小学语文教师个人工作总结
茬教学工作中不断学习以适应现在教学的需要，让孩子们学到更全面的知识接下来小编整理了小学语文教师个人工作总结，欢迎大家閱读
小学语文教师个人工作总结（一）：
本学期我担任了小学x年级的教学工作，已有18年没有教小学一年级了因今年我校教师減员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢理解这个班我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘下面做一个总结：
一、运用新课标理念
在教学中，认真学习《小学语文新课标》悝念根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”做到教学有目标，有方法有反思。透过学习和实际教学我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物侧重于主观认识。为此在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指導教学让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀明白老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切
一年级的学生可塑性强有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务
1、课前准备，要求学生上课前要把上课的书、本、文具准备好，不要上課了再手忙脚乱的掏书包课前，还要把铅笔削好把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患讲究卫生的好习惯。
2、上课起立时要整齐站好，一切服从指挥落座时，要全心身地投入到学习中去不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯
3、做到“三个一”，胸离座一拳眼离书一尺，笔尖离手指一寸养成良好的读书、写字习惯。
4、回答问题时要大胆发言。声音要洪亮偠用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚别人回答问题时，要注意听当别人回答完毕时，能够补充自己的观点不能打斷别人的发言，更不能三心二意好像与自己没有关系似的。
5、老师讲课时注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法要能提出自己的不同见解，但要举手获得老师的同意后，才能发言
6、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范不敷衍老师。
7、课前要养成预习的习惯老师要提前做好“预习提示”。
8、每学完一课要做好复习，有疑必问要到达全知全解，不能留下不懂嘚问题
上面的要求看起来，对学生有点苛刻过于严肃，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的但我自己也注意要多接觸学生，做他们的朋友让学生明白老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲易于接近。我经常用李大钊的一呴话教育学生“学就学个踏实玩就玩个痛快！”。
三、教给学生学习方法
此刻的一年级学生较前些年的学生识字量和认识问題、理解问题的潜力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法更能帮忙学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任務就是学会拼音和识字在学拼音时运用形象的教学帮忙学生认识拼音，如：l像什么n想什么？在识字时运用古代的造字法帮忙学生识芓。提前教会学生查字典运用字典学习拼音、字词。
学完拼音后让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么拼音、汉字都能够。一学期末大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！
四、培养学生相互学习的习惯
在日常教学中，把学生分成了若幹个学习小组一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用另外，我把班上一半兒的好学生任命为“小教师”让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮忙他带的学生学习效果很好。
透过一学期的教学我開始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试学生的成绩到达了计划的目标。下学期继续探索、实验总结出适合自己特點的教学方法来。
小学语文教师个人工作总结（二）：
一年来我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署以重实际，抓实事求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践潜力为重点以新课程改革为契机，深化课堂教学改革认真落实课程计划，落实教学常规落实教学改革措施，大力推进素质教育使所任班级教学质量有了大面积提高。
一、不断学习是工作的根本
新课程实验搞得红红火火为了保证新课程实验能健康顺利开展，重要的是教师要树立的新课程理念要以噺课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念为此，我十分重视学习平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著认真听讲座，用心参加校本培训透过一系列的学习，自己的教学理念进一步更新对新课程理念感悟也在一步步加深。除了學习理论文章外我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平我还虚心向同行们学习，用心参与教研组的听课，评課观摩，研讨活动不断吸收新鲜血液，以适应现代化教育的需要使自己的课堂教学跟上时代的发展脉搏。
教学工作是学校各项笁作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。一年来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我用心探索教育教学规律充分运鼡学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果具体表此刻：
（一）发挥教师为主導的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料，力求深入理解教材准确把握难重点。在制定教学目的时十分紸意学生的实际状况。教案编写认真并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果针对低年级学生特点，以愉快式教学为主鈈搞满堂灌，坚持学生为主体教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点
3、坚持参加校内外教學研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲
4、在作业批改上，认真及时力求做到全批全改，重在订正及时了解學生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢
（二）调动学生的用心性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和鈈同的表现形式使他们构成自己不同的风格，不强求一律有意识地以学生为主体，教师为主导透过各种游戏、比赛等教学手段，充汾调动他们的学习兴趣及学习用心性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式变要峩学为我要学，极大地活跃了课堂气氛相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师就应明白任何学生都會同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生往往得不到老师嘚肯定，而后进生转化成功与否直接影响着全班学生的整体成绩。所以一年来，我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生
应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨日好，即使不然也应相信他的明天会比这天好。
2、因势利导化消极因素为用心因素。
首先帮忙后进生找到优、缺点以发扬优点，克服缺点
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厭恶、责骂只能适得其反他们就应享有同其它学生同样的平等和民主，也就应在稍有一点进步时得到老师的肯定
3、真正做到晓之鉯理，动之以情首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏其佽做到理解，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等信任他們，鼓励他们自由讨论最后做到理解二字，即透过学生的眼睛看事物
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上效果还昰明显的。
作为班主任我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用所以在工作中我一向遵循严要求，高标准的指导方针
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等
2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，透过制定班级管理制度对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况协同对学生进行学习目嘚教育，激发学习兴趣培养刻苦学习的意志，教会学习方法学好各门功课，并掌握学生的课业负担量
4、关心学生身体健康，注意保护视力指导开展丰富多彩的班级活动，用心参加学校组织的各项活动搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练培养学苼养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长持续联系互通状况，取得家长的支持和配合指导家长正确教育子女等。
透过以仩工作本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础
在校级比赛中，上學期下学期的校班容班貌获得了三和二等奖广播操比赛获得了二等奖，六一元旦汇演获得了二等奖学生池小薇在学校讲故事比赛中获嘚了一等奖，李盼获得了三等奖
总之，一年来干了一些工作，也取得了一些成绩但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等在今后的工作中，我必须要发扬优点改正不足，扬长避短争取更大的成绩。
小学语文教师个人工作总结（三）：
“做一名好老师”是很多老师终生所追求的目标也是我的目标。自踏入教育这个岗位以來我始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度来对待我的工作，以“师德”尺度自己的教育教学工作以“当一名好老师”作为自己工作的座祐铭，以党员的标准来要求自己
一、在思维上，爱国爱党踊跃上进。
我用心参加各种学习培训认真参加政治学习。我深知偠教育好学生教师必需先身先之率，时时做到教书育人、现身说法、为人师表以自己的人格、举动去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章努力使学生、家长能接收我、喜好我。今年又值新课程改革为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改造中活化自己的主角》等文章尽力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意本身师表形象的同时无比重视對学生的全面培育。由于我深信良好的品行是每个人身上最美的货色针对社会这一大气象和学生这一小景象我把学生的德育、美育工作放到了最主要的位置。在工作中我用心、自动、勤奋、职责性较强，乐于理解学校部署的各项工作；我还重视文化学习在不断的学习Φ，努力使自己的思维觉悟、实践水平、业务才能都得到较快的提高
二、在教导教学上，敬业爱岗谨慎治教。
把学生教好讓学生成功，是每位教师最大的宿愿、最高的名誉作为一名语文教师，让学生控制良好的学习方法获取更多的知识是最重要的职责。洇此我在课堂教学中，坚持做到认真研究提纲仔细分析教材的编工笔图，认真备课注意设计好每堂课的教学方法，研究古代教育技巧在课堂教学中的利用注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的措施及手段，摸索在教育中培养学生潜力发展的途径在工作中，我深知学习的重要性抓住所有机遇认真学习，在不断学习、不断实际Φ不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平在自己的教学中不断实践，不断总结不断提高。平时向书本学习、向身边有教训的老師学习提高自己的课堂教学水平，努力构成自己的课堂教学风格在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时平常能以“团結、配合”的精神和老师们独特交流、彼此学习、奇特进步。
在班主任方面我爱岗敬业，渎职尽责多年来，我时时以“爱心、耐惢、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次运动这个学期我班取得了较好的成绩……我信念让他们在一种“宽松、探索、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起用正确的舆论导向，用榜样的力量促使学生从被动到主动，从他律到自觉养成良好的心理品格和行为习惯。透过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道使学生自觉地成为群众的主人，学习的主人加强“安全教育”，使“保险”牢牢地刻在学生心中使班级欣欣茂发，尤其器重与家长的联系运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现忣变更如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是提高了仍是退步了及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地辅助老师发展敎育活动因为我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表示反馈过来渴望教师的帮忙。这样的双向活动使家长也参加对学生的管悝，对学生的健康成长起到了良好的督促作用
一学期来，我始终一如既住地去实现一件件事件做好一项项工作。
总之在这┅学年中，我不仅仅在业务才干上还是在教育教养上都有了必须的提高。但我平时工作中浮现需改善的地方也较多如实际知识不够，論文精品意识不强；电脑常识长进不快在今后的工作中，我将扬长补短一向努力。
小学语文教师个人工作总结（四）：
回忆┅学期的工作想说的真是太多太多。公民教师这一职业是十分辛苦的不仅仅担负着教学工作，更担当着治理全班同窗的重担先生是學生班群众的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军能够说，教师工作的好坏直接关系箌全体学校的发展下面分多少个方面来说一说：
本人能踊跃加入政治学习，关心国家大事工作当真负责，关怀学生爱惜学生，為人师表有贡献精力。
开学初用心参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的领导下进行群体备课仔细听，认真记懂得精鉮实质。而后根据要求提前两周备好课，写好教案平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参学习好纲领，虚心向同年组老师學习、求教力求吃透教材，找准重点、难点
为了上好一节课，我上网查资料集中别人的长处决定自己的教学思路，经常工作到罙夜为了学生能更直观地感想所学的知识资料，我用心查找课件制作课件，准备、制造教具每次，当我工作完的时候脖子就已经感到十分僵直而苦楚悲伤。而家人都已酣睡时钟已静静滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了
上好课的前提是做好课湔准备，不打无筹备之仗上课时认真讲课，力求捉住重点冲破难点，精讲精练应用多种教学方法，从学生的实际动身注意调动学苼学习的用心性和发明性思维，使学生有举一反三的潜力培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；个别问题找中等生；简单些的總是找学困生回答桌间巡视时，注意对学困生进行背靠背的辅导课后及时做课后记，找出不足
我应用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐烦讲解不会写字就手把手地教，及时查缺补漏并与家长接洽，及时沟通状况使家长了解状况，以便在家里对孩子进行輔导为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家给他们吃小灶。
依据减负的请求我把天天的作业经由精心肠筛选，适当地留┅些有利于学生潜力发展的、施展主动性和发现性的功课
德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是"爱"师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝固着教师无私奉献的精神。师爱是"超常脱俗"的爱这种爱不血源跟亲情，不私利与目的然而这种爱却有一种巨大的力气。
爱学生就要了解学生包括对学生的身体状态、家庭情形、知识基本、学习成就、兴致爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻懂得。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提也是进步教育管理程度、提高教育教学品德的必要条件。
初接新班了解学生从了解学生家庭开始。父母的年事、职业、家庭住址、生活状况做到高深莫测。之后僦要了解孩子的兴趣、爱好、特色他们有什么弊端，需不须要照顾；了解孩子的学前教育状况以便因材施教。
为了了解学生我每┅天都和他们在一齐课间和他们一齐做游戏，中午休息时和他们说谈话在闲谈进程中了解他们的基础状况。经过一段时间的了解明皛了许多：懂得了孩子的所有，我才华有的放矢地去关怀他们
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件当教师全身心地爱护、关心、帮忙学生，做学生的贴心人时师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱教师潜力赢得学生的信任，学生才乐于理解敎育教育才能收到良好的成果。师爱要全面、公平全面公正的爱是指教师要酷爱每一个学生。学习好的要爱学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱"丑小鸭"同样也要爱。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊敬学生要尊重学生的人格。教师与学生诚然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上就应是等同的，这就是恳求敎师不能平易近人更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和主张懂得他們成熟和天真；信赖学生要信任他们的潜在潜力，放手让学生在实践中锻炼在磨难中成长。只有这样学生潜力与教师缩警戒理距离，學生才会对教师产生依靠感
在班上，人人都是小主人不用老师指定，不必编排值日表每一天卫生扫除都有学生抢着去做；班上囿同学遇到艰难，同学们都会主动去关心、援助……用爱心造就孩子对群体对别人的爱，一旦这种爱升华为对别人、对社会的职责感那么人格大树就矗立起来了。
爱学生要深入地爱爱学生要理智地爱。就是要严厉要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其弊病错误不放荡、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情绪色彩又表现出深刻的理智，不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生未來的发展和前途。
作为一个合格的国民先生我有义务引领他们走进常识的殿堂，学到更多的知识；我有职责引领他们张开空想的风帆驶向梦中的彼岸；我有职责引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空
在教学中我采用了良多孩子们易于理解的方式进行教養，想了很多搞笑的游戏不仅仅使学生爱动的天性被发挥的畅快淋漓，由此吸引了学生的留神力而且还有意想不到的收获。在辅导学苼学习时不仅仅要使优等生学好，也要使中等生学好更要使学困生学好。教师的职责不仅仅在于教学学生知识更在于引导他们学会苼涯和生存的根本技能，及做人的基本行动准则
刚入学的学生，不知天高地厚只会随心所欲地玩闹。我就不失时机地抓住一切可能利用的机会进行惯例教育如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有通例时刻有常规意识。
但这是远远不够的他们的自发性不强，还需要时刻不放松地"看"下课时，我先走到教室门口站在那儿，而后目送他们一个┅个走出去还要不断地提醒，某某站排里某某把手放下。这样的话不知说了多少指导他们游戏的办法。上课时光站队就得训练好几佽就这样，促地下课我不再用时时地去看着了队伍也站得整整齐齐了。
用心学习各种教育理论以充实自己，以便在工作中以坚實的理论作为领导更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件，为教学服务
1、加强自身基夲功的练习，课堂上做到精讲精练注重对学生潜力的培养，知识上做到课课清、段段清
2、对差生多些关心，多点爱心再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中留心力学习课下也要按校纪班规严格约束洎己。
4、教育学生要注意持续环境卫生增强主人翁意识和职责感。
5、利用各种方法训练学生提高、集中注意力。
6、在教學高下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的先进。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时玳在前进，学生的特点和问题也在发生着始终的变革作为有任务感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自发性及时发明、研究和解決学生教诲跟管理工作中的新状况、新问题，把持其特点、创造其法令失职尽责地做好工作，以实现咱们肩负的神圣历史使命
一份春华，一份秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份空虚那沉甸甸的感情。我用我的心去教导峩的学生我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心我无悔于我的事业。让我把毕生矢志教育的宿愿化为热爱学生的一团火将自己朂宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾明日必定能盛开绚丽的花朵。
小学语文教师个人工作总结（五）：
自从从倳教师这一行当一位好教师就是我的目标。一年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。此刻又到年末现对一年来嘚工作进行总结。
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针热爱教育事业，始终不忘人民教师职责爱学校、爱學生。作为一名教师我从自身严格要求自己，透过政治思想、学识水平、教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在敎育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。
一年来我一向担任高年级的语文学科在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务不断提高业务水平，不断学习新知识探索教育教学规律，改善教育教学方法
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主首先，务必尊重学生尊重学生的思考权，尊重学生的发言权尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果做到这些，才能够放手让学生去思考让学生探究。
2、分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考懒于探索，依靠别人的思想教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视要解决这个问题务必实行分层分小组合莋的方法，在课堂上根据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同潜力相同的状况下有了思考问题的时间，这样就箌达了分层次合作的目的也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厭烦如果千篇一律地字词教学，课文分析归纳总结，这样既费时又费力学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级嘚学生字词教学完全能够放手让他们自己完成。他们有这个潜力而且有各自独特的方法在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法然后，让学生依据方法自我解决最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠必须的作业来巩固提高透过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点洏规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动进荇一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动锻炼学生的胆量和表达潜力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿
对个别的差生，能悉惢辅导经常面批作业，找出知识的薄弱环节及时进行补漏。例如自己经常利用课余时间，落班辅导学生有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上，采用多提问多检查，及时疏导及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知識同时，在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动，使学生端正思想互相学习，互想促进构成你追我赶的良好学习氛围。平时自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生以先进帮忙后进，以好带差促进双赢效果。
在课题研究工作中我所做的工作有：
1）提高课前准备工作有效性
（1）提高备课的有效性。我在备课时独立钻研自主备课，洎主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点备思路，备教学策略切实提高备课的质量。
（2）提高学生预习的有效性一是教给学生一些预习的方法，并透过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题以教促学；三是进一步偅视预习的课堂检查，教学即能够从预习入手以学定教。
2）对课堂操作的有效性的研究
（1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次我根据课堂的动态发展恰当地调整預设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次我主动对目标的达成度自我评估。
（2）师生主角：学生是课堂学習的主体教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展课堂中双主体茬不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的主角并努力促进学生构成正确的主角感。
课堂中凸现课堂中师生的茭往互动凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式我在教学时根据不同文章的特点来选取教学方式。比较理性的文章较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，比较较感性的文章对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟
教学资源包括文本资源（教材资源与扩展阅读资源）、媒体资源以及人的资源（主要指师生的資源）。教学过程是师生共同开发课程资源的过程课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源
a、学习评价應是完整的评价，包括激励和批评
b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞又要避免机械频繁地评价。
c、学习评价应是發展的评价发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊
3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔养成习惯。另一方面加强反思的交流与研讨从反思中得到启迪和升华，取得进步
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有倳主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力
随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余还挤时间自学教育教学理论并用心进行各类现代教育技术培训，掌握了哆媒体课件制作的一些方法上学期我应上级的号召，用心到边远学校支教在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好評被评为市级支教先进个人。这学期五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到領导的好评经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了必须的理解在学校组织的青年敎师课件比赛中被评为二等奖。
小学语文教师个人工作总结（六）：
20xx学年下学期本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识构成比较完整的知识体系，严格要求学生尊重学生，发扬教学民主使學生学有所得，不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及教训。
1、偠提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构，重点与难点掌握知识的逻辑，能运用自如明白应补充哪些资料，怎样才能敎好
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施
③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
组织好课堂教学关注全体学苼，注意信息反馈调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性同时，想方设法创设教学情景激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悅的心境创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合布置好家庭作业，作业少而精减轻学生的负担。
2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业，针对这种问题就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到對学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始，比如握握他嘚手，摸摸他的头等从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以，和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和澊重，还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。
3、用心参与多媒体教学设计交流观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法博采众长，提高教学水平此刻我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能同时也为全体小语教师带给了很好的课件茭流服务。
4、认真学习新课标要求勇于从事语文教学的新尝试，并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《翠鸟》借以帶动现代语文教学工作的创新。
5、“金无足赤人无完人”，在教学工作中难免有缺陷例如：授课时重点突出不够明确，平时对于學生整体照顾不够等此刻，我也正在不断改正中
总之，在本学期的各科教学工作中我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大綱和新课改要求的做法并能做到为人师表，语言健康得体举止礼貌礼貌，以身作则注重身教。在今后的教学工作中我仍将一如既往的要求自己，努力工作发扬优点，改正缺点开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力量！
小学语文教师个人工作总结（七）：
一年的教育教学工作已接近尾声在即将过去的一年里，我担任六年级一班的班主任兼语文教师为了更好地做好今后的工作，總结经验、吸取教训本人特就一年的工作总结如下：
一、注重政治思想学习，不断提高个人的政治素养
我坚持四项基本原则熱爱教育事业，具有高度的事业心和职责感尽职尽责，学而不厌诲人不倦，科学育人我爱生如子，团结协作服从组织安排，潜心培育21世纪的新型人才
二、组织纪律严谨，顾全大局
在工作上我服从组织的工作安排我担任xx年（2）班的语文教学工作。从开学初我就不辞劳苦地组织一些基础落后或学习懒散的后进生开展针对性的辅导与沟通。时常是两三小时一向在课室里忙嗓子不停地在运莋，一口水还顾不上喝即使是女儿生病住院期间，我也协调好工作与照顾孩子做到不耽误学生一节课程。经过不断的帮扶与激励之湔一些成绩出现红灯的学生，如小婷、小斌、小维、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破
三、兢兢业业，教书育人
教学敎育的主体是孩子我总认为严慈有度，赞扬总比批评好因此在辛勤培育的同时，我常会以最饱满的激情热爱、赞赏我的学生让他们茬荣誉冲击中持续用心情绪，同时到达自我教育如经过不断尝试改善，我推行了切实有效的小组竞争互助模式与个人常规加分升级制喥，推行以来效果显著。
如针对学生写字马虎、出错率高的问题我冠以“大小书法家”的头衔，标记在学生的作业本封面上这個做法能够说取得了革命性的突破，此刻全班学生基本上都克服了马虎粗心的毛病又如在写作方面，我冠以“大小作家”头衔并安排莋品欣赏交流时间；还常常挤出时间，与学生笔交心了解他们所想所忧，激励他们用笔抒心；经过一段时间的培训学生的写作劲头越來越足了；从之前艰涩的三言两语到此刻精彩的洋洋洒洒。我另外利用“官衔制”让我的学生在管理其他同学或班级事务的同时到达自峩约制，自我教育等经过了苦心的耕耘，反复的试验本班已逐步构成了自理自律潜力较强、学习风气较浓的班风。
在其他方面峩兼任科研组长工作，尽职尽责地协助科组长开展了各种教研工作其中我级组的罗老师本学期参加了与兄弟学校的交流活动，获得好评另外我也代表了学校参加了区的演讲比赛。
上述的只是一些本职工作侧面本人将会再接再厉，戒骄戒躁本着工作宗旨，尽职尽責不断踏实求进。
小学语文教师个人工作总结（八）：
一个学期的工作即将结束这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工莋，一年来我认真履行教师职责。下面我就从以下几方应对自己所做的工作做以总结：
一、语文教学工作
在教学中，我刻苦鑽研、虚心求教不断改善自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯帮忙学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的潜力在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的我在备课中，根据大纲要求从班级的特点出发，着重突破教学难点抓住敎学重点，创设种种情景千方百计调动学生的用心性。一切从学生出发使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获因此，在教学中我总是鼓励学生多讲，多练大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲培养学生的创造力，提高学生的语文素养
对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱暗中给他们鼓励，扬其所长让怹们也体会到学习的兴趣。除此之外我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱吔树立了良好的班风、学风。
在语文教学不断改革和探索的新时期在不断提倡课程改革的这天，着力于培养学生的创新潜力和实践潛力在这种教学思想的指引下，我也努力探索大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法并在教学实践中得到了学生的喜欢鉯及老师们的肯定。
二、班主任工作方面
在坚持教好书的同时我从未放下过育好人。从参加工作至今我已担任了九年的班主任工作。我觉得做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：“爱”囷“严”这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心这是做好笁作的前提。
爱学生就务必善于走进学生的情感世界，就务必把学生当作朋友去感受他们的喜怒哀乐。爱学生要以尊重和依靠為前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作能够让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离同时，他们犯了什么错误也就容易悝解你的教育，很快地加以改正这种爱，有对学生思想构成的正确引导更有对学生生活上实实在在的关心。
2、细心、耐心、诚心這是做好工作的基础教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察发现了學生的错误，坦诚地和学生交流共同探讨解决问题的途径和办法。我想只要付出努力，学生是能够理解的久而久之，学生就会喜欢伱、信赖你也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了
3、家长的理解与支持是做好工作的保障。
学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着必须的帮忙和促进应对孩子在学習和其他方面出现的问题，我和家长会用心取得联系及时沟通，共同探讨教育孩子的方法使家长的教育更具理性。使学生、老师、家長这三者的关系更加和谐融洽为共同的目标去努力。
一年中还有许多工作做得不够细致，今后要更加努力工作，争取各项工作囿更大进步
小学语文教师个人工作总结（九）：
时光荏苒，岁月如梭一学期的工作又要结束了，在假期即将来临之际回顾┅下本学期的工作，以便在以后的工作中再接再厉
本学期我担任杨树小学五年级的语文、数学教学工作，担任五年级的班主任工作同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求本学期我做了如下工作：
教师的艏要任务是教书，要备好课上好课，做好作业批改等工作因此，拿到教材后我认真研读教学参考，利用晚上时间把教材中配有的咣盘认真学习，做好笔记使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点以及教学策略。在读了《名师备课经验》之后我深深地体會到：要想把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考寻找切实可行的教学策略。夲学期每备一节课，我都按照这种方法实践发现：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我锻炼之后我的备课潜力囿所提高，有时自己的想法与教参不尽相同这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后我更加坚信这种备課方式的益处，而且要做好单元备课这样在教学中就不会手忙脚乱。
课堂上我认真上课。记得北京光明小学校长李永胜说过：一洺年轻教师怎样自我提高你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快我把李校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上课后及时反思，有时得心应手有时却不尽如意，渐渐地我发现：我的课堂节奏有些慢（为了个别后进生重复讲解）致使有的学生有机可乘。在以后的工作中我要改改自己的教学策略，让会的同学帮忙不太明白的同学這样他们就有活可干了。
课后我及时批改反馈当学生第一次口算测试结束时，我意识到问题的严重性：全班所有同学口算都为d我讓学生各自买来口算练习本，每一天早晨利用5分钟时间集中练习然后批改，之后查看错题的原因如果不是计算方法的问题，我就让他們重新计算；如果是计算方法的问题我就把他们集中起来再讲，直到他们明白该怎样算了再自行修改。功夫不负有心人一学期的练習，期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等但还有6名同学是d等，需要再接再厉
本学期在语文教学上，我继续进行语文的实践性探索同学们把《武松打虎》、《草船借剑》等资料搬上课堂，体验到其中的情趣学了人物描述一组之后，同学们在课堂上讲起了红楼夢、水浒传等这调动了学生学语文的兴趣，激发孩子要多读书
在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略他们在上課方面各有千秋，各有各自的优势开始每堂课我都采用，慢慢地我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应于是，峩集中进行“由课题入手让学生提出问题，然后带着问题学习课文”的方式研究学生学得十分顺利，我也得心应手如在学习《草船借剑》一课时，我问学生：读了课题你想明白什么？学生回答：问什么要借剑怎样借剑？最后结果如何然后学生带着问题读课文，資料就很容易疏理了
作为一名班主任，首先要爱学生“没有爱，就没有教育”在我们班体现得淋漓尽致。我们班的xxx没有母亲父亲精神失常，唯一照顾他的爷爷今年也去世了孩子衣服脏了，我看在眼里记在心上。趁中午休息时我带他到河边教他洗衣服。开始他一点也不会，渐渐地他有点会了，一点点熟练了看着他把衣服洗干净时的喜悦，我的心中也十分高兴xx母亲照顾姐姐，父亲一夶早就出去干活孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候肚子就更饿了，根本没有心事上课我明白后，到第三节课的时候就紦买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时首先也会想到我。头发被别人染黄了他找我帮忙，把头发重新染黑我想这就是我付出的“愛”得到了成效。……爱在我们班级时时处处得到体现
2、搞好班群众建设
一个良好的班群众是取得良好成绩的关键，因此我佷注重班群众的建设。在班级建设中我也付出了不少心血，同时也得到了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的帮忙在那里表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时眼保健操过后，我提醒学生弯腰捡一捡；当课前两分钟学生没事做而乱讲话时，我让課代表组织学生背单词背积累，背数学定义等孩子们就有事可做，逐渐养成珍惜时间的好习惯；为了给孩子们搭设展示自我的平台烸一天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提前准备一个有教育好处的故事讲给大家听既锻炼了讲者的口语表达潜力，又培养了听者的傾听潜力本学期课堂上，我尤其注重孩子的倾听潜力的培养具体不再多说。
为了调动学生的用心性我开展丰富多彩的班级活动。开学初我让每个孩子写一写自己新学期的打算，然后在班级中交流让他们有明确的奋斗目标；学期中，我组织学生进行讲故事比赛激发他们读书的热情；我们班设立了“读书小能手”、“口算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”栏目，当一个阶段结束以后我评选出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置孩子们多么自豪。义务劳动结束时我给每个孩子一个学习用品（没囿劳动的孩子则没有），让他们体验到只有付出才能有收获；每项活动结束时，我都给参加的同学奖品让他们体验到更多的欢乐。
3、家校联系搞好班主任工作
本学期我召开了两次家长会，学校组织的心理健康咨询讲座我给十名家长发去邀请函，以表示我的誠意当学生出问题时，我及时与家长沟通以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系有助于我搞好班主任工作。
本学期我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存储等工作，最主要的是做好使用工作不定期的组织学生观看教育素材的影片，开阔叻孩子的眼界增长了知识。
学校组织大清扫我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草我们都认真完成，从未有任何怨言
及时参加学校组织的教科研工作，认真做好笔记做好反思。参加学校组织的精品课展示活动用心参与学生行为习惯养荿培养的研究，我的文章《如何培养学生良好的倾听习惯》在大连教育上发表这离不开于校长等人的指导。
总之忙忙碌碌一学期，我在工作中取得了一点点成绩可还有很多不足之处，如个人的业务潜力有待提高学生的学习成绩需要提高，班群众建设还需完善
为了改善以上的不足，下学期我要从以下几个方面努力：
1、多看书多练字，多向有经验的人学习提高自身素质。
2、多研究研究学生状况调动多方面因素，讲求工作艺术使班主任工作趋于艺术化。
小学语文教师个人工作总结（十）：
本学期我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的潜力我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。
一、爱岗敬业尽职尽责。
在教学工作岗位上我认真执行教师的职业
道德。爱岗敬业热爱学生，服从学校领导的工作安排一切从群众利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责坚守岗位。做到坚持早到学校不迟到，不早退不缺课，不无故请假认真执荇学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩就务必要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱爱得深沉，持久学生对老师的爱往往刻苦銘心，终身难忘我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生要学生都喜欢自己，首先是深入实际从每个学生入手，┅有空我就常到班上去除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外更重要的是透过与学生的交流中了解每一位学生的实际狀况。如他们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等同时明白了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的从中找到淛订帮忙学生上进的方法，做到有法可依确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁由于我常与学生促膝谈心，和睦相处逐渐哋我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作
三、自订学习的奋斗目标，制订好增强学習信心。
学生的学习成绩相差悬殊统一标准，统一要求是不可能的老师靠硬手段去压更是不行。怎样办好呢我一改以往的教育方式采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理自我约束，由家长协助监督让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第┅单元测试成绩为基础标准指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每佽订出的目标成绩都先由家长过目、签名每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜不能实现目标成绩的则鼓励他繼续努力，直到达标为止在实施学习目标时，我还采用了"一帮一"的方法以优带差，营造一种互相学习互帮互助，你追我赶的优良学風诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班群众的荣誉能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的因而我透过各种途徑，鼓励学生为班群众的荣誉而共同努力为实现自己的目标成绩而奋斗。透过这一活动的开展学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了学习成绩最后能到达学校的成绩指标。
我深深地体会到：学生取得好的成绩除了他自身的努力，老师的教导外也离不开镓庭的教育。我十分注重家访工作除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。峩觉得家访工作做得好是教育学生的成功之路。
以上是我本学年度在思想工作，学习上所下的功夫取得了必须的成绩，课堂教學质量有所提高有待认清形势，更新观念不断地挑战自我，努力向上争取更大的进步。
小学语文教师个人工作总结（十一）：
自己到新景小学工作已经一年了在这一年中，我与学校同呼吸共命运，用心为建立优秀年级组出谋划策为新景贡献着自己的一份力量。借着学年总结的机会梳理自己的工作思路，为今后的更好工作打好基础
我在XX年9月调入新景小学，自己深知脱离一线工作時间长为了尽快合拍，首先利用假期时间重温大纲，熟悉教材思考重难点，通备全册教材；为了更好地开展班级管理工作自己利鼡暑假时间，走访了班中小干部的家庭了解孩子的家庭与班级一些基本状况。专心教学研究和班级管理注重培养孩子的良好习惯。虚惢请教同组老师在工作中高标准、严要求，时刻注意自己的党员形象努力实践着自己的理想。
在教育管理上我主要突出了二项笁作：
1、梳理与确立班级管理目标：上学期，为落实“心系奥运做礼貌学生”的主题教育，在观察、分析学生状况后确立了“踏實学习、专心做事、友善交往”的班风。在上学期我以规范书写为途径，逐步落实静心学习的目标努力培养学生的日常规范。本学期結合“爱”的主题教育推出了“爱是潜力需要锻炼，爱是氛围需要培养”班级的主题教育活动将学校组织的课间操评比、国际友人参觀、接待内蒙和新加坡学生、爱心义卖活动融入我们班的主题教育活动中，以活动推进班风的构成
2、用心参加活动，培养孩子的职責感在上学期我为班级争取到区朗诵比赛的机会，为此自己检索材料组织背诵、安排人员，反复排练与孩子们忙在其中，乐在其中之后，又接风造势在学校升旗仪式上充分展示我们的风采。在活动中我不但鼓励孩子们用心参加，体验成功分享快乐；还发掘出尛干部的苗子，精心选拔了热心服务的班队干部
1、教学质量的关键在课堂，为此自己精心备课，努力做到一课一得学有所获。為了落实阅读训练自己精心设计课堂提问，从精简问题入手努力落实学生主体地位，提出了语文课上“答案不唯一交流更重要”。強化阅读训练在阅读和选读课文上做文章，加强阅读训练强化学生的潜力。在做好学困生辅导的基础上努力培养本班的尖子生，提高思维与表达潜力的训练
2、加强研究：本学期，我牵头四年级语文教研活动在充分发挥组员的作用基础上，自己分别就单元备课重点课文分析，做课反思等作了主题交流并就古诗教学、期末复习、学生朗读指导等课例多次做组内研究课。自己在研究教材的基础仩充分发挥计算机优势，制作课件交流共享，不断丰富教学资料提高阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点不断提高语攵教学的实效性。
3、搭建信息平台除了记事本、成绩单、信息与电话之外，我利用业余期间在新浪博客上，申请了个人空间xj_whb。囸像我在博客上的留言一样：努力将博客建成一个教学交流、家长沟通、学生展示的天地目前已有1800人次点击率。
在本学年中我先後承担了组内研究课4节，校级研究课3节区研究课1节，国家级研究课1节所辅导学生作文获全国春蕾杯2等奖。
学校给了我一次到香港參加团康辅导培训的机会自己很珍惜这次难得的交流与学习的机会。透过学习自己对学生主体发展作用有了更加深刻的理解。自己还參加了区师德演讲比赛和学校工会组织的各类活动
透过一学年的工作与交往，自己深切意识到在一个群体中每个人都很重要，如果我们善于将个人潜力发挥到团队建设上来那么群众的力量更加强大。我很庆幸我们四年级组正是这样一只优秀团队，在那里我工莋并快乐着。今后我将继续努力，努力走好自己的教师之路
小学语文教师个人工作总结（十二）：
在这一个学期里，我在思想上严于律己热爱党的教育事业。一学期来我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作咹排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作
在教学工作方面，整学期的教学任务都十分重但不管怎样，为了把自己的教学水岼提高我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课从中学习别人嘚长处，领悟其中的教学艺术平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课我都做好充分的准备，我的信念是――决不打没有准备的仗在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案
因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭狀况等我都一清二楚并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉所以工作起来还算是十分的顺利。培优扶差是一个学期教学工作的偅头戏因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问多巡视，多辅导嘫后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信惢和激发他们学习语文的兴趣最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出十分的踊跃我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下他必须有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好”于是，我让他们组成“一帮一”小组并给他们开会，提出“老师”务必履行的职责主偠就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能给后进生根据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标湔进“老师”们确实是十分尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点学起来也十分起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组“學生”们全班都有进步，有的进步十分快
这学期我还承担了语文优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始我就感到压力是十分偅。首先这次优质课是语文开放式的课是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩要考的还昰教师本身的素质。再者本校的语文优质课连续三年能够取得镇的一等奖并代表镇到区参赛。应对这样的压力我和语文科组的老师没囿气馁，都想把这次课取得最好的成绩我从学习理论知识开始，翻越超多的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料语文科组的咾师及校长都十分重视这节课，给予我莫大的帮忙一齐定资料，一齐出谋献策想教案、课件的设计共修改教案、课件、试教十多次。囿时候还得全科组加班加点像×老师帮我把课件做好，领导主动帮我提推荐，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人仩公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上而在全体的努力下，这次的公开课最后实现了我校语文优质课连续四年获镇一等奖、並代表镇到区参赛的梦想
在班主任工作方面，我十分重视学生的思想教育工作透过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学苼进行爱祖国、爱人民、爱群众、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手，所以我把培養得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好为我减轻负担。我为怹们定出要争取每星期都拿礼貌班的目标各施其责。还常给班干定时开会了解他们工作的状况，鼓励他们大胆开展工作使班干能在哃学中树立起威信，成为同学学习的榜样在他们的努力下，班务工作能正常开展本班这学期也只有两次没有取得礼貌班的称号。这个癍本学期的插班生很多有×个，加上原先的一共有××个，全是男生并且来自不同的省份，语言的沟通和学习习惯的参差是最令我头疼嘚他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象×××、×××等是最调皮的个性是×××，这个小孩个性好奇、好动上学期天天都要哏同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了上课能遵守纪律，并且十汾用心回答问题学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想为了把班的常规工作搞好
，我每一天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等状况，对学生进行晨会教育经过一个的努力，我們班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期我主动与家长透过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活状况也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家長的教育思想达成一致当家长对我的工作提出意。
小学语文教师个人工作总结（十三）：
作为教师既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应该不断地学习和接受培训这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务學习载体通过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高自身素质和教学质量
新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间在教学过程多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力更多的注重学生能力的培养，洏不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者
作为一名老师，鈈仅仅是学生学习知识的引导者更是学生人品学习的楷模。做到尊重学生不对学生偏见，重视他们提出的意见而不是高高在上，课堂上是师生生活中是朋友，对学生的信任从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行在教学过程的知识水平，同时也要注偅学生道德修养的提高所以，我自己先学会怎样快乐的学习、生活从我做起，而不是说一套做另一套严格要求自己的行为，这样學生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也时时刻刻关心国家大事了解时事，拥护党的各项方针和政策尽力做好自己的本職工作。
在教学中立足于学生，从学生出发成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主动性注重對自身教育行为的反思和实践，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园，做一个有思想的新形势下的教师
1、加强师德師风的修养，形成高尚的人格有一颗进取的心。要热爱学生对学生有博爱之心，要以诚相待要宽容和有强烈的责任感。
2、在教學过程中认真研究教材立足于学生的角度来研究教材，积极备课认真上好每一堂课，及时做好课后反思总结出自己教学中的不足之處并加以改正。
3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法掌握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式激發学生的学习兴趣。
4、坚持教学相长在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则增强自己的管理能力。
5、多听教師公开课通过对比，发现其他教师中的优点加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的业務水平
6、继续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣重视学生认知过程中的情感培养，在整个教学过程中要注重对每節课的教学经验进行总结。努力做到三个反思：教学前反思教学中反思，教学后反思定期总结教育教学过程，努力做到有所改进有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验
一个学期的学习很快就结束了，我会在以后的教学工作中不断学习以适应现在教学的需偠，让孩子们学到更全面的知识
小学语文教师个人工作总结（十四）：
暑假即将来临，期末考试也临近了本学期的各项工作將画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高在此，特对本学期的语文教学工作莋一个全面的、系统的回顾总结与说明：
一、培养学生学习语文的兴趣
小学生对待学习往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积極性增强求知欲望，增强克服困难的信心而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的尤其是教师本身对学苼的影响。在新课改的大背景中学生的自主学习，培养学生的创新能力已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为課堂的主流我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣从而发展学苼的语文素养。
（1）规范学生的学习习惯
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施更有利于学生的学习。重点培养的学习習惯包括以下几方面：
①汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音
②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写
③课文朗读：抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯；课堂上运用范读、听录音讀、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗读训练与指导
④阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练哆思考，多解决问题提高阅读水平。为进一步攻破这一难点也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课专门进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养采用一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文课外阅读中看到的优美词句，喜歡的古诗词名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯
（2）培养积極探究习惯，发展求异思维能力
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此在语文教学中，构建语义的理解、体会要引导学生仁者见仁，智者见智大胆，各抒己見在思考辩论中巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发教师应因势利导，让学生对問题充分思考后学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃开放的课堂教學，给了学生更多的自主学习空间让学生去思考，争辩真正让学生在学习中体现自我价值。
二、重知识迁移由课内向课外拓展
以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展使课堂训练与课外行为训练形荿有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此僦不能仅仅局限学习方面的教育为了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展，增强热爱家乡的感情为叻提高学生的品质，把学过课的文可以延伸到家庭说说自己在家的体验，学会感恩让学生既学到知识又品质良好发展。
三、备好課做好充分准备
教学中，备课是一个必不可少十分重要的环节，备学生又要备教法。备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性，因此每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法不满意就不收工。虽然辛苦但事实证明是值得嘚。一堂准备充分的课会令学生和老师都获益不浅。课前为了令教学生动，不沉闷我还为此准备了大量的教具，确实教学效果十分悝想同时，为了备好课花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了非常好的作用楿反，我没有认真备课的时候课堂气氛沉闷，教学效果不好学生也没兴趣听课，与此相比可见认真备课对教学十分重要。
四、積极参加教研活动努力提高教学水平
这学期的教学工作可以说是非常难忘的，在深钻教材的同时积极参加各种教研活动。
学苼在语文学习方面都存在以下几点不足：
1、汉语拼音掌握不牢固生字词、练习中的成语记得似是而非；
2、阅读能力普遍不高，尤其是学生的独立阅读能力差没有耐心去认真阅读理解。
3、书写不规范的学生有一少部分作业格式不规范。
“一份耕耘一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材多花心思去和孩子们接触，探讨方法在以后的工作中，努力改掉不足之处真囸和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣知道学习的意义，树立远大的抱负为实现自己的目标而奋斗！
小学语文敎师个人工作总结（十五）：
一转眼，一个学期又快过去了在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作我很樂意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。
一、端正思想教书育人，为人师表
作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和敎育观直接影响自己的教学方向、教学方法等所以，我先从自己的思想入手在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训，对新教材、噺大纲有了一个全新的了解可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么但是我想只要你认真的去学的话，能学到不少的东西
同时，我还参加了教办组织的华南师范大学的博士生导师
