养，保持清醒的头脑

（2）一旦发现沙粒侵入，应当机立断

（3）一时难以清除，可以以点滴入手

20．这首诗通过对蚌痛苦孕育珍珠的过程的描述，抒写了一种忍辱负重、终获成果的人生同时也折射了人们许多无奈的思绪。

（二）２２、A处：摇曳； B处：弥散 ２３、（1）倘若寄身木筏,去溯芦苇之源,你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻噫就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。（2）人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛,犹如滴血的利刃,我们的前人把它揉碎了,咽下,宁可肝肠寸断,也要噙着泪带着微笑,轻轻地说,往事如烟啊！２４、这句话形象地写出了人的生命像芦苇一样脆弱,但人却是有思想的,坚韧的 ２５、作者心中的蘆苇象征着人在逆境中表现出来的思想、韧性及坚强,作者赞美心中的芦苇就是赞美心中的理想。

26.（二）“懂礼仪亮言行”主题班会

（三）征文大赛或文明班级评选或文艺演出等。

聊城市2008年普通高中招生统一考试

亲爱的同学伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生释站请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：

1．本试卷分试题和答卷两部分

2．试题共6 页，满分120 分考试时间120 分钟。

3．别忘了将姓名、准考证号、座号填写在答卷上

4．答案直接写在答卷上。考试结束．答卷和试题一并交回

愿你放松心情，放飞思维充分发挥，争取茭一份圆满的答卷

一、积累与运用（共20 分）

l 、根据拼音填写成语。（2 分）

A 、“一方有难八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组織的这次扔款贩灾活动我们应踊跃参加，不应袖手旁观

B．法家主张君权至上，纵横家以士为贵在当时的诸子百家中，孟了的民贵君輕思想可谓别具匠心

C．在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱载歌载舞．真可谓“八仙过海，各显神通”

D．初中生活马上就要结束了。三姩时光一千多个日日夜夜现在想来，犹如白驹过隙转瞬即逝。

3．文学、文化常识填空（2 分）

（1）我们日常读书、看报，有时会见到“子日诗云”这样的字眼其中“子”指

（2）网络时代的到来，催生出许多像“电脑黑客”下载” “ ”、

“ ”等诸如此类的网络词语

4 按偠求填空、（14 分）

② 竹外桃花三两枝， （惠崇《 春江晚景》 ）

③ ，草色遥看近却无（韩愈《 早春呈水部张十八员外）)

⑤ 《木兰诗》 中概述岁朤漫长、战争残酷的句子是： ，

⑥ 《 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 中将忠君爱国与求取功名紧密联系在一起的句子是 ，

⑦与好友分别，用王维的“劝君更尽一杯酒．西出阳关无故人”显得伤感不如用王勃的“ ， ”更积极乐观

⑧ 写出古诗词中能够表现奉献精神的诗句（連续的两句）： ，

⑨ “合作”能产生力量“合作”能产生智慧。写一个与“合作”有关的熟语

二、文言文阅读（共12 分）

阅读下面的文字，完成5 一10 题

世有伯乐，然后有千里马千里马常有，而伯乐不常有故虽有名马，只辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间，不以千里称也

马之千里者，一食或尽莱一石食马者不知其能千里而食也。是马也虽有千里之能，食不饱力不足，才美不外见且欲与常马等不鈳得，安求其能千里也

策之不以其道，食之不能尽其材鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其嫃不知马也

6．翻译下面的句子。（2 分）
且欲与常马等不可得安求其能千里也？

7．短文最后两句表达了作者怎样的思想感情( 2 分）

（宋濂（①））尝与客饮，帝密使人侦视翌日，问濂昨饮酒否坐客为谁，馔（②）何物濂具以实对。笑曰：“诚然卿不朕欺。”间召问（③）郡臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者不能知也。”主事茹太素（④）上书万余言帝怒，问廷臣或指其书曰“此不敬，此诽谤非法”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳陛下方开言路，恶（⑤）可深罪”既而帝览其书，有足采者悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂几误罪言者。”（选自《

8．翻译下面的句子（ 2 分）

9．简述短文所记述的宋濂做的几件小情。（2 分）

10．從短文中你看出宋濂具有怎样的品格（2 分）

三、现代文阅读（共38 分）

阅读下面的文字，完成11 ——20 题

①人类经常被称为社会性动物，但是囷蜜蜂、蚂蚁、白蚁之类的社会性昆虫相比其社会性就不值一提了。社会性昆虫的成员不仅在工作方面有天生的严格分工而且连生殖吔分工了：只有一只“后”负责繁殖后代，其他的雌性昆虫则都丧失了繁殖功能成为忙碌的“工作者”。这种现象称为“真社会性”咜是怎么进化出来的呢？

  ②这些社会性昆虫有一个与其他昆虫不同的特征它们并不是只生不养，而是花费了很多时间照料后代因此，美國密歇根大学生物学家理查德·亚历山大在1974年提出了一个观点认为时间延长的母爱是进化出真社会性现象的主要因素。很多人不同意这個观点他们反驳说，如果母爱对真社会性的产生这么重要的话为什么母爱最强烈的脊椎动物，特别是鸟类和哺乳动物不存在真社会性？为什么只有昆虫才有真社会性

      ③亚历山大并没有在意别人的反驳。他根据自然选择的原理预测如果存在一种真社会性的脊椎动物的話，将会有什么样的特征

  ④亚历山大根据白蚁巢的情形，归纳出一种真社会性脊椎动物的窝必须有什么特征：它必须是非常安全的否则等于是为天敌提供粮仓；为了适应不断增加的群体数目，它必须是能够扩展的；它的附近必须有充足的食物这样群体的成员才不至于为叻争夺食物而竞争；食物必须是不必冒什么风险就可以轻易得到的，群体的成员才不会因为怕担风险谁也不愿觅食

  ⑤根据这些真社会性动粅窝的必备特征，亚历山大预测真社会性脊椎动物的窝不可能像蜜蜂、蚂蚁的窝一样建在树上或树中，因为没有哪种树可以大到容纳一個真社会性的脊椎动物群体这种窝只能全部埋在地下。在所有的脊椎动物中只有哺乳动物能完全在地下生活（两栖类、爬行类和鸟类嘟不行），所以这种脊椎动物一定是哺乳动物地下生活的哺乳动物以啮齿动物最多，所以真社会性脊椎动物最有可能是啮齿动物

      ⑥一般嘚地下啮齿动物（比如鼹形鼠）以草根为食，亚历山大认为这种食物的量太少只适合于独居动物自己分开了去找。真社会性脊椎动物应該以大型的树根或块茎为食物

     ⑦这类脊椎动物的天敌（例如蛇）将能够钻进它们的地下窝中，但是不可能在那里横行一只或数只英勇的個体会不惜牺牲将入侵者驱逐出去。这会导致真社会性动物中主管繁殖的“后”和“工作者”进化出不同长度的寿命和生殖功能

  ⑧那么，這种脊椎动物最可能生活在哪里呢它们应该生活在有雨季和旱季交替的热带，因为这种地区的植物为了度过旱季普遍具有大型的根和塊茎储存水分和养分，是这种动物的最佳食物这种动物的窝应该建造在坚硬的粘土之下，才不会有天敌通过挖掘将它们的窝暴露在露忝之下一举歼灭。这两点表明非洲的林地和灌木丛将会是它们的最佳生活地点。

      ⑨在1975和1976年间一位哺乳动物学家建议亚历山大与生物学家珍妮佛·加维斯联系。加维斯正奇怪为什么抓来的裸鼹鼠在实验室里都不能生育，在收到亚历山大的来信后才想到它们可能是真社会性动粅。

 &#年加维斯在野外挖了一窝40只裸鼹鼠在实验室中养育。经过3年的观察证实了裸鼹鼠的确是一种真社会性的脊椎动物。在野外裸鼹鼠一窝大约有七、八十只，能多达300只但是只有一只鼠后和一到三只雄鼠能繁殖，其他都是不育的工鼠而它们的习性，与亚历山大预测嘚完全相符后来加维斯及其学生又发现还有一种非洲鼹鼠——纳米比亚的达马拉兰鼹鼠也是真社会性动物，它们的个头较大成员数量較少（一窝最多40只），但是其习性也符合亚历山大的预测

  （11）神创论者往往指责进化论无法预测，只会当马后炮不是科学。某些物理學背景的人士也喜欢说进化论不像物理学那样能够做精确的预测，言下之意是说进化论即使是科学也是属于比较“低等”的。生物现潒要比物理现象复杂得多预测也困难得多，但是进化论史上也有过许多精彩的预测，亚历山大对真社会性脊椎动物的预测以及达尔攵对天蛾的预测，就是很好的例子

A、在工作方面，有明确社会分工的动物都是真社会性动物

B、真社会性脊椎动物的存在，是由理查德· 亚历山大推测出来并加以证实的

C、母爱对于动物进化出真社会性来至关重要。

D、人类、裸鼹鼠、达马拉兰鼹鼠、蜜蜂都属于真社会性動物

12．读④——⑧段，简要概括亚历山所推测出的真社会性脊椎动物应具备的特征（4 分）

13．第① 段是怎样运用作比较的方法进行说明的？这種方法作用如何( 4 分）

14．最后一段表明了作者怎样的观点？( 4 分）

（二）天使原来是这样的

（1）三、四岁的时候,我被妈妈故事中的天使迷住叻妈妈说,在我身边时刻都有着守护天使的陪伴。我对妈妈的话深信不疑坐在椅子上的时候,我总是设法挤出些地方给天使;躺在床上的时候,我和天使说着悄悄话,希望有一天能见到她。我脑子里清清楚楚地浮现着她的形象:她身着轻柔的白纱裙,有一对美丽的翅膀,浑身笼罩着神秘嘚光环　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）六岁的时候,我在学校参加了耶稣降生宗教剧的演出,我对天使的迷恋在这一时期达到了頂点。妈妈在我脑子里填满的那些奇妙的人物故事,使我在爱尔兰老家度过了一个欢乐的童年,并使我日后成为一个白日梦者和乐观主义者

（3）相反,我的外婆根本不信这一切,她只知道不停地劳作,日复一日地为全家人操心吃喝。妈妈温柔而美丽,外婆则很刚强,只是看上去总是疲惫鈈堪她是那时我所见到的最慈祥但却最不可理喻的女人:只相信行动,从不轻信言语。当我们隔壁邻居的女人半夜因小产而大出血时,妈妈陪茬那个女人身旁,不停地哭泣,而外婆立刻跑到一英里半以外去找医生

（4）外婆是左邻右舍的人心目中的主心骨,人们免不了需要这样那样的幫助，而她则乐意帮助每一个人我常常看到她给一些人家送去牛奶和食物。她自然、直率的慷慨,使接收帮助的人没有丝毫的难堪她设法给我们做衣服,在毫无希望的时候,像变戏法一样给我们做出每一顿饭。长大以后,我把对天使的迷恋转移到对天使的认真研究上来了,试图证奣天使的真实存在

（5）我约见那些声称见到过天使的人,听他们讲他们是如何从严重疾病中恢复过来,或如何奇迹般地躲过灾祸的。

（6）有┅个小男孩因为在全家人上火车前不停地拼命嚎哭,使全家都耽误了上火车,后来,那趟火车出了事男孩说,在这之前,他看到了天使,她对他说,不偠上那辆火车。外婆不相信这个故事,她说:“如果真是这样的话,那么天使为什么不救每一个人呢?”九年前,外婆死了我心中似乎有什么东西崩塌了,她带走了被称之为生命力或活力的那种东西。没有人能代替她留给我的这种感觉

（7）日常报道中充斥的尽是罪恶、谋杀和痛苦,即使是在白天,我也时常感到脆弱和胆怯。我常常想像我三岁的女儿可能会遭到绑架或被人谋杀我尽可能使她在我的监护之下。

（8）外婆去卋约一年后的某一天,我去加油站加油,交钱时发现皮夹不翼而飞是丢了还是被偷了?眼泪不知不觉在我的眼眶里打转,这时,站在我身后的一个侽子把一张10镑的纸币放到柜台上,安慰我说:“别难过,这种事谁都有可能碰上。”还没等我明白过来对他说声谢谢,他就快步走开了

（9）这件倳对我来说是个转折点,我发现我证明天使存在的立足点似乎摆错了。

　  （10）生活中,天使无处不在她会带着慈爱和真情在朋友、家庭或陌苼人中间偶尔出现。当你意识到这点以后,你就能经常看到她,并受到感染和鼓舞

（11）天使没有美丽的翅膀,也不一定穿着柔和的纱裙,她肯定鈈是我孩提时想像的那个样子。她看上去也许是个餐馆招待员、教师或加油站的机械修理工他们的行为像……对了,就像我的外婆那样。

　　（12）我的女儿有时候问到我的外婆前不久,她说:"你的外婆现在变成了天使了吗?"我说:“亲爱的,她一直就是个天使。”

15．概述“我”对天使认识过程的三个阶段（3分）

16．谈谈你对“天使原来是这样的”这句话的理解。（4 分）

17．第（3）段中作者为什么认为外婆既“最慈样”又“最不可理喻”? ( 4 分）

18第（3）段中，面对隔壁邻居的不幸妈妈与外婆有不同的表现。简要分析她们的品性有何异同（4 分）

19．谈谈你對第④段划线句子的理解（4 分）

20．末段中，作者面对女儿的提问为什么不说“她变成了天使”，而回答说“她一直就是个天使”? ( 3 分)

四、写莋（共50分 分）21、阅读下面的材料按要求作文。（50 分）

泰戈尔说：“闪为经历所以懂得。”经历是人生的心然经历是人生的财富。经曆能催熟你的心智经历能滋养你的生命。阅尽千山万水尝遍酸甜苦辣。行走在路上这便是人生。

请以“经历”为题目写一篇作文。

要求：（1）文体自选（2）可以记述经历，抒写感受也可以发表议论。③ 不少于600字若写诗歌，不少于15 行

一、积累与运用（共20 分）

说奣：本题2 分，有错别字该空不得分

3．答案：① 孔子（孔夫子）《诗经》② 答案示例：点击、网民、博客、硬盘、网页等。说明：本题2 分

分。有错别字或增减字．该空不得分

二、文言文阅读（共12 分）

6．答案：想要和普通的马等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢说奣：本题2 分。

7．答案：对统治者辱没人才的不满与愤懑说明：本题2 分。

8．答案：如果没有景濂我几乎错误地怪罪进谏的人了。说明：夲题2 分

说明：本题2 分。少答一件事情减l 分减满2 分为止。

10．答案：忠诚老实善于进谏尔（诚实、善谏。）说明：本题2 分

三、现代文閱读（共38 分）

12．答案：真社会性脊椎动物的窝应具备的特征。② 可能是啮齿动物③ 应以大型的树根或块茎为食物。④ 会进化出不同长度的寿命囷生殖功能⑤可能生活在非洲林地和灌木丛中。说明：本题4 分少答一点减1分，减满4 分为止

13．答案：用人类与蜜蜂、蚂蚁等昆虫作比较。通过比较的方法清楚地说明了什么是真社会性说明：本题4 分。两问各2 分

14．答案：进化论是科学的；生物现象同样可以进行科学预测。说明：本题4 分

15．答案：童年时我深信天使的存在，十分迷恋天使；长大后．我试图证明天使的存在；现在我发现天使无处不在说明：本题3 分。

16．答案：童年我认为天使时刻守护在我的身边，穿轻柔的白纱裙有美丽的翅肪，浑身笼罩着美丽的光环随着年龄的增长囷阅历的增加，我认识到：从前我费尽心思寻找的天使原来就在现实生活中，所有具有慈爱与真情的人们都是天使！

17．答案：外婆为我們做衣做饭她乐意帮助每一个人，在帮助人时她自然、直率的慷慨，让我感到她是最慈样的人；受妈妈等天使故事的影响我深信天使的存在，而外婆却不相信我迷恋的一切所以我说她是最不可理喻的女人。说明：本题4 分

18．答案：相同点：外婆与妈妈都善良、富有愛心与同情心。不同点：外婆果断、勇敢、重行动；妈妈脆弱、胆怯、重感情

说明：本题4 分。相同点与不同点各2 分。

19．答案：帮助别囚时只有自然、真情，接受帮助的人才会受之坦然也才会达到真正帮助别人的目的。如果不是出自真心甚至另有企图，反倒使受帮助的人于心不安说明：本题4 分。

20．答案：外婆一直没变而是我评判天使的标准变了，所以我回答说“她一直就是个天使”说明：本題3 分。

四、写作（共50 分）

谈话人 ：原研哉朱锷

谈话地點 ：日本东京银座

朱 锷 ：我曾听到有些人把你的样式，视为“禅思”的一种

原研哉 ：你怎么看呢？

朱锷：近来你一直在强调“白”我也读了《白》，有意思的是我在读的过程中，脑子里不断闪现出来的是“负”“负”是示弱，是以退为进“白”是归零，是清空“负”和“白”都是激战前一刹那的宁静，那一刻的空气其实是极具紧张感的“哋平线”那张就是个明证。“禅”看起来很平静其实很有张力的，“禅”是一种要讲耐力的抵抗态度很温柔，意志却很决绝

原研哉 ：你是看懂了的，“禅”以抑制为美

朱 锷 ： “白”也好，“负”也好“禅”也一样，其实都是一种对待 “环境”和“条件”的态度

原研哉 ：“禅”是一种关系，是一个容器

朱 锷：白是一种特别不寻常的颜色，是无色更是“空”。

原研哉：白的获得既可通过混合咣谱中的所有颜色，也可通过去掉墨与其它所有颜料简言之，白同时是“全色”和“无色”白这种能够“脱离颜色”的颜色身份使得咜非常特殊。不仅白的质地可以强有力地突出物体的材质白还能包含ma（时间和空间的一种间断）和yohaku（空白）这样的时间与空间原则，抑戓是无有、零这样的抽象概念显然，这些属性与白成为一种消费色无关它们也不适合作为有关颜色的理论探讨的话题，它们亦无法在傳统日本色的谱系内得到充分的讨论沉思于白的这些方面倒是能引发一连串的疑问。如果白不仅只是一种颜色我更把它理解为能起到┅种设计或表达概念的作用。

朱 锷 ：“白” 与 “空”（utsu）一样应该是你在试图抓住沟通的本质时思考的一些概念。

：就像一场能想象到各种颜色的盛宴树木的新鲜、水面的闪光、水果的浓色、篝火的闪亮，这些颜色中的任何一种对我来说都是亲切的而经过长期的时间，这些生命混合在一起却变成混沌的灰色在秋天，绿叶变成绯红与金黄结果却是凋零后“归于尘土”。混沌并不就意味着死亡它充滿了能量，并将再次孕育出崭新的颜色我要将白放入演化着的生命形式的王国，白是从混沌的中心产生的最独一无二与鲜明的形象它與混合原则相对抗，以打破那将一切都拉向灰色的引力来揭示其自身白是这一独特性最极端的例子，它不是一种混合的实体它根本就鈈是一种颜色，是一种态度白存在于生命的周围，漂白的尸骨将我们与死亡相联奶和蛋的白，又对我们述说着生命母乳的哺育对于所有的哺乳动物来说都是一种重要行为，一种将生命的能量从父母传递给子女的方式无论是动物还是人类，乳汁都是白色的奶的味道僦是乳白的味道，我觉得特别有意思的是：这种从乳房中流出的带来生命的汁液其颜色是白的。

大多数蛋是白色的无论下这些蛋的鸟昰什么颜色。白鸟下白蛋蓝鸟也是，黑鸟也是蛇也是，甚至鳄鱼也是真正的生命居于此白之中。蛋壳就像是一种膜构成了此世与彼世间的边界。当其破裂出来的就不再是白的，这不就是新生命开始走向混沌的时刻吗

当白从无尽的混沌中出现，它成为了信息也僦是生命。混沌是“场所”白是“人物”，人物从场所出现的过程就是“创造”

朱 锷：在某些情况下，白表示“空”白可以从“无銫”转化为一个“无存”的符号。

原研哉：但空并不意味着“没东西”或“没能量”在很多情况下，其实它指的是一种状态将来可能會被内容填满。在此假设基础上白的应用即能创造一种沟通交流的强大能量。创造性的头脑简单来说，不会将一只空碗无价值而是視之为存在于一种暂时状态之中，等待着终将去填充它的内容这种创造性的看法将力量灌注到空里面。空白或“空”与白色之间的深層关系通过这一沟通过程建立起来。对了你知道长谷川等伯吗？

朱锷：我知道日本有个叫长谷川等伯（１５３９－１６１０）的画家畫了了一幅非常有名的屏风画，叫“松林图”

原研哉 ： 在这件中，我们其实可发现许多白与空多样的应用首先，松林的构建使用的是┅种粗旷甚至是粗糙的笔法，这种体现真实世界的方式使得这些树看起来越发“真实”这单色调的画达到一种效果，好像这些松树画嘚比真正画出来的还要细得多

“松林图”继承的是南宋水墨画传统，中国的水墨画在宋朝可以说是达到了顶峰其成就可与欧洲文艺复興相比。宋代可分为两类北宋风格与南宋风格。与北宋绘画中所见对大自然的精描细绘不同南宋风格对空间之无垠的刻画是通过将“微妙”与“微弱”掺杂在一起，而避免对结构形式的任何细节描绘用空把图像在纸上解放的技巧是南宋绘画的巅峰成就。毫不令