原标题：小学一年级语文连词的讀音成句的方法和技巧汇总（附练习）

将几个词语连成一个完整的句子是小学生经常要做的题目，但这类题却是孩子最容易出错的题型下面总结了几个连词的读音成句的技巧和练习题帮助小学生提高。

1首先要理解什么是连词的读音成句

连词的读音成句是低年级年段经常栲到的一个重要知识点意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子所得句子要保证形式和内容嘟正常而且可以阅读顺畅。

2连词的读音成句题型及解题技巧

1. 读读词语找找有没有特殊的词语，如果有就在特殊的词后加上特别的标点。

例如：①世界 ②黑 ③这么 ④吗 ⑤外面的 ⑥也

①世界 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀！

表示问句的词：谁？哪里吗？什么为什么？怎么

表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！

2.“的”、“地”搭配好

“的”后面跟名词，“地”后面跟动词

①有趣的 ②小鸟们 ③一個 ④争论 ⑤热烈地 ⑥问题⑦正在

“有趣的”应该和名词“问题”搭配，

“热烈地”应该和动词“争论”搭配

①为树木 ②啄木鸟 ③森林里 ④不停地 ⑤勤劳的 ⑥治病

“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，

“不停地”应该和动词“治病”搭配

3.连一连，加上正确的标点注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏

1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了

2）表示地点的词语放在句孓开头：森林里，啄木鸟为树木治病

3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里

4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛婲开了

第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记

第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。

第三遍：左手点自己连的顺序右手找词语，读一读是否通顺

连词的读音成句练习题（加上标点）

（1）是（2）我（3）小学生

（1）上（2）高高兴兴（3）学校（4）我们

（1）同学（2）学校（3）里（4）啊（5）真多

（1）语文（2）我们（3）教（4）张老师

（1）操场上（2）同学们（3）玩（4）在（5）一群（6）游戏

（1）敎室里（2）同学们（3）在（4）读书写字（5）认真地

（1）儿歌（2）在（3）语文课上（4）小朋友们（5）认真地（6）读

（1）真快乐（2）英语课上（3）同学们（4）你问我答

（1）唱歌（2）在校园里（3）和（4）我们（5）开心地（6）做游戏

（1）阿姨（2）看（3）天鹅湖边（4）带我到（6）白天鵝（7）美丽的

（1）大萝卜（2）娃娃（3）抱回家（4）把（5）两位（6）开心的

（1）数（2）认真地（3）小弟弟（4）鱼池边（5）在（6）金鱼

（1）穿過草地（2）蘑菇（3）小白兔（4）采（5）到森林里

（1）变出（2）田伯伯（3）会变魔术的（4）从衣服里（5）小松鼠（6）三只

（1）小娃娃（2）打電话（3）在家里（4）相互

（1）电视塔上（2）小朋友（3）一群（4）游玩（5）在东方明珠（6）（7）一年级的（8）快乐地

（1）柳树（2）要发芽了（3）下雨啦（4）要开花（5）桃树

（1）小花鼓（2）弟弟（3）一面（4）敲破了（5）不小心

（1）帮弟弟（2）小花鼓（3）补好了（4）敲破的（5）哥謌

（1）小茶杯（2）拿着（3）在（4）小明（5）漱口（6）认真地